遼寧省大連市某中學2025-2026學年八年級（下）期中物理試卷（含答案）

2025-2026學年遼寧省大連市嘉匯中學八年級（下）期中物理試卷

一、單選題：本大題共6小題，共12分。

1.下列四個現(xiàn)象中，能說明力可以使物體發(fā)生形變的是（）

A.舞出的實心球在空中做曲線運動B.跳水運動員壓彎跳板

C.踢山的足球在草地上越滾越慢D.羽毛球被球拍已向空中運動

2.以下事例中屬于防止慣性帶來危害的是（

A.通過拍打衣服清除衣服上的浮灰B.跳遠運動員需要快速助跑

C.公交車上配置拉手吊環(huán)D.人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭套緊

3.《天工開物》記載了人們勞作時的情景,

4.在高鐵站的站臺上等車時,列車員都會提醒乘客不要越過站臺邊緣的安全線。其中原因與下面實驗或現(xiàn)

象相似的是（）

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鍋爐水位計

水位計

D.大壩上奉下寬

5.在運動會上，匯匯操控的無人機經(jīng)歷過勻速上升、空中懸停、勻速下降三個階段，空氣對無人機的作用

力分別為"、％、&，其自身重力為G（已知無人機在該過程中只受重力和空氣對它的作用力），則這幾個力

的大小關(guān)系正確的是（）

A.Fr=F2=F3B.>GC.F2<GD.F2>F3

6.如圖所示，一個空藥瓶，瓶口扎上橡皮膜，豎直地浸沒在水中，第一次

瓶口朝上，第二次瓶口朝下，這兩次藥瓶在水里的位置相同。兩次橡皮膜

都會受到燒杯中水的壓強。下列說法正確的是（）

A.第一次橡皮膜向瓶外凸起，笫二次橡皮膜向內(nèi)凹陷

B.第一次橡皮膜形變程度等于第二次橡皮膜的形變程度

C.第二次橡皮膜的形變反映的是橡皮腴上方的水產(chǎn)生的壓強

D.第一次藥瓶底部不會受到水的向上的壓力

二、多選題：本大題共3小題，共6分。

7.優(yōu)秀的撐竿跳高運動員借助撐竿可以越過6m高的橫桿。撐竿跳高運動員先將撐竿壓彎，松手后，撐竿會

恢復原狀。下列說法正確的是（）

A.撐竿給運動員的力是由于撐竿形變產(chǎn)生的

B.撐竿給運動員的力與運動員給撐竿的力是對平衡力

C.在撐竿的彈性限度內(nèi)，撐竿被壓彎的程度越大，運動員受到的彈力越大

D.靜止站在場上等候比賽的運動員受到的支持力不屬于彈力

8.甲、乙兩個相同的燒杯中，裝有相同體積的不同液體，將同一個雞蛋分別放入

兩個燒杯中，甲燒杯中的雞蛋下沉到燒杯底，乙燒杯中的雞蛋處于懸浮狀態(tài)，如

圖所示。則下列說法正確的是（）

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A,兩個雞蛋所受浮力大小相同B.甲燒杯中雞蛋所受浮力小于重力

C.液體對兩燒杯底部的壓強一樣大D.乙燒杯中雞蛋排開液體的質(zhì)量大

9.如圖所示，小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上。從小球剛接觸彈簧到彈簧壓

縮至最短的過程中，下列說法正確的是（）

A.小球所受彈力逐漸變大B.小球的速度逐漸變小

C.小球所受的合力先變小后變大D.小球在最低點時受非平衡力的作用

三、填空題：本大題共6小題，共12分。

10.在足球比賽中，運動員用腳踢球，腳也會感覺到疼，這是因為力的作用是—

11.如圖所示，塑料吸盤被一擠壓在墻上；其所掛的物體越重（吸盤不掉落）,

吸盤所受摩擦力越—。

12.2025年4月20日，我國完全自主研制的大型水陸兩棲滅火飛機4G600“鰻龍”，圓滿完成從研制到

“市場準入”的關(guān)鍵跨越。該飛機在跑道上加速運動時，飛行員的身體向后傾斜，這是由于飛行員具有—O

飛行時機翼獲得升力的原因是流體流速越大的位置壓強越

13.將兩個相同的裝滿水（瓶內(nèi)無空氣）的飲料瓶放置在水平桌面上，如圖所示；甲瓶中水對

瓶底的壓強為P1，壓力為Fi；乙瓶中水對瓶蓋的壓強為P2，壓力為七，則P1P2，

&—52。（以上均選填“＞、＜或="）

14.如圖所示，小紅豎直向上墊起排球，排球依次經(jīng)過Q、氏C三處，到達最高處d。已:d

?c

知排球所受空氣阻力隨運動速度的增大而增大。則排球經(jīng)過四處時，所受合力最大的

jb

是一點，合力方向—o

(ba

15.將高為10cm的實心物體放在水平桌面上，給這個物體施加豎直向I：的

拉力F,如圖是表示物體對桌面的壓強p與拉力F關(guān)系的圖象。則可計算出

物體的底面積為—cm2,當物體受到豎直向上的拉力尸=1SN時，物體

25F/N

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對桌面的壓強為—Pa.

四、作圖題：本大題共2小題，共4分。

16.體育課上，小華將籃球投向籃筐，籃球在空中運動的情景如圖所示，請作出此時

籃球所受重力的示意圖。(。為重心)

17.如圖所示，物體沿斜面勻速下滑，請畫出物體所受摩擦力/和斜面受到的壓力

產(chǎn)的示意圖。

五、實驗探究題：本大題共4小題，共24分。

18.在“探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實驗中。嘉嘉拿來身邊的常用物品測量了相關(guān)數(shù)據(jù)并記錄在表中。

實驗次數(shù)123456

質(zhì)量m/kg0.160.180.200.220.240.26

重力G/N1.61.822.22.4

(1)測量前，應先認清彈簧測力計的測量范圍與一，并將彈簧測力計在一方向.上調(diào)零。

(2)第6次測量中彈簧測力計指針指示位置如圖甲所示，表中空芻處應填寫的數(shù)據(jù)是—N。

(3)分析表格數(shù)據(jù)特點可知：物體所受重力的大小跟質(zhì)量—o下列數(shù)據(jù)處理方法可以得到此結(jié)論的

是一(選填字母序號)。

4計算每一次實驗中重力大小與質(zhì)量的比值

8.計算每一次實驗中重力的大小與質(zhì)量的乘積

(4)匯匯小組使用分度值更小的電子秤和數(shù)顯拉力器進行了與嘉嘉相同的實驗探究，并用測得的數(shù)據(jù)描繪了

如圖乙所示的重力與質(zhì)量關(guān)系圖象，根據(jù)圖乙數(shù)據(jù)可知：質(zhì)量為0.4kg的物理課本，受到的重力是一N。

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19.小匯在探究“滑動摩擦力的大小,與什么因素有關(guān)”時,器材有：表面粗糙程度不同的長木板三塊，長方

體木塊和彈簧測力計各一個，質(zhì)量相同的鉤碼若干。

2N?、4N6N-

(a)較光滑木板(b)較粗糙木板(c)最粗糙木板

圖甲

壓力傳感器

(d)

圖乙

(1)實驗中用彈簧測力計在水平木板上沿—方向勻速直線拉動木塊，根據(jù)—知識，可知滑動摩擦力等于

拉力大小。

(2)甲圖中，用彈簧測力計拉著木決在(a)(8)(c)三塊不同的木板上做勻速直線運動時，觀察到彈簧測力計的

示數(shù)分別為2N、4N和6N,由此可得出的結(jié)論是滑動摩擦力的大小與—有關(guān)。

(3)小匯已經(jīng)探究出滑動摩擦力與玉力有關(guān)，想用如圖乙所示的器材進一步探究“滑動摩擦力的大小與壓力

大小的關(guān)系”。他通過改變沙桶中沙的質(zhì)量來改變銅塊對長木板(質(zhì)量忽略不計)的壓力大小，在抽拉長木板

的時候(銅塊相對地面靜止)利用壓力傳感器和拉力傳感器分別測出壓力(假設(shè)長木板足夠長)和拉力的大小。

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依驗過程中隨著沙桶中沙子的質(zhì)量不斷增加，壓力傳感器受到的壓力不斷—(選填“增大”或“減小”)。

②多次實驗后小明得到滑動摩擦力與壓力的關(guān)系圖象如圖乙(e)所示。由圖象得出的結(jié)論是：接觸面材料相

同時，___O

由圖可知：當壓力為10N時，拉刀傳感器測出的拉力為—N。

20.在“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”的實驗中。

隔板

橡皮膜

(1)如圖甲所示壓強計是通過U形管中兩邊液面的一來反映液體壓強大小的。使用前應檢查裝置是否漏氣,

方法是用手輕輕按壓幾下探頭上的橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置一(選填“漏氣”

或“不漏氣”)。

(2)如圖乙所示，實驗中將金屬盒放入水中某?位置，改變壓強計探頭橡皮膜的朝向，通過觀察實驗現(xiàn)象得

到的結(jié)論是：“在同種液體、同一深度處，液體向各個方向的壓強相等”。得出該結(jié)論需要搜集到的證據(jù)

是。形管兩邊液面的—。

(3)如圖丙所示，小嘉將U形管壓強計的金屬盒分別處于/、8兩位置時，發(fā)現(xiàn)液體壓強的大小穴相等，由此

可以得出結(jié)論：液體壓強大小與液體—有關(guān)；若要繼續(xù)探究液體壓強與液體密度的關(guān)系，應將金屬盒分

別浸入到圖丙中的—(選填4B、AC.AD.BC、8。或CD)兩位置進行比較。

(4)小嘉根據(jù)實驗探究中得出的液體壓強知識，用圖丁所示的裝置測量未知液體的密度：在左側(cè)加入適量的

水，在右側(cè)緩慢倒入待測液體，直到橡皮膜剛好變平，測量了以下物理量：

4右側(cè)待測液體的液面到容器底的深度九1

8.右側(cè)待測液體的液面到橡皮膜中心的深度電

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C左側(cè)水面到容器底的深度九3

。.左側(cè)水面到橡皮膜中心的深度也

請你推導出待測液體密度的表達式為P=—(選擇題中合適的字母和P次表示)。

21.如圖所示是小明同學用金屬塊”探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗。他們猜想浮力大小與物體排

開液體的體枳、液體密度及物體浸在液體中的深度有關(guān)。實驗過程如圖所示。

(1)比較實驗(a)(6)(c)可得到結(jié)論：—o

(2)比較實驗⑷(c)(d)可知：物體受到浮力的大小跟物體浸沒在液體中的深度—(填寫“有關(guān)”或“無關(guān));

(3)得出以上兩個結(jié)論后，比較實驗(a)(d)(e)—(選填“能”或“不能”)得到浮力大小與液體密度是否有

關(guān)。

(4)得出以上三個結(jié)論后，小明還想探究物體所受浮力的大小跟物體的密度是否有關(guān)，下列實驗方案中你認

為合理的是—o

4選兩個質(zhì)量相等，密度不同的實心物體，分別浸沒在水中，比較浮力大小

8.選兩個體積相等，密度不同的實心物體，分別浸沒在水中，比較浮力大小

C選兩個密度相等，體積不同的實心物體，分別浸沒在水中，比較浮力大小

(5)小明發(fā)現(xiàn)還可根據(jù)甲圖實驗中的數(shù)據(jù)，計算出金屬塊的密度為—kg/m\

(6)在“探究浮力的大小跟物體排開液體體積是否有關(guān)”的實驗中，采用如圖乙(7)的改進方案，用彈簧測力

計吊好物體，然后固定好彈簧測力計的位置.，使物體處在空燒杯中，不接觸燒杯底，然后緩慢往燒杯中注

水，直至水面浸沒物體一定高度。與原實驗裝置相比，此實驗裝置的優(yōu)點―。(至少寫出一條)

六、計算題：本大題共2小題，共16分。

22.如圖所示，中國運動員正在進行冰壺比賽。已知小型冰壺的質(zhì)量為2kg,與冰面接

觸面積是0.02m2o(g取10N/kg)求：

(D冰壺的重力是多少？

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(2)冰壺對冰面的壓強是多少？

(3)當運動員用水平力推冰壺，在某段過程中推著冰壺做勻速直線運動，已知冰壺受到的摩擦力其大小是重

力大小的0.03倍，此時運動員的推力是多少？

23.小正同學在洗臍橙時發(fā)現(xiàn)臍橙靜止時會漂浮在水面上，于是小正把臍橙輕

輕放入盛滿水的玻璃缸中，此時水深16cm,如圖所示。小正測得從容器中溢--------------------

山的水重3N0(g取10N/kg,。次=1X1。3的/巾3)。求：

(1)玻璃缸中水對缸底的壓強；

(2)臍橙受到的浮力；

(3)臍橙底部受到的水的壓力。

七、綜合題：本大題共1小題，共6分。

24.嘉嘉學習小組在“制作簡易活塞式抽水機”的實踐活動中，不僅學習J'活塞式抽水機的工作原理，并且

合作動手制作了一臺簡易活塞式抽水機。

(1)如圖甲所示，當提起活塞時，閥門B打開，水在—(填“大氣壓”或“水壓”)的作用下經(jīng)過閥門流入圓

筒。當壓下活塞時，閥門B在—(填“大氣壓”或“水壓”)的，‘乍用下關(guān)閉，而閥門力打開，圓筒中的水不

斷上升到活塞上方。

(2)嘉嘉找到紙杯、硬塑料瓶子、細塑料管、玻璃球、筷子和剪刀、防水膠等工具，制作了如怪乙a)所示的

簡易抽水機。

圖乙(Q)中活塞上留有小孔，需要用防水膠在活塞上固定一橡膠片作為閥門，則正確的固定方式為—(選填

字母序號“匕?向上開啟”或“C.向下開啟“)。

(3)嘉嘉查閱資料得知在某地使用活塞式抽水機可提升水的最大高度為6.5m,可推算出該地的氣壓為—Pa.

(g取ION/kg,P水=1x103^/m3)

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（4）海拔較高的高原地區(qū)，由于氣壓—（選填“高于”或“低于”）1標準大氣壓，所以日常需要使用高壓

鍋煮飯。如圖丙所示，其鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當鍋內(nèi)氣壓達到限定值時，限壓閥被頂

起放出部分氣體，實現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強的控制。已知該地氣壓為po,高壓鍋的參數(shù)如表所示，則使用該

高壓鍋時鍋內(nèi)氣體的最大壓強為—o（用題中已知字母表示）（忽略限壓閥與出氣孔壁間的摩擦）

高壓鍋鍋體底面積出氣孔橫截面積限壓閥頂面積限壓閥重力

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