2026年人教版小學語文三年級下冊第7單元古詩欣賞與背誦練習

2026年人教版小學語文三年級下冊第7單元古詩欣賞與背誦練習一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《詠柳》這首古詩中，“碧玉妝成一樹高”一句使用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張解析：本題考查修辭手法辨析。“碧玉妝成一樹高”將柳樹比作碧玉，運用了比喻的修辭手法。詩句生動形象地寫出了柳樹亭亭玉立的美麗姿態，表達了詩人對春天的喜愛之情。選項B擬人是將事物人格化，選項C排比是三個以上結構相同或相似的短語，選項D夸張是故意擴大或縮小，均不符合詩句特點。2.《小池》這首古詩的作者是（）A.孟浩然B.王維C.楊萬里D.李白解析：本題考查作家作品識記。《小池》是南宋詩人楊萬里創作的一首描寫初夏池塘景色的詩，表達了詩人對大自然景色的喜愛之情。孟浩然是唐代山水詩人，代表作有《春曉》《過故人莊》等；王維也是唐代山水詩人，有“詩佛”之稱，代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等；李白是唐代浪漫主義詩人，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。3.《清明》這首古詩中，“路上行人欲斷魂”一句描寫的是（）A.春天景色B.夏天景色C.秋天景色D.冬天景色解析：本題考查詩句內容理解。“路上行人欲斷魂”出自唐代詩人杜牧的《清明》，描寫的是清明時節雨中行人的心情。清明時節，萬物清潔而明凈，也是掃墓的日子，人們祭奠祖先，路上行人看到這樣的景象，感到非常悲傷，好像要斷魂一樣。詩句表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情。4.在《四時田園雜興?其二十五》這首古詩中，“梅子金黃杏子肥”一句描寫的是（）A.春天景色B.夏天景色C.秋天景色D.冬天景色解析：本題考查詩句內容理解。《四時田園雜興?其二十五》是南宋詩人范成大創作的一首描寫夏日田園風光的詩。“梅子金黃杏子肥”一句描寫的是梅子成熟變黃，杏子長得又大又肥，展現了初夏江南的田園景色。詩句通過梅子和杏子的成熟，表現了夏季的豐收景象。5.《宿新市徐公店》這首古詩中，“兒童急走追黃蝶”一句描寫的是（）A.花園景色B.田園景色C.山水景色D.城市景色解析：本題考查詩句內容理解。《宿新市徐公店》是南宋詩人楊萬里創作的一首描寫鄉村景色的詩。“兒童急走追黃蝶”一句描寫的是兒童奔跑追逐黃蝴蝶的情景，展現了鄉村生活的天真爛漫。詩句通過兒童的活潑形象，表現了鄉村生活的淳樸自然。6.在《村晚》這首古詩中，“草滿池塘水滿陂”一句描寫的是（）A.春天景色B.夏天景色C.秋天景色D.冬天景色解析：本題考查詩句內容理解。《村晚》是南宋詩人雷震創作的一首描寫鄉村晚景的詩。“草滿池塘水滿陂”一句描寫的是池塘邊長滿了青草，池塘里的水也漲滿了，展現了鄉村的寧靜景色。詩句通過草和水的描寫，表現了鄉村的美麗風光。7.《鹿柴》這首古詩中，“返景入深林”一句描寫的是（）A.白天景色B.黃昏景色C.夜晚景色D.清晨景色解析：本題考查詩句內容理解。《鹿柴》是唐代詩人王維創作的一首描寫山林景色的詩。“返景入深林”一句描寫的是夕陽的余暉照進深林，展現了山林傍晚的美麗景色。詩句通過夕陽余暉的描寫，表現了山林的幽靜美麗。8.在《江雪》這首古詩中，“孤舟蓑笠翁”一句描寫的是（）A.春天景色B.夏天景色C.秋天景色D.冬天景色解析：本題考查詩句內容理解。《江雪》是唐代詩人柳宗元創作的一首描寫冬季江景的詩。“孤舟蓑笠翁”一句描寫的是在寒冷的江面上，有一位披著蓑衣、戴著斗笠的老翁獨自在船上，展現了冬季江面的寒冷和寂靜。詩句通過老翁的形象，表現了冬季江面的孤寂和美麗。9.《敕勒歌》這首古詩中，“天蒼蒼，野茫茫”一句描寫的是（）A.春天景色B.夏天景色C.秋天景色D.冬天景色解析：本題考查詩句內容理解。《敕勒歌》是北朝時期的一首民歌，描寫的是北方的草原景色。“天蒼蒼，野茫茫”一句描寫的是天空遼闊無邊，原野遼闊無際，展現了北方草原的壯闊景象。詩句通過天空和原野的描寫，表現了北方草原的美麗和遼闊。10.在《詠柳》這首古詩中，“不知細葉誰裁出”一句使用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張解析：本題考查修辭手法辨析。“不知細葉誰裁出”一句將柳葉比作剪刀裁剪出來，運用了擬人的修辭手法。詩句生動形象地寫出了柳葉的精巧美麗，表達了詩人對春天的贊美之情。選項A比喻是將事物比作其他事物，選項C排比是三個以上結構相同或相似的短語，選項D夸張是故意擴大或縮小，均不符合詩句特點。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《詠柳》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了柳樹的枝條像綠色的絲絳一樣。參考答案：唐，賀知章，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《詠柳》是唐代詩人賀知章創作的一首描寫柳樹的詩，表達了詩人對春天的贊美之情。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”兩句詩描寫了柳樹亭亭玉立的美麗姿態，將柳枝比作綠色的絲絳，生動形象。2.《清明》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了清明時節的天氣和景象。參考答案：唐，杜牧，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《清明》是唐代詩人杜牧創作的一首描寫清明時節景色的詩，表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情。“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”兩句詩描寫了清明時節細雨連綿，路上的行人感到非常悲傷，好像要斷魂一樣。3.《四時田園雜興?其二十五》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了初夏江南的田園景色。參考答案：南宋，范成大，梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《四時田園雜興?其二十五》是南宋詩人范成大創作的一首描寫夏日田園風光的詩，表達了詩人對田園生活的熱愛之情。“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”兩句詩描寫了梅子成熟變黃，杏子長得又大又肥，麥花像雪一樣白，菜花稀稀拉拉，展現了初夏江南的田園景色。4.《宿新市徐公店》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了兒童追逐黃蝴蝶的情景。參考答案：南宋，楊萬里，兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《宿新市徐公店》是南宋詩人楊萬里創作的一首描寫鄉村景色的詩，表達了詩人對鄉村生活的喜愛之情。“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”兩句詩描寫了兒童奔跑追逐黃蝴蝶的情景，黃蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了，展現了鄉村生活的天真爛漫。5.《村晚》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了鄉村的寧靜景色。參考答案：南宋，雷震，草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《村晚》是南宋詩人雷震創作的一首描寫鄉村晚景的詩，表達了詩人對鄉村景色的喜愛之情。“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”兩句詩描寫了池塘邊長滿了青草，池塘里的水也漲滿了，遠處的山銜著落日，倒映在水中，展現了鄉村的美麗風光。6.《鹿柴》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了山林傍晚的美麗景色。參考答案：唐，王維，返景入深林，復照青苔上解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《鹿柴》是唐代詩人王維創作的一首描寫山林景色的詩，表達了詩人對山林景色的喜愛之情。“返景入深林，復照青苔上”兩句詩描寫的是夕陽的余暉照進深林，又照在青苔上，展現了山林傍晚的美麗景色。7.《江雪》這首古詩的作者是________朝詩人________，詩中“________，________”一句描寫了冬季江面的寒冷和寂靜。參考答案：唐，柳宗元，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《江雪》是唐代詩人柳宗元創作的一首描寫冬季江景的詩，表達了詩人孤高、清冷的性格特點。“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”兩句詩描寫的是在寒冷的江面上，有一位披著蓑衣、戴著斗笠的老翁獨自在船上釣魚，展現了冬季江面的寒冷和寂靜。8.《敕勒歌》這首古詩描寫的是________地區的草原景色，詩中“________，________”一句描寫了天空和原野的遼闊。參考答案：北方，天蒼蒼，野茫茫解析：本題考查作家作品識記和詩句默寫。《敕勒歌》是北朝時期的一首民歌，描寫的是北方的草原景色，表達了敕勒人對家鄉的熱愛之情。“天蒼蒼，野茫茫”兩句詩描寫的是天空遼闊無邊，原野遼闊無際，展現了北方草原的壯闊景象。9.《詠柳》這首古詩中，“________，________”一句描寫了柳葉的精巧美麗。參考答案：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀解析：本題考查詩句默寫。《詠柳》是唐代詩人賀知章創作的一首描寫柳樹的詩，表達了詩人對春天的贊美之情。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”兩句詩描寫的是柳葉的精巧美麗，將柳葉比作剪刀裁剪出來，生動形象。10.《清明》這首古詩中，“________，________”一句描寫了旅人看到清明時節的景象后的心情。參考答案：路上行人欲斷魂，借問酒家何處有解析：本題考查詩句默寫。《清明》是唐代詩人杜牧創作的一首描寫清明時節景色的詩，表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情。“路上行人欲斷魂，借問酒家何處有”兩句詩描寫了清明時節細雨連綿，路上的行人感到非常悲傷，好像要斷魂一樣，于是向人打聽酒家在哪里。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《詠柳》這首古詩的作者是唐代詩人李白。（）參考答案：×解析：本題考查作家作品識記。《詠柳》這首古詩的作者是唐代詩人賀知章，不是李白。李白是唐代浪漫主義詩人，代表作有《靜夜思》《望廬山瀑布》等。2.《清明》這首古詩描寫的是春天景色。（）參考答案：×解析：本題考查詩句內容理解。《清明》這首古詩描寫的是清明時節的景色，清明時節是二十四節氣之一，在每年的4月4日或5日，是春末夏初的時節，但詩中描寫的細雨連綿的景象更像是初春的景色，而不是典型的春天景色。3.《四時田園雜興?其二十五》這首古詩描寫的是秋天景色。（）參考答案：×解析：本題考查詩句內容理解。《四時田園雜興?其二十五》這首古詩描寫的是夏日田園風光，詩中“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”一句描寫了梅子成熟變黃，杏子長得又大又肥，麥花像雪一樣白，菜花稀稀拉拉，展現了初夏江南的田園景色，而不是秋天景色。4.《宿新市徐公店》這首古詩描寫的是城市景色。（）參考答案：×解析：本題考查詩句內容理解。《宿新市徐公店》這首古詩描寫的是鄉村景色，詩中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”一句描寫了兒童奔跑追逐黃蝴蝶的情景，展現了鄉村生活的天真爛漫，而不是城市景色。5.《村晚》這首古詩描寫的是冬天景色。（）參考答案：×解析：本題考查詩句內容理解。《村晚》這首古詩描寫的是鄉村晚景，詩中“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”一句描寫了池塘邊長滿了青草，池塘里的水也漲滿了，遠處的山銜著落日，倒映在水中，展現了鄉村的美麗風光，而不是冬天景色。6.《鹿柴》這首古詩的作者是宋代詩人蘇軾。（）參考答案：×解析：本題考查作家作品識記。《鹿柴》這首古詩的作者是唐代詩人王維，不是宋代詩人蘇軾。蘇軾是宋代文學家，代表作有《水調歌頭》《念奴嬌?赤壁懷古》等。7.《江雪》這首古詩描寫的是春天景色。（）參考答案：×解析：本題考查詩句內容理解。《江雪》這首古詩描寫的是冬季江景，詩中“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”兩句詩描寫的是在寒冷的江面上，有一位披著蓑衣、戴著斗笠的老翁獨自在船上釣魚，展現了冬季江面的寒冷和寂靜，而不是春天景色。8.《敕勒歌》這首古詩描寫的是南方地區的景色。（）參考答案：×解析：本題考查作家作品識記。《敕勒歌》這首古詩描寫的是北方地區的草原景色，不是南方地區。詩中“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”幾句描寫了北方草原的壯闊景象。9.《詠柳》這首古詩中，“碧玉妝成一樹高”一句使用的修辭手法是擬人。（）參考答案：×解析：本題考查修辭手法辨析。《詠柳》這首古詩中，“碧玉妝成一樹高”一句使用的修辭手法是比喻，將柳樹比作碧玉，生動形象地寫出了柳樹亭亭玉立的美麗姿態，而不是擬人。10.《清明》這首古詩中，“路上行人欲斷魂”一句描寫的是旅人看到清明時節的景象后的心情。（）參考答案：√解析：本題考查詩句內容理解。《清明》這首古詩中，“路上行人欲斷魂”一句描寫的是清明時節細雨連綿，路上的行人感到非常悲傷，好像要斷魂一樣，表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情。四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.簡述《詠柳》這首古詩的主題思想。參考答案：《詠柳》這首古詩的主題思想是贊美春天的美麗景色，表達了詩人對春天的喜愛之情。詩中通過描寫柳樹的亭亭玉立和柳葉的精巧美麗，展現了春天的生機勃勃和美麗景象。2.簡述《清明》這首古詩的主題思想。參考答案：《清明》這首古詩的主題思想是描寫清明時節的景色和旅人的心情，表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情。詩中通過描寫清明時節細雨連綿的景象，展現了旅人的孤獨和悲傷。3.簡述《四時田園雜興?其二十五》這首古詩的主題思想。參考答案：《四時田園雜興?其二十五》這首古詩的主題思想是描寫夏日田園風光，表達了詩人對田園生活的熱愛之情。詩中通過描寫梅子金黃、杏子肥、麥花雪白、菜花稀等景象，展現了初夏江南的田園景色。4.簡述《宿新市徐公店》這首古詩的主題思想。參考答案：《宿新市徐公店》這首古詩的主題思想是描寫鄉村景色，表達了詩人對鄉村生活的喜愛之情。詩中通過描寫兒童追逐黃蝴蝶的情景，展現了鄉村生活的天真爛漫。5.簡述《村晚》這首古詩的主題思想。參考答案：《村晚》這首古詩的主題思想是描寫鄉村晚景，表達了詩人對鄉村景色的喜愛之情。詩中通過描寫池塘邊長滿了青草，池塘里的水也漲滿了，遠處的山銜著落日，倒映在水中，展現了鄉村的美麗風光。6.簡述《鹿柴》這首古詩的主題思想。參考答案：《鹿柴》這首古詩的主題思想是描寫山林景色，表達了詩人對山林景色的喜愛之情。詩中通過描寫夕陽的余暉照進深林，又照在青苔上，展現了山林傍晚的美麗景色。7.簡述《江雪》這首古詩的主題思想。參考答案：《江雪》這首古詩的主題思想是描寫冬季江景，表達了詩人孤高、清冷的性格特點。詩中通過描寫在寒冷的江面上，有一位披著蓑衣、戴著斗笠的老翁獨自在船上釣魚，展現了冬季江面的寒冷和寂靜。8.簡述《敕勒歌》這首古詩的主題思想。參考答案：《敕勒歌》這首古詩的主題思想是描寫北方草原景色，表達了敕勒人對家鄉的熱愛之情。詩中通過描寫天空遼闊無邊，原野遼闊無際，展現了北方草原的壯闊景象。五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.仔細閱讀《詠柳》這首古詩，回答問題：詩中描寫了哪些景物？表達了詩人怎樣的情感？案例背景：《詠柳》這首古詩是唐代詩人賀知章創作的一首描寫柳樹的詩，表達了詩人對春天的贊美之情。參考答案：《詠柳》這首古詩描寫了柳樹、柳葉、春風等景物。詩中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”兩句詩描寫了柳樹的亭亭玉立和柳葉的精巧美麗，將柳葉比作綠色的絲絳，生動形象地寫出了柳樹的美麗姿態；詩中“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”兩句詩描寫了柳葉的精巧美麗，將柳葉比作剪刀裁剪出來，生動形象地寫出了柳葉的精巧美麗。這首詩表達了詩人對春天的贊美之情，贊美了春天生機勃勃的景象。2.仔細閱讀《清明》這首古詩，回答問題：詩中描寫了哪些景物？表達了詩人怎樣的情感？案例背景：《清明》這首古詩是唐代詩人杜牧創作的一首描寫清明時節景色的詩，表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情。參考答案：《清明》這首古詩描寫了細雨、行人、酒家等景物。詩中“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”兩句詩描寫了清明時節細雨連綿，路上的行人感到非常悲傷，好像要斷魂一樣；詩中“借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”兩句詩描寫了行人向牧童打聽酒家在哪里，牧童遙指杏花村。這首詩表達了詩人對旅人孤寂愁苦心情的同情，贊美了清明時節的景色。3.仔細閱讀《四時田園雜興?其二十五》這首古詩，回答問題：詩中描寫了哪些景物？表達了詩人怎樣的情感？案例背景：《四時田園雜興?其二十五》這首古詩是南宋詩人范成大創作的一首描寫夏日田園風光的詩，表達了詩人對田園生活的熱愛之情。參考答案：《四時田園雜興?其二十五》這首古詩描寫了梅子、杏子、麥花、菜花等景物。詩中“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀”兩句詩描寫了梅子成熟變黃，杏子長得又大又肥，麥花像雪一樣白，菜花稀稀拉拉，展現了初夏江南的田園景色。這首詩表達了詩人對田園生活的熱愛之情，贊美了夏日田園風光的美麗。4.仔細閱讀《宿新市徐公店》這首古詩，回答問題：詩中描寫了哪些景物？表達了詩人怎樣的情感？案例背景：《宿新市徐公店》這首古詩是南宋詩人楊萬里創作的一首描寫鄉村景色的詩，表達了詩人對鄉村生活的喜愛之情。參考答案：《宿新市徐公店》這首古詩描寫了草、池塘、水、山、落日、青苔、黃蝶、菜花等景物。詩中“草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪”兩句詩描寫了池塘邊長滿了青草，池塘里的水也漲滿了，遠處的山銜著落日，倒映在水中；詩中“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”兩句詩描寫了兒童奔跑追逐黃蝴蝶的情景，黃蝴蝶飛入菜花叢中就再也找不到了。這首詩表達了詩人對鄉村生活的喜愛之情，贊美了鄉村景色的美麗。5.仔細閱讀《村晚》這首古詩，回答問題：詩中