Unit3 Smart Learning Section B 知識清單-人教版九年級英語上冊

Unit3SmartLearning

SectionBHowcanwegetbetteratlearning?知識點

一、單元詞匯

SectionB

i.n.增長，增加

2.n,觀念方式

3.n,材料

4.n.指導

5.n.反饋的意見

6.n.添加，加法

7.n.資源，資料

8.n.教科書，教材

9.n.優勢，優點

10._____n,山谷，xi'gu

單詞

11.adj.效率高地

12.n.讀音，發音

13.v.點擊，使發出咔噠聲

14.n.雜志，期刊

15.______n.架子，擱板pl.

16.n.學校作業

17.n.印刷品v.打印

18.n.報紙

19.n.電子書

--------------adj.最近的，最新的

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SectionB27.----------------------能夠專心致志

1.讓學習成為終生習慣28---------------復習功課，復習課程

2.學習上有成長型思維

3.熟能生巧

4.明智地使用學習材料

5.做果事有困難

6.…的關鍵

7.在某種程度上，部分地

8.設立目標

9.采取行動

10.迎接挑戰

H.把…視為...

12.另外，此外

短語

13.和某人閑逛

14.對…認真，對…嚴肅

15.利用

16.失去信心

17在…前面，領先于

18.相信你自己

19.依據，按照

20.除了…之外還，既…又…

21.滿是…,充滿…

22.不再

23.打開，開放

24.多少（表示程度），多少錢

25.有極強的內驅力

26.反思學習

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二、單元重點、難點、考點精講

SectionB

【考點1]Uselearningmaterialwisely.

【解析】

wisely作為副詞，主要用來修飾動詞

Youshoulduseyourtimewisely.你應該明智地利用你的時間。

Hespenthismoneywiselyandsavedalot.他花錢很明智，攢了不少錢。

單詞變形：

詞性單詞含義

形容詞wise明智的；聰明的；有判斷力的

副詞wisely明智地；聰明地；有判斷力地

名詞wisdom智慧：才智；學識

【考點2】However,manystudentsdonotrealizethis,andtheyhavetrouble

learning.

【解析】

havetrouble(in)doingsth,介詞in可省略，做某事有困難

Manystudentshavetroubleunderstandingthispassivevoicegrammarpoint,很多學生理解這個

被動語態語法點有困難。

Doyouhavetroublecommunicatingwithyourparents?你和父母溝通有困難嗎？

同義表達：

havetrouble(in)doingsth意思相同,可互換：

havedifficulty(in)doingsth

haveproblems(in)doingsth

【考點3]Studiesshowthatthefirstkeytobecomingsuccessfullearneristo

haveagrowthmindset.

【解析】

key的用法：

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做名詞,

含義例句

1lostthekeytoinybikethismorning.

鑰匙

Couldyoupassmethekeytotheclassroom?

關鍵；PracticeisthekeytolearningEnglishwell,（thekeytodoingsth.注意此用法）

要害Hardworkisthekeytosuccess.

答案；Canyoutellmethekeytothismathproblem?

題解Theteacherwillgiveusthekeytothetestpapertomorrow.

琴鍵-Shepressedthewhitekeysonthepianogently.

做形容詞

關鍵的；重要的

Heplayedakeyroleintheschoolsportsmeeting.他在學校運動會中發揮了關鍵作用。

Weneedtofocusonthekeywordsinthepassage.我們需要關注文章中的關鍵詞。

注意：

thekeytosth/doingsth（做某事的關鍵/答案），這里的to是介詞，不是不定式符號，后

面必須接名詞或動名詞（doing）,不能接動詞原形。

QThekeytopassingtheexamistoreviewcarefully.通過考試的關鍵是用心復習。

XThekeytopasstheexamistoreviewcarcfi.illy.

【考點4】Peoplewithagrowmindsetseemistakesasachanceforlearning,as

theyteachushowtoimprove.

【解析】

結構：see+賓語（人/物）+as+賓語補足語

含義：把……看作/視為/認為……是……

IseemyEnglishteacherasbothaguideandafriend.

我把我的英語老師既看作導師也看作朋友。

Manystudentsseeexamsasabigchallenge.很多學生把考試看作一個巨大的挑戰。

其被動結構：beseenas+名詞/形容詞

含義；被看作/被視為……

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Thisbookisseenasoneofthebestformiddleschoolstudents.這本書被認為是最適合中學生的

書籍之一。

【考點5】Themorewepractise,thebetterwelearn.

【解析】

結構：The+比較級+主語+謂語，the+比較級+主語+謂語

含義：越……，就越……表示一方的程度隨著另一方的程度變化而變化，

Theharderyoustudy,thebettergradesyouwillget.你學習越努力，取得的成績就越好。

Themorecarefullyyouwrite,thefewermistakesyouwillmake.

你寫得越仔細，犯的錯誤就越少。

Theearlieryoustart,themoretimeyouwillhavetoprepare.

你開始得越早，準備的時訶就越多。

【考點6)Inaddition,studiesshowthatstudentslearnmorewhentheyhangoutwithother

studentswhoareseriousaboutstudy.

【解析】

Linaddition

意為“此外：另外；而且”，屬于副詞性短語，在句子中起銜接作用，用于補充說明、引出

更多相關信息、，邏輯上表遞進關系。

(1)句中位置與具體用法

位于句首，后面用逗號與主句隔開，用于開啟補充內容

Inaddition,weneedtoremembermorewordstoimproveourEnglish.

位于句中(作插入語)，前后都用逗號隔開，語氣相對舒緩，不打斷句子主干。

Thismuseumiseducational.Itis,inaddition,agoodplacefbrstudentstoleamhistory.

這個博物館很有教育意義，另外，它也是學生學習歷史的好地方。

位丁句木，無需額外加逗號，用法相對口語化一些。

Youcandosportsintheplayground,andyoucanreadintheclassroominaddition.

你可以在操場運動，另外也可以在教室看書。

(2)核心易混點：inadditionvsinadditionto

兩者核心差異在于詞性不同，后接內容不同：

inaddition

副詞短語，單獨使用，后面必須接完整的句子，不能直接跟名詞、代詞或動名詞。

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Heisgoodatplayingthepiano.Inaddition,hecandanceverywell.

他很擅長彈鋼琴，此外跳舞也很棒。

inadditionto

介詞短語，其中t。是介詞，后面必須接名詞、代詞或動名詞（doing形式），含義等同于

besides＞表”除了...之外（還）

Inadditiontofinishinghishomework,hehelpshismomdohouseworkeveryday.

除了完成作業之外，他每天還幫媽媽做家務。

（3）addition名詞

addition是動詞add對應的名詞形式，讀音為/o'chjh/,核心含義“加、增加”展開，

不可數名詞：加法：

Thelittleboyisstilllearningadditionandsubtraction.這個小男孩還在學習加減法。

可數名詞：增加的人/事物：添加物。

常用結構anadditiontosth.,表示“某事物的新增部分/新增成員

Thenewlibraryisawonderfuladditiontoourschool.

這座新圖書館是我們學校很棒的新增設施。

Wehaveanewclassmate,andsheisalovelyadditiontoourclass.

我們來了一位新同學，她是我們班可愛的新成員o

2.beseriousabout

基本含義：意為“對……認真；嚴肅對待……；對……當真”

短語中about是介詞，因此后面可接名詞、代詞或動名詞（doing形式）,不能直接接動詞

原形。

后接名詞/代詞；

Youshouldbeseriousaboutyourstudy.你應該認真對待你的學習。

Don,tlaughalhim.Heisseriousaboutthisplan.別笑他,他對這個“劃是認真的。

后接動名詞；

Sheisseriousaboutpracticingthepianoeveryday.她對每天練鋼琴這件事態度很認真。

IfyouareseriousaboutimprovingyourEnglish,youneedtokeepreadingeveryday.如果你真想

提高英語，你需要每天堅持閱讀。

【考點7]Thishelpstochecktheirunderstandingaswellasyourteaching

【解析】

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aswellas核心含義:

①也：還：以及；并列連詞短語，用于連接兩個語法地位相同的成分。

②和……一樣好

用法詳解：

（1）也；還；以及，連接并列成分

①連接兩個名詞/代詞（最常考）

可連接主語、賓語、表語等

AC注意：主謂一致（就遠原則）當aswellas連接兩個主語時，謂語動詞必須與前面的

主語保持一致，不受后面名詞/代詞的影響

Tomaswellashisclassmateslikesplayingfootball.

湯姆和他的同學們都喜歡埸足球。（謂語動詞likes與Tom一致）

IaswellasmysisteramgondatEnglish.我和我姐她都擅長英語c（謂語動詞am與I一致）

Sheboughtabookaswellasapenyesterday.她昨天買了一本書和一支筆。（連接賓語）

②連接兩個動詞

aswellas后面的動詞必須用動名詞（doing）形式

△匚注意：動詞形式錯誤

Helikessingingaswellasdancing.他既喜歡唱歌也喜歡跳舞。

Sheenjoysreadingaswellaswriting.她既喜歡閱讀也喜歡寫作。

WeshouldleaniEnglishaswellasmasteringourmothertongue.我們應該學好英語，同H、J也要

掌握母語。

③連接兩個形容詞/副詞

Thisfilmisinterestingaswellaseducational.這部電影既有趣又有教育意義。

Herunsfastaswellassteadily.他跑得既快又穩。

（2）“和……一樣好”，其中第一個as是副詞,笫二個as是連詞

用于同級比較，修飾動詞

Sheplaysthepianoaswellasherteacher.她鋼琴彈得和她老師一樣好。

HespeaksEnglishaswellasanativespeaker.他英語說得司母語者一樣好。

Ican'tswimaswellasyou.我游泳不如你好。

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【考點8】SoonIwasreadingbymyself,andIfoundchildren'sbooksnolongerkeptme

interested.

【解析】

1.by+反身代詞(mysclf/yoursclf/himsclBhersclfVitselfVoursclves/yoursclves/thcmsclves)

獨自地；單獨地;親自地；靠自己地

Canyoucookdinnerbyyourselfwhenyourparentsareout?

你父母不在家時，你能自己做晚飯嗎？

Thelittleboyistooyoungtogotoschoolbyhimself.

這個小男孩太小了，還不能獨自去上學。

2.nolonger

核心含義：不再：再也不。表示過去持續存在的狀態、習慣或動作，現在已經停止或不復

存在,強調時間卜的不再延續C

基本用法：

nolonger主要用來修飾動詞，說明動作或狀態的終止。

Inolongerplaycomputergamesonweekdays.我工作日不再玩電腦游戲/。

SheisnolongerafraidofspeakingEnglishinpublic.她不再害怕在公共場合說英語了。

nolonger在句中的位置非常固定，遵循以卜.規則：

放在be動詞(am/is/are/was/were)之后

Tomisnolongeralazyboy.湯姆不再是一個懶惰的男孩了。

Theywerenolongerfriendsafterthefight.吵架后他們不再是朋友了。

放在實義動詞之前

Myfathernolongersmokes.我爸爸不再抽煙了。

Wcnolongergotothatrestaurant.我們不再去那家餐館了。

放在情態動詞(can/niay/musl等)或助動詞(havc/has/will等)之后，實義動詞之前

Hecannolongerrunasfastasbefore.他不能再像以前那樣跑得快了。

Ihavenolongerheardfromhersincelastyear.從去年起我就再也沒有收到過她的來信。

Shewillnolongercometoourschool.她不會再來我們學校了。

同義表達與句型轉換(中考必考)

nolonger可以與not...anylonger和not...anymore互換，意思相同。

轉換規則：

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肯定句(含nolonger)—?否定句(not+動詞+anylonger/anymore)

anylonger/anymore必須放在句末。

轉換例句：

Henolongerstudieshere.=Hedoesn'tstudyhereanylonger.=Hedocsn*tstudyhereanymore.

他不再在這里學習了。

Sheisnolongerinterestedinpainting.=Sheisn'tinterestedinpaintinganylonger.=Sheisn't

interestedinpaintinganymore.她不再對畫畫感興趣了。

【考點9]Afterdinner?Iwouldjustpickoutabookfromtheshelftoreadinmyroom.

【解析】

shelf復數形式shelf-shelves(架子；書嗯)

Therearemanybooksontheshelvesinthelibrary.圖書館的書架上有很多書。

核心變化規則以f或fe結尾的可數名詞，變復數時通常把Vfe改為v,再加-esc

單數復數中文意思

leafleaves樹葉

knifeknives刀

wolfwolves狼

lifelives生命：生活

wifewives妻子

thiefthieves小偷

shelfshelves架子；書架

selfselves自己；本身

halfhalves一半

記憶口訣：

妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發了慌；躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。

(對應單詞：wife,knife,wolf,thief,shelf,self,life,half,leaf)

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【考點11]Readingopenedupnewworldandallowedmetodiscovernewthingsformyself.

【解析】

allow（動詞）：允許；準許;過去式:allowed過去分詞:allowed

核心用法：

allowsbtodosth允許某人做某事

Ourteacherdoesn'tallowustoeatintheclassroom.我們老師不允許我們在教室里吃東西。

Pleaseallowmetointroducemyself.請允許我自我介紹一下。

allowdoingsth允許做某事

Thisparkallowscampinginsummer.這個公園夏天允許露營。

Wcdon*tallowsmokingintheoffice.我們不允許在辦公室吸煙。

beallowedtodosth被允許做某事

be+allowed+不定式（todo）是allow最常考的被動語態形式

Studentsarenotallowedtotakemobilephonesintotheexamroom.

學生不允許帶手機進入考場。

Washeallowedtoleaveearlyyesterday?他昨天被允許早點走嗎？

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過關檢測

一.單項選擇

1.Ourteacheralwayscaresaboutourandhappinessduringourmiddleschoolyears.

A.growB.growsC.growingD.growth

2.Weallrespecttheoldteacherfbrhisandkindness.Healwaysgivesusgoodadviceon

studyandlife.

A.wiseB.wiselyC.wisdomD.foolishness

3.Manystudentshavetroublethedifferencebetween"toomuch"and"toomany"in

Englishgrammar.

A.tellingB.totellC.tellD.told

4.ThefirstkeytoEnglishwellistopracticespeakingitasmuchaspossibleeveryday.

A.learnB.tolearnC.learningD.learned

5.youlistentotheteacherinclass,mistakesyouwillmakeinyourhomework.

A.Thecareful;thefewB.Themorecarefully;thefewer

C.Themorecarefill;thelessD.Morecarefully;fewer

6.Youcanachieveyourdreamsonlyhardworkandnevergivingup.

A.aboutB.acrossC.throughD.under

7.enoughexerciseeverydayisoneofthebestwaystokeephealthy.

A.TakeB.TakingC.TookD.Takes

8.Shehasn'tdecidedtoaccepttheinvitationtotheEnglishspeechcompetition.

A.andB.whetherC.thatD.what

9.Whenyounewwordswhilereading,you'dbetterguesstheirmeaningsfirstinsteadof

lookingthemupimmediately.

A.comeoverB.comeupC.comeacrossD.comeout

10.…WouldyouliketogototheconcertwithmethisSaturdayevening?

一.1havetopreparefbrthecomingEnglishexam.

A.I'mafraidnotB.No,Idon'tC.ThafsagoodideaD.I'dloveto

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二.單詞填空

1.Goodlearning（材料）don'justgiveanswers——theyguideyoutothink.

2.Canyougivemeapieceof（指導）onchoosingmysubjects?

3.Inordertokeepfit,weshouldtakepartinoutdooractivitiesa（積極大也）。

4.Ridingbicycleshasmanya（優勢，優點）,suchassavingmoneyandkeepingfit

5.Youneedtopaymoreattentiontoyourp（發音）whenyoureadthetextaloud.

6.1borrowedaninterestingm（雜志）—omtheschoollibraryyesterday.

7.Haveyoureadanygoodbooksr（最近）？Ineedsomerecommendations

8.Justc（點擊）theicontwice,andtheprogramwillstartrunning.

9.Itishardtob（相信）thatthelittleboycansolvesuchadifficultmathproblem.

10.Youshouldbes（嚴肅的，認真的）aboutyourhomeworkifyouwanttogetgood

grades.

三,完形填空

Everyoneisbomwiththeabilitytoleani.Butwhetheryoucanbecomeasuccessfullearner

1.yourlearninghabits,Researchshowsthatsuccessfullearnershavesomegoodhabitsin

2..

First,creatinganinterestinwhatyoulearnisveryimportant.Studiesshowthatifyouare

3.insomething,yourbrainismoreactiveanditiseasierforyoutopayattentiontoitfora

longtime.Goodlearnersofen4.whattheyneedtolearnwithsomethinginteresting.For

example,iftheyneedtolearnEnglishandtheylikemusic,theycanlistentoEnglishsongs.This

waytheywillnotget5.

Second,goodlearnerspracticeandleamfrom6..Theyknowthat"Practicemakes

perfect."AlexanderGrahamBelldidnotinventthetelephoneovernight.Hesucceededbytrying

manylimesandlearningfiomhismistakes.Sugoodlearnersarcnulafiaidofmakingniislakus

7..

Third,developingstudyskillsis8..Itisnotenoughtojuststudyhard.Goodlearners

knowthebestwaytostudy.Theymaytakenotesbywritingdownkeywordsordrawingmind

maps.Theyalsolookfbrwaysto9.whattheyhavelearned,suchasreadingtheirnotesevery

dayorexplainingtheinformationtoanotherstudent.

10.,goodlearnersoftenaskquestions.Iheyaskquestionsduringorafterclass.1hey

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evenaskeachotherandtrytofindouttheanswers.Knowledgecomesfromquestioning.

Learningisalifelongjourney.Solearnwiselyandleaniwell.

1.A.dependsonB.putsonC.takesonD.turnson

2.A.commonB.totalC.needD.fact

3.A.excitedB.interestedC.surprisedD.relaxed

4.A.connectB.compareC.competeD.communicate

5.A.happyB.sadC.boredD.angry

6.A.understandingB.successC.discoveriesD.mistakes

7.A.alsoB.tooC.eitherD.aswellas

8.A.necessaryB.unimportantC.uselessD.difficult

9.A.reviewB.forgetC.createD.cover

1().A.FinallyB.HoweverC.Besides0.Instead

四.閱讀理解

A

WhenIwasalittlegirl,mymotherreadbedtimestoriestomeeverynight.Thecolorful

picturesandinterestingstoriesmademefallinlovewithbooksatanearlyage.Now,asa

ninth-grader,Istillspendmostofmyfreetimereading.WhydoIlovereadingsomuch?

Firstofall,readingopensupawholenewworldtome.Throughbooks,Icantravelto

farawayplaces,meetdifferentpeople,andexperienceamazingadventures.Ihaveclimbedthe

highestmountainswithbraveexplorers,sailedacrosstheoceanswithsailors,andeventraveledto

spacewilhastronauts.Booksallowmetoseetheworldwithoutleavingmyroom.

Secondly,readinghelpsmeimprovemyself.Itmakesmesmarterandwiser.WhenIread,I

learnnewwordsandimprovemylanguageskills.Ialsolearnabouthistory,science,andmany

othersubjculs.BooksIcauhmeiiiiporlanllifelessonsabuulkindness,courage,anduersevurauce.

Theyshowmehowtobeabetterperson.

Thirdly,readingisagreatwaytorelax.Afteralongdayatschool,thereisnothingbetter

thansiltingdownwithagoodbook.Ithelpsmeforgetaboutmyworriesandstress.WhenIam

sad,afunnystorycancheermeup.WhenIamtired,apeacefulpoemcancalmmedown.

Somepeoplesaythatreadingisold-fashionedintheageoftheInternet.ButIdisagree.The

Internetcangiveusintbrmationquickly,butbooksgiveusknowledgeandwisdom.Readingis

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notjustahobbyforme;itisawayoflife.IthasshapedwhoIamtodayandwillcontinuetoshape

myfiiture.

1.Whendidthewriterfallinlovewithreading?

A.Whenshewasinninthgrade.

B.Whenhermotherreadbedtimestoriestoher.

C.Whenshetraveledtofarawayplaces.

D.Whenshelearnedtoreadbyherself.

2.Accordingtothepassage,whichofthefollowingisNOTabenefitofreading?

A.Ithelpsthewritertraveltorealplaces.

B.Itimprovesthewriter'slanguageskills.

C.Itteachesthewriterimportantlifelessons.

D.Ithelpsthewriterrelaxandforgetworries.

3.Whatdoestheunderlinedword"perseverance**inParagraph3probablymean?

A.勇氣B.善良C.毅力D.放棄

4.Whatisthewriter'sopinionaboutreadingintheageoftheInternet?

A.Readingisold-fashionedanduseless.

B.TheInternetisbetterthanbooks.

C.Booksgiveusmorethanjustinformation.

D.WeshouldstopreadingandusetheInternet.

5.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Thewriter'sfavoritebooks.

B.Themagicandbenefitsofreading.

C.Howtobecomeagoodreader.

D.Theliisluryofreading.

B

ConfiiciusisknownasthegreatestteacherandthinkerinChinesehistory.Bomin551BCin

theKingdomofLu(today'sShandongProvince),helivedduringtheSpringandAutumnPeriod.

Hisfatherdiedwhenhewasonlythree,andhegrewupinapoorfamily.However,young

Confuciusnevergaveuplearning.Hevisitedmanyfamousteachersandstudiedmusic,history,

poetryandothersubjectscarefully.

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Atthattime,onlychildrenfromrichandnoblefamilies（貴族）couldreceiveeducation.

Confuciusdidn'tagreewiththis.Hebelievedeveryoneshouldhavethechancetolearn,nomatter

howpoortheywere.Later,hestartedthefirstpublicschoolmChinesehistory.Overhislifetime,

hehadabout3,000students,andmanyofthemcamefrompoorfamilies.Thisideaof"education

forall"wasagreatbreakthroughinancientChina.

Confiiciusalsoputfbnvardmanywiselearningmethodsthatarestillusefultoday.Hetold

studentsthatlearningandthinkingshouldgotogether.'Teamingwithoutthinkingleadsto

confusion;thinkingwithoutlearningleadstodanger,"hesaid.Healsoadvisedstudentstoreview

oldknowledgeregularly,becausereviewingthepasthelpsusgainnewunderstanding.What's

more,hebelievedthateveryonehassomethingworthlearningfrom."WhenIwalkwithtwo

others,Icanalwaysfindgoodqualitiestolearnfromthem."Besideslearningmethods,Confucius

taughtstudentstodevelopgoodmoralcharacter（道德）.Heemphasizedkindness,goodmanners

andresponsibility.HisideasandsayingswerecollectedintoabookcalledTheAnale