2025-2026學年廣東省湛江市某校等校（北師大版）三年級下學期7月期末數學試題【附解析】

/2025-2026學年廣東省湛江市某校等校北師大版三年級下學期7月期末數學試題一、填空題

1.下圖中，是平移的畫“√”，是旋轉的畫“?”。

(

)(

)(

)(

)

2.“光盤行動”倡導節約糧食。如果每人每天節約50克糧食，那么一個五口之家4天可節約(

)克糧食，合(

)千克。

3.在括號里填上合適的單位。

陽陽今年9歲，他的身高約135(

)，體重約30(

)。早上他喝了一瓶重約250(

)的牛奶，背著重約3(

)的書包，高高興興地去上學。他晚上看科學類節目時，聽到介紹一頭大象重約2(

)，很是驚訝！

4.4名同學按如下的順序輪流報數，(

)報的22，(

)報的36。

5.不計算，在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

147＋95(

)59＋147

399＋468(

)398＋471

91－38(

)91－39

6.如圖，為了安全，在正方形池塘周圍安裝了36米長的欄桿，靠墻的不用安裝，這個池塘的邊長是(

)米。

7.火警電話“119”，危難時刻真朋友。下面的消防安全標志中，是軸對稱圖形的有(

)。（填序號）

8.張叔叔要到廣州出差，車票情況如下。張叔叔發現買1張一等座車票的錢再加上112元剛好夠買2張二等座車票。買1張一等座車票需要(

)元。

二、計算題

9.直接寫出得數。

1000÷5＝

321×3＝

7×600＝

0÷9＋9＝

201×4＝

93÷3＝

824÷2＝

15＋15×0＝

10.用豎式計算，帶※的要驗算。

57×6＝

340×7＝

745÷5＝

※611÷7＝

11.脫式計算。

5×（67＋49）

324÷3×2

900－700÷5三、選擇題

12.計算789×5時，用“8×5”得到的“40”表示的是40個（

）。A.一 B.十 C.百 D.千

13.為慶祝兒童節，學校計劃買200把彩繪傘裝飾走廊，商家推出了“買4送1”的促銷活動，那么學校至少需要買（

）把彩繪傘。A.40 B.50 C.160 D.180

14.小林的數學練習題被弄臟了，被弄臟的信息可能是（

）。

A.買了5本繪本 B.買了5包繪本

C.每包繪本5元 D.每包有5本繪本

15.在17＋△＝○＋71中，○比△小（

）。A.50 B.54 C.56 D.88

16.數學活動課上，老師請同學們從一張長方形紙上剪下一部分，要求剩余圖形和原來長方形的周長相等，下面幾個同學的剪法中，符合要求的同學（

）。

A.丁丁和貝貝 B.貝貝和亮亮 C.丁丁和浩浩 D.貝貝和浩浩四、連線題

17.它們折起來會是什么形狀的盒子？

五、作圖題

18.在方格圖上，畫一個周長為18厘米的長方形和一個周長為20厘米的正方形。（每個小正方形的邊長是1厘米）

六、解答題

19.嶺南有佳果，特色各不同。用2輛載質量2噸的卡車運這批特色水果，怎樣裝車能一次運完？（單位：千克）荔枝龍眼木瓜菠蘿番石榴6007008007001000

20.跑步可以鍛煉身體，增強體質。每天早晨，軍軍都要沿著學校長95米、寬75米的長方形操場跑兩圈，軍軍每天共跑多少米？

21.共享單車出行，既環保又健康。圖中是王叔叔騎共享單車的一些信息。照這樣計算，如果王叔叔騎行4千米，能節約碳排量多少克？

22.為了裝扮校園文化墻，同學們要制作中國結裝飾。請你從下面選擇合適的信息，提出一個兩步計算的問題，并解答。

已知：

①三年級同學要制作180個中國結。

②已經做了68個。

③剩下的要分給4個同學完成。

④每個中國結需要5分米長的紅繩。

我選擇的信息：（

）。（填序號）

提出問題：____________________________________？

23.在“保護視力，從我做起”的主題班會上，小林分享了他調查的三（1）班全體同學的視力情況，結果如下。

（1）根據上面的數據，用你喜歡的方法把結果整理表示出來。

（2）5.0及以上是正常視力，三（1）班視力正常的同學有(

)名。（3）針對視力低于5.0的同學，你有什么保護視力的建議？

參考答案與試題解析2025-2026學年廣東省湛江市某校等校北師大版三年級下學期7月期末數學試題一、填空題1.【答案】?【考點】平移與平移現象旋轉與旋轉現象【解析】平移：物體沿直線運動，形狀、大小、方向不變，僅位置改變；

旋轉：物體繞固定點或軸轉動，形狀、大小不變，位置、方向改變。【解答】拉動抽屜：沿著直線移動，屬于平移；

旋轉木馬：繞中心轉圈，屬于旋轉；

轉動方向盤：繞中心點轉動，屬于旋轉；

纜車運行：沿索道直線移動，屬于平移。2.【答案】10001【考點】克、千克之間的換算與比較【解析】先求出五口人每天節約的糧食，用乘法計算；再用五口人每天節約的糧食乘天數求總節約糧食克數，再根據1千克=1000克，進行單位換算。【解答】50×5=250（克）

250×4=1000（克）3.【答案】厘米千克克千克噸【考點】長度單位的選擇質量及質量的常用單位【解析】成人拇指的寬度大約為1厘米，故，計量一個人的身高用厘米作單位比較合適；

1枚曲別針的質量大約是1克，故，計量一瓶牛奶的重量用克作單位比較合適；

2袋食鹽的質量大約是1千克，故，計量一個人的體重和一個書包的重量用千克作單位比較合適；

一輛面包車的質量大約是1噸，故，計量一頭大象的重量用噸作單位比較合適。【解答】由分析得：

陽陽今年9歲，他的身高約135厘米，體重約30千克。早上他喝了一瓶重約250克的牛奶，背著重約3千克的書包，高高興興地去上學。他晚上看科學類節目時，聽到介紹一頭大象重約2噸，很是驚訝！4.【答案】小天小麗【考點】100以內有余數的除法計算【解析】用報數數字除以循環人數4，通過余數判斷對應同學：余數1對應小樂、余數2對應小天、余數3對應小紅、沒有余數對應小麗，分別計算22÷4和36÷4的商與余數，依據余數匹配對應報數同學。【解答】22÷4=55.【答案】><>【考點】和與差的變化規律【解析】147+95與59+147，加法算式中，一個加數相同，另一個加數越大，和就越大。

399+468與398+471，一個加數減少幾，另一個加數增加幾，比較增減的數量判斷和的大小。

91-38與91-39，減法算式中，被減數相同，減去的數越小剩下的數越大。【解答】147+95與59+147，兩道算式都有加數147，95>59，因此147+95>59+147。

399+468與398+471，399比398大1，468比471小3，減少的數大于增加的數，因此左邊算式的和更小，所以399+468<398+471。

91-38與91-39，兩道算式被減數都是91，38<39，因此91-38>91-39。6.【答案】12【考點】正方形的周長正方形的概念及特點【解析】正方形四條邊長相等；一面靠墻，欄桿只圍3條邊，欄桿總長等于3條邊長之和。【解答】36÷7.【答案】①③⑤【考點】軸對稱的認識及辨認【解析】在平面內如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸，據此進行解答即可。【解答】如圖所示，圖①③⑤沿一條直線對折后，直線兩旁的部分能夠互相重合，所以圖①③⑤是軸對稱圖形。

火警電話“119”，危難時刻真朋友。下面的消防安全標志中，是軸對稱圖形的有①③⑤。8.【答案】444【考點】兩、三位數與一位數連續進位的乘法乘加、乘減混合運算【解析】因為1張一等座車票價格加112元等于2張二等座車票總價，所以用2張二等座的總價減去112元，即可得到1張一等座車票的價格。【解答】278×2?112=556二、計算題9.【答案】【考點】三位數與一位數的乘法口算因數中間或末尾是0的乘法三位數除以一位數，首位能除盡【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答10.【答案】342；2380；

149；872【考點】三位數除以一位數的有余數除法有余數的除法驗算兩、三位數與一位數連續進位的乘法因數中間或末尾是0的乘法【解析】計算多位數乘一位數：從個位起用一位數依次乘多位數每一位，哪一位乘積滿幾十就向前一位進幾，末尾帶0的可先算非0部分再補對應個數的0。

多位數除以一位數，從高位開始除起，每一位剩余的數與后一位組成新的數再繼續除，除到哪一位商就寫在哪一位上，每一次除得的余數都要比除數小。

帶※的除法驗算：如果是沒有余數的除法，那么用“商×除數=被除數”驗算；如果是有余數的除法，那么用“商×除數+余數=被除數”驗算。【解答】57×6=342

340×7=2380

57

×6

340

342

×7

2380

745÷5=149

※611÷7=872

51?4?97?4?5

552?4

204?50

78?76?1?1

565?15?1

4911.【答案】580；216；760【考點】帶有小括號的混合運算乘加、乘減混合運算除加、除減混合運算三位數除以一位數，首位能除盡【解析】第一題有小括號，要優先計算括號內67+49的加法，再算括號外的乘法；

第二題按照從左往右的順序，先算324÷3，再用商乘2；

第三題先算700÷5的除法，再用900減去除法算出的結果。【解答】5×（67+49）

=5×116

=580

324÷3×2

=108×2

=216

900-700÷5

=900-140

=760三、選擇題12.【答案】B【考點】兩、三位數與一位數連續進位的乘法整數的數級、數位和計數單位的認識【解析】先確定789中數字8所在的數位，明確其計數單位，再判斷乘積40對應的計數單位。【解答】789中的8在十位上，表示8個十，8×13.【答案】C【考點】經濟問題【解析】學校計劃買200把彩繪傘裝飾走廊，商家推出了“買4送1”的促銷活動，那么買4把的錢相當于拿到5把傘，所以要買200把就是看200里面有40個5，則需要實際付40×【解答】200÷4+1×4=200÷514.【答案】D【考點】多位數與一位數的連除“提問題”、“填條件”應用題【解析】240÷3：總錢數÷包數，算出每包繪本多少錢；后面繼續÷5，代表還要用每包的價格除以每包的本數，才能得到單本價格；由此推出，題目被污

漬蓋住的條件是：每包有5本繪本。【解答】算式連除240÷3÷5分兩步計算：

（1）240÷3=80（元）

含義：3包一共240元，80元是1包繪本的總價

（2）80÷5=16（元）

含義：1包繪本80元，除以5得到1本繪本價格，說明每包有5本繪本。

由此補全題干：一家書店購進3包繪本，每包有5本繪本，用去240元，每本繪本多少元？15.【答案】B【考點】兩位數與兩位數的退位減法【解析】利用等式兩邊同時減去相同的數，等式仍然成立的性質，求出△和○的差即可。【解答】已知17+Δ=○+71，等式兩邊同時減17，得Δ=○+71-17=○+54；

由△=○+54可得Δ-○=54，即○比△小54。16.【答案】C【考點】周長的認識和大小比較【解析】運用線段平移法比較圖形周長，將不規則圖形的邊進行平移，和原長方形周長對比。【解答】丁丁：在長方形的角上裁剪，把凹進去的線段向外平移，剩余圖形周長=原長方形周長；

貝貝：在長方形一條邊中間向內裁剪，剩余圖形周長=長方形周長+多出兩條豎直短線，所以剩余圖形周長>原長方形周長；

亮亮：沿對角線剪去三角形，斜邊代替了原來兩條邊，剩余圖形周長<原長方形周長；

浩浩：在角上階梯狀裁剪，階梯的橫、豎線段平移后剛好補成長方形輪廓，剩余圖形周長=原長方形周長。

所以周長和原來長方形相等的是丁丁和浩浩。四、連線題17.【答案】【考點】此題暫無考點【解析】根據立體圖形的面的數量、形狀進行判斷；

第一個展開圖由長方形面、三角形面組成，折起來是三棱柱，對應第二行第四個圖；

第二個展開圖中有圓形的面，折起來后對應第二行第一個圖；

第三個展開圖中有正方形底面和三角形側面，折起來后對應第二行第二個圖；

第四個展開圖一共有6個長方形面，折起來后是長方體，對應第二行第三個圖。【解答】略五、作圖題18.【答案】見詳解【考點】畫指定周長的長方形、正方形【解析】長方形的周長=（長+寬）×2，長+寬=18÷2=9（厘米），4厘米+5厘米=9厘米，此時長方形的長為5厘米，寬為4厘米；正方形的周長=邊長×4【解答】此題暫無解答六、解答題19.【答案】荔枝、龍眼和菠蘿裝一車，木瓜和番石榴裝一車能一次運完。【考點】噸、千克之間的換算與比較【解析】單位換算：卡車的載質量是2噸，先換算成