人教版七年級(jí)生物下冊(cè)《3.2.3呼吸作用》同步練習(xí)題（帶答案）

第頁(yè)人教版七年級(jí)生物下冊(cè)《3.2.3呼吸作用》同步練習(xí)題（帶答案）姓名：_____________學(xué)號(hào)：_____________班級(jí)：_____________一、單項(xiàng)選擇題（共8小題）1.在生命的舞臺(tái)上，植物通過(guò)呼吸作用為我們的世界帶來(lái)了生機(jī)與活力。植物體進(jìn)行呼吸作用的重要意義是（）A．呼出二氧化碳 B．合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物C．為生命活動(dòng)提供能量 D．消耗氧氣2.呼吸作用是綠色植物的重要生理過(guò)程，也是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)是（）A．分解有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，釋放能量C．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D．合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量3.興趣小組學(xué)生利用如圖無(wú)土栽培裝置，種植了生菜，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．為保證生菜正常生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)液應(yīng)含有水和無(wú)機(jī)鹽B．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)饺~片C．利用充氣泵向營(yíng)養(yǎng)液中通入氧氣，以保證根的呼吸作用D．適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，有利于提高生菜產(chǎn)量4.某小組設(shè)計(jì)了驗(yàn)證植物呼吸作用的實(shí)驗(yàn)裝置（如圖），該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用吸收了（）A．氧氣 B．熱量 C．水 D．二氧化碳5.下圖表示一株玉米在夏季晴朗的一天中進(jìn)行的兩種生命活動(dòng)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．曲線乙表示的生命活動(dòng)發(fā)生的場(chǎng)所主要是線粒體B．與曲線甲相比，曲線乙所示的生命活動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻都在進(jìn)行C．12點(diǎn)，曲線甲出現(xiàn)減弱的趨勢(shì)，與夏季中午溫度太高有關(guān)D．由圖可知，18點(diǎn)左右植物體內(nèi)的有機(jī)物含量最低6.下圖表示葉片的生理活動(dòng)示意圖，相關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．若表示蒸騰作用，則④是水，③是水蒸氣B．若表示光合作用，則①是有機(jī)物，②是二氧化碳C．若表示呼吸作用，則②是氧氣，③是二氧化碳D．①②③④都能通過(guò)葉片表皮上的氣孔進(jìn)出7.18世紀(jì)70年代，科學(xué)家普里斯特利做了一系列實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程大致如圖所示。該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明的結(jié)論是（）A．燃燒和呼吸能使空氣變“污濁”B．植物會(huì)使空氣成分發(fā)生變化C．植物能產(chǎn)生利于燃燒的氣體D．光照是完成實(shí)驗(yàn)的必要條件 8.下圖是探究種子呼吸的部分相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．①③內(nèi)裝的是萌發(fā)的種子B．①②兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸產(chǎn)生二氧化碳C．③④兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸消耗氧氣D．上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了萌發(fā)的種子消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，產(chǎn)生了熱量二、解答題（共3小題）9.黃河濕地公園是融自然生態(tài)、歷史文化和現(xiàn)代文化為一體的大型生態(tài)公園。湖水、綠地、城市森林、花草組合成了天然的生態(tài)景觀，置身優(yōu)美的意境中，如江南水鄉(xiāng)，煙波如幻，令人遐想。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題。(1)圖甲中①過(guò)程表示綠色植物的________作用，其意義之一是為生物圈中所有生物提供有機(jī)物，該過(guò)程主要發(fā)生在葉肉細(xì)胞的________中。(2)根據(jù)圖乙的曲線判斷，AB段內(nèi)光合作用________（填“大于”或“小于”）呼吸作用。(3)空氣濕度增加的原因是大量的綠色植物通過(guò)圖甲中②過(guò)程，將水以氣體的形式，從葉片的________（結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）散失到大氣中；植物吸收的水只有1%～5%保留在植物體內(nèi)或被利用，其余部分的水會(huì)散失到體外。________作用是植物散失體內(nèi)水的主要方式。10.植物工廠是一種室內(nèi)植物生產(chǎn)設(shè)施，可對(duì)溫度、濕度、光照、二氧化碳濃度、氧氣濃度以及營(yíng)養(yǎng)液等條件進(jìn)行精確控制。如圖為植物工廠內(nèi)部部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答：(1)為保證作物正常生長(zhǎng)，營(yíng)養(yǎng)液中應(yīng)含有水和________。(2)在植物工廠中，晝夜的溫度可調(diào)控。如夜間適度________（填“升高”或“降低”）溫度，可降低植物________作用強(qiáng)度，減少________的分解。(3)圖中攪拌器能增加營(yíng)養(yǎng)液中的________含量，促進(jìn)根系呼吸和養(yǎng)分吸收。11.某生物興趣小組結(jié)合無(wú)土栽培裝置（圖甲）、光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量曲線（圖乙）、葉片橫切面結(jié)構(gòu)（圖丙），探究植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的規(guī)律及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)應(yīng)用，請(qǐng)據(jù)圖作答：(1)圖甲為無(wú)土栽培裝置，風(fēng)機(jī)持續(xù)向栽培槽通入氣流，主要是為根細(xì)胞的__________作用提供充足氧氣，避免根部缺氧爛根，培養(yǎng)液主要為植株提供水和____________，這兩種物質(zhì)主要通過(guò)圖丙的[__]（填數(shù)字）運(yùn)輸。(2)植物體內(nèi)水分絕大部分通過(guò)圖丙中[⑤]__________以水蒸氣形式散失，該生理過(guò)程為_(kāi)__________作用，可拉動(dòng)水和無(wú)機(jī)鹽在導(dǎo)管中向上運(yùn)輸。(3)圖乙曲線MN段表示植物______（填“進(jìn)行”或“不進(jìn)行”）光合作用，但（CO2吸收量為負(fù)值，原因是____________________。(4)圖乙中光照強(qiáng)度達(dá)到a點(diǎn)（P點(diǎn)）后，二氧化碳吸收量不再上升，此時(shí)限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是______；為了提高產(chǎn)量，可在夜間適當(dāng)降低蔬菜大棚溫度，該做法的目的是在夜間抑制蔬菜的呼吸作用，減少了______________的消耗。(5)因溫室大棚恒溫恒濕，空間密閉，如果連作單一蔬菜、單一瓜果，則容易滋生蟲(chóng)害，請(qǐng)你寫(xiě)出一條建議或措施，在溫室大棚內(nèi)不噴灑農(nóng)藥的情況下即可防蟲(chóng)或減少蟲(chóng)害：_____________________________________________。參考答案1.C2.A3.B4.A5.D6.D7.D8.A9.(1)光合葉綠體(2)小于(3)氣孔蒸騰10.(1)無(wú)機(jī)鹽(2)降低呼吸