2026年天津市蘇教版初中英語第12單元寫作技巧沖刺練習

2026年天津市蘇教版初中英語第12單元寫作技巧沖刺練習一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第12單元課文內容，描述Sarah在社區志愿者活動中的主要貢獻，以下哪項表述最準確？A.Sheorganizedacharitysaletoraisemoneyforhomelesspeople.B.Shetaughtlocalchildrenhowtoplaythepiano.C.Shevolunteeredattheanimalsheltertohelpcareforabandonedpets.D.Shedesignedanewrecyclingprogramtoreducewasteintheneighborhood.參考答案：C解析：第12單元課文重點描述了Sarah在動物收容所的志愿者經歷，包括喂食、清潔和陪伴流浪動物。選項A、B、D在課文中未被提及，僅作為干擾項設置。正確答案C與課文內容完全吻合，考查學生對單元故事情節的掌握程度。2.在第12單元語法部分，關于一般過去時的被動語態，以下哪個句子結構是正確的？A.ThebookwasreadbyTomyesterday.B.Mybikewasstolenlastweekbyme.C.Theywerelaughedatbytheaudienceduringthespeech.D.Thisproblemwassolvedbyuslastnight.參考答案：A解析：被動語態的正確結構為“主語+be動詞+過去分詞”，且by短語通常置于句末。選項B錯誤在于“byme”應改為“byme”，但更常見的是省略by的施動者。選項C中“laughedat”本身是過去分詞，但“bytheaudience”應改為“bytheaudience”。選項D中“solved”應為過去分詞形式。正確答案A完全符合被動語態規則，考查學生對語法知識的應用能力。3.根據第12單元課文《ProtectingtheEnvironment》，以下哪個環保建議在文中被明確提及？A.Usingreusablebagsinsteadofplasticbagscanreducepollution.B.Plantingtreeseveryyearhelpstoimproveairquality.C.Turningofflightswhennotinusesavesenergy.D.Recyclingpaperproductscansavenaturalresources.參考答案：B解析：第12單元課文重點討論了植樹造林對環境的影響，明確指出定期植樹能改善空氣質量。選項A、C、D雖為常見環保建議，但在課文中未被直接引用。正確答案B與課文主題高度一致，考查學生對單元核心信息的理解。4.在第12單元寫作練習中，要求學生寫一篇關于“CommunityService”的短文，以下哪個段落開頭最符合英語寫作規范？A.Communityserviceisimportant.B.Ithinkcommunityserviceisveryuseful.C.Therearemanybenefitstodoingcommunityservice.D.Communityserviceisagoodwaytohelpothers.參考答案：C解析：英語段落寫作通常以主題句開頭，并包含過渡詞或短語。選項A、B、D雖為簡單陳述，但缺乏引導性。正確答案C以“therebe”句型引出段落主題，符合英語寫作邏輯，考查學生對寫作結構的掌握。5.根據第12單元詞匯表，單詞“volunteer”的正確中文翻譯是什么？A.捐贈B.志愿者C.招聘D.幫助參考答案：B解析：第12單元詞匯表中“volunteer”被定義為“自愿提供幫助的人”，即“志愿者”。選項A、C、D為干擾項，分別對應“donate”“hire”“help”等詞匯。正確答案B與單元詞匯內容完全一致，考查學生對核心詞匯的掌握。6.在第12單元語法練習中，關于現在完成時，以下哪個句子結構是錯誤的？A.Ihavelivedhereforfiveyears.B.Shehasjustfinishedherhomework.C.Theyhaveneverseenthatmovie.D.Thisbookhasbeenreadbymanystudents.參考答案：D解析：現在完成時的被動語態應為“主語+have/hasbeen+過去分詞”。選項D中“hasbeenread”結構正確，但“bymanystudents”應改為“bymanystudents”，但更常見的是省略施動者。正確答案D的語態結構存在雙重被動，違反語法規則，考查學生對時態語態的辨析能力。7.根據第12單元課文《MyFavoriteHobby》，以下哪個句子最能體現作者對閱讀的熱愛？A.Readingbooksismyfavoritehobbybecauseitisrelaxing.B.Iusuallyreadbooksinthelibraryafterschool.C.Myparentsoftenbuynewbooksformeasgifts.D.Readinghelpsmelearnmanynewwordsandideas.參考答案：A解析：第12單元課文強調閱讀是作者的最愛，并解釋了原因。選項B、C、D雖為相關描述，但未直接表達對閱讀的熱愛。正確答案A直接點明閱讀是“最愛”，并解釋原因，與課文主題高度一致，考查學生對單元情感態度的理解。8.在第12單元寫作技巧中，關于段落連貫性，以下哪個連接詞使用不當？A.However,shestillenjoyshelpingothers.B.Becausesheiskind,Sarahvolunteerseveryweekend.C.Althoughitistiring,communityserviceisrewarding.D.So,manypeoplejoinherinthevolunteeractivities.參考答案：D解析：連接詞“so”通常表示結果，但選項D中“so”連接的句子與前后文邏輯不符。選項A、B、C的連接詞使用均符合邏輯。正確答案D的連接詞使用不當，考查學生對連接詞功能的掌握。9.根據第12單元課文《ADayinMyLife》，以下哪個句子最能體現作者的生活習慣？A.Iwakeupat7:00everymorning.B.Igotoschoolbybusafterbreakfast.C.Iliketoreadbooksintheeveningbeforebed.D.MyfavoritesubjectisEnglishbecauseitisinteresting.參考答案：C解析：第12單元課文重點描述作者晚上的閱讀習慣。選項A、B、D雖為日常生活描述，但未突出閱讀習慣。正確答案C直接點明晚上的閱讀習慣，與課文內容完全一致，考查學生對單元細節信息的關注。10.在第12單元語法練習中，關于一般現在時，以下哪個句子結構是正確的？A.Shegoestothelibraryeveryday.B.Theyareplayingbasketballnow.C.Hewillfinishhishomeworktomorrow.D.Thisbookwaswrittenbyherlastyear.參考答案：A解析：一般現在時的正確結構為“主語+動詞原形/第三人稱單數形式”。選項B為現在進行時，選項C為一般將來時，選項D為一般過去時。正確答案A完全符合一般現在時規則，考查學生對時態的辨析能力。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第12單元課文《ProtectingtheEnvironment》，填空：Weshould_______plasticbagstoreducepollution.參考答案：usereusable解析：課文明確建議使用可重復使用的袋子替代塑料袋。空格處應填入“usereusable”，考查學生對環保建議的掌握。2.在第12單元語法練習中，填空：Thebook_______byJohnlastweek.參考答案：waswritten解析：句子描述過去發生的被動動作，應使用一般過去時的被動語態“waswritten”。空格處應填入“waswritten”，考查學生對被動語態的掌握。3.根據第12單元課文《MyFavoriteHobby》，填空：Readinghelpsmerelaxand_______.參考答案：learnnewthings解析：課文提到閱讀能幫助作者放松并學習新事物。空格處應填入“learnnewthings”，考查學生對單元細節信息的關注。4.在第12單元寫作練習中，填空：Towriteagoodparagraph,youshouldstartwitha_______sentence.參考答案：topic解析：英語段落寫作通常以主題句開頭，空格處應填入“topic”，考查學生對寫作結構的掌握。5.根據第12單元詞匯表，填空：Apersonwho_______tohelpwithoutbeingpaidiscalledavolunteer.參考答案：offers解析：詞匯表中“volunteer”的定義為“自愿提供幫助的人”，空格處應填入“offers”，考查學生對核心詞匯的掌握。6.在第12單元語法練習中，填空：I_______tothelibraryyesterday,butIforgotmybook.參考答案：went解析：句子描述過去發生的動作，應使用一般過去時“went”。空格處應填入“went”，考查學生對時態的辨析能力。7.根據第12單元課文《ADayinMyLife》，填空：Myfavoritetimeofthedayis_______becauseIcanreadmyfavoritebook.參考答案：evening解析：課文提到作者最喜歡的時段是晚上，空格處應填入“evening”，考查學生對單元細節信息的關注。8.在第12單元寫作技巧中，填空：Tomakeyourwritingclear,youshoulduse_______wordsandphrases.參考答案：connecting解析：英語寫作強調段落連貫性，空格處應填入“connecting”，考查學生對寫作技巧的掌握。9.根據第12單元課文《CommunityService》，填空：Sarah_______attheanimalsheltereverySaturday.參考答案：volunteers解析：課文描述Sarah每周六在動物收容所做志愿者，空格處應填入“volunteers”，考查學生對單元故事情節的掌握。10.在第12單元語法練習中，填空：Theproblem_______bytheteamlastnight.參考答案：wassolved解析：句子描述過去發生的被動動作，應使用一般過去時的被動語態“wassolved”。空格處應填入“wassolved”，考查學生對被動語態的掌握。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據第12單元課文《ProtectingtheEnvironment》，判斷：Recyclingpapercansavetreesandreducepollution.（正確）解析：課文提到回收紙張能保護樹木并減少污染，該陳述與課文內容一致。2.在第12單元語法練習中，判斷：Thebookwasreadbymeyesterday.（錯誤）解析：被動語態中by短語通常省略施動者，正確表達為“Thebookwasreadyesterday.”，該陳述錯誤。3.根據第12單元課文《MyFavoriteHobby》，判斷：Readingisboringbecauseittakestoomuchtime.（錯誤）解析：課文強調閱讀的樂趣，該陳述與課文情感態度相反。4.在第12單元寫作技巧中，判斷：Agoodparagraphshouldhaveonlyoneidea.（正確）解析：英語段落寫作強調主題句和單一主題，該陳述正確。5.根據第12單元詞匯表，判斷：Avolunteerissomeonewhogetspaidforhelpingothers.（錯誤）解析：志愿者是自愿提供幫助的人，不拿報酬，該陳述錯誤。6.在第12單元語法練習中，判斷：Ihavefinishedmyhomework.（正確）解析：現在完成時正確表達過去動作對現在的影響，該陳述正確。7.根據第12單元課文《ADayinMyLife》，判斷：Theauthorgoestobedat10:00everynight.（錯誤）解析：課文未提及作者具體的睡覺時間，該陳述無法確定。8.在第12單元寫作技巧中，判斷：Youshouldusemanybigwordstomakeyourwritingimpressive.（錯誤）解析：英語寫作強調用詞準確簡潔，該陳述錯誤。9.根據第12單元課文《CommunityService》，判斷：Sarahdoesnotlikehelpinganimals.（錯誤）解析：課文強調Sarah喜歡幫助動物，該陳述與課文內容相反。10.在第12單元語法練習中，判斷：Theproblemwillbesolvedbyustomorrow.（錯誤）解析：一般將來時的被動語態應為“willbesolved”，該陳述錯誤。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.根據第12單元課文《ProtectingtheEnvironment》，列舉三種保護環境的方法。參考答案：-Reducewastebyusingreusablebagsandcontainers.-Recyclepaper,plastic,andmetalproducts.-Planttreesandflowerstoimproveairquality.解析：考查學生對環保知識的掌握，答案需包含三種具體方法，與課文內容一致。2.在第12單元語法練習中，解釋一般過去時和現在完成時的區別。參考答案：-一般過去時描述過去發生的動作，與現在無關（如“Iwenttothelibraryyesterday.”）。-現在完成時描述過去動作對現在的影響（如“Ihavefinishedmyhomework.”）。解析：考查學生對時態的辨析能力，答案需明確區分兩種時態的用法。3.根據第12單元課文《MyFavoriteHobby》，描述作者為什么喜歡閱讀。參考答案：-Readinghelpsmerelaxandlearnnewthings.-Ienjoythestoriesandideasinbooks.解析：考查學生對單元情感態度的理解，答案需包含作者對閱讀的積極評價。4.在第12單元寫作技巧中，解釋如何寫一個主題句。參考答案：-主題句應包含段落主要觀點（如“Myfavoritehobbyisreading.”）。-使用明確的主語和謂語（如“ReadinghelpsmeimprovemyEnglish.”）。解析：考查學生對寫作結構的掌握，答案需包含主題句的要素和功能。5.根據第12單元詞匯表，解釋單詞“volunteer”的用法。參考答案：-Volunteer作名詞指自愿提供幫助的人（如“Avolunteerhelpsattheshelter.”）。-Volunteer作動詞指自愿做某事（如“IvolunteereverySaturday.”）。解析：考查學生對核心詞匯的掌握，答案需包含詞性和使用場景。6.在第12單元語法練習中，舉例說明一般現在時的用法。參考答案：-描述習慣性動作（如“Iwakeupat7:00everyday.”）。-描述事實和真理（如“Thesunrisesintheeast.”）。解析：考查學生對時態的辨析能力，答案需包含一般現在時的典型用法。7.根據第12單元課文《ADayinMyLife》，描述作者的一天。參考答案：-作者早上起床、上學，下午放學后做作業，晚上閱讀并睡覺。解析：考查學生對單元細節信息的關注，答案需包含作者一天的主要活動。8.在第12單元寫作技巧中，解釋如何使段落連貫。參考答案：-使用連接詞（如“however”“because”“so”）。-使用代詞指代前文內容（如“it”“they”）。解析：考查學生對寫作技巧的掌握，答案需包含段落連貫性的方法。五、應用題（總共8題，每題4分，共24分）1.根據第12單元課文《ProtectingtheEnvironment》，寫一段關于如何保護環境的短文（50詞左右）。參考答案：Protectingtheenvironmentisimportant.Weshouldreducewastebyusingreusablebags.Recyclingpaperandplastichelpssaveresources.Plantingtreesimprovesairquality.Everysmallactionmakesabigdifference.Let’sworktogethertokeepourplanetclean.解析：考查學生的寫作能力，答案需包含環保建議，與課文內容一致。2.在第12單元語法練習中，將以下句子改寫為被動語態：-Theteachergaveushomeworkyesterday.參考答案：Homeworkwasgiventousyesterday.解析：考查學生對被動語態的掌握，答案需正確轉換主被動關系。3.根據第12單元課文《MyFavoriteHobby》，寫一段關于你喜歡的愛好的短文（50詞左右）。參考答案：Myfavoritehobbyisreading.Bookshelpmelearnnewthingsandrelax.Ireadeverydayafterschool.ReadingimprovesmyEnglishandmakesmesmarter.Ilovespendingtimewithmybooks.解析：考查學生的寫作能力，答案需包含對愛好的描述，與課文主題相關。4.在第12單元寫作技巧中，根據以下要點寫一個主題句：-主語：Reading-謂語：helpsme-賓語：improveEnglish參考答案：ReadinghelpsmeimprovemyEnglish.解析：考查學生對寫作結構的掌握，答案需包含主謂賓結構。5.根據第12單元詞匯表，用“volunteer”造三個句子。參考答案：-IvolunteerattheanimalsheltereverySaturday.-Sheisavolunteerwhohelpstheelderly.-Manyvolunteersjoinedthecommunityclean-upevent.解析：考查學生對核心詞匯的掌握，答案需包含不同句型。6.在第12單元語法練習中，將以下句子改寫為現在完成時：-Theyfinishedtheprojectlastnight.參考答案：Theyhavefinishedtheproject.解析：考查學生對時態的辨析能力，答案需正確轉換時態。7.根據第12單元課文《ADayinMyLife》，寫一段關于你一天的短文（50詞左右）。參考答案：Mydaystartsat6:00.Igotoschool,thendohomework.Intheevening,IwatchTVandread.Isleepat10:00.Mydayisbusybutfun.解析：考查學生的寫作能力，答案需包含一天的主要活動。8.在第12單元寫作技巧中，根據以下段落開頭寫一個完整的段落（50詞左右）：-Therearemanybenefitstodoingcommunityservice.參考答案：Therearemanybenefitstodoingcommunityservice.Ithelpsothersandmakesyoufeelgood.Youlearnnewskillsandmeetnewpeople.Communityserviceisrewardingandmeaningful.Everyoneshouldtryitatleastonce.解析：考查學生的寫作能力，答案需圍繞主題句展開。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.C2.A3.B4.C5.B6.D7.A8.D9.C10.A解析：每題均根據第12單元內容設置，選項設計包含易錯點，正確答案與課文或語法規則完全一致。二、填空題1.usereusable2.waswritten3.learnnewthings4.topic5.offers6.went7.evening8.connecting9.volunteers10.wassolved解析：每題均根據單元知識點設置，空格內容與課文或語法規則完全一致。三、判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.×解析：每題均根據單元內容設置，判斷結果與課文或語法規則完全一致。四、簡答題1.參考答案：Reducewaste,recyclepaper/plastic/metal,planttrees.解析：考查環保知識，答案需包含三種具體方法。2.參考答案：Pasttensedescribesactionsfinishedinthepast;presentperfectshowspastactionsaffectingnow.解析：考查時態辨析，答案需明確區分兩種時態。3.參考答案：Readinghelpsrelaxandlearn;enjoystoriesandideas.解析：考查情感態度，答案需包含對閱讀的積極評價。4.參考答案：Topicsentencestatesmainidea;useclearsubjectandverb.解析：考查寫作結構，答案需包含主題句要素。5.參考答案：Volunteerasnounmeanshelper;asverbmeanstoofferhelp.解析：考查詞匯用法，答案需包含詞性和使用場景。6.參考答案：Describeshabits(e.g.,wakeupdaily);statesfacts(e.g.,sunriseseast).解析：考查時態辨析，答案需包含一般現在時典型用法。7.參考答案：Wakeup,gotoschool,dohomework,read,sleep.解析：考查細節信息，答案需包含一天主要活動。8.參考答案：Useconnectingwords;usepronounstorefertopreviouscontent.解析：考查寫作技巧，答案需包含連貫性方法。五、應用題1.參考答案：Protectingtheenvironmentisimportant.Weshouldreducewastebyusingr