2027屆陽江市江城區四年級數學第一學期期末預測試題含解析

2027屆陽江市江城區四年級數學第一學期期末預測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．三位數乘兩位數，積是（

）位數。A．三 B．四 C．四或五2．麗麗家在學校的南偏西35°方向上，距離學校約400米；那么學校在麗麗家的（

）方向上，距離約400米．A．南偏西35° B．西偏南35° C．北偏東35°3．下面各數，讀數時只讀一個0的是（

）。A．902080 B．9020800 C．90028004．下面問題中不能用45×8解決的是（）。A．一副象棋45元8副一共多少錢B．李奶奶8個月創作了45幅剪紙作品，平均每個月創作多少幅C．兩個數的積是45，如果一個數擴大到原來的8倍，另一個不變，現在積是多少D．同學們出游正好坐滿8輛車，每輛車坐45人，出游的同學一共有多少5．根據12×8=96,快速算出36×40的結果是()A．960 B．1440 C．4800二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．270÷70的商與27÷7的商相等。（______）7．把線段的一端無限延長，就得到一條射線．（_____）8．605000讀作六十萬零五千。（_______）9．在一個三角尺里最多有兩個直角。（_____）10．用10倍的放大鏡看一個20°的角，結果是200°。（_____）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．8700647009是一個（________）位數，從左邊起，第一個“7”在（________）位上，表示（________），左起第二個“7”在（________）位上，表示（________）。12．如下圖，（______），（______）.13．在括號里填上升或毫升。一個油箱可以盛油50（_____）

一瓶墨水凈重50（_____）一暖瓶水瓶可以裝水3（____）

一大瓶可樂凈重750（____）14．已知A×B＝18。第一個因數不變，第二個因數乘5，積是（________）；已知A÷B＝6中，被除數除以2，除數除以2，商是（________）。15．長方形相對的兩條邊（________），正方形的兩條對角線（________）。16．在下面橫線上填上合適的數或單位。（1）濱江白馬湖景區面積約120_________。（2）標準籃球場面積約420_________。（3）6公頃＋6平方千米＝_________公頃。（4）30平方米＝_________平方分米。17．兩個數相除，商50余30，如果把被除數和除數同時除以10，那么，這時的商是（_______），余數是（______）。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．我的口算對又快．15×50＝360÷90＝25×50＝340÷17＝560÷80＝700÷35＝160×80＝138×20＝19．豎式計算下面各題．（1）（2）（3）（4）20．計算454÷78＝25×13×4＝23×67+23×32+23＝2018×99＝五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．連一連。22．連一連。23．找朋友。十位是4個位是25810個十7個十9個一5個十8個一最小的三位數十位是7，個位是942六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．晨光小學航模組有13人，書法組的人數是航模組的2倍，合唱組有104人，合唱組的人數是書法組的多少倍？25．果園里有蘋果樹22棵，梨樹的棵數比蘋果樹的棵數的3倍多15棵。梨樹和蘋果樹一共有多少棵？（列綜合算式解答）26．李紅看一本185頁的故事書，前5天平均每天10頁，剩下的準備9天看完。剩下的平均每天看多少頁？（先列表整理，再解答。）一共（）頁前（）天平均每天看（）頁剩下（）天平均每天看（）頁27．如圖是林場育苗基地樹苗情況統計圖．（1）柳樹有3500棵，這些樹苗的總數是多少棵？（2）楊樹比槐樹多百分之幾？28．張會計不小心撕毀了學校購買體育用品的收款票據（如下圖），你能計算出學校買了幾個足球嗎？請寫出你的思考過程。商品名稱單價/元數量/個籃球128元14足球88元總計￥2584元

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【詳解】略2、C【詳解】略3、A【解析】略4、B【分析】（1）根據總價＝單價×數量，則購買8副象棋需要45×8元。（2）要求平均每個月創作剪紙作品數量，用剪紙總數量除以時間解答。（3）根據積的變化規律可知，一個因數不變，另一個因數擴大8倍，積也擴大8倍。（4）用每輛車乘坐人數乘車輛數，即可求出同學總人數。【詳解】A．要求一副象棋45元8副一共多少錢，列式為45×8；B．要求平均每個月創作多少幅，列式為45÷8；C．要求積是多少，列式為45×8；D．要求出游的同學一共有多少，列式為45×8；故答案為：B。【點睛】理清量與量之間的關系，根據公式總價＝單價×數量、工作效率＝工作總量÷工作時間等列式計算。熟練掌握積的變化規律：如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數。5、B【詳解】略二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、√【詳解】略7、√【詳解】略8、×【詳解】略9、×【詳解】略10、×【解析】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、十億7個億千7個千【分析】根據數位順序表進行解答即可。數級……億級萬級個級數位……千億位百億位十億位億位千萬位百萬位十萬位萬位千位百位十位個位計數單位……千億百億十億億千萬百萬十萬萬千百十個【詳解】8700647009是一個十位數，從左邊起，第一個“7”在億位上，表示7個億，左起第二個“7”在千位上，表示7個千。【點睛】12、45°45°【詳解】略13、升毫升升毫升【解析】略14、906【分析】根據積的變化規律可知，第一個因數不變，第二個因數乘5，則積也乘5。根據商的變化規律可知，被除數和除數均除以2，商不變。【詳解】已知A×B＝18。第一個因數不變，第二個因數乘5，積是18×5＝90；已知A÷B＝6中，被除數除以2，除數除以2，商不變，仍是6。【點睛】積的變化規律：如果一個因數擴大若干倍，另一個因數不變，那么積也擴大相同倍數。商的變化規律：被除數和除數同時擴大相同倍數或縮小為原來的幾分之一，商不變。15、互相平行互相垂直【分析】兩組對邊分別平行、四個角都是直角的四邊形叫做長方形。長方形兩組對邊平行且相等，兩條對角線相等且互相平分，長方形是特殊的平行四邊形；四條邊相等、四個角都是直角的四邊形叫做正方形。正方形是特殊的長方形，也是特殊的平行四邊形，正方形的對角線相等且互相垂直。【詳解】根據分析可知，長方形相對的兩條邊互相平行，正方形的兩條對角線互相垂直。【點睛】本題主要考查學生對長方形和正方形的概念和特征的掌握。16、公頃平方米6063000【分析】根據生活經驗和實際情況，對面積單位和數據大小的認識，可知（1）計量濱江白馬湖景區面積用“公頃”做單位；（2）計量標準籃球場面積用“平方米”做單位；（3）先把6平方千米化成公頃數，用6乘進率100，然后再直接相加即可；（4）高級單位平方米化低級單位平方分米，乘進率100。【詳解】（1）濱江白馬湖景區面積約120公頃。（2）標準籃球場面積約420平方米。6×100＝600；600＋6＝60630×100＝3000（3）6公頃＋6平方千米＝606公頃。（4）30平方米＝3000平方分米。【點睛】本題主要考查面積單位在實際生活中的應用，以及面積單位的換算，熟記單位間的進率，是快速解題的關鍵。17、503【詳解】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、7504125020720128002760【詳解】略19、（1）20502（2）8280（3）39872（4）22736【分析】三位數乘兩位數，相同數位對齊，從個位乘起，用兩位數的每一個數分別與三位數相乘，然后把兩次乘得的積相加．【詳解】（1）（2）（3）（4）20、5……6413002300199782【詳解】略五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。22、見詳解【分析】分別將四個數近似到萬位，再找相應的答案。【詳解】894000≈89萬，849000≈85萬，498000≈50萬，9804000≈980萬【點睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進1。23、【解析】略六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、4【分析】晨光小學航模組有13人，書法組的人數是航模組的2倍，用航模組的人數乘2，求出書法組的人數，然后用合唱組的人數除以書法組的人數，即可求出合唱組的人數是書法組的多少倍。【詳解】104÷（13×2）＝104÷26＝4答：合唱組的人數是書法組的4倍。【點睛】解答本題的關鍵是理解倍數關系：已知一個數，求它的幾倍是多少，用乘法求解；已知兩個數，求一個數是另一個數的幾倍，用除法求解。25、103棵

【分析】梨樹的棵數比蘋果樹的棵數的3倍多15棵，用蘋果樹的棵樹乘3再加15，求出梨樹的棵樹，再用梨樹的棵樹加上蘋果樹的棵樹，求出梨樹和蘋果一共的棵樹。【詳解】22×3＋15＋22＝66＋15＋22＝81＋22＝103（棵）答：梨樹和蘋果樹一共有103棵。【點睛】本題主要考查和差倍問題，掌握是幾倍就乘幾，多幾就加幾。26、一共（185）頁前（5）天平均每天看（10）頁剩下（9）天平均每天看（？）頁15頁【詳解】略27、（1）14000棵（2）94.1%【詳解】（1）3500÷25%＝3500÷0.25＝14000（棵）答：這些樹苗的總數是14000棵．（2）（33%﹣17%）÷17%