2026年天津市蘇教版小學四年級數學下冊第7單元測試卷

2026年天津市蘇教版小學四年級數學下冊第7單元測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在蘇教版小學四年級數學下冊第7單元中，學習了小數的加減法運算，以下哪個算式正確地表示了3.5減去1.2的結果？A.3.5-1.2=2.3B.3.5-1.2=4.7C.3.5-1.2=2.7D.3.5-1.2=1.8解析：正確答案為A。根據小數減法的計算法則，先對齊小數點，從右往左逐位相減。3.5減去1.2時，整數部分3減去1等于2，小數部分5減去2等于3，因此結果為2.3。選項B錯誤，因為4.7明顯大于被減數3.5；選項C錯誤，2.7與正確結果不符；選項D錯誤，1.8小于減數1.2，不符合減法運算規則。2.第7單元中提到，小數加減混合運算時，如果遇到減法，需要先計算減數與被減數之間的差值。以下哪個算式正確地體現了這一規則？A.5.6+2.3-1.4=6.5B.5.6+2.3-1.4=6.8C.5.6+2.3-1.4=7.1D.5.6+2.3-1.4=5.9解析：正確答案為B。根據運算順序，先計算加法部分5.6+2.3等于7.9，再減去1.4，即7.9-1.4等于6.5。選項A、C、D的計算結果均與正確答案不符，可能是計算過程中對減法步驟的順序錯誤或對小數位對齊處理不當。3.第7單元中介紹了小數與整數的互化方法，以下哪個說法是正確的？A.3.5可以寫成35個十分之一B.0.25可以寫成25個百分之一C.1.2可以寫成12個十分之一D.以上說法均正確解析：正確答案為D。3.5等于35個十分之一（3.5=3+0.5=30+5/10），0.25等于25個百分之一（0.25=25/100），1.2等于12個十分之一（1.2=12/10）。因此所有選項均正確。4.在第7單元的練習中，要求學生判斷小數的大小。以下哪個不等式是正確的？A.2.5>2.50B.1.3<1.30C.4.05=4.5D.3.14>3.1解析：正確答案為B。小數的大小比較需從整數部分開始，若整數部分相同，再比較小數部分。1.3與1.30的整數部分均為1，小數部分均為3，因此相等，但題目要求的是不等式，故B錯誤。選項A錯誤，2.5與2.50相等；選項C錯誤，4.05小于4.5；選項D錯誤，3.14小于3.1。5.第7單元中提到，小數加減法在實際生活中的應用，以下哪個場景不屬于小數運算的范疇？A.計算購買3.5元一支的鉛筆買5支的總價B.計算小明身高1.65米比小紅身高1.52米高多少厘米C.計算一個長方形的長是3.2米，寬是2.8米，求面積D.計算一個班級50名學生的平均年齡為12.5歲解析：正確答案為C。選項A、B、D均涉及小數運算，而選項C要求計算長方形的面積，需用長乘以寬（3.2×2.8），屬于整數乘法范疇，不屬于小數運算。6.在第7單元的課堂練習中，老師要求學生將3.75元的小數部分改寫成百分數形式，以下哪個改法是正確的？A.3.75元的小數部分是75%，即3.75元=3元+75%元B.3.75元的小數部分是0.75，改寫成百分數是75%C.3.75元的小數部分是37.5%，即3.75元=3元+37.5%元D.3.75元的小數部分是0.375，改寫成百分數是37.5%解析：正確答案為B。3.75元的小數部分是0.75，將其改寫成百分數時，小數點向右移動兩位并加百分號，即0.75=75%。選項A、C錯誤，將小數部分誤認為百分數形式；選項D錯誤，0.375改寫成百分數應為37.5%，但原小數部分為0.75。7.第7單元中學習了小數加減法的驗算方法，以下哪種驗算方法是正確的？A.將減數加上差，看是否等于被減數B.將被減數減去減數，看是否等于差C.將被減數加上減數，看是否等于差D.將差加上減數，看是否等于被減數解析：正確答案為A。根據減法的性質，被減數等于減數加上差，因此驗算時將減數加上差，看是否等于被減數是正確的。選項B、C、D的驗算方法均不符合減法性質。8.在第7單元的練習中，要求學生計算3.6+2.4-1.8的結果，以下哪個計算步驟是正確的？A.先計算3.6+2.4等于6，再減去1.8等于4.2B.先計算2.4-1.8等于0.6，再加上3.6等于4.2C.先計算3.6-1.8等于1.8，再加上2.4等于4.2D.先計算1.8+2.4等于4.2，再減去3.6等于0.6解析：正確答案為A。根據運算順序，先計算加法部分3.6+2.4等于6，再減去1.8等于4.2。選項B錯誤，先計算減法部分順序錯誤；選項C錯誤，先計算減法部分順序錯誤；選項D錯誤，運算順序錯誤。9.第7單元中提到，小數加減法在實際購物中的應用，以下哪個問題不屬于小數運算的范疇？A.計算購買2.5元一瓶的礦泉水買4瓶的總價B.計算小明買一本12.8元的書后還剩多少錢，如果他原來有20元C.計算一個長方形的長是3.5米，寬是2.5米，求周長D.計算一個班級50名學生的平均身高為1.45米解析：正確答案為C。選項A、B、D均涉及小數運算，而選項C要求計算長方形的周長，需用（長+寬）×2，屬于整數運算范疇，不屬于小數運算。10.在第7單元的課堂練習中，老師要求學生將3.14元的小數部分改寫成分數形式，以下哪個改法是正確的？A.3.14元的小數部分是14/100，即3.14元=3+14/100元B.3.14元的小數部分是1/100，即3.14元=3+1/100元C.3.14元的小數部分是314/1000，即3.14元=3+314/1000元D.3.14元的小數部分是314/100，即3.14元=3+314/100元解析：正確答案為A。3.14元的小數部分是0.14，將其改寫成分數時，分子為14，分母為100，即14/100，因此3.14元=3+14/100元。選項B錯誤，分子應為14；選項C錯誤，分子分母比例錯誤；選項D錯誤，分母應為100。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在蘇教版小學四年級數學下冊第7單元中，小數減法3.75-1.25的結果是________。2.將2.5元改寫成以角為單位的數是________角。3.小數0.85的小數部分是________，它等于________個百分之一。4.將3.14元的小數部分改寫成百分數形式是________%。5.小數1.2與1.20的大小關系是________。6.計算小數3.6+2.4-1.8的結果是________。7.小數4.05與4.5的大小關系是________。8.將5.6元的小數部分改寫成分數形式是________。9.小數0.25的小數部分是________，它等于________個十分之一。10.計算小數12.5-3.75+2.25的結果是________。標準參考答案：11.2.512.2513.0.85，8514.1415.相等16.4.217.小于18.6/1019.0.25，220.11解析：21.3.75-1.25=2.5，對齊小數點逐位相減。22.1元=10角，2.5元=25角。23.0.85的小數部分是0.85，它等于85個百分之一（0.85=85/100）。24.0.14改寫成百分數時，小數點向右移動兩位并加百分號，即14%。25.小數末尾的0不影響大小，1.2與1.20相等。26.3.6+2.4=6，6-1.8=4.2。27.4.05小于4.5，因為整數部分相同，小數部分0.05小于0.5。28.5.6元的小數部分是0.6，改寫成分數是6/10。29.0.25的小數部分是0.25，它等于2個十分之一（0.25=2/10）。30.12.5-3.75=8.75，8.75+2.25=11。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.小數3.14與3.15的大小關系是3.14>3.15。2.將2.5元改寫成以元為單位的數是0.25元。3.小數0.75的小數部分是75，它等于75個百分之一。4.小數1.2與1.20的大小關系是1.2<1.20。5.計算小數3.6+2.4-1.8的結果是6.2。6.小數4.05與4.5的大小關系是4.05>4.5。7.將5.6元的小數部分改寫成百分數形式是60%。8.小數0.25的小數部分是0.2，它等于2個十分之一。9.計算小數12.5-3.75+2.25的結果是10。10.小數3.14元的小數部分是0.14，改寫成百分數是14%。標準參考答案：11.×12.×13.×14.×15.×16.×17.×18.×19.×20.√解析：21.錯誤，3.14小于3.15，因為整數部分相同，小數部分0.14小于0.15。22.錯誤，2.5元本身就是以元為單位的數，0.25元是2.5元的十分之一。23.錯誤，0.75的小數部分是0.75，它等于75個百分之一（0.75=75/100）。24.錯誤，小數末尾的0不影響大小，1.2與1.20相等。25.錯誤，3.6+2.4=6，6-1.8=4.2。26.錯誤，4.05小于4.5，因為整數部分相同，小數部分0.05小于0.5。27.錯誤，5.6元的小數部分是0.6，改寫成百分數是60%。28.錯誤，0.25的小數部分是0.25，它等于2個十分之一（0.25=2/10）。29.錯誤，12.5-3.75=8.75，8.75+2.25=11。30.正確，0.14改寫成百分數時，小數點向右移動兩位并加百分號，即14%。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述小數加減法的基本計算法則。2.解釋小數與整數互化的方法。3.說明如何判斷兩個小數的大小關系。4.舉例說明小數在實際生活中的應用。5.簡述小數加減法的驗算方法。6.解釋小數部分與百分數之間的關系。7.說明小數末尾的0為什么不影響小數的大小。8.舉例說明如何將小數改寫成分數形式。標準參考答案：9.小數加減法的基本計算法則：①對齊小數點；②相同數位對齊；③從右往左逐位相加或相減；④得數的小數點與加數或被減數、減數的小數點對齊。10.小數與整數互化的方法：①小數改寫成整數，小數點向右移動相應位數，同時加相應數量的0；②整數改寫成小數，在整數末尾加小數點和0。11.判斷兩個小數的大小關系：①比較整數部分，整數部分大的小數大；②整數部分相同，比較小數部分，小數部分大的小數大；③小數末尾的0不影響大小。12.小數在實際生活中的應用：例如計算商品價格、測量長度、計算平均分等。13.小數加減法的驗算方法：①加法，將和減去其中一個加數，看是否等于另一個加數；②減法，將差加上減數，看是否等于被減數。14.小數部分與百分數之間的關系：小數部分是小數點后的數，百分數是100分之幾，小數部分可以改寫成百分數，小數點向右移動兩位并加百分號。15.小數末尾的0不影響大小，因為末尾的0可以去掉而不改變小數的值，例如1.20與1.2相等。16.將小數改寫成分數形式：例如2.5=25/10，3.14=314/100。解析：17.小數加減法需對齊小數點，逐位相加或相減，得數的小數點位置與被加數或被減數、減數的小數點位置一致。18.小數改寫成整數時，小數點向右移動相應位數，同時加相應數量的0；整數改寫成小數時，在整數末尾加小數點和0。19.比較兩個小數時，先看整數部分，整數部分大的小數大；若整數部分相同，再比較小數部分，小數部分大的小數大；小數末尾的0不影響大小。20.小數在實際生活中應用廣泛，例如計算商品價格時用小數表示金額，測量長度時用小數表示厘米，計算平均分時用小數表示平均數。21.小數加減法的驗算方法：加法將和減去其中一個加數，看是否等于另一個加數；減法將差加上減數，看是否等于被減數。22.小數部分是小數點后的數，百分數是100分之幾，小數部分可以改寫成百分數，小數點向右移動兩位并加百分號。23.小數末尾的0不影響大小，因為末尾的0可以去掉而不改變小數的值，例如1.20與1.2相等。24.將小數改寫成分數形式時，小數部分作為分子，分母為10的冪次方（根據小數位數確定），然后化簡分數。例如2.5=25/10，3.14=314/100。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共32分）1.小明買一本價格為12.8元的書，他付了20元，請問小明需要找回多少錢？2.一個長方形的長是3.5米，寬是2.5米，求這個長方形的周長。3.小紅買3.5元的鉛筆和2.5元的橡皮，請問她一共花了多少錢？4.小華身高1.65米，小麗身高1.52米，請問小華比小麗高多少厘米？5.一個班級50名學生的平均年齡為12.5歲，如果已知47名學生的年齡總和為580歲，請問最后3名學生的年齡總和是多少歲？6.小明買一瓶價格為3.14元的礦泉水，他買了5瓶，請問他一共花了多少錢？7.一個長方形的長是4.2米，寬是3.8米，求這個長方形的面積。8.小紅有10元，她買了價格為2.5元的鉛筆和價格為1.5元的橡皮，請問她還剩多少錢？標準參考答案：9.20-12.8=7.2元10.周長=(3.5+2.5)×2=10米11.3.5+2.5=6元12.1.65-1.52=0.13米，0.13×100=13厘米13.47名學生的年齡總和為580歲，50名學生的年齡總和為12.5×50=625歲，最后3名學生的年齡總和為625-580=45歲14.3.14×5=15.7元15.面積=4.2×3.8=15.96平方米16.10-(2.5+1.5)=6元解析：17.小明需要找回的錢=付出的錢-商品價格=20-12.8=7.2元。18.長方形的周長=(長+寬)×2=(3.5+2.5)×2=10米。19.小紅一共花的錢=鉛筆價格+橡皮價格=3.5+2.5=6元。20.小華比小麗高的厘米數=(1.65-1.52)×100=13厘米。21.最后3名學生的年齡總和=50名學生的年齡總和-47名學生的年齡總和=12.5×50-580=45歲。22.小明一共花的錢=礦泉水價格×瓶數=3.14×5=15.7元。23.長方形的面積=長×寬=4.2×3.8=15.96平方米。24.小紅還剩的錢=付出的錢-花的錢=10-(2.5+1.5)=6元?！緲藴蚀鸢讣敖馕觥恳?、單項選擇題1.A2.A3.D4.B5.C6.B7.A8.A9.C10.A二、填空題1.2.52.253.0.85，854.145.相等6.4.27.小于8.6/109.0.25，210.11三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√四、簡答題1.小數加減法的基本計算法則：①對齊小數點；②相同數位對齊；③從右往左逐位相加或相減；④得數的小數點與加數或被減數、減數的小數點對齊。2.小數與整數互化的方法：①小數改寫成整數，小數點向右移動相應位數，同時加相應數量的0；②整數改寫成小數，在整數末尾加小數點和0。3.判斷兩個小數的大小關系：①比較整數部分，整數部分大的小數大；②整數部分相同，比較小數部分，小數部分大的小數大；③小數末尾的0不影響大小。4.小數在實際生活中的應用：例如計算商品價格、測量長度、計算平均分等。5.小數加減法的驗算方法：①加法，將和減去其中一個加數，看是否等于另一個加數；②減法，將差加上減數，看是否等于被減數。6.小數部分與百分數之間的關系：小數部分是小數點后的數，百分數是100分之幾，小數部分可以改寫成百分數，小數點向右移動兩位并加百分號。7.小數末尾的0不影響大小，因為末尾的0可以去掉而不改變小數的值，例如1.20與1.2相等。8.將小數改寫成分數形式：例如2.5=25/10，3.14=314/100。五、應用題1.7.2元2.10米3.6元4.13厘米5.45歲6.15.7元7.15.96平方米8.6元解析：9.3.5-1.2=2.3，正確