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文檔簡介
2024?2025學年江蘇省南通市啟東市七年級(下)期末數學試卷
一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的選項中,只有一項是符
合題目要求的.
1.如圖是一把剪刀的示意圖,我們可想象成一個相交線模型,若/A08+/COD=76。,則NA08二()
A.36°B.38°C.52°D.46°
【答案】B
【解析】
【分析】本題考查對頂角,根據對頂角相等,結合NAOB+NCOD=76,求解即可.
【詳解】解:[ZAOB=ZCOD且NAO8+ZCOD=76°,
???ZAO8=38。;
故選B.
2.在平面直角坐標系中,點(-2025,—2025)在()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
【答案】C
【解析】
【分析】本題考查了根據坐標判斷點所在的象限,根據各象限點的坐標符號特征即可求解,掌握各象限點的
坐標符號特征是解題的關鍵.
根據平面直角坐標系中各象限點的坐標符號特征即可判斷.
【詳解】解:在平面直角坐標系中,第三象限內的點的橫坐標和縱坐標均為負數.題目中點的坐標為
(-2025,-2025),其橫、縱坐標均為負數,因此該點位于第三象限.
故選C.
3.下列圖形中,由N1=N2能判定43〃。。的是()
AD
D/__\C
D.
AB
【答案】B
【解析】
【分析】根據平行線的判定定理判斷求解即可.
【詳解】解:A、如圖,
Zl=Z2,Z3=Z1,
???12=Z3,不能判定A6〃CD,
故A不符合題意;
B、由N1=N2能判定AB〃C。,
故B符合題意;
C、???/1=/2,
AAC//BD,,不能判定45〃CD,
故c不符合題意;
D、由/1=/2不能判定48〃。。,
故D不符合題意;
故選:B.
【點睛】此題考查了平行線的判定,熟記平行線的判定定理是解題的關鍵.
4.以下調查方式比較合理的是()
A.了解全國七年級學生節約用水的情況,采用抽樣調查的方式
氏了解全國學生周末使用網絡情況,采用全面調查的方式
C.檢測神舟二十號飛船零部件質量情況,采用抽樣調查的方式
D.了解一批新能源汽車的抗撞擊能力,采用全面調查的方式
【答案】A
【解析】
【分析】本題考杳全面調查與抽樣調查,抽樣調杳適用于范圍廣、個體數量多或破壞性檢測;全面調查適用
于范圍小、要求精確或個體重要的情況.
【詳解】解:A、全國七年級學生人數眾多,全面調查難度大,采用抽樣調查合理,符合題意;
B、全國學生群體龐大,全面調查不可行,應采用抽樣調查,故此選項錯誤;
C、飛船零部件必須確保每個合格,需全面調查,抽樣可能遺漏問題,故此選項錯誤;
D、抗撞擊測試具有破壞性,全面調查會導致所有車輛損毀,必須采用抽樣調查,故此選項錯誤.
故選:A.
5.根據下列表格,估計J國的大小()
X1.611.621.631.641.65
25921
X2.62442.65692.68962.7225
A.1.6IT.62之間B.在1.62T.63之間C.在1.637.64之間D.在I.64T.65之間
【答案】B
【解析】
【分析】確定2.65的范圍即可求解.
[詳解]解:V2.6244<2.65<2.6569
???72.6244<V165<J2.6569
由表格數據可知:瘍^在1.62?1.63之間
故選:B
【點睛】本題考查算術平方根的估值.確定被開方數的范圍是解題關鍵.
6.如圖是一只蝴蝶標本,將其放在平面直角坐標系中,若蝴蝶兩個“翅膀頂端8兩點的坐標分別為
(-2,1),(4,1),則蝴蝶“翅膀尾部”點。的坐標為()
A.(-1,-3)B.(0,0)C.(-2,-1)D.(0-3)
【答案】D
【解析】
【分析】本題考查建立平面直角坐標系,解答本題的關鍵是熟練掌握平面內特殊位置的點的坐標特征.根據
題意,建立平面直角坐標系,寫出點的坐標.
【詳解】解:如圖,建立平面直角坐標系,則點。的坐標為(。,-3),
故選:D
7.垃圾分類利國利民,某校宣傳小組就“空礦泉水瓶應投放到哪種顏色的垃圾收集桶內“進行統計活動,他
們隨機采訪50名學生并作好記錄.以下是排亂的統計步驟:
①從扇形統計圖中分析出本校學生對空礦泉水瓶投放的正確率
②整理采訪記錄并繪制空礦泉水瓶投放頻數分布表
③繪制扇形統計圖來表示空礦泉水瓶投放各收集桶所占的百分比
正確統計步驟的順序應該是()
A②一③一①B.②T①T③C.③一①T②D.③—②—>(D
【答案】A
【解析】
【分析】根據統計數據收集處理的步驟即可得出結果.
【詳解】解:按照統計步驟,先②整理采訪記錄并繪制空礦泉水瓶投放頻數分布表,然后③繪制扇形統計
圖來表示空礦泉水瓶投放各收集桶所占的百分比,最后得出①從扇形統計圖中分析出本校學生對空礦泉水
瓶投放的正確率,
正確的步驟為:②—③一①,
故選:A.
【點睛】題目主要考查統計數據收集處理的步驟,理解題意是解題關鍵.
8.某商場促銷,小魚將促銷信息告訴了媽媽,假設某一商品的定價為一并列出不等式為
0.7x(2x-100)<1000,那么小魚告訴媽媽的信息是()
A.買兩件等值的商品可減100元,再打三折,最后不到1000元
氏買兩件等值的商品可打三折,再減10()元,最后不到1000元
C.買兩件等值的商品可減100元,再打七折,最后不到1000元
D.買兩件等值的商品可打七折,再減100元,最后不到1000元
【答案】C
【解析】
【分析】根據0.7(2x-100)<10(X),可以理解為買兩件減100元,再打7折得出總價小于1(X2元.
【詳解】由關系式可知:
0.7(2X-I00)<1000,
由2X-100,得出兩件商品減100元,以及由0.7(2X-I00)得出買兩件打7折,
故可以理解為:買兩件等值的商品可減100元,再打7折,最后不到1000元.
故選C.
【點睛】此題主要考杳了由不等式聯系實際問題,根據已知得出最后打7折是解題關鍵.
9.已知關于x,y的二元一次方程21一3),=/,其部分值如表所示,則〃的值是()
Xmm+\
yn77-1
t8P
A.13B.15C.16D.18
【答案】A
【解析】
Im-3n=8①
【分析】本題考查了解二元一次方程組,根據表格中數據可得:“一科,整理②,得
2〃—3〃+5=〃,把①代入即可得出答案.
=8?
【詳解】解:由題意,得〈力-“八分,
整理②,得2加—3〃+5=〃,
把①代入得8+5=〃,
:.p=13.
故選:A.
x>m+3
1()?關于x的不等式組?的整數解僅有4個,則/〃的取值范圍是()
5x-2<4x+l
A.-5<m<-4B.-5<m<-AC.-4</w<-3D.-4<m<-3
【答案】A
【解析】
【分析】不等式組整理后,表示出不等式組的解集,根據整數解共有4個,確定出山的范圍即可.
x>m+3?
【詳解】解:
5x-2<4x+l②
由②得:x<3,
解集為〃z+3vxv3,
由不等式組的整數解只有4個,得到整數解為2,I,0,-],
**?—2W〃?+3v—1*
-5<m<-4:
故選:A.
【點睛】本題主要考查解一元一次不等式組,一元一次不等式組的整數解等知識點的理解和掌握,能根據
不等式組的解集得到-2K6+3<-1是解此題的關鍵.
二、填空題:本題共8小題,共30分.
11.如圖,已知在音符中,AB//CD,若N84C=92。,則NACD的度數為
【答案】88。##88度
【解析】
【分析】本題考杳平行線的性質,關鍵是由平行線的性質推出N84C+NACO=180。.由平行線的性質推
出/8AC+NAC£>=180。,而NR4C=92。,即可求出NACD.
【詳解】解:???A3||CQ,
.?.NA4C+N4c0=180。,
,.?NMC=92。,
7.ZACD=88°.
故選:88°
12.已知點A(—3,2機一2)在x軸上,則小的值為.
【答案】1
【解析】
【分析】本題考查了點的坐標,熟練掌握x軸上的點縱坐標為。是解題的關鍵.
根據x軸上的點縱坐標為0可得:2根-2=0,然后進行計算即可解答.
【詳解】解:???點A在x軸上,
/.2w-2=0,
..m=1,
故答案為:I.
13.已知。一1的立方根是2,〃是9的算術平方根,則”一〃=.
【答案】6
【解析】
【分析】本題考查了算術平方根和立方根,代數式求值,根據算術平方根和立方根的定義求出4、。的
值,再把。、b的值代入到代數式計算即可求解,掌握算術平方根和立方根的定義是解題的關健.
【詳解】解:的立方根是2,。是9的算術平方根,
;?〃—1=8,Z?=3,
:.a=9,
??a—b=9—3=6,
故答案為:6.
14.一個樣本數據的最大值為22,最小值為5,若取組距為3,列頻數分布表時,則應分成組.
【答案】6
【解析】
【分析】本題考查頻數分布表中組數的確定,解題的關鍵是掌握組數的計算方法,即組數=(最大值-最小
值)。組距,結果需用進一法取整.先計算最大值與最小值的差,再除以組距得到商,最后用進一法取整得
出組數.
【詳解】解:?.,最大值為22,最小值為5,
??.在樣本數據中最大值與最小值的差為22-5=17,
又?,?組距為3,
「?應該分的組數=17+325.7,
「?應該分成6組.
故答案為:6.
15.【數學文化】我國古代數學名著《張邱建算經》中記載:“今有清酒一斗直粟十斗,醋酒一斗直粟三
斗,今持粟三斛,得酒五斗,問清醋酒各幾何?”意思是:現在一斗清酒價值10斗谷子,一斗晴酒價值3
斗谷子,現在拿30斗谷子,共換了5斗酒.問清、醋酒各兒斗?如果設清酒x斗,那么可列方程為
【答案】10x+3(5-x)=30
【解析】
【分析】此題考查了一元一次方程的實際應用,找準等量關系,正確列出一元一次方程是解題的關鍵.
【詳解】解:設清酒x斗,則嵋酒(5—工)斗,由題意得:
10x+3(5-x)=30,
故答案為:10冗+3(5-力=30.
16.已知關于x的不等式工一。<3的解集如圖所示,則。的值為.
―?——?——?1->
-10123
【答案】T
【解析】
【分析】本題考查不等式的解集,熟練掌握不等式解集在數軸上的表示方法是解題關鍵.
求出不等式的解集并與數軸上的解作比較,可以求得。的值.
【詳解】解:解x—a<3可得x<a+3,
又由圖示可知xv2,兩相比較可得a+3=2,解得:
a=-\.
故答案為—1.
17.對若干名青少年進行“你最喜愛的運動項目”的問卷調查,得到如圖不完整的扇形統計圖(圖1)及條
形統計圖(圖2)(柱的高度從高到低排列)條形統計圖不小心被撕掉了一塊,則圖2的“()”中應填
的運動項目是(從“足球”“游泳”“騎自行車”“籃球”中選填)
【答案】游泳
【解析】
【分析】本題考查了條形統計圖和扇形統計圖的綜合應用,讀懂統計圖,從不同的統計圖中得到必要的信息
是解題的關鍵.根據足球的頻數和百分比可得調查總人數,根據柱的高度從高到低排列的和扇形所占的百
分比得出游泳的百分比是28%,求出騎自行車和籃球的人數為16和15,再根據柱的高度從高到低排列,
即游泳人數排第三,得出第三個柱為游泳.
【詳解】解:根據題意可得足球人數最少,占比10%,
故總人數為:54-10%=50(人),
游泳的百分比是:|()0.8。+360=28%,
游泳的人數是:50x28%=14(人),
剩余的人數是:50-16-14-5=15(人),
???柱的高度從高到低排列,
..?圖中前兩個柱一個為自行車,一個為籃球,應填的游泳,第三個柱為游泳,
故答案為:游泳.
18.如圖,周日下午八年級某班小明想到4站乘公交車返校上學,發現他與公交車的距離為720m.假設公
交車的速度是小明速度的5倍.若要保證小明不會錯過這輛公交車,則小明到人站之間的距離最大為
________m.
720m
【答案】120
U秋斤】
【分析】本題考杳了一元一次不等式的應用,根據各數量之間的關系,正確列出一元一次不等式是解題的
關鍵.
設小明到A站之間的距離為Km,小明的速度為um/s3>0),則公交車到A站之間的距離為(720-x)m,
公交車的速度為5i,m/s,利用時間=路程+速度,結合小明不會錯過這輛公交車,即可得出關于x的一元
一次不等式,解之取其中的最大值,即可得出結論.
【洋解】解:設小明到A站之間的距離為xm,小明的速度為i,m/s(u>0),則公交車到A站之間的距離為
(720-x)m,公交車的速度為5um/s,
根據題意得:
v5v
即5xW720—x,
解得:x4120,
「?小明到A站之間的距離最大為120m.
故答案為:120.
三、解答題:本題共8小題,共90分.解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
19.(1)計算:—2]+1?7-5/1不;
3x+y=3
。)解方程組:
x-2y=S
=2
【答案】⑴1-V3:⑵x、
【解析】
【分析】(1)分別計算絕對值、立方根和算術平方根,然后再計算加減即可;
(2)運用加減消元法求解即可.
【詳解】解:⑴|6-2,炳一標
=2—V^+3—4=1-6:
3x+y=3①
x-2y=S?
①x2,得6x+2y=6③,
②+③,得7x=14,
解得:x=2,
把”2代入①,得3x2+y=3,
解得:):-3,
x=2
???方程組的解為..
【點睛】本題考查了算術平方根、立方根、絕對值的意義,解二元一次方程組,解題的關鍵是掌握運算法則,
正確的進行計算.
20.如圖,點4、C在NMON的一邊0M上,AB上ON于點B,C0_LOM交射線ON于點D按要求畫圖
并猜想證明:
(1)過點C畫。N的垂線段CE,垂足為點E;
(2)過點七畫Er〃OC,交COF點足請你猜想NO48與NCEF的數量關系,并證明你的結論.
【答案】(1)畫圖見解析;(2)NOAB=/CEF,證明見解析.
【解析】
【分析】(1)按照題目要求正確的畫圖即可;
(2)根據平行線的性質與判定即可得到答案.
【詳解】解:(1)按要求畫圖如下圖:
(2)/048與NC£產的數量關系是:NOAB=/CEF.
證明:〈ABtON,C£_LON(已知),
AZOBA=ZOEC=90°(垂直定義).
??"B〃CE(同位角相等,兩條直線平行).
???/。48=/。。七(兩直線平行,同位角相等).
?:EF//OC,
???NOCGNC£”(兩直線平行,內錯角相等).
工/OAB二NCEF(等量代換).
【點睛】本題主要考杳了平行線的性質與判斷,解題的關鍵在于能夠熟練運用相關知識.
21.在一次活動課中,嘉琪同學用一根繩子圍成一個長寬之比為3:1,面積為48cm2的長方形.
(1)求長方形的長和寬;
(2)她用另一根繩子圍成一個正方形,且正方形的面積等于原來圍成的長方形面積,她說:“圍成的正
方形的邊長與原來長方形的寬之差大于3cm”,請你判斷她的說法是否正確,并說明理由.
【答案】(1)長方形的長為12cm,寬為4cm
(2)不正確,理由見解析
【解析】
【分析】本題考查算術平方根的實際應用:
(1)根據題意設長方形的長為31cm,寬為xcm,列出方程進行求解即可;
(2)設正方形的邊長為cm,列出方程求出),值,進行判斷即可.
【小問1詳解】
解:根據題意設長方形的長為3xcm,寬為xcm,
則3元戈=48,即f=16,
x>0,
x=4,
3x=12,
答:長方形的長為12cm,寬為4cm.
【小問2詳解】
不正確.
設正方形的邊長為cm,根據題意可得,)2=48,
???y>0,
/.y=>/48,
???原來長方形的寬為4cm,
???正方形的邊長與長方形的寬之差為:V48-4,
,??屈<如,即便<7,
???加?4<3,
所以她的說法不正確.
22.隨著社會的快速發展,生活用水量不斷逐年上升,某地區生活用水量情況統計如下表所示:
年份2012201320142015201620172018201920202021
用水
量
58606263656869717375
(億
m3)
(1)在給出的平面直角坐標系中描出表中每一對值所對應的點,若用靠近盡可能多數點的直線來表示用
水量的這種發展趨勢,請在圖上畫出這條直線;
(2)根據所作直線,估計該地區在2022年的生活用水量;
(3)請對該地區土活用水量的情況做出評價,并提出兩條合理化建議.
【答案】3)見解析(2)77億m3
(3)見解析
【解析】
【分析】(1)按照要求描點畫圖即可;
(2)根據所畫直線進行估計即可;
(3)由直線是上升的,即可對該地區生活用水量的情況做出評價,提出兩條合理化建議即可.
【小問1詳解】
解:所畫的圖形如下:
八用水量/億n?
85--
【小問2詳解】
07II|||||||||1A
201220132014201520162017201820192020202120222023年份
解:估計該地區在2022年的生活用水量約為77億m3;
【小問3詳解】
解:該地區生活用水量逐年增加;
建議:節約用水;水資循環利用.(答案不唯一,合理即可)
【點睛】本題考查了統計圖的應用,正確畫出圖并從圖中獲取有用的信息是解題的關鍵.
23閱讀感悟:
代數證明題是數學中常見的一種題型,它要求運用邏輯推理和代數知識來證明某個數學命題的正確性,如
下例題:
例:己知實數x、y滿足x>y>0,證明:f〉y2.
證明:因為且x,y均為正,
所以.(不等式的兩邊都乘以同一個正數,不等號的方向不變)
所以/>尸.(不等式的傳遞性)
解決問題:
(1)請將上面的證明過程填寫完整.
(2)嘗試證明:若avb,則"心<〃.
【答案】⑴孫V
(2)見解析
【解析】
【分析】本題考查不等式的性質,關鍵是掌握不等式的性質.
(1)不等式的兩邊同時乘以(或除以)同一個正數,不等號的方向不變,由此即可證明問題;
(2)不等式的兩邊同時加上同一個數〃得。+匕<〃+〃=力,不等式的兩邊同時除以同一個正數2,由此
即可證明問題.
【小問1詳解】
證明:因為且x,5均為正,
所以爐>M,,孫>),2.(不等式的兩邊都乘以同一個正數,不等號的方向不變),
所以/>產(不等式的傳遞性),
故答案為:/;
小問2詳解】
證明:
:.a+b<b+b,
24.如圖1為北斗七星的位置圖,將北斗七星分別標為A,B,C,D,E,F,G,大致位置如圖2所示,將
A,B,C,D,E,尸首尾順次連接,若AF恰好經過點G,且B,G,C在一條直線上,若AF//DE,/。=105。,
Z^-ZCGF=114°.
(1)求N3—NC的度數;
(2)連接AO,若NB+NADC=189。,求證:AD//BC.
【答案】(1)9°
(2)見解析
【解析】
【分析】本題主要考查了平行線.添加平行線,熟練掌握平行線的判定和性質,是解題的關鍵.
(1)過點C作C0〃Ab,根據平行線性質得到NCG/=NMCG,/CDE=/MCD,得到
NGCD=NCGF+105。,結合14。,即得N8-NC=9。;
(2)根據NCGF=NMCG,ZB-ZCGF=114°,N3+ZAOC=189。,得到ZADC+NMCG=75。,
得到ZAOC+NMCG+NMC力=180。,即得AO〃BC.
【小問1詳解】
解:如圖:過點。作CM〃
F
VAF//DE,
/.AF||CM,
:./CGF=NMCG,NCDE=NMCD,
:.4GCD=NMCG+4MCD=NCGF+NCDE=4CGF+105。,
???ZB-ZCGF=114°,
???ZB=ZCGF+114°,
??.Z£?-ZC=ZCGF+114o-(ZCGF+105o)=9o;
【小問2詳解】
?:4CGF=/MCG,N8—NCG/=114。,
???ZB-ZMCG=114°,
又:ZB+ZADC=189°,
???ZADC+ZMCG=75°,
又,:NCDE=/MCD,
:.ZADC+ZMCG+ZMCD=75°+105°=180°,
:,AD//BC,
25.為慶?!傲弧眱和?,某校七年級學生舉行趣味運動會,需要購買適合學生使用的跳繩和犍子,經
調查,已知2條跳繩和5只穰子共需90元,5條跳繩和8只健子共需189元.
(1)求每條跳繩和每只健子的價格各是多少元?
(2)學校預購買跳繩與犍子共50個,其中跳繩不能少于10條,若學校預算經費不能超過600元,請通過
計算策劃購買方案;
(3)商場在“六一”期間開展促銷活動,優惠方案如下表:
優惠活動一:(打折促俏)跳繩九折優惠,詭子八五折優惠
優惠活動二:(買一贈一)買一條跳繩贈送一只健子
根據(2)中的購買方案,選用哪一種優惠活動更合適?
【答案】(1)每條跳繩25元,每只健子8元
(2)購買跳繩10條,健子40只或跳繩11條,健子39只
(3)選擇優惠活動二更合適,見解析
【解析】
【分析】本題考查二元一次方程組和一元一次不等式的實際應用,正確的列出方程組和不等式,是解題的關
鍵.
(1)設每條跳繩x元,每只稚子y元,根據2條跳繩和5只健子共需90元,5條跳繩和8只健子共需189
元,列出方程組進行求解即可;
(2)設學校購買跳繩機條,根據學校預算經費不能超過600元,列出不等式進行求解即可;
(3)分別表示出兩種方案所需的費用,進行比較即可.
【小問1詳解】
解:設每條跳繩x元,每只健子y元,根據題意得
2x+5,y-90
5x4-8^=189
fx=25
解得{0,
y=8
..?每條跳繩25元,每只條子8元;
【小問2詳解】
設學校購買跳繩,〃條
則25機+8(50—⑼工600
13
解得機£11,
17
??,m>10,
??.〃?取10或11,購買方案是:購買跳繩10條,翅子40只或跳繩11條,翅子39只;
【小問3詳解】
活動一:25x0.9x〃?+8x0.85(50-rn)=\5.1m+340
活動二:25m+8(50-10-/7?)=17m+320
若15.7,〃+340>7m+320,解得加<15K
..?選擇優惠活動二更合適.
26.根據以下素材,請完成任務.
養成健康飲水的習慣
1.人體每天所需水分為1500-2000亳升.如果等到渴了再喝水,身體可
素材能已經處于缺水狀態.建議大家應養成主動飲水的習慣,把每天所需的水分安
1:健排在一天內喝完.
康飲水2.推薦喝溫開水或茶水,少喝或不喝含糖飲料,不能用飲料代替白水.
知識一3.飲水不足、過多均不利益身體健康,缺水后可能會引起供血量減少,
血液粘性增加:喝的過量也會增加心、腎的患病風險.
素材科學證明,健康飲水的適宜溫度大約在35℃?40℃.喝水的時候要注意
2:健避免喝過冷或過熱的水,如果患者長期喝冷水,可能會刺激胃腸道,從而引起
康飲水腹瀉、腹痛等胃腸道不適癥狀.如果喝過熱的水,容易造成食道口腔黏膜的損
知識二傷以及胃部損傷,引起炎癥反應,出現潰瘍等情況.
◎?。。|網口?小貼士:
若接水過程中不
湖水LJ開水
出水口
計熱量損失,溫
度熱量可以用下
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