2026年良扇志閱讀測試題及答案

2026年良扇志閱讀測試題及答案良扇志（節選）吳地多水，竹影侵階處，素扇搖風時。《吳郡歲華紀》載：“扇者，善也。”良扇之“良”，一曰材良，二曰工良，三曰意良。自宋以降，平江府（今蘇州）制扇業漸成氣候，至明宣德年間，已形成“前店后坊”的產業格局。清《長洲縣志》記：“城東南三十里，沿葑溪兩岸，扇作鱗次，晝聞剖竹聲，夜見裱糊光，歲出素扇十萬，繪扇三萬，行銷大江南北。”制扇之材，首重竹。本地取太湖邊“雪水竹”，冬末春初伐之，置溪中浸百日，去其青黃，再置陰涼處陰干三年，方得“老竹”。老竹性穩，剖篾如紙，薄可透光，韌而不折。昔年扇作“松風閣”掌作周廷珪（1872-1945）曾言：“竹有七德，扇匠需識竹性。春竹浮，夏竹燥，秋竹脆，冬竹潤，唯冬竹經雪壓霜打，纖維緊密如絲，最宜為骨。”骨成則制面。扇面向用宣紙，然蘇扇獨取“吳門貢宣”——此紙產自吳江震澤，以桑皮、竹纖維為料，經七十二道工序，色如米漿，潤而不洇。裱糊時，需以米膠調白芨，薄刷三層，待半干時覆于扇骨，兩人對拉，分寸必勻，稍有歪斜則前功盡棄。民國《蘇州工商志》載：“扇面裱糊師月俸八元，較普通工匠高三倍，非十年功底不可任之。”繪扇為點睛之筆。明中葉以降，吳門畫派與扇作聯姻，沈周、文徵明常于扇面作小品，“盈尺之間，丘壑全出”。至清乾隆朝，“素面扇”漸衰，“畫扇”大興，形成“文人命題、畫工落墨、刻工題款”的協作模式。道光年間，扇作“墨云齋”與寒山寺合作，推出“楓橋夜泊”系列扇，以淡墨染江，焦墨點漁火，題張繼原詩于扇骨，一時洛陽紙貴，每柄售價銀二兩，相當于尋常人家兩月用度。良扇之意，在“傳情”。吳中舊俗，男子及冠贈扇，取“虛懷若谷”之意；女子出閣送扇，喻“團圓美滿”；文人雅集，互贈題詩扇，以扇為媒，寄寓心志。清嘉慶間，蘇州知府胡文伯母壽，購得“百子戲春”扇為禮，扇面繪百童戲春圖，每童衣紋僅半厘，眉目可辨，扇骨刻“壽比南山”，以金粉填之。母見扇泣曰：“此非扇也，乃孝子心也。”然自20世紀50年代起，機制扇沖擊傳統，至90年代，葑溪兩岸扇作僅存三家。2008年，“蘇州制扇技藝”列入國家級非物質文化遺產名錄，傳統工藝重獲生機。今之扇作，既守舊法，亦開新局：以碳纖維補竹骨之脆，以礦物顏料代傳統石青，更與博物館合作，復制故宮藏“乾隆御制湘妃竹扇”，與動漫公司聯名推出“江南十二娘”主題扇，線上直播間里，老匠人演示剖篾技藝，觀看者超百萬。“扇者，善也。”從宋時的“市井雅物”到今日的“文化名片”，良扇之“良”，始終在材、在工、在意，更在一代又一代手藝人“守一份拙，持一份真”的匠心。閱讀測試題一、基礎積累（18分）1.根據文本，良扇之“良”包含哪三個層面？（3分）2.文中提到“雪水竹”的處理流程是：冬末春初伐竹→（）→（）→得“老竹”。（4分）3.下列對“吳門貢宣”的描述，不符合文意的一項是（）（3分）A.產自吳江震澤B.以桑皮、竹纖維為原料C.經七十二道工序制成D.顏色潔白如霜，遇墨不洇4.文中引用《長洲縣志》“城東南三十里……歲出素扇十萬，繪扇三萬”的作用是（）（3分）A.說明制扇業分布集中B.強調制扇業歷史悠久C.突出制扇業規模宏大D.表現制扇工藝的復雜5.請從文中找出一個體現“良扇之意在傳情”的具體事例，用簡潔的語言概括。（5分）二、文本分析（22分）6.文中詳細描述周廷珪對“竹性”的認知（“春竹浮……最宜為骨”），這對表現制扇工藝有何作用？（6分）7.第4段提到吳門畫派與扇作的“聯姻”，請結合文本內容，分析這種合作對蘇州制扇業的影響。（8分）8.文中兩次出現“扇者，善也”（開頭和結尾），請分析其在結構和內容上的作用。（8分）三、拓展探究（10分）9.針對傳統制扇業的現代轉型，文中提到了“守舊法”與“開新局”的具體做法。請結合文本，談談你對“傳統工藝傳承需要‘守拙’與‘創新’結合”的理解。（要求：觀點明確，結合文本，80字以上）答案一、基礎積累1.材良、工良、意良。（3分）2.置溪中浸百日；置陰涼處陰干三年（每空2分，共4分）3.D（原文為“色如米漿，潤而不洇”，非“潔白如霜”，故選D。3分）4.C（通過具體數據“十萬”“三萬”說明產量大，突出規模宏大。3分）5.示例：清嘉慶間，蘇州知府胡文伯購“百子戲春”扇為母壽禮，扇面精細、扇骨刻字，母親因扇感受到孝子之心。（需包含人物、事件、傳情核心，5分）二、文本分析6.①通過工匠代表周廷珪的經驗之談，體現制扇對材料選擇的嚴苛；②“春竹浮，夏竹燥”等對比，突出冬竹的優勢，說明選竹需深諳自然規律；③借人物語言增強真實性，側面反映制扇工藝的專業性和傳承性。（每點2分，共6分）7.①提升藝術價值：吳門畫派的參與使扇面從實用轉向藝術，“盈尺之間，丘壑全出”體現繪畫水平的提升；②推動產業升級：形成“文人命題、畫工落墨、刻工題款”的協作模式，分工細化促進規模化生產；③擴大市場影響：如“楓橋夜泊”系列扇因文化內涵成為熱銷品，提高了蘇州制扇的知名度和附加值。（每點2-3分，共8分）8.結構上：首尾呼應，使文章結構嚴謹；內容上：①開頭點明“良扇”的核心內涵，總領全文；②結尾升華主題，將“良扇”的“善”從工藝層面延伸至匠心傳承，強調其文化意義；③兩次重復強化“良”與“善”的關聯，突出制扇工藝中“物”與“心”的統一。（結構2分，內容6分，共8分）三、拓展探究9.示例：傳統工藝的傳承既需“守拙”——堅守核心技藝，又要“創新”——適應時代需求。文中“守舊法”體現在保留選竹、浸竹、裱糊等傳統工序，這些是制扇的靈魂；“開新局”則表現為材料創新（碳纖維補竹骨）、合作模式創新（與博物館、動漫公司聯名）、傳播方