2026學年河南省滎陽市二年級語文期末深度自測高頻題(附答案)詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、1我會讀拼音，寫詞語。

chūntiān

tiányě

táohuā

dàshū

yóujú

lǐwù

zhíshù

bǐzhí

二、積累運用

2、在加點字正確的讀音下打“√”。

（1）盡（jìn

jǐn）管如此，老師還是盡（jìn

jǐn）心竭力幫助小明。

（2）有一個漂（piào

piāo）亮的瓶子在河里漂（piào

piāo）浮著。

（3）我拿起掃（sǎo

sào）帚掃（sǎo

sào）地。

3、給下列劃線字注音，再選詞填空。

香噴噴()

辣乎乎()

甜津津()

軟綿綿()

脆生生()

媽媽的刀拍黃瓜吃起來________的，加點辣椒，又________的，更好吃了。其實夏天我更喜歡喝________的冰鎮綠豆湯，吃點媽媽蒸的________的蔥花卷子，________的烙餡餅就更舒服了。（填序號）

4、下列說法不正確的一項是（

）A．用“冫”作偏旁字大多數與水有關。B．用“心”作偏旁的字大多數與“心理、情感”有關。C．用“钅”作偏旁的字大多數與金錢有關。D．用“灬”作偏旁的字大多數與水有關。

5、我會補充詞語，再完成練習。

①引人()()

②()()采烈

③()()如洗

④萬里()()

⑤繁榮昌()

⑥()圖強

（1）形容高興的詞語是______。（填序號）

（2）表示高興的詞語我還能寫出兩個____________、____________。

（3）我們應該努力學習，____________，把我們的國家建設得更加____________。（填序號）

6、在括號里填上合適的標點符號。

（1）那里景色秀麗神奇(

)尤其是那些怪石(

)有趣極了(

)

（2）媽媽說(

)請爸爸告訴我們(

)螺絲刀放在哪兒(

)

（3）那美麗如畫的山水(

)怎能不令人流連忘返(

)

7、先補充詞語，再完成練習。

(

)鳴()吠

()吞()咽

驚弓()()

如()得()

漏()之()

膽小()()

()()添翼

()飛()舞

害群()()

（1）我還能寫這樣的成語：____________

_____________

（2）選一個你喜歡的詞語寫一句話：_____________

三、語言擴展

8、請照樣子寫句子。

（1）例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

________________________

（2）例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。整塊奶酪都被狐貍吃光了。

洪水把田地淹沒了。

________________________

（3）例：我說過的話怎么會忘記？我說過的話不會忘記。

天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？

_________________________

9、按課文內容填空。

（1）__________________，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，__________________。

（2）離離原上草，一歲一枯榮。_____________________，_______________________。

（3）畢竟西湖六月中，__________________。_________________，映日荷花別樣紅。

（4）_____________________，孤光一點螢。微微風簇浪，_______________________。

（5）春種一粒粟，______________________。_____________________，農夫猶餓死。

四、閱讀與理解

10、課外閱讀會走路的樹春天的早晨，一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了，好奇地問:“你能讓我到你身上坐一坐嗎?”“當然可以。來吧!”小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。從這以后，這棵樹天天來陪小鳥。小鳥跟著他去了許多地方，看見了許多有趣的東西。終于有一天，小鳥長大了，她向這棵樹告別，飛往遠方……第二年春天，小鳥又回來了。一頭美麗的小鹿走了過來，金色的角在陽光下顯得特別好看?！澳阋彩且豢脮呗返臉鋯?”小鳥問?！皩ρ?，人們都叫我馴（xùn）鹿?！毙●Z鹿抬起頭來，“你大概就是我爸爸常常提起的那只小鳥吧?”“去年的那棵樹，原來是你的爸爸呀!”小鳥叫起來?！笆堑?是的!”小馴鹿也激動起來。他讓小鳥停在他金色的角上，向自己的家快步走去。1．數一數，短文一共有(

)個自然段。

2．“馴”字用音序查字法應先查大寫字母(

)，再查音節(

)；用部首查字法應先查(

)，再查(

)畫。

3．“小樹帶著小鳥玩了好一會兒，才把小鳥送回家。”這句話中，“好一會兒”說明時間很_______

4．文中的“小樹”之所以會走，是因為________________

五、書寫與運用

11、按要求寫句子。

（1）我們的祖先，可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？（仿寫句子）

我們的祖先，____________________________________________________________________？

（2）沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。（用加，點詞寫一句話）

沒有_________________，就沒有___________________________________________________。

（3）媽媽

去

小明的

重要的

活動

一個參加（連詞成句，并加上標，點）

__________________