2027屆張掖市甘州區數學三上期末教學質量檢測模擬試題含解析

2027屆張掖市甘州區數學三上期末教學質量檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、神奇小幫手。1．“鳥巢”占地20公頃，1平方千米的土地相當于________個“鳥巢”的占地面積．2．在括號里填上合適的單位。小學生一步長約5（________）。學生用的三角尺厚約2（________）。3．一個長方形花壇，如果將長和寬都擴大到原來的2倍，那么面積擴大到原來的（____）倍．4．80的4倍是（________）；20是4的（________）倍。5．聰聰、明明、靜靜統計自己在2019年的體育鍛煉的時間。聰聰發現自己鍛煉了350小時，靜靜和聰聰鍛煉的時間一樣多，明明鍛煉了488小時。（只列式不計算）（1）明明比聰聰多鍛煉了多少小時？列式：________________________（2）三人一共鍛煉了多少小時？列式：________________________6．一個長方形長12厘米，寬7厘米，把它剪成一個最大的正方形，它的邊長是（_____）厘米，剩余部分的寬是（_____）厘米。7．用分數表示下面涂色部分。（________）（________）（________）（________）8．實驗小學四年級二班李飛揚的學號是2015040221，他是2015年入學，班級排序為21，該校三年級一班孫舒楊是2016年入學的，班級排序是16，孫舒暢的學號是（________）。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9．四條邊都相等的圖形不一定是正方形．_____10．12－8÷4=1（____）11．一部動畫片從下午2：05放到2：50結束，放映時間為45分鐘。（________）12．1.30元和1元3角一樣多。（________）13．一個三位數減去一個兩位數，差一定是個兩位數．_____．14．把一個餅分成四份，每份是這塊餅的四分之一。（______）15．1+3+4+5＜6×7×8×9×0×5（_____）16．一輛卡車載重5噸，也就是500千克。（________）17．(13×3－9)÷3＝39－9÷3＝39－3＝36（____）18．媽媽今天買回了一只3噸重的公雞。（______）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19．一個皮球從120厘米的高處落下，假設它每次彈起的高度都是之前降落時高度的一半，這個皮球第3次彈起的高度是（）厘米。A．15 B．30 C．6020．在□÷6=108……△這道算式中，被除數最大是（）。A．648 B．649 C．65321．3個菠蘿與12個橘子一樣重．1個菠蘿的質量相當于1個橘子的（）倍．A．2 B．3 C．4 D．622．2×4的積是兩位數，上最大填()A．1 B．4 C．523．一塊長方形菜地長4米，寬1米，一面是墻，圍成這塊菜地的籬笆長（）米．A．10 B．9 C．6 D．9或624．下列圖形中，周長最長的是(

)。A． B． C．25．果園中大約有果樹700棵，可能有（）棵。A．628 B．769 C．69526．同學們到動物園游玩，參觀熊貓館的有120人，參觀老虎館的有110人，兩個館都參觀的有28人。去動物園的同學一共有（）人。A．230 B．202 C．1727．糧店運進300千克大米,如果平均每天賣出38千克,一個星期()賣完。A．能 B．不能 C．無法確定28．學校的長方形操場長250米，寬80米，面積是（）A．2000平方米 B．2公頃 C．2平方千米四、勤奮的你來算一算。29．口算。44×2＝3×70＝68÷2＝630÷9＝13×7＝4×6－14＝30．列豎式計算134×47＝36×305＝850×60＝270×45＝31．如圖，把4個周長都是15厘米的長方形拼成一個大長方形，這個大長方形的周長是多少？五、操作題。32．把下面的圖與重量用線連起來。六、解決問題33．下面是新華書店三種兒童讀物的售價。(1)新華書店5月1日共賣出26本《童話故事》,一共賣了多少元?(2)小明想買一本《漫畫》和一本《少年百科》,他只有30元,夠嗎?34．一塊長方形菜地，長10米，寬8米。四周圍上籬笆，如果一面靠墻(如下圖)，籬笆至少要多少米？35．哥哥的錢數是弟弟的4倍,如果哥哥給弟弟30元錢,則兩人錢數相等,兩人原來各有多少元?36．一根鐵絲剛好圍成一個邊長是6厘米的正方形，如果用這根鐵絲圍一個長7厘米、寬4厘米的長方形，還剩多少厘米的鐵絲？37．（1）小紅踢的個數是小歡的幾倍?（2）小軍踢的個數是小歡的5倍，小軍踢了多少個？

參考答案一、神奇小幫手。1、5【詳解】略2、分米毫米【分析】根據生活經驗，對長度單位和數據大小的認識，結合實際情況可知計量小學生一步長用“分米”做單位；學生用的三角尺厚度應用“毫米”做單位；據此填空。【詳解】據分析得出：小學生一步長約5（分米）。學生用的三角尺厚約2（毫米）。【點睛】本題考查了選擇合適的計量單位，基礎題，要聯系生活實際進行解答。3、4【詳解】一個長方形的長和寬都擴大到原來的2倍，那么面積擴大到原來是2×2＝4倍．答：它的周長擴大到原來的2倍，面積擴大到原來的4倍．故答案為44、3205【分析】求一個數的幾倍用乘法解答，求一個數是另一個數的倍用除法解答。【詳解】80×4＝320；20÷4＝5。【點睛】本題掌握倍的認識是解題關鍵。5、488－350350＋350＋488【分析】（1）要求明明比聰聰多鍛煉了多少小時，用明明鍛煉的時間減去聰聰鍛煉的時間解答。（2）靜靜和聰聰鍛煉的時間一樣多，則靜靜和聰聰一共鍛煉了350＋350小時，再加上明明鍛煉的時間，即為三人一共鍛煉的時間。【詳解】（1）明明比聰聰多鍛煉了多少小時？列式：488－350（2）三人一共鍛煉了多少小時？列式：350＋350＋488【點睛】理清量與量之間的關系，根據題意列式計算即可。6、75【詳解】略7、【分析】（1）把這個正三角形平均分成3份，涂色部分占其中的2份，用分數表示為；（2）把這個正方形平均分成9份，涂色部分占其中的5份，用分數表示為；（3）把這個圓平均分成6份，涂色部分占其中的3份，用分數表示為；（4）把這個圖形平均分成7份，涂色部分占其中的3份，用分數表示為。【詳解】（）（）（）（）【點睛】把一個整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數叫做分數；先判斷平均分的份數，再判斷陰影部分的份數即可用分數表示。8、2016030116【分析】根據題意可知，學號的第1~4位數表示入學年份，第5~6位數表示年級，第7~8位數表示班級，第9~10位數表示班級排序，據此解答即可。【詳解】孫舒暢的學號是2016030116。【點睛】根據已知條件明確學號各個數字表示的意義，再根據這個意義解決問題。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）9、√【詳解】略10、錯誤【解析】觀察數字和運算符號，確定運算順序，此題含有減法和除法，要先算除法，再算減法.【詳解】12-8÷4=12-2=10原題計算錯誤.故答案為：錯誤11、√【分析】經過時間＝結束時間－開始時間，代入計算即可。【詳解】2時50分－2時5分＝45（分鐘）則放映時間為45分鐘。故答案為：√。【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式，靈活運用公式解決問題。12、√【分析】1元＝10角，據此即可解答。【詳解】1元3角＝1.3元＝1.30元，所以判斷正確。【點睛】熟練掌握人民幣單位的換算知識是解答本題的關鍵。13、×【分析】根據題意，可以假設最大的三位數與最大的兩位數這兩個數，相減后看看差是否還是兩位數來進行判斷．【詳解】根據題意，假設這個兩位數是99，三位數是999，那么它們的差是：999﹣99=900；900是三位數，與題意不符．故答案為×．14、×【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，所以每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。【詳解】由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，根據分數的意義，每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。故答案為×。【點睛】本題主要考查了學生對于分數意義中“平均分”這一要素的理解。15、×【詳解】略16、×【分析】噸和千克之間的進率是1000，將5噸換算成千克，用5乘進率1000即可。【詳解】5噸＝5000千克則一輛卡車載重5噸，也就是5000千克。故答案為：×。【點睛】本題考查質量單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。17、×【解析】觀察數字和運算符號特點，此題要先算小括號里面的乘法，再算小括號里面的減法，最后算小括號外面的除法.【詳解】(13×3-9)÷3=(39-9)÷3=30÷3=10故答案為錯誤18、×【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）19、A【分析】皮球每次彈起的高度都是下落高度的一半，第1次彈起的高度是第1次下落高度的一半；第2次彈起的高度是第2次下落高度的一半；第3次彈起的高度是第3次下落高度的一半；依次，求第幾次彈起的高度就用第一次下落的高度除以幾個2。【詳解】120÷2÷2÷2＝60÷2÷2＝30÷2＝15（厘米）故選：A【點睛】明確皮球彈起的高度與下落高度的關系是解答本題的關鍵。20、C【詳解】略21、C【詳解】12÷3＝4（個）1個菠蘿就和4個橘子一樣重1個菠蘿的質量相當于1個橘子的4倍；故選C．22、B【詳解】略23、D【詳解】略24、C【詳解】略25、C【分析】根據“四舍五入法”可知：果園里大約有700棵樹，那么可能有的范圍是701～749棵或699～650棵之間。【詳解】A.628≈600；B．769≈800；C．695≈700；故答案為：C。【點睛】本題主要考查學生對“四舍五入法”知識的掌握和靈活運用。26、B【分析】去動物園的同學一共有的人數=參觀熊貓館的人數+參觀老虎館的人數-兩個館都參觀的人數，據此代入數據作答即可【詳解】120+110-28=202，所以去動物園的同學一共有202人。故答案為：B。27、B【詳解】略28、B【詳解】250×80＝20000（平方米）20000平方米＝2公頃答：面積是2公頃．故選B．四、勤奮的你來算一算。29、88；210；3470；91；10【詳解】略30、6298109805100012150【詳解】134×47＝629836×305＝10980850×60＝51000270×45＝1215031、30厘米【分析】根據題圖可知，大長方形的周長為4個小長方形的長與4個小長方形的寬的和。一個小長方形的周長為15厘米，根據長方形的周長＝2×長＋2×寬可知，2個小長方形的長與2個小長方形的寬的和為15厘米。也就是大長方形的周長為2個小長方形的周長和。據此解答即可。【詳解】2×15＝30（厘米）則這個大長方形的周長是30厘米。五、操作題。32、見詳解。【分析】根據生活經驗以及對質量單位和數據大小的認識，可知一袋面粉的重量大約為25千克，一頭大象的重量大約為6噸，一個蘿卜的重量大約為1000克，一個西瓜的重量大約為5千克。【詳解】【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。六、解決問題33、(1)390元(2)不夠【解析】(1)26×15=390(元)(2)14.7+15.6=30.3(元)30.3>30不夠34、26米【詳解】8×2+10＝26（米）35、20元；80元【詳解】30×2=60（元）4-1=360÷3=20（元）20+60=80（元）答：弟弟原有20元，哥哥原有80元36、2厘米【