2027屆湖北省十堰市丹江口市四上數學期末綜合測試模擬試題含解析

2027屆湖北省十堰市丹江口市四上數學期末綜合測試模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．a÷21＝20……b，a最大是_________．2．兩組對邊分別平行，且有四個直角的圖形是（________）形或（________）形。3．在混合運算中，要想改變運算順序可以添加（_____）。4．火星到太陽的距離是一個九位數，億位和千萬位上都是2，百萬位上是7，十萬位上是最大的一位數，萬位上是4，其余各位上均為0，這個數寫作（__________），讀作（__________）．5．圖形中有（_____）組平行線，（_____）組垂線。6．填表。某年全國糧食作物播種面積約為111464千公頃。原數要求近似數111464省略百位后面的尾數（___）省略千位后面的尾數（___）省略萬位后面的尾數（___）7．用一只平底鍋煎雞蛋餅，每次最多能放2張，煎1張餅需要6分鐘（正、反面各需3分鐘），爸爸早晨要煎4張餅，最快要（______）分鐘。8．把長方形沿虛線剪開。剩下一個直角的是________，剩下三個直角的是________。9．量一量∠1、∠2的度數。∠1=（_________）∠2=（_________）10．兩個數的積是75，如果兩個因數都擴大到原來的10倍，則現在的積是（________）；兩個數的商是500，如果被除數和除數同時除以10，則現在的商是（________）。11．三個數相加，先把前兩個數相加，再加第三個數，或者先把后兩個數相加，再加第一個數，它們的（________）不變，這叫作加法（________）。用符號表示是：（△＋○）＋□＝（________）用字母表示是：（a＋b）＋c＝（________）二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．把一個鈍角平均分成兩個角，這兩個角都是銳角。（______）13．人體內部器官圖象是軸對稱圖形．（____________）14．任何一個圓都有無數條直徑．（______）15．速度÷時間＝路程。（____）16．同一平面內，兩條直線的位置關系只有相交和平行兩種情況。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．媽媽帶了60元，買了單價是16元的葡萄3千克．下面的行為中，估算比精確計算更有意義的是（）A．老板確認應該收多少錢 B．媽媽計算要找回多少錢C．媽媽思考60元到底夠不夠 D．老板把金額輸入收銀機18．在3000米的長跑比賽中，誰先到，就說明（）．A．誰跑的速度快 B．誰跑的路程遠 C．誰用的時間長19．下面各數，讀數時只讀一個零的是（）．A．603080B．6030800C．600380020．最小的三位數與最大的兩位數的積是（）。A．990 B．9900 C．9900021．媽媽烙雞蛋餅，每次只能烙2張雞蛋餅，兩面都要烙，每面需2分鐘，烙5張餅，最少需要（）分鐘A．7 B．8 C．9 D．10四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．估算下列各題．199+298≈1200﹣998≈101×75≈500÷49≈23．脫式計算，能簡算的要簡算．（1）48+89+52（2）125×38×8（3）136-79-21（4）37×28+72×3724．有一個除法算式里，除數是50，商和余數都是20，被除數是多少？五、操作題（每題5分，共10分）25．連一連。26．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．六、解決問題（每題6分，共30分）27．高速列車3時行駛915千米，快速列車4時行駛420千米，高速列車比快速列車平均每時快多少千米？28．紅旗小學同學們和災區的小朋友們“手拉手”,給某希望小學捐書351套,每套21本。如果每人只讀一本書,這些書夠7000人同時閱讀嗎?29．一個計算器24元，四年級共有208人，每人買一個計算器，老師準備了4000元錢，錢夠嗎？不夠的話，差多少？夠的話，還余多少？30．烤一個紅薯大約需要12分鐘，一個烤箱一次可以同時烤5個紅薯，那么烤10個紅薯需要多少分鐘？烤20個紅薯需要多少分鐘？31．王阿姨帶900元去蘇果超市買洗衣液，買了18瓶洗衣液后，還剩36元。每瓶洗衣液的價錢是多少？

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、440【詳解】被除數＝商×除數＋余數，除數和商一定，余數最大時，被除數最大，余數不能比除數大，因此余數最大只能填20，因此被除數。2、長方正方【分析】兩組對邊分別平行，學過的圖形中只有平行四邊形，而有四個直角說明是特殊的平行四邊形長方形或正方形，據此解答【詳解】兩組對邊分別平行，且有四個直角的圖形是（長方）形或（正方）形。【點睛】本題考查圖形的認知，掌握平行四邊形和長方形、正方形的特性是解題的關鍵。3、括號【詳解】略4、227940000二億二千七百九十四萬【詳解】略5、兩三【詳解】【思路分析】根據平行線和垂線的定義：在同一平面內不相交的兩條直線叫做平行線；當兩條直線相交成90度時，這兩條直線就互相垂直，它們的交點叫做垂足；據此解答即可。【規范解答】圖形中有兩組平行線，3組垂線。故答案為：兩，3【名師點評】明確平行和垂直的性質可知，是解答此題的關鍵。6、111500111000110000【詳解】略7、12【詳解】略8、圖B圖A【解析】圖A沿虛線剪開，剩下的圖形是五邊形，五個角中有3個直角、2個鈍角。圖B沿虛線剪開，剩下的圖形是一個直角三角形，直角三角形只有一個直角。9、60°120°【詳解】略10、7500500【分析】根據積的變化規律可知，兩個因數都擴大到原來的10倍，則積應擴大為原來的10×10＝100倍；根據商的變化規律可知，被除數和除數同時除以10，則商不變。據此解答即可。【詳解】兩個數的積是75，如果兩個因數都擴大到原來的10倍，則現在的積應擴到100倍，是75×100＝7500；兩個數的商是500，如果被除數和除數同時除以10，則現在的商不變，仍是500。【點睛】熟練掌握積的變化規律：如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數；商的變化規律：被除數和除數同時縮小為原來的幾分之幾，商不變。11、和結合律△＋（○＋□）a＋（b＋c）【詳解】三個數相加，先把前兩個數相加，再加第三個數，或者先把后兩個數相加，再加第一個數，它們的（和）不變，這叫作加法（結合律）。用符號表示是：（△＋○）＋□＝△＋（○＋□）；用字母表示是：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）；例如：（73＋29）＋41＝73＋（29＋41）。二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、√【詳解】鈍角是大于90度，小于180度的角，銳角是小于90度的角，一個鈍角只能平均分成兩個銳角。故答案為：√13、×【分析】根據軸對稱圖形的意義：如果一個圖形沿著一條直線對折后兩部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，這條直線叫做對稱軸；依次進行判斷即可．【詳解】根據軸對稱圖形的意義可知：人體內部器官圖象不全是軸對稱圖形．故答案為：×．【點睛】此題考查了軸對稱圖形的意義，判斷軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，看圖形對折后兩部分是否完全重合．14、√【分析】由對圓的認識進行解答即可【詳解】一個圓有無數條的直徑與半徑，且每條直徑的長度都相等，每條半徑的長度都相等。所以原題干說法正確。故答案為：√【點睛】本題考查了對圓的認識，關鍵是要掌握圓有無數條的直徑與半徑，且每條直徑的長度都相等，每條半徑的長度都相等，并且直徑是半徑的兩倍。15、×【分析】根據速度、時間和路程之間的關系進行判斷。【詳解】速度×時間=路程，所以原題錯誤。【點睛】本題考查了簡單的行程問題，要理解并記住有關公式。16、√【詳解】同一平面內兩條直線的位置關系只有兩種平行和相交；故答案為：√三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、C【詳解】老板確認應該收多少錢，媽媽計算要找回多少錢，老板把金額輸入收銀機，需要準確計算，不能用估算的方法；而媽媽考慮帶的錢夠不夠只需要估算，運用大估的方法估算出需要的錢數，再與自己帶的錢數進行比較即可．故選：C．18、A【詳解】略19、A【分析】根據整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數位連續幾個0都只讀一個零即可作出判斷．考查了整數的讀法，熟記整數的讀法法則是解題的關鍵，是基礎題型．【詳解】A、603080只讀一個零，符合題意；B、6030800讀二個零，不符合題意；C、6003800一個零也不讀，不符合題意．故選A．20、B【分析】根據題意可知：最大兩位數是99，最小三位數是100，相乘即可求積。【詳解】100×99＝9900；故答案為：B。【點睛】本題考查三位數乘兩位數的計算，關鍵先找出最小三位數與最大兩位數。21、D【詳解】2×2+2×3＝4+6＝10（分鐘）答：烙5張餅最少需要10分鐘．故選：D．四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、（1）500（2）200（3）7500（4）1【詳解】（1）199+298≈200+300＝500；（2）1200﹣998≈1200﹣100＝200；（3）11×75≈10×75＝7500；（4）500÷49≈500÷50＝1．23、（1）189（2）38000（3）36（4）3700【分析】（1）運用加法交換律交換后面兩個加數的位置，先算48+52；（2）運用乘法交換律，交換后面兩個因數的位置，先算125×8；（3）運用連減的性質用136減去后面兩個數的和；（4）運用乘法分配律簡便計算即可．【詳解】（1）48+89+52=48+52+89=100+89=189（2）125×38×8=125×8×38=1000×38=38000（3）136-79-21=136-（79+21）=136-100=36（4）37×28+72×37=37×（28+72）=37×100=370024、1020【詳解】50×20+20=1000+20=1020答：被除數是1020.五、操作題（每題5分，共10分）25、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。26、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數量關系解答．六、解決問題（每題6分，共30分）27、200千米【分析】根據“速度＝路程÷時間”分別求出高速列車和快速列車的平均速度，然后相減即可解答。【詳解】915÷3－420÷4＝305－105＝200（千米）答：高速列車比快速列車平均每時快200千米。【點睛】熟練掌握路程、速度、時間三者之間關系是解答本題的關鍵。28、夠【解析】351×21=7371(本)7371>7000夠答:這些書夠7000人同時閱讀。29、錢不夠；差992元【分析】已知一個計算器是24元，四年級擁有208人，根據單價×數量＝總價可以算出共需要多少錢，再與4000進行比較即可解答。【詳解】208×24＝4992（元）4992＞40004992－4000＝992（元）答：老師準備4000元不夠，差992元。【點睛】本題考查三位數乘兩位數，關鍵掌握數量、單價與總價之間的關系。30、24分鐘48分鐘【解析】根據條件“烤一個紅薯大約需要12分鐘，一個烤箱一次可以同時烤5個紅薯”，可以知道同時