山東省2027綜合評價招生《綜合素質測評》模擬試卷A卷_第1頁
山東省2027綜合評價招生《綜合素質測評》模擬試卷A卷_第2頁
山東省2027綜合評價招生《綜合素質測評》模擬試卷A卷_第3頁
山東省2027綜合評價招生《綜合素質測評》模擬試卷A卷_第4頁
山東省2027綜合評價招生《綜合素質測評》模擬試卷A卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

山東省2027綜合評價招生《綜合素質測評》模擬試卷A卷適用:山東省高職綜合評價招生校測;考試時長:90分鐘;滿分:100分

試卷模塊:時事與省情、人文科普常識、邏輯思維、道德法律與禮儀、身心素養與職業認知;題型:單選、多選、判斷、材料簡答;每小題緊跟答案+解析注意事項本卷為模擬試卷,各院校自主命題,實際考題以報考院校為準。客觀題請將正確選項填涂/填寫在指定位置;簡答題在答題區域作答,觀點正向、邏輯清晰即可。一、單項選擇題(共20小題,每小題2分,共40分)山東省大力推進新時代文化“兩創”,“兩創”指的是()

A.創造性轉化、創新性發展

B.創造新產業、創建新城市

C.創新教育、創業就業

D.創新科技、創優服務答案:A

解析:文化“兩創”即中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展,是山東文化建設核心工作方向。遇到樓房室內起火,錯誤的逃生做法是()

A.用濕毛巾捂住口鼻低姿前行

B.乘坐普通電梯快速下樓逃生

C.關閉房門阻隔煙火

D.到窗口揮舞衣物等待救援答案:B

解析:火災發生時電梯容易斷電、煙火涌入,嚴禁乘坐普通電梯逃生。下列歷史人物中,屬于山東籍思想家的是()

A.韓非子B.孔子C.莊子D.老子答案:B

解析:孔子,魯國陬邑(今山東曲阜)人,儒家學派創始人。數字序列:2,6,12,20,(),42,括號內應填()

A.28B.30C.32D.36答案:B

解析:規律:1×2=2,2×3=6,3×4=12,4×5=20,5×6=30,6×7=42。高中生在網絡上遇到他人惡意造謠詆毀自己,最合適的第一步是()

A.網上回罵對方出氣

B.截圖保存證據,報告老師、家長

C.直接刪除全部賬號

D.轉發謠言讓更多人知道答案:B

解析:遭遇網絡侵害優先留存證據,尋求師長幫助,不激化網絡沖突,依法維護自身權益。我國的根本大法是()

A.民法典B.刑法C.憲法D.教育法答案:C

解析:憲法是國家的根本大法,具有最高法律效力。下列能源中屬于可再生能源的是()

A.煤炭B.太陽能C.石油D.天然氣答案:B

解析:太陽能、風能、水能屬于可再生能源;煤、石油、天然氣屬于化石不可再生能源。在小組合作完成實踐任務時,組員出現意見分歧,你應當()

A.堅持自己想法,拒絕聽取別人

B.回避矛盾,什么都不做

C.傾聽各方意見,理性溝通協商,尋求折中可行方案

D.直接向老師告狀,要求換掉組員答案:C

解析:團隊協作核心是溝通包容,尊重不同觀點,共同尋找解決辦法。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”出自()

A.《三國志》B.《論語》C.《道德經》D.《孟子》答案:A

解析:這句話是劉備告誡劉禪的名言,記載于《三國志》。如果你的好朋友考試想找你傳遞答案,你正確的選擇是()

A.悄悄給他傳答案,維護朋友情義

B.拒絕,并考試結束勸導朋友誠信應考

C.假裝沒聽見,默許他偷看

D.主動幫他偷看別人試卷答案:B

解析:考試作弊違背誠信與考場規則,真正友誼不是幫朋友違紀,事后做好勸導。下列現象屬于化學變化的是()

A.冰雪融化B.紙張燃燒C.玻璃破碎D.水分蒸發答案:B

解析:紙張燃燒生成新物質二氧化碳等,屬于化學變化;其余均為物理變化。山東境內被稱為“五岳之首”的是()

A.華山B.衡山C.泰山D.恒山答案:C

解析:泰山位于山東泰安,五岳之首東岳泰山。有陳述:所有高中生都要學習文化課程,小李學習文化課程,所以小李是高中生。該邏輯推理()

A.推理完全正確B.推理錯誤,充分條件混淆

C.無法判斷D.以上都對答案:B

解析:學習文化課的不一定只有高中生,條件顛倒,邏輯漏洞,不能反向推導身份。與人交談時基本社交禮儀要求不包含()

A.認真傾聽,不隨意打斷別人講話

B.態度誠懇,眼神適度交流

C.頻繁玩手機,無視對方發言

D.用語文明,尊重他人答案:C

解析:交談時頻繁玩手機屬于不尊重他人的失禮行為。下列不屬于高中綜合素質評價云平臺填報模塊的是()

A.思想品德B.學業水平C.銀行存款記錄D.社會實踐答案:C

解析:山東高中綜評云平臺模塊:思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐,不涉及個人財產信息。遇到情緒低落、心理壓力很大,以下哪種調節方式不建議()

A.和家人朋友傾訴

B.長時間熬夜刷短視頻逃避現實

C.運動釋放壓力

D.尋求學校心理老師疏導答案:B

解析:熬夜刷手機會加重情緒內耗,不利于心理健康。我國的國旗是五星紅旗,旗面紅色象征()

A.豐收富足B.革命C.海洋國土D.和平答案:B

解析:五星紅旗紅色象征革命;五顆五角星代表共產黨領導下人民大團結。職業素養中“工匠精神”核心內涵是()

A.只求速度,不求質量

B.精益求精、專注敬業、追求品質

C.投機取巧完成任務

D.只看重薪資待遇答案:B

解析:工匠精神就是敬業專注、精益求精,對工作品質嚴格要求。地球上晝夜交替現象主要是由什么造成()

A.地球自轉B.地球公轉C.月球公轉D.太陽自轉答案:A

解析:地球自轉產生晝夜交替;地球公轉產生四季變化。作為報考高職院校的青年學生,樹立正確擇業觀,下面說法合理的是()

A.職業有高低貴賤,體力工作不能選

B.只看工資,不考慮個人興趣能力

C.結合自身能力,腳踏實地,三百六十行,行行出狀元

D.一切聽從父母,自己完全不思考答案:C

解析:職業沒有高低貴賤,擇業需要結合自身實際,理性規劃。二、多項選擇題(共8小題,每小題3分,共24分;多選、少選、錯選均不得分)下列屬于中華傳統美德的有()

A.誠實守信B.孝親敬老C.艱苦奮斗D.損人利己答案:ABC

解析:損人利己是錯誤價值觀,不屬于傳統美德。遇到地震室內避險,正確做法()

A.迅速躲到結實桌子下方

B.遠離窗戶、吊燈、懸掛重物

C.跳樓逃生

D.保護頭部,不要慌亂擁擠沖向樓道答案:ABD

解析:地震切勿跳樓,會造成嚴重傷亡。下面屬于山東著名文化符號的有()

A.儒家文化B.泰山C.黃河入海口D.兵馬俑答案:ABC

解析:兵馬俑在陜西西安。良好的團隊合作需要具備哪些品質()

A.責任擔當B.互相尊重C.善于溝通D.個人獨斷專行答案:ABC

解析:獨斷專行會破壞團隊,不利于集體任務完成。以下屬于新時代青年社會責任的有()

A.熱愛祖國,遵紀守法

B.積極參與志愿服務社會實踐

C.愛護環境,文明上網

D.只顧自我享樂,漠視集體答案:ABC

解析:只顧個人享樂,漠視集體是缺乏社會責任感的表現。下列屬于人工智能技術應用場景的是()

A.人臉識別門禁B.語音轉文字C.智能導航D.傳統手寫書信答案:ABC

解析:手寫書信是傳統溝通方式,不屬于AI應用。關于勞動,認識正確的是()

A.勞動創造美好生活

B.腦力勞動、體力勞動都值得尊重

C.好逸惡勞,拒絕勞動

D.青少年要積極參加家務勞動、社會實踐勞動答案:ABD

解析:好逸惡勞拒絕勞動是錯誤觀念。網絡生活中,我們應當做到()

A.不信謠、不傳謠

B.保護個人隱私,不隨意泄露身份證、手機號

C.沉迷網絡游戲晝夜不休

D.文明發言,理性表達觀點答案:ABD

解析:沉迷網絡嚴重影響身心健康,要合理控制上網時間。三、判斷題(共8小題,每小題1分,共8分;正確打√,錯誤打×)憲法規定,受教育既是公民權利也是公民義務。()

答案:√

解析:我國憲法明確規定受教育既是權利也是義務。為了方便,可以在高壓電塔下面放風箏。()

答案:×

解析:高壓電塔附近放風箏極易發生觸電事故,嚴禁此類行為。“綠水青山就是金山銀山”強調生態環境保護的重要意義。()

答案:√

解析:該理念闡明生態環境和經濟發展辯證關系。別人的微信聊天截圖,不經對方同意,可以隨意轉發到朋友圈。()

答案:×

解析:隨意轉發他人聊天記錄,涉嫌侵犯他人隱私權。壓力是生活中正常現象,適度壓力可以促進個人進步。()

答案:√

解析:完全沒有壓力不一定是好事,學會接納、調節壓力是重要素養。山東是我國沿海省份,瀕臨渤海與黃海。()

答案:√

解析:山東半島北臨渤海,東臨黃海。只要學習成績好,文明禮儀、品德修養無關緊要。()

答案:×

解析:綜合素質包含品德、禮儀、身心、實踐,不能唯成績論。遇到陌生人給你零食、禮物引誘你跟他走,要堅決拒絕,找老師家長。()

答案:√

解析:提高安全防范意識,拒絕陌生人誘惑,保護人身安全。四、材料簡答題(2小題,共28分)說明:答案言之有理,價值觀正向,邏輯通順,即可得分,以下為參考解析。第1題(14分)材料:勞動教育已經成為高中生綜合素質重要組成部分,家務勞動、校園勞動、社會志愿服務都是勞動教育的載體。但現實中部分同學認為讀書學習最重要,勞動浪費時間,不愿意參加勞動。

問題:請結合自身理解,談談新時代青年為什么要重視勞動?參考答案要點:勞動創造物質財富與精神財富,美好生活依靠勞動創造;勞動磨煉意志,培養責任意識、吃苦耐勞的品質,促進個人全面成長;勞動不分高低,體力勞動、腦力勞動都值得尊重;青年參加家務勞動、志愿勞動,懂得感恩,增強社會責任感;學好書本知識同時參加勞動實踐,做到知行合一,更好適應未來學習與職業。解析:評分維度(14分):價值觀立場4分;勞動意義闡述6分;結合青年身份4分。若全盤否定勞動價值不得分。第2題(14分)材料:進入高職院校之后,既要學習專業知識技能,也要處理同學交往、集體活動,面對新環境會有適應壓力。

問題:如果你被高職院校錄取,入學之后,你打算如何規劃自己的校園學習生活?參考

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論