2027屆福建省泉州市安溪縣三上數學期末監測模擬試題含解析

2027屆福建省泉州市安溪縣三上數學期末監測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．藝家超市的開放時間是上午9：30～下午7：00，一天營業的時間是（）。A．9時30分 B．10時 C．10時30分2．1分鐘我們可以做完的事情是（）。A．繞著400米的操場跑4圈 B．寫一篇200字的作文 C．拍40個皮球3．與188-94-21計算結果相等的算式是()．A．188-(94+21) B．188-94+21 C．188-(94-21)4．如果把■與●一個隔一個地排成一行，■有18個，●最少有（）個。A．17 B．18 C．195．以下幾組小棒，（）組可以拼成長方形。A． B． C．二、認真辨析，我會判。6．三位數減兩位數的差可能是三位數，也可能是兩位數，還可能是一位數。（______）7．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）8．100-23×3=77×3=231。（______）9．把一張紙分成5份，每份是這張紙的。（______）10．在身份證號，20110819是出生日期。（________）三、仔細觀察，我會填。11．在一個除法算式中，被除數是除數的14倍，除數是商的5倍，這個除法算式可以是_____．12．有18個同學排成一列，從前往后數小敏排第7，從后往前數小敏排第（______）。13．三點五七寫作（________），0.08讀作（________）。14．要使□25÷5的商是三位數方框里最小填（______）；若使商是兩位數，方框里最大填（_______）。15．有兩個同樣大小的杯子，里面都倒滿了牛奶，欣欣喝了這杯牛奶的，小雨喝了這杯牛奶的，（________）剩下的牛奶多。16．請你填出每筒乒乓球多少元。物品名稱單價數量總價足球75元2個213元乒乓球（___）元3筒17．某人的身份證號這個人的性別是（________），（________）年（________）月（________）日出生。18．最大能填幾．________×4＜25________×5＜218×________＜30四、認真細致，我會算。19．口算。3×50＝480÷8＝258－18＝106＋7＝102×6＝34÷2＝45÷3＝0÷8＝－＝20．用豎式計算下面各題。（1）（2）（3）（4）（5）（6）21．算一算。34＋200＋50＝________22＋11＋55＝________35＋12＋52＝________21＋34＋42＝________五、動手操作，我能行。22．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數連起來）23．小猴子回家．24．把相等的連起來。六、生活問題，我會解。25．一塊巧克力，小明把它平均分成了8份，送給妹妹5份，還剩下這塊巧克力的幾分之幾？26．一個長方形花園，長25米，寬15米，李爺爺每天早晨沿著它的一周慢跑4圈，李爺爺每天跑多少米？27．上學去。希望小學每天乘坐公交車上學的學生有568人，騎自行車的有321人，步行上學的有532人。（1）這所學校的學生有幾種上學方法，大約有多少名學生？（2）哪種方法上學的人數最多？（3）騎自行車和乘公交車上學的有多少人？比步行的人數多多少人？28．在括號里填出合適的分數，并在圖中涂色表示出這個分數。29．三（1）班的19名同學去劃船游玩，如果每條船都坐滿，可以怎樣租船?

參考答案一、用心思考，我會選。1、A【分析】先將下午的時間轉化成24時計時法，然后用下午的時間減去上午的時間即可。【詳解】7時＋12時＝19時19時－9時30分＝9時30分故答案為：A【點睛】考查了日期和時間的計算，本題的時刻都在同一天內，只要用后一個時刻減去前一個時刻即可。2、C【分析】常見的時間單位有秒、分、時等。根據生活經驗以及對時間單位和數據大小的認識，可知繞著400米的操場跑4圈大約需要4分鐘，寫一篇200字的作文大約需要20分鐘，拍40個皮球大約需要1分鐘。據此解答即可。【詳解】1分鐘我們可以做完的事情是拍40個皮球。而1分鐘是不可能完成繞著400米的操場跑4圈和寫一篇200字的作文。故答案為：C。【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。3、A【詳解】略4、A【詳解】略5、C【分析】兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形。根據長方形的定義可知：長方形的對邊相等，即有兩組對邊相等。【詳解】A．只有一組邊相等，余下的兩條不相等，不能組成長方形。B．，有3條邊一樣長，不能組成長方形，C.，有兩組邊相等，能組成長方形。故答案為：C【點睛】熟悉長方形的特征是解答此題的關鍵。二、認真辨析，我會判。6、√【詳解】略7、×【解析】因為▲十■＝●，所以：●一■＝▲正確因為△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口錯誤所以整個題目錯誤．故答案為×．8、×【詳解】略9、×【分析】根據分數的意義，把一個整體平均分成幾份，表示這樣的一份或幾份的數，就是分數。根據這個意義來判斷。【詳解】根據分數的意義，原題沒有說明是平均分，所以錯。故答案為：錯誤。【點睛】本題考查分數的意義，正確掌握理解“平均分”是解決此題的關鍵。10、√【分析】身份證號碼是由18位數字組成：前6位為行政區劃代號，第7至14位為出生日期碼，第15至17位為順序碼，第17位表示性別，一般男單女雙，第18位為校驗碼。【詳解】身份證號，20110819是第7至14位，是出生日期；故答案為：√。【點睛】本題考查身份證的編碼問題，關鍵掌握每一位數代表的含義。三、仔細觀察，我會填。11、980÷70＝1【詳解】被除數是除數的1倍，所以商是1；除數：1×5＝70；被除數：70×1＝980；這個算式就是：980÷70＝1．故答案為：980÷70＝1．12、12【分析】根據題意可知，從前往后數小敏排第7，則小敏后面有18－7人。要求從后往前數小敏排第幾位，用小敏后面的人數加上1即可。【詳解】18－7＋1＝11＋1＝12則從后往前數小敏排第12。【點睛】此類問題利用畫圖分析法解答可使思路更加簡潔，解答時不要漏掉小敏自己。13、3.57零點零八【分析】小數的寫法是：整數部分的寫法按整數的寫法去寫，小數部分要依次寫出每個數。據此寫出這個小數。小數的讀法：整數部分是“0”的就讀做“零”，整數部分不是“0”的按照整數的讀法來讀，小數點讀做“點”，小數部分要依次讀出每個數位的數字。據此讀出這個小數。【詳解】三點五七寫作3.57，0.08讀作零點零八。【點睛】熟練掌握小數的讀法和寫法，注意平時基礎知識的積累。14、54【詳解】略15、小雨【分析】根據分數大小的比較方法：分子相同，分母大的分數反而小，進行比較即可求解，注意總量一定，喝的多，剩下的就少；喝的少，剩下的就多。【詳解】因為＞，總量一定，喝的少，剩下的就多，所以小雨剩下的牛奶多。【點睛】明確同分子分數大小比較方法是解答本題的依據。16、21【詳解】略17、女1992824【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼，第7~14位表示出生年月日，第15、16為順序碼，第17位表示性別，其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】這個人的性別是女，1992年8月24日出生。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。18、643【詳解】略四、認真細致，我會算。19、150；60；240；113612；17；15；0；；；1【詳解】略20、（1）887；（2）436；（3）1545（4）4060；（5）2244；（6）2935【分析】（1）（2）整數加法、減法的計算法則：①相同數位對齊；②從個位加起或減起；③哪一位相加滿十向前一位進一；④哪一位不夠減從前一位借一當十，加上原來的數再減。（3）（4）（5）（6）筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。【詳解】（1）327＋560＝887（2）901－465＝436（3）309×5＝1545（4）580×7＝4060（5）374×6＝2244（6）587×5＝293521、284889997【分析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。據此解答即可。【詳解】34＋200＋50＝28422＋11＋55＝8835＋12＋52＝9921＋34＋42＝97五、動手操作，我能行。22、【詳解】根據整數加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．23、【詳解】略24、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。六、生活問題，我會解。25、【分析】把一個量平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份，就是把分子寫成幾即可。【詳解】平均分成8份，送給妹妹5份，還剩下8－5＝3份。這3份占整塊巧克力的。答：還剩下這塊巧克力的。【點睛】本題考查了學生對于分數意義的理解，關鍵是要注意“平均分”這一要素。26、320米【詳解】（25+15）×2×4=320（米）答：李爺爺每天跑320米．27、（1）3種；1420名；（2）乘