譯林版八年級英語上冊 Unit4 Hands-on fun 暑假預習講義（含練習題及答案）

【新教材】譯林版（2024）八年級上冊英語Unit4Hands-on

fun暑假預習講義

Reading:DoItYourself

主旨：本文介紹了DIY（自己動手做）的樂趣與挑戰。通過幾個DIY項目（制作書架、

折紙花、手繪賀卡等），鼓勵學生在動手實踐中培養倉J造力和解決問題的能力。

結構：引入（什么是DIY）-DIY項目展示（書架、手工藝品）一DIY的好處與注意事

項一總結（動手做讓生活更有趣）

becrazyaboutfill...withnotonly...butalsoshould/hadbetterinamesscatch

one'seye

重點詞匯（含詞族拓展）

Welcometotheunit&Reading

crazy/kreoi/adj.狂熱的；迷戀的

詞族拓展：crazy（adj.瘋狂的）-*crazily（adv.瘋狂地）-craziness（n.瘋狂）

搭配：becrazyaboutsth/sb熱衷于.../gocrazy發瘋

辨析：crazy（口語，瘋狂的/狂熱的）vs.mad（正式，瘋狂的/生氣的）

用法講解：becrazyabout+名詞/動名詞：Heiscrazyaboutplayingfootball.不

能接todoo

SheiscrazyaboutDIYandmakesthingseveryweekend.（她熱衷于DIY,每周末

都做手工。）

born/boh/adj.天生的

詞族拓展：bear（v.生育,過去分詞born）-*born（adj.天生的）-*birthday（n.

生日）

搭配：bebornwith天生具有/bebornin+地點/年份/beborntobe天生就是

用法講解：born是形容詞，常與be連用。bebornin（出生在...地方/時間），be

bornwith（天生具有）。

Hewasbornwithatalentformusic.（他天生具有音樂天賦。）

第1頁共12頁

mistake/mI'stek/n.錯誤

詞族拓展：mistake（n.錯誤/v.誤解）fmistaken（adj.錯誤的）f

misunderstand（v.誤解）

搭配：makeamistake犯錯/bymistake無意中/mistakeAforB把A誤認為B/

learnfrommistakes從錯誤中學習

用法講解：makeamistake（犯一個錯誤）是固定搭配，不用doamistake。復數形式

mistakeso

辨析：mistake（錯誤，日常用詞）vs.error（誤差，較正式）vs.fault（過失，責

任）。

Don'tbeafraidofmakingmistakeswhenlearningEnglish.（學英語時不要害怕犯

錯。）

surprised/se'praEci/adj.驚奇的，感到意外的

詞族拓展（重點！）：surprise（v.使驚訝/n.驚訝）-surprised（adj.感到驚訝

的,修飾人）—surprising（adj.令人驚訝的,修飾物）surprisingly（adv.令人

驚訝地）

辨析：surprised（感到驚訝,修飾人）vs.surprising（令人驚訝，修飾物）

?Iamsurprised.（我感到驚訝。）

?Thenewsissurprising.（這消息令人驚訝。）

類似詞族：interestinterested/interesting：bore-bored/boring：excitef

excited/exciting

搭配：besurprisedatsth對...感到驚訝/besurprisedtodosth驚訝地做某事

/toone,ssurprise令某人驚訝的是

IwassurprisedtoseethebeautifulDTYworkshemade.（看到她做的那件精美的

DIY作品，我很驚訝。）

impossible/mtrosebl/adj.不可能的

詞族拓展：possible（adj.可能的）->impossible（adj.不可能的）->possibly

（adv.可能地）fpossibility（n.可能性）

前綴im-表示〃不possiblefimpossible；politefimpolite；patient-

第2頁共12頁

impatient

搭配：Itisimpossible（forsb）todosth做某事是不可能的

用法講解：impossible不能修飾人,只能說sthisimpossible,不能說sbis

impossibleo

辨析：impossible（不可能的）vs.unable（不能的，修飾人：Iamunableto...）

Nothingisimpossibleifyouputyourheartintoit.（只要你用心，沒有什么是

不可能的。）

reduce/ri'dju:s/vt.&vi.減少

詞族拓展：reduce（v.減少）-*reduction（n.減少）reducible（adj.可減少的）

搭配：reducewaste減少浪費/reducecosts降低成本/reduceby減少了.../

reduceto減少到

辨析:reduceby（減少了...,表示幅度）vs.reduceto（減少到...，表示結果）。

?reducedby20%（減少了20%）

?reducedto80%（減少到80%）

Weshouldreducetheuseofplastictoprotecttheenvironment.（我們應該減少

塑料的使用以保護環境。）

product/*prndAkt/n.產品

詞族拓展：produce（v.生產）-*product（n.產品）-*production（n.生產）-*

producer（n.生產者）

搭配：agriculturalproducts農產品/high-qualityproducts高質量產品

辨析：product（產品，工業/農業產品）vs.produce（農產品，不可數名詞）vs.

production（生產過程，不可數名詞）。

Thesehandmadeproductsareverypopularinthemarket.（這些手工產品在市場上

很受歡迎。）

dangerous/'dendssras/adj.危險的

詞族拓展：danger（n.危險）-*dangerous（adj.危險的）->dangerously（adv.危

險地）

搭配：bedangerousforsb對某人有危險/indanger處于危險中/outofdanger

第3頁共12頁

脫離危險

后綴一ous：表示〃充滿...的〃：danger-*dangerous；poison-*poisonous；nerve

fnervous

辨析：dangerous（危險的，指可能造成傷害）vs.indanger（處于危險中，指受到威

脅）。

?Theroadisdangerous.（這條路很危險。）

?Heisindanger.（他處于危險中。）

Itisdangeroustousesharptoolswithoutadultsupervision.（在沒有成人監督

的情況下使用鋒利工具是危險的。）

method/ine。ad/n.方法

詞族拓展：method（n.方法）-*methodical（adj.有條理的）-*methodology（n.

方法論）

搭配：anewmethodofteaching新的教學方法/usedifferentmethods使用不同的

方法

辨析：method（方法，有系統的、有條理的）vs.way（方式，泛指）vs.means（手段，

常用復數）vs.approach（方法，側重角度/思路）。

TheteacherintroducedanewmethodoflearningEnglish.（老師介紹了一種學習

英語的新方法。）

Grammar&IntegratedSkills

usual/ijirjiol/adj.通常的，尋常的

詞族拓展：use（v.使用）fusual（adj.通常的）-*usually（adv.通常）-*

unusual（adj.不尋常的）-*unusually（adv.異常地）

搭配：asusual像往常一樣/thanusual比往常/outoftheusual不尋常

用法講解：asusual是固定短語，意為〃像往常一樣〃，放句首或句末。unusual=not

usual（不尋常的）。

Asusual,shearrivedatschoolearly.（像往常一樣，她很早就到學校了。）

instructions/n'stnAkJiz/n.[pl.]用法說明，指示

第4頁共12頁

詞族拓展：instruct(v.指示,教授)instruction(n.指示)—instructions

(n.說明書)—instructor(n.教練)

搭配：followtheinstructions遵循說明/readtheinstructions閱讀說明/give

instructions給出指示

用法講解：instructions通常用復數形式，表示〃說明書、操作指南〃。followthe

instructions=doastoldo

Pleasereadtheinstructionsbeforeyouusethemachine.(使用機器前請閱讀說

明。)

0詞匯鞏固練習

一、根據句意及首字母提示完成單詞

1.SheiscaboutDIY.Shemakesthingseveryweekend.

2.Itisdtoplaywithfire.Don*tdoit!

3.Pleasereadtheibeforeyouusethenewmachine.

4.Don，tbeafraidofmakingmwhenyoulearnEnglish.

5.Weshouldrwastetoprotecttheenvironment.

【參考答案】

1.crazy2.dangerous3.instructions4.mistakes5.reduce

二、用所給詞的適當形式填空

1.Iwas(surprise)tohearthenews.

2.Thenewswas(surprise)toallofus.

3.Itis(possible)tofinishtheworkinonehour.

4.Hewasbornwitha(talented)forart.

5.Thefactory(product)manycarseveryyear.

【參考答案】

第5頁共12頁

1.surprised（感到驚訝,修飾人）2.surprising（令人驚訝,修飾物）3.impossible

（不可能的）4.talent（haveatalentfor有天賦）5.produces（produce三產,動

詞）

重點短語詳解

becrazyabout

含義：熱衷于，癡迷于

結構：becrazyabout+n./doingsth

同義：bemadabout/befondof/bekeenon

易錯點：about后接動名詞，不接不定式。

Heiscrazyaboutbuildingmodelplanes.（他熱衷于制作模型飛機。）

fill...with

含義：使……充滿

結構：fillAwithB（用B填滿A）

被動形式：befilledwith=befullof（充滿...）

辨析：fill...with（動詞短語，動作）vs.befullof（狀態，”裝滿了〃）

?Hefilledthecupwithwater.（他把杯子倒滿了水。）

?Thecupisfullofwater.（杯子里裝滿了水。）

Shefilledtheboxwithbooks.（她用書把箱子裝滿了。）

notonly...butalso...

含義：不僅……而且……

結構：notonlyAbutalsoB（連接平行結構）

用法：連接兩個主語時，謖語動詞與就近主語一致。

?NotonlyyoubutalsoIaminterestedinDIY.

省略:also可以省略：notonly...but...

倒裝：Notonly放句首時,前一分句要倒裝:Notonlydidhemakeashelf,buthe

alsopaintedit.

第6頁共12頁

NotonlystudentsbutalsoteachersenjoyDIYactivities.（不僅學生而且老師都

喜歡D1Y活動。）

|catchone,seye

含義：引起某人注意，吸引某人目光

同義：attractone*sattention/drawone,sattention

用法：one's要根據主語變化：catchmy/his/her/theireye（s）o

Thebeautifulpaintingcaughtmyeyeimmediately.（那幅美麗的畫立刻吸引了我的

目光。）

|inamess

含義：亂七八糟，一團糟

同義：inchaos/indisorder/messy

用法：beinamess（處于混亂狀態）/makeamess（弄得一團糟）/clearupthe

mess（收拾殘局）

AftertheDIYproject,theroomwasinamess.（DIY項目做完后，房間亂七八

糟。）

|toone,ssurprise

含義：令某人驚訝的是

結構：toone's+情感名詞（surprise/joy/delight/sorrow/disappointment）

同義：tothesurpriseofsb

辨析：t。one'ssurprise（令某人驚訝）vs.insurprise（驚訝地，表示方式）vs.by

surprise（出乎意料地，takesbbysurprise）。

Tomysurprise,hefinishedtheDIYprojectinjustonehour.（令我驚訝的是，

他僅用一小時就完成了DIY項目。）

。短語鞏固練習

一、用適當的短語完成句子

1.Sheiscrazyplayingthepiano.

第7頁共12頁

2.Uefilledtheglasswater.

3.Notonlyyoubutalsohe（be）goodatmath.

4.mysurprise,shepassedtheexameasily.

5.Theroomisamessaftertheparty.

【參考答案】

1.about（becrazyabou;）2.with（fill...with...）3.is（就近原則，he-*is）

4.To（toonetssurprise）b.in（beinamess）

語法精講

A.ImperativeSentences（祈使句）

A注意：①Let'sdo和Letusdo含義不同；Let：sdo（包括對方）vs.Lotusdo

（不包括對方，請求允許）。

②Never+動詞原形也是否定祈使句：Nevergiveup!

Cutthepaperwithscissors.（用剪刀剪紙。）

Don*tmixupthepieces.（不要把零件弄混。）

Pleasehandmethetools.（請把工具遞給我。）

Let'sputthepiecestogether.（我們一■起把零件拼起來。）

B.Usingshouldandhadbetter（should和hadbetter的用法）

△易錯點：

①hadbetter的否定是hadbetternotdo（不是hadn，tbetterdo）。

②hadhAttAr不用于一般疑問句中表建議，語氣偏命令，對長輩/上級不宜使用。

③should可用于各種人稱，hadbetter也是，但更測重〃忠告〃。

Youshouldreadtheinstructionsfirst.（你應該先讀說明。）

Youshouldn，ttouchthesharptools.（你不應該碰鋒利的工具。）

第8頁共12頁

Youhadbetterweargloves.（你最好戴手套。）

Youhadbetternotrush.（你最好不要著急。）

Q語法鞏固練習

一、用祈使句改寫句子

1.Youshouldreadtheinstructionsfirst.一theinstructionsfirst.

2.Youshouldn，ttouchthehotsurface,fthehotsurface.

3.Canwestarttheprojectnow?--theprojectnow.

4.Pleasepassmethescissors.—methescissors,.

【參考答案】

1.Read（肯定祈使句，動詞原形開頭）2.Don,ttouch（否定祈使句）3.Let'sstart

（建議祈使句）4.Pass,please（禮貌祈使句）

二、用should/shouldn,t/hadbetter/hadbetternot填空

1.Youwearsafetyglasseswhenusingtools.

2.Youtouchthewetpaint.

3.Wefollowtheinstructionscarefully.

4.Yourush.Takeyourtime.

5.Studentsbelateforclass.

【參考答案】

1.should/hadbetter2.shouldn't/hadbetternot3.should4.shouldn't/had

betternot5.shouldn，t

核心句式

祈使句+and/or+將來時句子一做...就/否則會....

Readtheinstructions,andyouwillknowhowtouseit.（讀說明，你就會知道怎

么用了。）

第9頁共12頁

Notonly+SI+butalso+S2+V—不僅...而且....

NotonlyTombutalsohissisterlikesDIY.（不僅Tom而且他妹妹都喜歡DIY。）

hadbetter（not）+dosth一最好（不要）做某事

Youhadbetternotuseglueonthispart.（你最好不要在這部分用膠水。）

befilledwith/befullof+n.一充滿/裝滿

Theroomwasfilledwithlaughter.（房間里充滿了笑聲。）

DIYSteps:制作步驟的英文表達

核心任務：學會用英文清晰地描述DIY制作步驟，讓別人能按你的說明完成作品。

△注意：

①每個步驟用祈使句（Cut...,Fold...,Glue...）,主語省略；

②連接詞放句首，后加逗號；

③動詞用原形，不能用-ing或過去式（除非描述已完成的步驟）。

DIY賀卡制作示例：

①First,prepareapieceofcolouredpaperandapairofscissors.

②Next,cutthepaperintotheshapeofaheart.

（3）Then,writeamessageontheback.

④Afterthat,decorateitwithstickers.

⑤Finally,giveittoyourfriend!

DIY步驟寫作練習：按正確順序排列制作紙飛機的步驟

,foldthepaperinhalf.

___,unfoldthepaperandfoldthetwotopcornerstothecentreline.

,foldthepaperinhalfagainalongthecentreline.

,folddownthetwowings.

,yourpaperplaneisreadytofly!

第10頁共12頁

【參考答案】

正確順序：1.First,takeapieceofA4paper.（原文中省略，但應作為第一步）

2.Next,foldthepaperinhalf.3.Then,unfoldthepaperandfoldthetwotop

cornerstothecentreline.4.Afterthat,foldthepaperinhalfagainalong

thecentreline.5.Finally,foldclownthetwowings.額外步驟：Yourpaperplane

isreadytofly!

綜合訓練

一、單項選擇

1.carefulwhenyouusethescissors.A.BeB.TobeC.BeingD.Been

2.Youtellanyoneaboutthissecret.It'sbetweenus.A.hadbetternot

toB.hadbetternotC.hadnotbetterI）,nothadbetter

3.NotonlythestudentsbutalsotheteacherenjoyingtheDIYclass.A.

isB.areC.wasD.were

4.Theboxisbooks.A.fill