人教版2025-2026學年度七年級生物第二學期期末提升必刷綜合題30題

02期末提升必刷綜合題30題

1.生命不息，呼吸不止。圖一是人體通過呼吸系統進行氣體交換過程示意圖；圖二是某人

在一次平靜呼吸中肺內氣壓與外界氣壓差的變化曲線圖，請分析回答下列問題。

組織

處的

①一血流—毛緬

■—循環—血省

⑴圖一中呼吸道以骨或軟骨為支架，同時表面覆蓋著黏膜等結構。這些結構既保證了氣體

的通暢，又對吸入的氣體具有的作用。a是通過_______實現的。

⑵圖一中①代表?b是通過_______實現的。

⑶呼吸可使氧氣最終被運輸到圖一中的[②]中，參與有機物的分解，為生命活動提

供能量。

⑷一次呼吸中，呼氣結束的那一瞬間是圖二坐標中的點，此時肺內氣壓（填

"大于""小于"或"等于"）外界大氣壓。

⑸下表為人體吸入和呼出的兩瓶氣體成分組成，其中瓶表示的是人體呼出的氣體成

分。

組別氮氣氧氣二氧化碳其他氣體

甲瓶78.00%16.00%4.00%2.00%

乙瓶78.00%21.00%0.03%0.97%

【答案】（1）清潔、濕潤和溫暖呼吸運動

（2）肺泡處的毛細血管氣體獷散

⑶組織細胞

（4）E等于

⑸甲

【分析】圖一中a是肺與外界的氣體交換（肺通氣），b是肺泡與血液之間的氣體交換，c

是氣體在血液中的運輸，d是血液和組織細胞之間的氣體交換。①代表肺泡處的毛細血管，

②代表組織細胞。

【詳解】（1）人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的，呼吸道包括鼻、咽、喉、氣管、支氣

管，是氣體進出肺的通道，呼吸道以骨或軟骨為支架，表面覆蓋著黏膜等結構。這些結構既

保證了氣體的通暢，又對吸入的氣體具有清潔、溫暖、濕潤的作用。

圖一中a是肺與外界的氣體交換（肺通氣），是通過呼吸運動實現的，呼吸運動包括吸氣和

呼氣兩個過程。

（2）肺泡里的氣體交換是肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡里的氧氣擴散進入血液，血液

中的二氧化碳擴散進入肺泡，交換的結果是由靜脈血變成動脈血。圖一中①代表肺泡處的

毛細血管，b是通過氣體擴散實現的。

（3）圖一中的②是組織細胞，組織細胞內會發生呼吸作用，有機物在有氧條件下徹底氧化

分解成二氧化碳和水，并釋放出大量能量供給細胞生命活動。

（4）吸氣時肋間外肌、膈肌收縮T肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）T胸廓擴大、斶腔

容積增大）肺擴張3外界大氣壓力大于肺內氣壓3外界氣體進入肺；呼氣時肋間外肌、膈肌

舒張1肋骨下降，膈肌頂部回升T胸腔容積縮小-肺借彈性回縮與導致肺內氣壓增大好肺內

氣體排出肺。圖二中，AC段的肺內氣壓與外界氣壓差小于零，即肺內氣壓小于外界氣壓,

表示吸氣過程，CE段則是相反，表示呼氣過程。呼氣結束的那一瞬間是圖二坐標中的E點，

此時肺內氣壓等于外界大氣壓（此時肺內氣壓與外界氣壓差為0）。

（5）人體呼出的氣體和執境中的氣體是有差別的：人體呼出的氣體中，由于組織細胞的利

用，氧氣減少了，二氧化碳增多了，同時水分增加了。甲瓶中氧氣含量減少，二氧化碳含曷

增多，可見甲瓶是呼出的氣體，乙瓶是吸入的氣體。

2.大豆營養價值豐富，僅次于肉、奶和蛋，有“植物肉”之稱。下圖是大豆一生所經歷的幾

個階段中有關結構的示意圖，請據圖回答下列問題。

⑴圖乙中的⑤是由圖甲中的（填序號）發育而來的。

⑵甲3乙過程中，所需要的環境條件是______、一定的水分和充足的空氣。

⑶圖丙中根生長的主要部位是C區和伸長區。

⑷圖戊（豆莢）由⑥和⑦組成，其中⑥是由雌蕊中的發育而來的。

⑸大豆葉片制造的有機物經葉脈、口I?柄、莖中的_____運輸到植物體各處細胞中。

【答案】⑴③

⑵適宜的溫度

⑶分生區

（4）胚珠

（5）篩管

【分析】圖甲①胚軸，②胚芽，③胚根，④子葉。圖乙⑤根，圖丙中a成熟區，b伸長

區，c分生區，d根冠。圖戊⑥種子，⑦果皮。

【詳解】（1）圖甲中①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉，圖乙中的⑤是根，由

圖甲中的③環根發育而來。

（2）種子萌發（甲3乙過程）所需的環境條件是適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。

（3）圖丙中根生長的主要部位是c分生區（細胞分裂產生新細胞）和b伸長區（細胞伸長

生長）。

（4）⑥是種子，種子是由胚珠發育來的。一般果實包含了果皮及種子兩個部分，果皮又可

分為外果皮、中果皮和內果皮三層，由子房壁發育而成；種子則由胚珠發育形成，其中珠被

發育成種皮，極核和卵核則分別發育成胚乳和胚.

（5）篩管是植物體中由上而下輸導有機物的管道。由許多管狀活細胞上下連接而成。

3.下圖是桃花的結構示意圖，請據圖回答：

①

⑴桃花的主要結構是_________和。

（2）圖中②是,其內生有

⑶圖中⑤是_________，將來發育成果實。

⑷圖中⑥是，將來發育成種子。

⑸桃花經過傳粉和后，才能結出果實。

【答案】⑴雄蕊雌蕊

（2）花藥花粉

⑶子房

（4）胚珠

⑸受精

【分析】圖中①柱頭，②花藥，③花絲，④花柱，⑤子房，⑥胚珠。

【詳解】（1）花的主要結構是雄蕊和雌蕊，因為它們與果實和種子的形成有直接關系。雄蕊

包括花藥和花絲，花藥里有花粉；雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有胚珠。所以桃花的

主要結構是雄蕊和雌蕊。

（2）圖中②是花藥，花藥是雄蕊的重要組成部分，其內生有花粉，花粉中含有精子，是雄

性牛脂細胞。

（3）圖中⑤是子房，在花完成傳粉和受精后，子房會逐漸發育成果實，子房壁發育成果皮，

胚珠發育成種子。所以子房將來發育成果實。

（4）圖中⑥是胚珠，胚珠內有卵細胞，在受精后，胚珠會發育成種子。所以胚珠將來發育

成種子。

（5）桃花要結出果實，必須經過傳粉和受精兩個過程。傳粉是指花粉從花藥落到雌蕊柱頭

上的過程；受精是指精子和卯細胞結合形成受精卵的過程。只有完成傳粉和受精后，子房才

能發育成果實，胚珠才能發育成種子。

4.圖是植物進行光合作用的示意圖。據圖回答問題：

⑴由圖可知植物利用光能，在場所[A]中把⑶____和從外界吸收的⑷（氣體）做

原料，通過光合作用合成有機物并放出J2]（氣體），

（2）植物進行光合作用，把光能轉化為能儲藏在合成的有機物里。

【答案】⑴葉綠體水二氧化碳氧氣

（2）化學

【詳解】（1）綠色植物光合作用的場所是葉綠體，A是光合作用的場所，因此填葉綠體：光

合作用的原料是水和二氧化碳，其中水由植物根吸收后通過導管運輸到葉片，因此3是水;

二氧化碳是植物從外界吸收的氣體原料，通過葉片氣孔進入葉肉細胞，因此4是二氧化碳;

光合作用的產物是有機物和氧氣，釋放到外界的氣體產物是氧氣，因此2是氧氣。

（2）光合作用的能量轉化過程為，將光能轉化為化學能，儲存在合成的有機物中。

5.某校組織學生參加生產實踐基地研學活動，在智能蔬菜大棚中，同學們參與種植了番茄，

并對番茄生長的各階段開展了研究，活動過程如下：

⑴選種育苗：將番茄種子在水中揉搓清洗、充分攪拌，發現一部分種子很快下沉，一部分

種子漂浮在水面上。由于干癟的種子一般較輕，應詵（填“下沉〃或"漂浮”）的種子播

種。

⑵定苗移栽：采用單行種植，株間距約為25厘米，行間距約為35厘米，這說明種植番茄

時要（填“合理密值”或"密集種植"），提高光合作用的效率。

⑶種植管理：在種植過程中，配合施用有機肥主要為番茄的生長提供，其主要被根

部______區吸收。

⑷果實貯存：貯存過程中果實風味下降，重量減輕，是因為番茄會進行作用。為延

長保鮮時間，可采取的措施有（答一條即可

【答案】⑴下沉

⑵合理密植

⑶無機鹽成熟

（4）呼吸低溫儲存/密封儲存、降低倉庫氧氣濃度等

【詳解】＜1）干癟的種子營養物質匱乏，重量較輕會漂浮在水面，而飽滿的種子營養充足、

重量較大，會下沉，這類種子具備更充足的供胚發育的營養，萌發率更高，符合種子萌發的

自身條件。

（2）合理密植是指在種植時控制行株距，讓植株既能充分接受光照，乂不會互相遮擋，從

而提高光合作用的效率，這是光合作用原理在農業生產中的典型應用。

（3）有機肥在土壤微生物的分解作用下會轉化為無機鹽,為番茄生長提供必需的營養物質；

植物根部的成熟區生有大量根毛，增大了吸收面積，是吸收水分和無機鹽的主要部位。

(4)番茄果實貯存過程中會進行呼吸作用，分解自身的有機物來釋放能量，導致重量減輕、

風味下降；呼吸作用受溫度、氧氣濃度等因素影響，低溫儲存可抑制呼吸酶的活性，降低氧

氣濃度或增加二氧化碳濃度能抑制呼吸作用，從而減少有機物消耗，延長保鮮時間。

6.習近平總書記多次強調“五谷者，萬民之命，國之重寶”“中國人的飯碗要牢牢端在自己手

里〃，對我們這樣一個有十四億多人口的大國，手中有糧，心中不慌，任何時候都是真理。

小麥是我國的主要糧食作物之一，種植歷史悠久。請據圖回答下列問題：

呼吸作用

肅16合作用

cDE種植密度

圖一圖二圖三

⑴圖一為小麥粒，農諺有“小滿小滿，麥粒漸滿〃的說法，即小滿時節麥粒逐漸飽滿，該過程

麥粒積累的有機物主要是通過____作用合成的。

⑵圖二為小麥根尖結構示意圖，小麥生長所需的水和無孔鹽通過根尖的從土壤吸收。

⑶大部分植物體運輸水分的結構是位于木質部的，小麥生長后期為了使莖稈健壯，

促進運輸作用，應適量施用含的無機肥料。

(4)在農、業上，立體種植、合理密植等可以提高光能利用率，更利于農作物的生長，圖三為

不同種植密度時有機物制造量和消耗量的示意圖，據圖可知種植密度為(填圖中字母)

時，最利于提高產量。

(5)《糧油儲藏技術規范國家標準》為我國糧油儲藏安全提供了重要技術保障。參考標準中

對小麥的儲藏要求是干燥、低溫、低氧的環境，結合所學生物學知識分析，其原理是抵制種

子的作用。

【答案】(1)光合

(2)成熟區

(3)導管鉀

⑷C

(5)呼吸

【詳解】（1）小麥麥粒積累的有機物主要是通過光合作月合成的。綠色植物通過葉綠體，利

用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣，這就是光合作用,

所以小滿時節麥粒逐漸飽滿過程中積累的有機物來自光合作用。

（2）小麥根尖結構中，成熟區有大量根毛，增大了與土壤的接觸面積，是吸收水和無機鹽

的主要部位，所以小麥生長所需的水和無機鹽通過根尖的成熟區從土壤吸收。

（3）植物體內運輸水分的結構是位于木質部的導管，它是由死細胞構成的中空管道，能運

輸水和無機鹽。鉀能使植物的莖稈健壯，增強抗倒伏、抗病蟲害能力，所以小麥生長后期為

了使莖稈健壯，促進運輸作用，應適量施用含鉀的無機肥料。

（4）從圖三可知，種植密度為C時，有機物制造量與消耗量的差值最大，即積累的有機物

最多，最利于提高產量。因為種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低；種植過密,

葉片相互遮擋，植物也不能充分利用光能。

（5）種子的呼吸作用需要適宜的溫度、話品的水分和充足的氧氣。干燥、低溫、低氧的環

境可以抑制種子的呼吸作用，減少有機物的消耗，從而延長種子的儲存時間。

7.小腸盤曲于腹腔內，上連胃，下接大腸，是消化道中最長的一段。圖一是小腸的宏觀結

構和微觀結構，圖二是糖類、脂肪、蛋白質在消化道中的化學性消化過程，請據圖回答下列

問題：

⑴小腸內表面有許多環形皺裳，還有皺裳上有許多絨毛狀的突起，稱為,這樣就大

大增加了小腸的內表面積，

（2）小腸中除腸液之外，還有肝臟分泌的和胰腺分泌的胰液等多種消化液。

⑶圖二中，代表蛋白質的曲線是______,它最終的分解生物是______,參與蛋白質消化的

消化液有，圖二中字母代表小腸。

【答案】（1）小腸絨毛

（2）膽汁

⑶0氨基酸胃液、胰液、腸液D

【分析】（1）圖二中，A是口腔，B是咽和食管，（:是胃，D是小腸，E是大腸。

（2）小腸是消化和吸收的主要場所，內表面有環形皺裳和小腸絨毛，大大增加了內表面積。

小腸中有多種消化液，除揚液外，還有肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液。

（3）圖二中曲線團代表蛋白質的消化，其最終分解產物是氨基酸，參與消化的消化液有胃液、

腸液、胰液。而圖二中字母D代表小腸，因為糖類、蛋白質和脂肪的最終消化都在小腸內

完成，此處能將營養物質徹底分解以便吸收。

【詳解】（1）小腸是消化和吸收的主要場所，其結構與功能相適應。小腸內表面有許多環形

皺裳，環形皺裳上還有許多絨毛狀的突起，稱為小腸絨毛。小腸絨毛的存在大大增加了小腸

的內表面積，這有利于營養物質的消化和吸收，因為更大的表面積能讓消化液與食物充分接

觸，也能讓吸收過程更高效。

（2）小腸中有多種消化液,除了腸腺分泌的腸液之外,還有肝臟分泌的膽汁和腆腺分泌的

胰液。膽汁不含消化酶，但能對脂肪起乳化作用，將脂肪乳化成脂肪微滴，增大脂肪與消化

酶的接觸面積，促進脂肪的消化；胰液含有多種消化酶，能消化糖類、脂肪和蛋白質等多種

營養物質。

（3）在消化系統中，蛋白質的消化起始于胃。從圖二來看，曲線團的消化開始部位在胃對應

的區域（B段），符合蛋白質消化的起始特點，所以代表蛋白質的曲線是團。

蛋白質在胃中初步消化，進入小腸后，在腸液和胰液等消化液的作用卜,會被徹底分解為家

基酸，所以蛋白質最終的分解產物是氨基酸。

蛋白質的消化過程需要多種消化液參與。首先，胃液中含有胃蛋白筋，能對蛋白質進行初步

消化;然后，小腸中的腸液和胰液里含有能分解蛋白質的酶，可將蛋白質徹底分解為氨基酸。

所以參與蛋白質消化的消化液有胃液、腸液、胰液。

小腸是消化和吸收的主要場所，糖類、蛋白質、脂肪這三大營養物質的最終消化都在小腸內

完成。從圖二可以看到，三種營養物質的消化曲線在D段都急劇下降，說明在此處被徹底

消化，而D段對應的消化道部位就是小腸，所以字母D代表小腸。

8.2023年，由深圳核心醫療研發的全球最小最輕的全磁懸浮人工心臟填補了國內人工心臟

領域空白。如圖表示“人工心臟〃植入者的一些重要結構及生理活動，圖中數字表示結構，字

母表示生理過程。據圖回答。

⑴如圖國所示，人工心臟將[①]內的血液抽出并通過特制的管子輸送到主動脈,

幫助心衰患者的心臟正常工作。

（2）“人工心臟〃植入者要適當多攝入富含營養的雞蛋、牛奶、新鮮蔬菜及水果等食物。營養物

質經過A過程進入循環系統，寫出圖團所示結構與A相適應的特點：

____________________________o（寫出一條即可）

（3）“人工心臟”植入者的呼吸會變得更通暢，此時流經肺泡周闈毛細血管的血流后增加，血液

中（氣體）含量相應增加。

（4）“人工心臟〃植入者通過適量飲水來排出生命活動產生的代謝廢物，如圖團所示，代謝廢物

將通過①的作用進入到②中。

⑸圖回中③的作用是____________。

【答案】⑴左心室

（2）小腸長度長：小腸具有環形皺襄，皺裳上有小腸絨毛，增大了吸收營養物質的表面枳；

小腸絨毛內有毛細血管，小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，等等

（3）氧氣

（4）濾過

⑸重吸收

【詳解】（1）人工心臟將①左心室內的血液抽出并輸送到主動脈。左心室是體循環的起點，

負責將含氧血泵入主動脈，因此人工心臟輔助左心室完成泵血功能。

（2）A過程為營養物質的吸收，圖II中小腸絨毛與吸收功能相適應的特點：小腸長度長，

可達5~6米；小腸內壁有環形皺裳，皺裳上有大量小腸絨毛，大大增大了吸收表面積；小

腸絨毛壁和毛細血管壁都只由一層上皮細胞構成，利于營養物質透過。（寫出任意一條即可）

（3）流經肺泡周圍毛細血管的血流量增加時?，肺泡與血液的氣體交換增強，血液中氧氣含

量相應增加。

（4）圖III中①是腎小球，代謝廢物通過①的濾過（過濾）作用進入到②腎小囊中，形

成原尿。

（5）圖III中③是腎小管，其作用是重吸收（重吸收原尿中的大部分水、全部葡萄糖和部

分無機鹽）。

9."誰言寸草心，報得三春暉”。父母為了我們的成長付出了很多，請據圖回答下列問題：

器官達到的重里/克

⑴圖甲中能產生卵細胞的結構是__________（填序號），該結構除了能產生生殖細胞外，還

可以分泌o

（2）懷孕時，胎兒與母體可通過圖甲中（填序號）上的絨毛進行物質交換。一般

來說，懷孕到第38周時胎兒發育成熟，經母體陰道產出的過程叫做。

⑶據圖乙分析，男生進入青春期的時間比女生__________（填“早〃或“晚〃）。進入青春期，

男女生會出現正常的生理現象，比如女生會出現月經，男生會出現O

【答案】⑴④雌激素

⑵⑤分娩

⑶晚遺精

【分析】圖甲中：①羊水，②子宮，③輸卵管，④卵巢，⑤胎盤，⑥臍帶。

【詳解】（1）圖甲中，能聲生卵細胞的結構是④卵巢。

卵巢是女性的主要生殖器官，除了能產生生殖細胞（卯紐胞）夕卜，還可以分泌雌激素，雌性

激素能促進女性第二性征的發育。

（2）懷孕時，胎兒與母體可通過圖甲中⑤胎盤上的絨毛進行物質交換，胎盤是胎兒和母體

交換物質的器官。一般來說，懷孕到第38周時胎兒發育成熟，經母體陰道產出的過程叫做

分娩。

（3）據圖乙分析，男生的睪丸質量在年齡較大時才開始快速增長，而女生的卵巢質量在較

早年齡就開始增長，所以男生進入青春期的時間比女牛.晚。

進入青春期，男女生會出現正常的生理現象，比如女生會出現月經，男生會出現遺精，這都

是青春期正常的生理表現，

10.生長是綠色植物一生中非常重要的生命活動，通過學習，我們解開了?株幼苗長成參

天大樹的秘密。請回答下列問題。

⑴圖甲中，（填序號）發育成葉。

（2）植物生長過程中需要水和無機鹽。植物吸收它們的主要部位是圖乙中的（填

字母）處，與此功能相適應的特點是該部位有大量的,植物運輸它們的動力

來自o

⑶根能不斷向土壤深處延伸，主要是因為?的細胞具有很強的分裂能力，能使

細胞數量增多，同時（填字母）的細胞體積能夠增大。

【答案】⑴①

⑵a根毛蒸騰作用

⑶分生區b

【詳解】（1）圖甲（枝芽結構）：①幼葉、②芽軸、③芽原基，枝芽中，①幼葉會發育成

葉，②芽軸發育成莖，③芽原基發育成側芽。

（2）吸收的主要部位是a成熟區，該區域有大量的根毛，大大增加了吸收面積。植物體內

水和無機鹽向上運輸的動力來自蒸騰作用產生的拉力。

（3）c分生區的細胞不斷分裂，使細胞數量增多。b伸長區的細胞不斷伸長，使細胞體積增

大。兩者共同作用，使根不斷向土壤深處延伸。

11.如圖是桃花和桃果實結構剖面圖。請據圖回答問題。

⑴桃花最重要的結構是花蕊，圖中組成雌蕊，組成雄蕊。（填序號）

⑵成熟的花粉落到雌蕊柱頭上的過程叫,然后花粉萌發長出花粉管，花粉管伸入胚珠,

花粉管里的精子與卵細胞相融合的現象，叫作。

⑶桃子的可食用部分是圖中的⑦是由______發育而來的

【答案】⑴①④⑤②③

⑵傳粉受精

⑶果皮子房壁

【詳解】（1）圖中②花藥和③花絲組成雄蕊，①柱頭、④花柱、⑤子房組成雌蕊，雄蕊

和雌蕊是花的主要結構。

（2）花粉成熟后落到雌荔的柱頭上的過程叫傳粉。成熟的花粉落到雌蕊的柱頭上萌發長出

花粉管，花粉管伸入胚珠，花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精。

（3）果實和種子形成過程如圖：

J，r珠被--------老宣威~~f種皮］嚏

〔胚珠，卵螂+陽野受精卵舒%胃

"I）”晶發育成

I極核+精子―受精極核一胚乳J

（2個）（1個）

桃子的可食用部分是⑦果皮，由子房壁發育而來。

12."一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。"荔枝是我國南方水果中的佳品。下圖表示荔枝葉

的某些生理活動。請據圖回答問題：

⑴走進荔枝園，感覺空氣潮濕涼爽，這主要是因為荔枝樹的葉片通過圖中生理過程

（填字母）散失水分，提高了荔枝園空氣的濕度。

（2）種植荔枝樹時，植株間距一般為4-5米，保持這樣的種植間距能提高產量，若種植過密，

則會影響圖中（填字母）的效率，造成減產。

⑶在開花季節，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成荔枝減產，為了彌補這種不足，人們

常常進行來提高荔枝的產品。

⑷荔枝有“一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣”的特點，為了

延長荔枝的保鮮期，在運輸過程中可采用冷藏技術，其原理是________能有效抑制荔枝的呼

吸作用，減少的消耗。

【答案】⑴b

（2）c

⑶人工輔助授粉

⑷低溫有機物

【分析】據圖可知，a表示呼吸作用，b表示蒸騰作用，c表示光合作用。

【詳解】（1）蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉）以水蒸氣狀態散失到大氣中的

過程，植物根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失了。可見，走進荔枝園，感覺空氣潮濕

涼爽，這主要是因為荔枝樹的葉片通過b蒸騰作用散失水分，提高了荔枝園空氣的濕度。

（2）合理密植有利丁農作物充分利用光能，提高九合作用效率。種植過密，植物葉片相互

遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。可見，

種植荔枝樹時，若種植過密，則會影響圖中c光合作用的效率，造成減產。

（3）異花傳粉往往容易受到環境條件的限制，得不到傳粉的機會，從而降低受精的幾率，

影響到果實的產量。為了彌補自然狀態下的傳粉不足，可輔以人工輔助授粉。可見，為了彌

補因“開花季節遇到陰雨連綿的天氣，造成的荔枝減產，人們常常進行人工輔助授粉來提高

荔枝的產量。

（4）冷藏利用低溫環境，能夠抑制荔枝果實的呼吸作用，呼吸作用的實質是分解有機物釋

放能量，抑制呼吸作用可以減少有機物的消耗，從而延工荔枝的保鮮期。

13.玉米是禾本科玉蜀黍屬一年生草本植物。玉米植株高大，莖稈強壯，營養價值較高，是

全世界總產量最高的農作物，廣泛分布于我國各地，是我國重要的糧食作物之?。玉米喜溫

暖、光照充足的環境，作為耐旱能力較強的作物之一，具有較高的適應性和栽培靈活性。

據研究，一株玉米從出苗到結實，大約消耗200kg以上的水，其中只有1%-5%參與組成植物

體和用于維持生命活動。圖一為葉片結構示意圖，圖二中abed代表物質。請據圖分析回答

下列問題：

⑴玉米根吸收的水分絕大部分通過_____（生理過程）散失到體外，完成該生理過程的主要

器官是O

（2）取玉米葉片制作臨時切片時，，需要用手捏緊兩個的雙面刀片迅速切割葉片，招切下

的薄片放入盛有清水的培養皿中，用毛筆蘸取的一片制成臨時切片。

⑶植物體內的水分主要經圖一中的結構（序號）散失，該結構的張開和閉合受

（填名稱）的控制。

（4）圖二中的物質（填字母）代表水，由圖一中的㈠運輸。

【答案】（1）蒸騰作用葉

⑵并排最薄

（3）4保衛細胞

（4）c5葉脈

【詳解】（1）玉米根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到體外。蒸騰作用是水分從活的

植物體表面以水蒸氣狀態散失到大氣中的過程。葉是進行蒸騰作用的主要器官，葉片上有許

多氣孔，氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”。

（2）取玉米葉片制作臨時切片時，需要用手捏緊兩個并排的雙面刀片迅速切割葉片，這樣

能使切下的薄片更薄。將切下的薄片放入盛有清水的培養皿中，用毛筆蘸取最薄的一片制成

臨時切片，因為薄片越薄，越有利于觀察細胞結構。

（3）植物體內的水分主要經圖一中的結構4氣孔散失。氣孔的張開和閉合受保衛細胞的控

制，保衛細胞吸水膨脹時，氣孔張開；保衛細胞失水收縮時，氣孔閉合。

（4）植物通過根吸收水分，通過莖中的導管向上運輸到葉片等器官。圖二中的物質c由莖

往葉片運輸，代表水，由圖一中的5葉脈運輸，葉脈中有導管，能運輸水分和無機鹽。

14.如圖為光合作用示意圖，請根據該圖回答有關問題

陽光

11

B---------———D

⑴填出圖中字母所代表的與光合作用有關的物質名稱：A,B,C,

D。

⑵從圖中可以看出，物質A是經過________直接從空氣中進入葉內的，而物質B是通過莖

內的管從根部運輸到葉內的。

⑶物質D在葉內形成后，可以通過________管輸送到植物體的其它部位，物質C從葉內釋

放出來，對維持生物圈的平衡具有重要意義。

【答案】（1）二氧化碳水氧氣有機物

（2）氣孔導

（3）篩碳-氧

【詳解】（1）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機

物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，結合圖

中的箭頭方向可知，A是二氧化碳、B是水、C是氧氣、D是有機物。

（2）二氧化碳是通過葉片表皮的氣孔進入葉內；水分被根吸收后，通過莖內的導管運輸到

葉片。

（3）光合作用制造的有機物通過篩管運輸到植物體其他部位；光合作用釋放的氧氣，吸收

二氧化碳，對維持生物圈的碳-氧平衡有重要意義。

15.對于許多面臨生育困難的家庭來說，“試管嬰兒〃技術是實現生育愿望的重要生殖輔助手

段。小麗的父母曾因生育問題困擾，最終通過該技術迎來了小麗的誕生。下圖中，圖甲展示

了“試管嬰兒”技術的完整操作流程，圖乙呈現了人從生殖細胞結合到個體發育的部分時期流

程。請結合這兩幅圖，回答下列相關的問題。

體外培養數目

圖甲

父親：精子

IABC

片?受精卵一?胎兒一嬰兒期一?幼年期f童年期?青春期

母親：卵細胞

J圖乙

（1）圖甲中，采集卵細胞時，取卵針應穿刺進入圖甲的（填結構名稱）內獲取卵細胞，

此外，進入青春期的小麗開始出現月經，與該結構分泌的有關。

（2）在人的自然生殖過程中，圖乙過程A發生在圖甲的[]中。

⑶圖甲中受精卵在體外逐漸分裂分化形成早期胚胎（胚泡），然后再將早期胚胎移入母體的

I]中繼續發育。

⑷圖乙中的過程B,受精卵早期發育的營養來自_______,后期胎兒通過_______和臍帶與母

體進行物質交換，從母體獲得營養物質和氧氣，并排出代謝廢物。

（5）試管嬰兒的獲得十分不易，自然狀態下媽媽從懷孕、生產到育兒的過程也歷盡艱辛，為

了感恩媽媽，你將為媽媽做些什么?（至少寫出一條）。

【答案】⑴卵巢雌激素

⑵①輸卵管

⑶②子宮

⑷卵黃胎盤

⑸幫媽媽做家務/給媽媽捶背

【分析】（1）在人的生殖過程中，精子和卵細胞結合形成受精卵的場所是輸卵管，胚胎在母

體內發育的場所是子宮，精子進入和胎兒產出的通道是陰道。

（2）圖甲：①輸卵管，②子宮，③卵巢。

【詳解】（1）女性的卵巢是產生卯細胞的器宜，所以采集卵細胞時，取卵針應穿刺進入卵巢

內獲取卵細胞。

進入青春期后，女性卵巢分泌雌激素，促使女性出現月經等第二性征。

（2）在人的自然生殖過程中，圖乙過程A（受精過程）發生在圖甲的①輸卵管中，因為輸

卵管是受精的場所。

（3）圖甲中受精卵在體外形成早期胚胎（胚泡）后，要移入母體的②子宮中繼續發育，子

宮是胚胎發育的主要場所。

（4）受精卵早期發育的營養來自卵黃，卵黃為受精卵早期發育提供營養物質。

后期胎兒通過胎盤和臍帶與母體進行物質交換，胎盤是胎兒和母體之間物質交換的器官。

（5）可以為媽媽做的事有很多，比如幫媽媽做家務（或給媽媽捶背、陪媽媽聊天等，合理

即可）

16.人的生殖是通過生殖系統完成的，如圖是男、女性生殖系統的部分結構示意圖和人類胎

兒發育場所示意圖，請據圖分析回答：

⑴圖一中男性的主要生殖器官是（填序號）。

⑵俗話說“女大十八變，越變越好看〃，與之直接相關的結構是圖二中的[],因為它

能分泌。

⑶如圖三，胎兒生活在母親子宮內的羊水中，（填字母）是其和母體交換物質的器

官。

⑷青春期是人一生中身體發育和智力發展的黃金時期，是青春期的一個顯著特點。

【答案】⑴③

⑵⑤卵巢

雌性激素

⑶B

⑷身高突增

【分析】圖一中①輸精管,②前列腺，③睪丸，④陰茗。圖二中⑤卵巢，⑥輸卵管，

⑦子宮，⑧陰道，圖三日A子宮，B胎盤，C臍帶。

【詳解】（1）男性的主要生殖器官是③睪丸，能夠產生精子，分泌雄性激素。

（2）俗話說“女大十八變，越變越好看〃，與之有關的結構是圖二中的⑤卵巢，它是女性的

主要性器官，也是女性的性腺，能夠產生卵細胞和分泌雌性激素，雌性激素能維持女性的第

二性征。

（3）胎兒生活在子密內半透明的羊水中，通過B胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質

和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物也通過其排出。

（4）青春期的一個顯著特點是身高突增。

”."五一〃期間，鄉村游受眾多游客青睞。瓜棚里游客自行選瓜采摘，大家忙得不亦樂乎,

滿載而歸。為了探究農民豐收的原因，某植物研究所對大棚蔬菜進行了研究，圖1為大棚蔬

菜葉片進行的生理活動模式圖，圖2是夏季晴朗的一天大棚內二氧化碳的量（相對值）隨時

間變化的曲線圖，圖3是設計的一個實驗方案（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳），目

的是探究影響大棚產量的因素。請據圖回答問題：

④染色

⑴圖1中（填字母）所表示的生理活動對于維持大氣中碳氧平衡起了重要作住。

⑵根據圖2分析，光合作用和呼吸作用強度相同的點是（填字母）；圖2中E點下

降的原因是_______。

⑶圖3設計的實驗方案中，步驟①的目的是,該實驗設計有一處明顯不嚴謹地方是

【答案】⑴A

（2）C、G中午溫度過高，氣孔關閉，二氧化碳吸收減少

（3）將葉片內原有的淀粉運走耗盡沒有對照組

【分析】（1）圖1中，A過程散失水蒸氣，代表蒸騰作月；B過程制造有機物和氧氣，代表

光合作用；C過程產生二氧化碳和水，代表呼吸作用。

（2）圖2中，A-C段，二氧化碳釋放到外界，證明呼吸作用強度大于光合作用強度，C-G段，

從外界吸收二氧化碳到植物體內，證明呼吸作用強度低于光合作用強度，G-I段，二氧化碳

釋放到外界，證明呼吸作用強度大于光合作用強度。

【詳解】（1）由分析可知，A過程代表光合作用，綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中

的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。

（2）C點和G點二氧化碳吸收量等于0,說明此時光合作用吸收的二氧化碳量等于呼吸作

用產生的二氧化碳量，也就是光合作用和呼吸作用強度用同。E點是中午12時左右，比時

光照過強，為避免高溫灼傷葉片，部分氣孔關閉，二氧化碳吸收量減少，導致光合作用減弱，

所以圖2中E點下降的原因是氣孔關閉，導致二氧化碳吸收量減少。

（3）為了排除葉片內原有淀粉對實驗現象的影響，實驗前要將實驗裝置放在暗處?晝夜，

目的是將葉片內原有的淀粉運走耗盡，以排除原有的淀粉對實驗的干擾，保證實驗結果所檢

測到的淀粉是實驗過程中形成的。該實驗設計不嚴謹，因為沒有對照組，該實驗目的是探究

二氧化碳是光合作用的原料，應該設置一組有二氧化碳，一組無二氧化碳，形成對照。

18.以下圖甲為呼吸系統組成示意圖，圖乙為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，圖丙

是模擬人體呼吸過程的示意圖。請據圖分析回答：

⑴圖丙模擬的是（填“呼氣”或〃吸氣〃）過程，此時，1④]處于

（填"收縮〃或“舒張”）狀態。

（2）人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的⑴。

⑶圖甲中⑵不僅是氣體的通道，而且還能對進入的空氣進行處理。

⑷圖乙所示的肺泡壁和毛細血管壁都很薄，僅由單層細泡構成，這有助于肺泡與血液之間

進行。

⑸圖乙中a代表的物質是,血液從毛細血管的⑷端流到⑸端后，其成分變化是

含量增加。（填"氧氣"或"二氧化碳"）

【答案】⑴吸氣膈肌收縮

（2）肺

（3）呼吸道

⑷氣體交換

⑸二氧化碳/C02氧氣/。2

【分析】圖可知，1肺，2呼吸道，3膈肌，4肺動脈，5肺靜脈，a二氧化碳，b氧氣，c

吸氣，d呼氣，①代表氣管，②代表細支氣管，③代表肺，④代表膈肌。

【詳解】（1）吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和

左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺

隨著擴張，肺的容積增大，肺內氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。

圖丙模擬的是吸氣過程，此時，④膈肌處「收縮狀態。

（2）呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統的主要器官。因

此，人體進行呼吸的主要器官是圖甲中的1肺。

（3）呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道

都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管。這些特點既

保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。因此，圖甲中2呼吸道

不僅是氣體的通道，而且還能對進入的空氣進行處理。

（4）肺的功能單位是肺泡，肺泡外纏繞著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都限薄,只由一

層上皮細胞構成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換。因此，圖乙所示的肺泡壁和毛細血管

壁都很薄，僅由單層細胞構成，這有助于肺泡與血液之間進行氣體交換。

（5）在肺泡處，由于肺泡中的氧氣高于周圍血液，周圍血液中的二氧化碳濃度高，于是氧

氣就由肺泡擴散到血液，血液中的二氧化碳獷散到肺泡，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐

富的動脈血。圖乙中a代表的物質是二氧化碳，血液從毛細血管的⑷端流到⑸端后，其成

分變化是氧氣含量增加。

19.2024年2月7日建成.了我國的第五個南極考察站一一秦嶺站，也是首個面向太平洋扇

區的考察站。南極大陸自然環境條件惡劣，冰山連綿、酷寒強風，高原年平均氣溫低于七0回。

如圖是科考隊員進行科學考察時，部分人體生理活動示意圖，請據圖分析回答：

局部結構示意圖

⑴由于南極條件惡劣，要攝取熱量高的食物，如煉乳，其中蛋白質在消化道中被逐步分解

成氨基酸，脂肪在小腸中最終被分解成甘油和經過過程③進入血液。

⑵考察過程中，要用呼吸，避免直接張口，免得刺激肺，因為肺是呼吸系統的主要

器官。圖中①表示外界氣體進入肺，在此過程中肋間肌和膈肌處于（填"收縮”或"舒

張〃）狀態。

⑶腎是泌尿系統的主要器官，主要功能是形成尿液。仔的結構和功能單位是_____。登山

隊員中有人近來多飲、多食、多尿、體重減少，經檢杳發現血糖濃度高于正常值且尿液中含

糖，這可能與圖中［］的重吸收功能異常有關。

⑷圖中人體產生的代謝廢物除了經過D系統以尿的形式排出體外，排泄途徑還通過［］

系統，以氣體形式排出，此外還有通過皮膚以汗液的形式排出。

【答案】⑴脂肪酸

⑵鼻收縮

⑶仔單位④

（4）A

【分析】圖中，①肺與外界的氣體交換、②肺泡與血液的氣體交換、③吸收、④腎小管

的重吸收、⑤腎小球和腎小囊內壁的濾過。A呼吸系統，B消化系統，C循環系統，D泌尿

系統。

【詳解】（1）脂肪的消化開始「小腸，脂肪先被膽汁乳化成脂肪微粒，最后被腸液和胰液徹

底分解成甘油和脂肪酸。

（2）人體鼻腔的前部牛.有鼻毛，可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔內表面鼻黏膜上的腺細胞能

夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中江分布有豐富的毛細血管，對進入的

空氣有溫暖作用，這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激，有利于人體健康。因

此，考察過程中，要用鼻呼吸，避免直接張口，免得刺激肺。吸氣時，膈肌收縮，膈肌頂部

下降，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減小，小于外界大氣壓，外界氣體進入

肺內。

（3）腎單位是腎臟的結構和功能單位，是形成尿液的基本單位。尿的形成要經過腎小球和

腎小囊壁的過濾作用及腎小管的重吸收作用。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的

蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會游過到腎小囊腔形成原尿；當原尿流經腎

小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩卜.的如尿素、

一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液。登山隊員中有人近來多飲、多食、多尿、體重

減少,經椅杳發現血糖濃度高于正常值H尿液中含糖，及可能與圖中④腎小管的重吸收功

能異常，沒有把原尿中的葡萄糖重吸收完。

（4）排泄是指人體內細胞代謝的終產物如水、無機鹽、尿素、二氧化碳等排出體外的過程。

排泄的途徑有三條：二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過A呼吸系統排出；水、無機鹽、

尿素等廢物以尿的形式通過D泌尿系統排出；水、無機鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出。

20.天水麻辣燙火出圈后，小宇同學在家自制麻辣燙，獲得家人的?致好評。圖?為粉條中

的淀粉在消化道逐步分解的過程示意圖，圖二為人體消化系統的部分組成示意圖，圖三表示

三類供能物質在消化道中各部位被消化的程度，請據圖回答問題：

淀粉OOOOOO

I過程A

物質a0-00-0

oo

|過程B

物質b<22^

圖―圖二

⑴消化系統包括消化管和消化腺兩部分，圖中標號①、④所示的結構屬于消化系統的

（2）圖一淀粉的分解過程中，物質b是。

⑶圖一中，過程B進行的主要場所是圖二中的[],參與B過程的消化液有o

⑷小宇喜歡在麻辣燙中放包皮，能消化豆皮中蛋白放的場所是圖二中的,（填序號）

圖三中曲線可以表示蛋白質的消化過程。圖三中C代表的器官是。

⑸麻辣燙又油又辣，麻辣上癮。“油”中的脂肪含量較高，參與脂肪消化的消化液中，不含消

化晦的消化液是圖二中（填器宜名稱）分泌的，脂肪最終在消化道內被分解成

【答案】（1）消化腺

（2）葡萄糖

（3）⑥胰液和腸液

⑷③⑥乙胃

⑸①甘油和脂肪酸

【分析】圖中①肝臟，②膽囊，③胃，④胰腺，⑤大腸，⑥小腸。A是口腔，B是咽

和食道，C是胃，D是小腸，E是大腸。

【詳解】（1）消化系統包括消化管和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、

肛門；消化腺主要有唾液擦、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。故①肝臟、④胰腺屬于消化系

統的消化腺。

（2）淀粉在II腔中在唾液淀粉酶的作用下初步分解為麥芽糖，麥芽糖在小腸中的胰液和腸

液中多種酹的作用下最終分解為葡萄糖被吸收。所以圖一中的物質a是麥芽糖，物質b是葡

萄糖。

（3）圖一中過程B是指麥芽糖分解為葡萄糖，這一過程主要在小腸中進行，對應圖二中的

⑥。參與該過程的消化液有胰液和腸液，胰液和腸液中含有能將麥芽糖等進一步分解為葡

萄糖的酶。

（4）蛋白質的消化開始于胃，在胃中在胃蛋白的的作用下被初步消化，然后進入小腸，在

小腸中胰液和腸液中多種酶的作用下被徹底消化為氨基酸。所以能消化豆皮中蛋白質的場所

是圖二中的③胃和⑥小腸。

圖三中曲線乙可以表示蛋白質的消化過程，因為蛋白質在胃中開始被消化，在小腸中被徹底

消化。

圖中A是口腔，B是咽和食道（一般不顯示具體消化過程），C代表的器官是胃，D是小腸,

E是大腸。

（5）參與脂肪消化的消化液中，不含消化酶的是圖二中①肝臟分泌的膽汁，膽汁儲存在

②膽囊中,然后通過膽囊卜.的導管流入小腸，膽汁可以將脂肪乳化成脂肪微粒,增大脂肪

與消化陋的接觸面積，有利「脂肪的消化。脂肪最終在消化道內被分解成甘油和脂肪酸。

21.“桃之夭天，灼灼其華”，如圖是桃花及果實的結構示意圖，請據圖1可答下列問題：

依例A

⑴桃花的雌蕊由________（填序號）組成。

⑵桃花的花粉是在【】中產生的。

⑶花粉中的精子和【】中的卵細胞結合成,這一過程叫做受精。

⑷甜蜜爽口的桃肉是由圖中（填序號和文字）發育米的。

⑸一個蘋果內有很多種子，而一個桃子內卻只有一粒種子，其原因是O

【答案】⑴①②⑦/①②③⑥

（2）④花藥

⑶⑥胚珠受精卵

⑷③子房壁

（5）桃化的子房內只有一個胚珠，而平果花的子房內有多個胚珠

【分析】一朵花經過傳粉受精后，子房發育成果實，胚珠發育成種子，圖中①柱頭，②花

柱，③子房壁，④花藥，⑤花絲，⑥胚珠，⑦子房。

【詳解】（1）雌蕊是花的主要結構之一，由①柱頭、②花柱、⑦子房三部分組成：子房內

包含③子房壁和⑥胚珠，所以桃花的雌蕊由①②⑦/①②③⑥組成。

（2）雄蕊由花藥和花絲組成，其中④花藥是產生花粉的部位，花粉內含有精子。

（3）受精是花粉中的精子與⑥胚珠內的卵細胞相互融合的過程，二者結合形成受精卵，受

精卵會發育成種子的胚。

（4）桃肉屬于果實的果皮部分，植物經過傳粉受精后，子房壁會發育成果皮，因此桃肉是

由③了?房壁發育而來。

（5）種子是由胚珠發育而來的，一個子房內胚珠的數量決定了果實內種子的數量。桃花子

房內只有一個胚珠，所以只能發育成一粒種子；蘋果花子房內有多個胚珠，因此能發育成多

粒種子.

22.為探究動、植物細胞結構的異同，小明同學觀察了人血永久涂片、洋蔥鱗片葉內表皮細

胞臨時裝片和人的口腔上皮細胞臨時裝片。請回答下列問題。

⑴圖甲所示三種血細胞中有細胞核的是［______］（填序號）。

⑵圖乙和圖丙兩種細胞，它們都具有能夠控制物質進出細胞，將細胞內部與外部環境分隔

開來的［⑤］，以及作為細胞控制中心的［④］O

⑶除④和⑤外，圖乙和圖丙所示細胞共有的基本結構還有。

【答案】⑴②

⑵細胞膜細胞核

⑶細胞質

【分析】（1）血液由血漿和血細胞構成，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。圖甲中①

是紅細胞、②是白細胞、③是血小板。

（2）植物細胞與動物細胞的相同點：都畬細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；植物細胞與

動物細胞的不同點：植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，動物細胞不具有細胞壁、液泡、

葉綠體。圖乙、丙中，④細胞核，⑤細胞膜。

【詳解】（1）血細胞包括紅細胞、白細胞、血小板。①紅細胞無細胞核，呈兩面凹的圓餅

狀；②白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數量少：③血小板比紅細胞和白細胞都小

得多，形狀不規則，沒有細胞核。

（2）⑤細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些

物質擋在細胞外面。細胞在生活過程中會產生一些不需要的或有害的物質，也會通過細胞膜

排出。④細胞核中有遺傳物質，即DNA,DNA上有指導生物發育的全部信息，細胞核控制

著生物的發育和遺傳。

（3）植物細胞的基本結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、線粒體等，動物

細胞的結構有：細胞腴、細胞質、細胞核、線粒體等。圖乙是植物細胞，圖丙是動物細胞,

因此.圖乙和圖內所示細共有的基本結構有④細胞核、⑤細胞膜和細胞質°

23.某市舉辦“讓孩子們跑起來！”青少年校園足球賽。競賽期間，幾百名運動員、教練員和

裁判“聯袂”為青少年奉獻了校園足球盛宴。請結合相關生物學知識分析【回答問題。

⑴每場比賽的哨聲一響，球員聽到哨聲個個生龍活虎奔跑在足球場上，人體的聽覺感受器

位于內耳的一內。比賽過程中球員們能漂亮地接球、傳球，這屬于_（填〃簡單"或"復

雜"）的反射。

（2）高強度的比賽，球員們消耗大展的能后。人體生命活動所需要的能最，主要是由一（填

“糖類"或"脂肪”）供的.球隊為球員們提供的食物中的蛋白質最終分解的產物是—（填“葡

萄糖"或"氨基酸〃）。人體吸收營養物質的主要器官是—。為了保證球員的食品安全，在購

買瓶裝飲料時需關注一等信息。（寫出一條即可）

⑶同學們看到自己的球隊進球的場面時，激動的歡呼雀躍、熱血沸騰，這是人體神經調節

和—調節共同作用的結果。

【答案】（1）耳蝸復雜

（2）糖類氨基酸小腸生產日期

⑶激素

【分析】（1）人體的生命活動主要受神經系統的調節，但也受激素調節的影響。

（2）食品安全指食品無毒、無害，符合應當有的營養要求，對人體健康不造成任何急性、

亞急性或者慢性危害。

（3）在簡單反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的反射活動，屬于

復雜反射。

【詳解】（1）在人的耳蝸內有聽覺感受器，接受聲波信息，產生神經沖動，傳到大腦皮層的

聽覺中樞，形成聽覺，因此，聽覺產生的部位是聽覺中樞。比賽過程中球員們能漂亮地接球、

傳球，這是在簡單反射的基礎上，經過一定的訓練過程，在大腦皮層的參與卜.形成的復雜的

反射。

（2）糖類是主要的供能物質，能為人體提供能量；所以運動員在運動中需要消耗大量的能

量，這些能量主要由糖類提供。胃中的胃液初步消化蛋臼質，小腸中有腸液、胰液將蛋白質

最終分解成氨基酸。小腸是消化和吸收的主要場所。食品在生產、加工、儲存過程中可能改

變其性質，所以購買食品時一定要注意營養成分配料、品名、批號、生產日期、保質期或有

效期，從而加大食品質量的有效監督和檢查等措施予以保證。

（3）人體生命活動受神經系統和激素的共同調節。"同學們看到自己的球隊進球的場面時,

激動的歡呼雀躍、熱血沸襟.”這是因為我們的大腦皮層特別興奮,促使腎上腺分泌了大量

的腎上腺素，使我們的心跳加快、血壓升高的緣故，這是神經系統和激素共同調節的結果。

24.早產兒是胎齡滿27周至37周之間出生的嬰兒，通常難以靠自身維持生存和生長發育的

需要。科研人員用胚胎發育與人相似的胎羊做實驗,模擬了宮環境，構建體外生理支持系統，

為早產兒的生長發育提供幫助。

⑴圖1是女性生殖系統模式圖，其中［］產生的卵細胞與男性______（填器官名稱）產

生的精子在［一］處受精。新生命的起點是，正常情況下，大約經過38周發育成熟，

胎兒從產出。

⑵體外生理支持系統（圖3）中，儀器［］相當于圖2中的⑤，與母體進行物質交換。

【答案】⑴①睪丸②受精卵陰道

⑵C

【分析】圖1中①是卵巢、②是輸卵管、③是子宮。圖2中④是子宮，⑤是胎盤，⑥是

臍帶。

【詳解】（1）卵巢是女性的主要生殖器官，功能是產生卵細胞和分泌雌性激素。睪丸是男性

的主要生殖器官，功能是產生精子和分泌雄性激素。圖1是女性生殖系統模式圖，其中①

卵巢產生的卵細胞與睪丸分泌的精子在②輸卵管內完成受精過程，形成受精卵，受精卵經

過細胞分裂和分化發育成抬兒，因此新生命的起點是受精卵，是新個體發育的起點。從受精

卵形成到40周左右，胎兒發育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩。