考前押題10 單元話題寫作滿分必背范文12篇（專項訓練）-滬教版（五四制）八年級英語下期中復習（原卷版）

考前押題10單元話題寫作滿分必背范文12篇

［話題歸納?內容導航:

:單元U1主題藝術和藝術家;單元U2主題探索與發明

；單元U3主題貨幣與理財

I話題通關?靶向提分I

單元U3主題貨幣與理財

Passage1

1.請以“HowtoUsePocketMoneyWisely”為題，寫一篇短文，詞數80詞左右。

內容要求：

1.介紹你的零花錢來源(如父母每月給予、做家務獎勵等)；

2.談談你平時使用零花錢的方式；

3.給出至少兩條合理使用零花錢的建議。

寫作要求：

1.語句通順，語法正確，書寫規范；

2.不出現真實姓名、班級；

3.覆蓋所有寫作要點，可適當發揮。

Passage2

2.金錢在我們的生活中扮演著畫要的角色。它幫助我們滿足基本需求，但也可能帶米一些問題。作

為一名八年級的學生，你可能已經開始管理自己的零用錢。請以“ThePowerofMoney”為題，寫一篇文章,

詞數不少于60。內容要包括：

(1)擁有金錢帶來的結果(積極/消極)：

(2)如何明智地使用金錢；

(3)從管理金錢中受到的啟發。

Passage3

3.請你以“Savemoney”為題，根據以下提示，寫一篇英語短文，60個詞左右。

Suggestions:

l.Doyousavemoney?

2.Whydoyousavemoney?

3.Howdoyousavemoney?

Passage4

4.身處數字時代，理財意識、理性消費是青少年必備的核心能力。上周，某校對九年級學生開展了“自

主管理零花錢''問卷調查。請根據調查結果寫一篇英語短文，介紹本次調查情況并談談你的觀點。

YesNo

?Wastemoney

?Developpoormoney

habits

要求:

1.文中不得出現真實人名或校名;

2.可適當地加細節，使行文流暢:

3.詞數80?100。

Shouldteenagersbeallowedtomanagetheirpocketmoney?

單元U2主題探索與發明

Passage1

5.假定你是李華，你將參加一個主題為“SmartInvention,HealthyLife”的中學生國際設計大賽。請寫

?篇英文發言稿，向評委介紹你的發明及其基本信息、特點與意義。

注意：

1.詞數為80左右;

2.可適當增加細節，以使行文連貫；

3.文中不能出現真實姓名及學校名稱；

4.文章開頭已給出，不計入總詞數。

Helloeveryone!TmLiHua.

Thankyou!

Passage2

6.2026年春晚機器人表演引發熱議，也讓“機器人是否會替代人工”成為大家討論的話題。一些人認

為機器人有很多優點，也有人認為機器人存在一些缺點，請你結合以上兩種觀點，寫一篇班會發言稿，總

結優缺點并談談你自己的看法。

要點：

(1)Advantages:helpwithhousework,neverfeeltired...

(2)Disadvantages:costmuchmoney,can'tthinklikehumans...

(3)Youropinion:...

要求：

(1)內容完整，可適當補充細節，行文連貫

(2)文中不得出現真實姓名、校名等個人信息

(3)詞數8()個左右(開頭結尾已給出，不計入總詞數)

Dearclassmates,

Withthedevelopmentoftechnology,robotsareplayingamoreandmoreimportantroleinourlives.

Thankyouforyourlistening!

Passage3

.假設你是李華，你的發明獲得了學校發明一等獎。你收到英語雜志*TeenLife*主編LarrySmith的郵件。

請閱讀郵件并回復:，其中要求接受他的邀請并詢問至少2個細節（如具體地點等……）

DearLiHua,

Itisgoodnewstolearnthatyouwonthefirstprizeinyourschool'sinventioncompetition,sopleaseaccept

mytruecongratulations!Couldyouintroduceyourinventiontous?Whatdoesitlooklike?Whatisitusedfor?

Whydoyoucreateit?Andalso,we'dliketoinviteyoutohaveatalkaboutit.Thetalkwillbeontheeveningof

Friday,December19th.Ifyoucancome,pleasereplytoussoon!Hopeyoucanmakeit.

LarrySmith

DearLarry,

Yours,

LiHua

Passage4

8.假設這周你們學校的英語角談論的話題是“電腦的發展史請你從電腦的發明時間、外觀和用途

等方面，和同學們談論一下它的發展變化，以及作為學生我們應該被允許使用電腦，但不應該經常玩電腦

游戲。并描述你對未來電腦的暢想。

提示內容：

1.發明時間：1946年

2.外觀：large;heavy;small

3.用途：sendc-mails,listentomusic,study,playcomputergames:oooften

要求：

1.詞數80左右；

2.須包含提示內容，可適當發揮；

3.開頭已給出，不計入總詞數。

Computersarebecomingmoreandmoreimportantinourdailylife.Doyouknowthehistoryofcomputers?

單元U1主題藝術和藝術家

Passage1

9.請以“MyFavoriteArtist”為題，寫一篇英語短文，需滿足以下要求：

1.詞數：80?100詞，書寫工整，語句通順，無語法、拼寫錯誤；

2.內容要點：①點明自己最喜歡的藝術家是誰：②簡單介紹該藝術家的身份、擅長的藝術形式；③說明喜

歡他/她的原因（作品風格、人物品質、作品內涵等）；④表達自己從這位藝術家身上學到的東西；

3.必須使用本單元所學詞匯、短語與句型，貼合單元主題，不得出現真實姓名、班級、校名等個人信息。

Passage2

10.藝術陶冶情操、溫潤心靈，更能激發創新創造的活力。我校英文校報現開展以GrowingupwithArt為

主題的征文活動，誠邀同學們結合生活中接觸過的藝術形式，抒寫藝術陪伴成長、塑造品格的點滴感悟。

內容包括：

1.喜愛的藝術形式；

2.如何陪伴你成長；

3.藝術產生的影響。

征文要求：

1.文中必須包含所有的要點，可適當增加細節，以使行文連貫；

2.詞數90左右，開頭已給出，不計入總詞數：

3.文中請勿提及真實姓名、校名、地名等信息。

GrowingupwithArt

Artisanimportantpartofourlife,anditplaysagreatroleinmygrowth.

Passage3

11.藝術陶冶情操，涵養生命，豐富人生。各種藝術形式精彩紛呈，舞蹈、唱歌、表演、書法、繪畫

等數不勝數。請用英語寫一篇短文，分享你最喜歡的藝術形式。

Asweallknow,artplaysanimportantroleinourlife.Wewanttoknowyourideasaboutthetopic“Myfavourite

artfbmT'.

?Whattypesofartformsdoyouknow?

?Whichisyourfavouriteartform?Doyouhaveanystoriesaboutit?

?Whatdoyouthinkofthisartform9

Wearcsureyouhavealottoshare.Wcarclookingfbrwardtoyourideasandstories.

注意事項：1.英文短文須包括所有提示內容，可適當發揮，要求語句通順、意思連貫；

2.詞數100左右，作文開頭已給出，不計入總詞數：

3.文中不得提及真實的人名、校名等相關信息。

Myfavouriteartform

Artisanimportantpartofourl