2026春人教（陜西）八年級道法下冊 第一、二、三單元學情評估

第一、二、三單元學情評估

第一部分（選擇題共20分）

本部分共1（）題，每題2分，計2（）分。每題只有一個選項是符合題意的。

14西安高新一中模擬］某校開展“學憲法?講憲法”主題教育手抄報評選活動，同學

們提交的下列作品，可以入選的有（）

①拍攝“向憲法宣誓”照片，配文“公職人員行使監督憲法實施的職權''

②制作“我國的法律體系“導圖，配文“憲法是中國特色社會主義法律體系的核

心”

③繪制“國家尊重和保障人權”圖片，配文“國家行政機關扎實推進依法執政”

④粘貼“憲法目錄”圖片，配文“公民的基本權利和義務是憲法的核心內容”

A.①③B.①④

C.②③D.②④

2.權力是一匹烈馬，駕馭好，就會成為“千里馬”；駕馭不好，就會成為“害群之馬

要讓權力成為“千里馬”而不是“害群之馬”需要（）

A.人民直接行使管理國家和社會的權力

B.對違法犯罪分子的行為進行刑罰處罰

C.建立健全監督公權力行使的制度體系

D.充分地保障我國公民當家作主的權利

3.《中華人民共和國憲法》規定：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進

行憲法宣誓?！边M行憲法宣誓旨在（）

A.限制公民行為，確保服務人民

B.維護憲法權威，增強憲法意識

C.解釋憲法內容，杜絕違憲現象

D.捍衛憲法尊嚴，追究違法責任

4.下列行為能體現下邊漫畫《挑“擔子”》寓意的有（）

①小華的爸爸在燃氣價格調整聽證會上提出建議

②初中生小秦因參加環保公益活動受到同學點贊

③小張在部隊里認真服兵役，被組織授予三等功&爛反和

④某公司法人進入失信被執行人名單后，被限制乘坐高鐵

A.①②B.①③

C.②④D.③④

5.某校道德與法治課老師以本市啟動“文化習俗夜游?夜市”系列活動為話題開展議

題式教學，設計了以下三個子議題。據此推斷，這節課的課題最有可能是

（）

子議題一自由有界—-分析夜游巴士當度乘坐規則制定的依據

子議題二巡游有序一一探究夜市布局如何做到秩序井然

子議題三維權有術一一探討夜游購買的文創產品有瑕疵該怎樣依法維權

A.依法行使權利B.規范權力運行

C.公民基本義務D.加強憲法監督

6“國無防不立，立國必須固防；民無兵不安，安民必當強兵”“沒有一支人民的軍

隊，便沒有人民的一切”“依法服兵役光榮，逃避服兵役可恥作為公民，我

們應該懂得依法服兵役是（）

A.道德要求做的，我們積極去做

B.法律要求做的，我們必須去做

C.法律要求做的，我們可以不做

D.自覺自愿行為，可做也可不做

7.人大代表就教育優質均衡發展等問題提出具有針對性和可操作性的建議，讓“百

姓所盼”與“黨和政府所為''同頻共振。由此可見，人大代表（）

①肩負人民重托，聚焦百姓所盼

②積極參政議政，促進教育公平

③行使調查職責，保障法律實施

④堅定人民立場，依法為民履職

A.①②B.②③

C.①④D.③④

8.1955年，新疆維吾爾自治區成立，掀開了新疆歷史新篇章。70年來，新疆經濟

運行呈現穩中有進、進中提質的良好態勢。這說明民族區域自治制度（）

①是一項促進民族地區發展的根本政治制度

②確保了少數民族自治地方行使高度自治權

③有利于加強平等團結互助和諧的民族關系

④對進一步增強中華民族凝聚力起重要作用

A.①②B.②④

C.①③D.③④

9」北京朝陽區期末］幾位同學參加社區居委會組織的活動，看到社區公示欄中展示

的居委會近期工作：

公示欄

?召開居民議事會,組織居民制定《居民公約》，規范垃圾分類、寵物管理等問題

?組建“治安志愿者”隊伍,協助維護社區治安.聯合派出所開展安全宣傳活動

?公示上個月居委會財務收支、低保申請、救助金發放情況。

這說明（）

①基層群眾性自治組織實行自我管理、自我服務、自我監督

②基層群眾自治制度有利于人民群眾直接行使民主權利

③居委會帶領居民制定法律，依法管埋社區公共事務

④居委會作為行政機關，全心全意為人民服務

A.①@B.①④

C.②③D.③④

10.民營經濟在我國經濟發展中具有重要地位，新時代新征程民營經濟發展前景廣

闊。下列對于促進民營經濟發展的措施及影響推導正確的是（）

A.國家營造公平競爭的市場環境一民營企業獲得更多發展機會一提供更多就

業崗位

B.國家出臺扶持政策一激發民營企業活力一發揮非公有制經濟在國民經濟中

的主導作用

C.國家鞏固和發展非公有制經濟—民營企業發展環境持續向好一推動國民經

濟健康發展

D.發揮政府對資源配置的決定性作用一降低民營企業融資成本一助力民營經

濟高質量發展

第二部分（非選擇題共3（）分）

本部分共3題，計30分。

我國憲法是治國安邦的總章程，集中體現了黨和人民的統一意志和共同愿

望。小秦所在的班級開展主題探究活動，請你參與其中。

11.（14分）第一組同學圍繞“堅持憲法至上”開展了以下學習活動，請你參與。

活動一淺談感悟

憲法的“力度”憲法的“溫度”

憲法具有至高無上的權威,每一個立法環憲法是一張寫著人民權利的紙。從呱呱除

節都要把好憲法關，每一項立法都要符合地起到接受教育，從工作到結婚生子，從

憲法精神。退休到養老,憲法帶給我們的是一生的守

護。

（1）你從憲法的“力度”和“溫度”中感受到了什么?（4分）

活動二校園調查

同學們就身邊的問題展開了調查。

調查名稱本校學生對憲法的了解和閱讀情況調查。

調查目的①____________________________________________________________

調查準備準備所需工具及資料；做好人員分工___________________________

調查方法②____________________________________________________________

（2）請你完成調查方案中的內容。（4分）

活動三答疑解惑

近年來，我國憲法實施取得了一定成效，但仍然存在一些問題。對此，

小秦產生疑惑：進一步推動憲法實施，國家應采取哪些舉措?為此，他和同學

們搜集到以下資料：

目前，我國憲法宣傳往往依托“憲法宣傳周”等重要節點，未能做到常態

化、制度化宣傳，部分地區憲法宣傳形式僵化，對群眾缺乏吸引力；一些地

區合憲性審查機制模糊或缺失，導致政策法規與憲法精神和內容相違背；地

方人大及其常委會是監督憲法實施的重要力量，但在實際工作中，部分人大

代表的法律素養有待提高，對法律法規學習不夠、理解不深，審議意見原則

要求多，辦法措施少，針對性不強，專業性不高。

⑶結合資料，請你回答小秦的疑惑。（6分）

12.（8分）第二小組同學圍繞“公民的權利與義務''的主題，開展了以下學習活動,

請你參與。

活動一觀察現象

（1）觀察以上圖片，請你對圖片中的人物予以勸阻。（2分）

活動二模擬法庭

【請你來評判】王某向周某借款人民幣2（）萬元，后來王某無力支付利息。周

某便糾集多名社會閑散人員對王某進行暴力討債，將王某帶至某賓館內關押

五天，其間多次對其進行毆打、辱罵。王某報警后，周某被公安機關抓獲。

圍繞上述案件，“小法官'’們作出以下判決：

判決書

本院審理認為，周某為索取借款，侵犯王某的①財產權，其行為已經構成非法拘

禁罪。

依據②《中華人民共和國刑法》，以非法拘禁罪判處周某有期徒刑十一個月。

（2）請你指出判決書中的錯誤之處并改正。（2分）

【請你談感悟】認真研讀判決書，同學們表示收獲滿滿。

（3）請從依法行使權利的角度，談談你的收獲。（4分）

13.（8分）第三小組同學以“了解制度增強制度自信''為主題，開展探究性學習，請

你參與。

材料一某市政協委員會加強委員工作室建設。委員工作室是委員“學習、履

職、聯系、聯誼”的平臺.委員T作室立足入駐委員專業領域，開展調查研究,

提出合理化、可操作的意見建議；同時，工作室就近就地聯系服務群眾，聽取

群眾意見，了解群眾訴求，宣講政策措施，開展法律援助，組織扶危助困，這

是政協工作向基層延伸的一項新嘗試。

⑴請你分析該市政協和強委員工作室建設會產生哪些積極影響。（4分）

材料二針對一些群眾參與基層治理積極性不高的現象，某地近年來探索建立

“善信惠民”信用評價體系。該體系通過量化基層治理各項事務，對群眾日常行

為進行評價、形成積分，并給予相應的物質或精神鼓勵，推動基層治理從“要

我參與”變成“我要參與

⑵結合所學知識，請你對該地上述舉措進行評析。（4分）

答案

1.D點撥：全國人大及其常委會行使監督憲法實施的職權，①錯誤；國家行政機

關扎實推進依法行政，③錯誤。故選D。

2.C3.B4.D5.A6.B7.C8.D9.A

10.A點撥：國有經濟是國民經濟的主導力量，B項錯誤；國家鞏固和發展公有

制經濟，C項錯誤；市場在資源配置中起決定性作用，D項錯誤。故選A。

11.（1）憲法“力度”：憲法是國家根本法；憲法是國家一切法律法規的總依據、總源

頭，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權威、法律效力。（2分）憲

法“溫度”：國家尊重和保障人權；憲法與我們每一個人息息相關，我們的一生

都離不開憲法的保亍。（2分）

（2）①了解學生對憲法知識的掌握情況，增強學生憲法意識，自覺維護憲法權

威。（2分）②問卷調查、走訪調查。（2分）

（3）①利用新聞媒體、網絡等創新憲法宣傳形式，開展常態化宣傳。②完善合

憲性審查機制，加強憲法監督，及時廢除與憲法原則、精神相違背的政策法