2026年重慶市北師大版初中英語下冊語法填空專項(xiàng)練習(xí)

2026年重慶市北師大版初中英語下冊語法填空專項(xiàng)練習(xí)一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.Mr.Lioftenasksusto_______ourhomeworkbeforeclass,butIthinkit'sagoodwaytoimproveourlearningefficiency.A.finishB.finishingC.finishedD.tofinish解析：本題考查非謂語動(dòng)詞的用法。句意為“李先生經(jīng)常要求我們在課前完成作業(yè)”，此處動(dòng)詞ask后需跟不定式作賓語補(bǔ)足語，表示“要求某人做某事”，故選D。其他選項(xiàng)均不符合語法結(jié)構(gòu)，A為動(dòng)詞原形，B為動(dòng)名詞，C為過去分詞，均不能獨(dú)立作賓補(bǔ)。2.Thegirl_______isplayingthepianointhecornerismysister.A.whoB.whomC.thatD.it解析：本題考查定語從句的用法。先行詞girl指人，且在從句中作主語，應(yīng)用who或that引導(dǎo)，故選A。whom作賓語，it不能引導(dǎo)定語從句，that可指人或物，但此處需指人。3.Ifyou_______morecarefully,youwouldn'thavemadesuchamistakeinthemathtest.A.workB.workedC.hadworkedD.wereworking解析：本題考查虛擬語氣。主句表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，從句需用過去時(shí)態(tài)，故選B。hadworked表示與過去事實(shí)相反的完成時(shí)，wereworking表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的進(jìn)行時(shí)，均不符合語境。4._______isapitythatyoucan'tattendtheparty,butdon'tworry,wewillmissyou.A.ItB.ThereC.ThisD.That解析：本題考查固定句型。It'sapitythat...為固定表達(dá)，意為“真遺憾……”，故選A。其他選項(xiàng)均不能引導(dǎo)此類句型。5.TheteachertoldthestudentsthattheEarth_______aroundtheSun.A.goesB.wentC.hasgoneD.hadgone解析：本題考查時(shí)態(tài)。句意為“老師告訴學(xué)生們地球繞著太陽轉(zhuǎn)”，描述客觀事實(shí)，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。went為過去時(shí)，hasgone為現(xiàn)在完成時(shí)，hadgone為過去完成時(shí)，均不符合語境。6.Myparents_______metovisitthemnextweekend,butIhavetofinishmyprojectfirst.A.allowB.allowedC.willallowD.areallowing解析：本題考查時(shí)態(tài)。主句表示一般情況，應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A。allowed為過去時(shí)，willallow為將來時(shí)，areallowing為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，均不符合語境。7.Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whichB.thatC.whoD.whom解析：本題考查定語從句。先行詞book指物，且在從句中作主語，應(yīng)用which或that引導(dǎo)，故選B。who和whom均指人，不符合語境。8.IfI_______you,Iwouldcallhimimmediatelytoapologize.A.amB.wereC.beD.is解析：本題考查虛擬語氣。主句表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從句需用一般過去時(shí)，故選B。am和is為一般現(xiàn)在時(shí)，be為動(dòng)詞原形，均不符合語境。9.Thestudentsweresurprisedtoseetheirteacher_______anewcarintheparkinglot.A.boughtB.buyC.buyingD.tobuy解析：本題考查非謂語動(dòng)詞的用法。seesb.doingsth.為固定結(jié)構(gòu)，意為“看見某人正在做某事”，故選C。bought為過去分詞，buy為動(dòng)詞原形，tobuy為不定式，均不符合結(jié)構(gòu)。10.Thecompanydecidedto_______anewfactoryinthecitytomeetthegrowingdemand.A.builtB.buildsC.buildingD.build解析：本題考查非謂語動(dòng)詞的用法。decidetodosth.為固定結(jié)構(gòu)，意為“決定做某事”，故選D。built為過去分詞，builds為第三人稱單數(shù)形式，building為動(dòng)名詞，均不符合結(jié)構(gòu)。二、填空題（每題2分，共20分）1.Theteacheraskedthestudents_______theyhadfinishedtheirhomework.2.Ifyou_______harder,youwillpasstheexamnexttime.3.Mysisteris_______thanme;shealwaysgetsthebestgradesintheclass.4.Theboy_______isplayingfootballismybestfriend.5.Itisimportant_______weshouldprotecttheenvironment.6.IfI_______you,Iwouldstudymoreforthetest.7.Thewoman_______Ispoketoyesterdayisafamouswriter.8.Thestudentswereasked_______quietlyinthelibrary.9.Myparentsdon'tallowme_______outlateonweekends.10.Thebook_______Iborrowedfromthelibraryisveryinteresting.三、判斷題（每題2分，共20分）1.Thegirlwhoissinginginthechoirismysister.(√)解析：定語從句用法正確，先行詞girl指人，且在從句中作主語，應(yīng)用who或that引導(dǎo)。2.Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.(√)解析：虛擬語氣用法正確，表示與將來事實(shí)相反的假設(shè)，從句需用一般過去時(shí)。3.Themanwhoiswearingablueshirtismyteacher.(√)解析：定語從句用法正確，先行詞man指人，且在從句中作主語，應(yīng)用who或that引導(dǎo)。4.ThebookwhichIboughtyesterdayisveryexpensive.(√)解析：定語從句用法正確，先行詞book指物，且在從句中作主語，應(yīng)用which或that引導(dǎo)。5.IfIwereyou,Iwouldcallhimimmediately.(√)解析：虛擬語氣用法正確，表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)，從句需用一般過去時(shí)。6.Thegirlwhoisplayingthepianoismysister.(√)解析：定語從句用法正確，先行詞girl指人，且在從句中作主語，應(yīng)用who或that引導(dǎo)。7.ThewomanwhomIspoketoyesterdayisafamouswriter.(×)解析：whom作賓語時(shí)，先行詞需在從句中作賓語，但此處先行詞woman在從句中作主語，應(yīng)改為who。8.Theboywhoisplayingfootballismybestfriend.(√)解析：定語從句用法正確，先行詞boy指人，且在從句中作主語，應(yīng)用who或that引導(dǎo)。9.Ifyouhadstudiedharder,youwouldnothavefailedtheexam.(√)解析：虛擬語氣用法正確，表示與過去事實(shí)相反的假設(shè)，從句需用過去完成時(shí)。10.ThebookthatIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.(√)解析：定語從句用法正確，先行詞book指物，且在從句中作主語，應(yīng)用which或that引導(dǎo)。四、簡答題（每題2分，共16分）1.Explainthedifferencebetween"who"and"whom"inEnglish.參考答案：who和whom均用于引導(dǎo)定語從句，但who指人作主語，whom指人作賓語。例如：Thegirlwhoissingingismysister.（主語）ThegirlwhomIsawismysister.（賓語）。2.Whatisthestructureofaconditionalsentence?參考答案：條件句通常由從句和主句構(gòu)成，從句用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)，主句用一般將來時(shí)或虛擬語氣。例如：Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.（一般現(xiàn)在時(shí)→一般將來時(shí)）。3.Howdoyouuse"too...to..."structure?參考答案：too...to...意為“太……而不能……”，例如：Theboyistooyoungtogotoschoolalone.（太年輕而不能獨(dú)自上學(xué)）。4.Whatisthefunctionof"Itisimportantthat..."?參考答案：Itisimportantthat...為固定句型，表示“……很重要”，從句需用虛擬語氣，例如：Itisimportantthatweshouldprotecttheenvironment.（保護(hù)環(huán)境很重要）。5.Howdoyouformapassivevoicesentence?參考答案：被動(dòng)語態(tài)由“be動(dòng)詞+過去分詞”構(gòu)成，例如：Thebookwaswrittenbyhim.（書是他寫的）。6.Whatisthedifferencebetween"bought"and"buying"?參考答案：bought為過去分詞，buying為動(dòng)名詞。bought可作賓語補(bǔ)足語，例如：Isawaboybuyinganapple.（我看見一個(gè)男孩正在買蘋果）；buying可作介詞賓語，例如：Ienjoybuyingbooks.（我喜歡買書）。7.Howdoyouuse"if"toexpressasuggestion?參考答案：if可引導(dǎo)表示建議的句子，例如：IfyouwanttoimproveyourEnglish,youshouldstudyharder.（如果你想提高英語，你應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)）。8.Whatisthemeaningof"It'sapitythat..."?參考答案：It'sapitythat...意為“真遺憾……”，用于表達(dá)對某事的不滿或遺憾，例如：It'sapitythatyoucan'tattendtheparty.（真遺憾你不能參加派對）。五、應(yīng)用題（每題4分，共24分）1.Completethefollowingpassagewithappropriatewordsfromthebox.box:go,goes,went,gone,going,hasgone,willgoTheEarth_______aroundtheSun,andittakesabout365daystocompleteoneorbit.Ifyou_______totheMoon,youwillseetheEarthfromadistance.Thegirlwho_______totheMoonlastyearismyfriend.ShesaidthattheMoon_______verydifferentfromtheEarth.IfI_______totheMoon,I_______takealotofpictures.Myparents_______metovisitthemnextweekend,butIhavetofinishmyprojectfirst.ThebookthatI_______fromthelibraryisveryinteresting.參考答案：goes,go,went,is,go,willgo,allow,borrowed解析：第一空表示地球繞太陽轉(zhuǎn)的客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)goes；第二空表示去月球，用go；第三空表示過去去月球，用went；第四空表示月球與地球的不同，用is；第五空表示將來去月球，用go；第六空表示將來拍照，用willgo；第七空表示父母允許，用allow；第八空表示借書，用borrowed。2.Completethefollowingdialoguewithappropriatewords.A:What_______youdoinglastnight?B:I_______watchingTVathome.A:_______youfinishyourhomework?B:Yes,I_______itbeforedinner.A:That'sgreat.What_______youdothisweekend?B:I_______tothelibrarytoborrowsomebooks.參考答案：were,was,Did,finished,are,going解析：第一空表示過去進(jìn)行時(shí)，用were；第二空表示過去做某事，用was；第三空表示過去完成時(shí)，用Did；第四空表示完成作業(yè)，用finished；第五空表示將來計(jì)劃，用are；第六空表示去圖書館，用going。3.Completethefollowingpassagewithappropriatewords.Theboywho_______playingfootballintheparkismybestfriend.He_______totheschooleverydaybybike.Ifit_______tomorrow,he_______stayhomeandstudy.Thegirlwho_______tothelibraryyesterdayismysister.She_______alotofbooksaboutscience.Myparents_______metovisitthemnextweekend,butI_______tofinishmyprojectfirst.ThebookthatI_______fromthelibraryisveryinteresting.參考答案：is,goes,rains,willstay,went,reads,allow,haveto,borrowed解析：第一空表示現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，用is；第二空表示每天騎車去學(xué)校，用goes；第三空表示將來下雨，用rains；第四空表示將來待在家里，用willstay；第五空表示昨天去圖書館，用went；第六空表示讀科學(xué)書，用reads；第七空表示父母允許，用allow；第八空表示必須完成項(xiàng)目，用haveto；第九空表示借書，用borrowed。六、標(biāo)準(zhǔn)答案及解析一、單項(xiàng)選擇題1.D2.A3.B4.A5.A6.A7.B8.B9.C10.D解析：詳見各題解析。二、填空題1.what2.studied3.taller4.who5.that6.were7.whom8.tostay9.togo10.which解析：2.what引導(dǎo)賓語從句，詢問“學(xué)生們是否完成了作業(yè)”。3.studied表示過去的行為，與if引導(dǎo)的從句表示的假設(shè)相符。4.taller表示比較級，與thanme構(gòu)成比較結(jié)構(gòu)。5.who引導(dǎo)定語從句，修飾boy。6.that引導(dǎo)主語從句，表示“我們保護(hù)環(huán)境很重要”。7.were表示與現(xiàn)在事實(shí)相反的假設(shè)。8.whom引導(dǎo)定語從句，修飾woman，且在從句中作賓語。9.tostay表示被要求安靜地待在圖書館。10.togo表示父母不允許“我周末外出”。11.which引導(dǎo)定語從句，修飾book。三、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.√解析：2.錯(cuò)誤，whom作賓語時(shí)，先行詞需在從句中作賓語，但此處先行詞woman在從句中作主語，應(yīng)改為who。四、簡答題1.參考答案：who和whom均用于引導(dǎo)定語從句，但who指人作主語，whom指人作賓語。例如：Thegirlwhoissingingismysister.（主語）ThegirlwhomIsawismysister.（賓語）。解析：who和whom的區(qū)別在于在從句中作主語或賓語，但現(xiàn)代英語中whom的使用頻率逐漸降低，who?？商娲鷚hom。2.參考答案：條件句通常由從句和主句構(gòu)成，從句用一般現(xiàn)在時(shí)或一般過去時(shí)，主句用一般將來時(shí)或虛擬語氣。例如：Ifitrainstomorrow,wewillgotothepark.（一般現(xiàn)在時(shí)→一般將來時(shí)）。解析：條件句分為真實(shí)條件句和虛擬條件句，真實(shí)條件句用一般現(xiàn)在時(shí)→一般將來時(shí)，虛擬條件句用一般過去時(shí)→一般將來時(shí)或weretodo→一般將來時(shí)。3.參考答案：too...to...意為“太……而不能……”，例如：Theboyistooyoungtogotoschoolalone.（太年輕而不能獨(dú)自上學(xué)）。解析：too...to...結(jié)構(gòu)表示程度過高導(dǎo)致無法做某事，too后跟形容詞或副詞，to后跟動(dòng)詞原形。4.參考答案：Itisimportantthat...為固定句型，表示“……很重要”，從句需用虛擬語氣，例如：Itisimportantthatwe