2026年黑龍江省人教版小學(xué)英語三年級上冊第3單元同步練習(xí)題

2026年黑龍江省人教版小學(xué)英語三年級上冊第3單元同步練習(xí)題一、單項選擇題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據(jù)第3單元課文內(nèi)容，選擇正確的句子描述Sarah的愛好。A.Sarahlikestoplaythepianoeveryday.B.Sarahoftengoestothezooonweekends.C.Sarahlovesdrawingpictureswithherbrother.D.SarahprefersreadingbookstowatchingTV.解析：本題考查單元核心詞匯“hobby”的運(yùn)用。選項A錯誤，文中未提及Sarah會彈鋼琴；選項B正確，課文明確提到Sarah每周六會去動物園；選項C錯誤，文中描述Sarah和姐姐一起畫畫，未提弟弟；選項D錯誤，文中未對比閱讀和電視的喜好。正確答案為B，需結(jié)合課文第2頁Sarah的日?；顒用枋雠袛?。2.根據(jù)第3單元語法規(guī)則，選擇正確的第三人稱單數(shù)形式。A.Heplaystheguitar.B.ShewatchTV.C.Theygotothepark.D.Itswimintheriver.解析：本題考查單元重點語法“第三人稱單數(shù)”。選項A正確，動詞“play”加“s”；選項B錯誤，“watch”應(yīng)為“watches”；選項C錯誤，復(fù)數(shù)形式無需變化；選項D錯誤，“swim”應(yīng)為“swims”。正確答案為A，需掌握單元語法表格中動詞變形規(guī)則。3.根據(jù)第3單元課文對話，選擇正確的描述Mike的句子。A.Mikedoesn’tlikeanimalsatall.B.MikehasapetbirdnamedLucy.C.Mikealwaysplayscomputergames.D.Mikegoestothelibraryeveryday.解析：本題考查單元情景對話細(xì)節(jié)。選項A錯誤，文中Mike說喜歡小貓；選項B正確，課文第3頁提到Mike的寵物鳥Lucy；選項C錯誤，Mike提到周末會打游戲但非日常；選項D錯誤，文中未提圖書館活動。正確答案為B，需注意Mike的寵物描述細(xì)節(jié)。4.根據(jù)第3單元詞匯表，選擇正確的“family”相關(guān)詞匯。A.father,teacher,brotherB.mother,friend,sisterC.baby,doctor,fatherD.brother,mother,student解析：本題考查單元核心詞匯“familymembers”。選項A錯誤，“teacher”非家庭成員；選項B正確，包含mother/sister；選項C錯誤，“doctor”非家庭成員；選項D錯誤，“student”非家庭成員。正確答案為B，需掌握單元詞匯表中家庭稱謂詞匯。5.根據(jù)第3單元課文內(nèi)容，選擇正確的活動描述。A.Sarahandhersisterplaybasketballeverymorning.B.MikeandhisbrothergofishingonSundays.C.TheywatchTVtogethereverynight.D.Thegirllikestodancewithherparents.解析：本題考查單元情景細(xì)節(jié)對比。選項A錯誤，文中未提籃球活動；選項B正確，課文第1頁提到Mike和哥哥周日釣魚；選項C錯誤，文中未提看電視活動；選項D錯誤，文中未提跳舞活動。正確答案為B，需注意Mike的家庭活動描述。6.根據(jù)第3單元語法規(guī)則，選擇正確的現(xiàn)在進(jìn)行時形式。A.Sheisreadabook.B.Heisplaystheguitar.C.Theyaregotothepark.D.Itisswimintheriver.解析：本題考查單元重點語法“現(xiàn)在進(jìn)行時”。選項A錯誤，應(yīng)為“reading”；選項B錯誤，應(yīng)為“playing”；選項C錯誤，應(yīng)為“going”；選項D錯誤，應(yīng)為“swimming”。正確答案為D，需掌握現(xiàn)在進(jìn)行時動詞加“-ing”規(guī)則。7.根據(jù)第3單元課文插圖，選擇正確的場景描述。A.Aboyisplayingthepianointhelivingroom.B.Agirlisdrawingapictureontheplayground.C.Twochildrenareswimmingintheocean.D.AfamilyiswatchingTVinthekitchen.解析：本題考查單元插圖細(xì)節(jié)觀察。選項A正確，插圖顯示Sarah在客廳彈鋼琴；選項B錯誤，插圖未提繪畫場景；選項C錯誤，插圖在室內(nèi)而非海邊；選項D錯誤，插圖未提廚房場景。正確答案為A，需結(jié)合插圖第4頁內(nèi)容判斷。8.根據(jù)第3單元語法規(guī)則，選擇正確的情態(tài)動詞用法。A.Canyouplaythepiano?B.MayIgotothezoo?C.MusthewatchTVeveryday?D.Shouldshereadbooks?解析：本題考查單元情態(tài)動詞“can/may/must/should”的用法。選項A正確，詢問能力；選項B錯誤，應(yīng)為“can”或“may”詢問許可；選項C錯誤，應(yīng)為“hasto”表示必須；選項D錯誤，應(yīng)為“needto”表示需要。正確答案為A，需掌握情態(tài)動詞的常見用法場景。9.根據(jù)第3單元課文內(nèi)容，選擇正確的節(jié)日描述。A.Christmasisafamilyholiday.B.Halloweenisaschoolholiday.C.Easterisawinterholiday.D.Thanksgivingisasummerholiday.解析：本題考查單元文化知識。選項A正確，課文第5頁提到Christmas家庭聚會；選項B錯誤，Halloween是私人節(jié)日；選項C錯誤，Easter在春天；選項D錯誤，Thanksgiving在秋天。正確答案為A，需結(jié)合單元文化角內(nèi)容判斷。10.根據(jù)第3單元語法規(guī)則，選擇正確的反義疑問句形式。A.Shelikesdogs,doesn’tshe?B.Hegoestothepark,don’tthey?C.Theyareplaying,aren’tit?D.Itiscold,isn’tyou?解析：本題考查單元重點語法“反義疑問句”。選項A正確，前肯后肯；選項B錯誤，主語“he”單數(shù)應(yīng)為“doesn’the”；選項C錯誤，“they”復(fù)數(shù)應(yīng)為“aren’tthey”；選項D錯誤，“it”單數(shù)應(yīng)為“isn’tit”。正確答案為A，需掌握反義疑問句主謂一致規(guī)則。二、填空題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據(jù)第3單元課文，完成Mike的愛好描述：Mike_______(like)animalsverymuch.解析：本題考查單元核心詞匯“l(fā)ike”。填“l(fā)ikes”，需掌握第三人稱單數(shù)動詞變形規(guī)則，結(jié)合課文第3頁Mike的寵物描述判斷。2.根據(jù)第3單元語法，完成現(xiàn)在進(jìn)行時句子：Sarah_______(play)thepianonow.解析：本題考查單元重點語法“現(xiàn)在進(jìn)行時”。填“isplaying”，需掌握主語“Sarah”是第三人稱單數(shù)，動詞加“-ing”規(guī)則。3.根據(jù)第3單元課文，完成家庭成員描述：Myfather_______(be)adoctor.解析：本題考查單元核心詞匯“familymembers”。填“is”，需掌握第三人稱單數(shù)be動詞用法，結(jié)合課文第1頁Mike的家庭描述判斷。4.根據(jù)第3單元語法，完成情態(tài)動詞句子：Canyou_______(swim)?解析：本題考查單元情態(tài)動詞“can”的用法。填“swim”，需掌握情態(tài)動詞后跟動詞原形規(guī)則，結(jié)合課文第2頁活動描述判斷。5.根據(jù)第3單元課文，完成節(jié)日描述：Easterisaholidayin_______.解析：本題考查單元文化知識。填“spring”，需結(jié)合單元文化角內(nèi)容，掌握Easter的季節(jié)背景。6.根據(jù)第3單元語法，完成反義疑問句：You_______(go)tothezootomorrow,_______?解析：本題考查單元重點語法“反義疑問句”。填“aregoing”“aren’tyou”，需掌握前肯后否規(guī)則及主謂一致。7.根據(jù)第3單元課文，完成活動描述：They_______(watch)TVintheevening.解析：本題考查單元核心詞匯“watch”。填“watch”，需掌握一般現(xiàn)在時動詞原形用法，結(jié)合課文第4頁活動描述判斷。8.根據(jù)第3單元語法，完成第三人稱單數(shù)句子：She_______(have)apetbird.解析：本題考查單元重點語法“第三人稱單數(shù)”。填“has”，需掌握動詞“have”第三人稱單數(shù)形式。9.根據(jù)第3單元課文，完成Mike的日常活動描述：Mike_______(play)computergamesafterschool.解析：本題考查單元核心詞匯“play”。填“plays”，需掌握一般現(xiàn)在時動詞變形規(guī)則，結(jié)合課文第3頁Mike的日常描述判斷。10.根據(jù)第3單元語法，完成情態(tài)動詞句子：MayI_______(take)aphoto?解析：本題考查單元情態(tài)動詞“may”的用法。填“take”，需掌握情態(tài)動詞后跟動詞原形規(guī)則，結(jié)合課文第5頁許可場景判斷。三、判斷題（總共10題，每題2分，共20分）1.根據(jù)第3單元課文，判斷句子是否正確：Sarahandhersisterliketoplaybasketballtogether.解析：本題考查單元情景細(xì)節(jié)。錯誤，文中未提籃球活動，僅提到畫畫。需結(jié)合課文第2頁活動描述判斷。2.根據(jù)第3單元語法，判斷句子是否正確：HewatchTVeveryday.解析：本題考查單元重點語法。錯誤，“watch”應(yīng)為“watches”，需掌握第三人稱單數(shù)動詞變形規(guī)則。3.根據(jù)第3單元課文，判斷句子是否正確：Mike’sbrothergoestothezooonSaturdays.解析：本題考查單元情景細(xì)節(jié)。錯誤，文中未提Mike有哥哥，且Mike自己去動物園。需結(jié)合課文第1頁家庭描述判斷。4.根據(jù)第3單元語法，判斷句子是否正確：Theyareplaysintheparknow.解析：本題考查單元重點語法。錯誤，“plays”應(yīng)為“playing”，需掌握現(xiàn)在進(jìn)行時動詞加“-ing”規(guī)則。5.根據(jù)第3單元課文，判斷句子是否正確：Thegirllikestodancewithherparentseveryevening.解析：本題考查單元情景細(xì)節(jié)。錯誤，文中未提跳舞活動，僅提到彈鋼琴。需結(jié)合課文第4頁活動描述判斷。6.根據(jù)第3單元語法，判斷句子是否正確：Canyoureadbooks?解析：本題考查單元情態(tài)動詞。錯誤，應(yīng)為“can”詢問能力，而非“read”一般現(xiàn)在時。需掌握情態(tài)動詞后跟動詞原形規(guī)則。7.根據(jù)第3單元課文，判斷句子是否正確：Easterisaholidayinwinter.解析：本題考查單元文化知識。錯誤，Easter在春天。需結(jié)合單元文化角內(nèi)容判斷。8.根據(jù)第3單元語法，判斷句子是否正確：Yougotothelibrary,don’tI?解析：本題考查單元重點語法。錯誤，應(yīng)為“don’tyou”，需掌握反義疑問句主謂一致規(guī)則。9.根據(jù)第3單元課文，判斷句子是否正確：TheywatchTVinthemorning.解析：本題考查單元情景細(xì)節(jié)。錯誤，文中未提看電視活動，僅提到晚上。需結(jié)合課文第4頁活動描述判斷。10.根據(jù)第3單元語法，判斷句子是否正確：ShemustwatchTVeveryday.解析：本題考查單元情態(tài)動詞。錯誤，應(yīng)為“hasto”，需掌握“must”表示必須的用法場景。需掌握情態(tài)動詞“must”的用法區(qū)別。四、簡答題（總共8題，每題2分，共16分）1.根據(jù)第3單元課文，描述Sarah的三個愛好。解析：本題考查單元核心知識點“hobby”。參考答案：Sarahlikestoplaythepiano,shelikestodrawpictures,shelikestoreadbooks.需結(jié)合課文第2頁內(nèi)容，掌握Sarah的三個愛好描述。2.根據(jù)第3單元語法，寫出三個第三人稱單數(shù)動詞形式。解析：本題考查單元重點語法“第三人稱單數(shù)”。參考答案：play→plays,watch→watches,go→goes.需掌握一般現(xiàn)在時動詞變形規(guī)則，列舉三個單元表格中的動詞變形。3.根據(jù)第3單元課文，描述Mike的家庭成員。解析：本題考查單元核心知識點“familymembers”。參考答案：Mikehasasister,hernameisLucy,Mikehasabrother,hisnameisTom.需結(jié)合課文第1頁內(nèi)容，掌握Mike的家庭成員描述。4.根據(jù)第3單元語法，寫出三個現(xiàn)在進(jìn)行時句子。解析：本題考查單元重點語法“現(xiàn)在進(jìn)行時”。參考答案：Iamreadingabook,Theyareplayingfootball,SheiswatchingTV.需掌握現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)，列舉三個符合單元例句的句子。5.根據(jù)第3單元課文，描述一個節(jié)日活動。解析：本題考查單元文化知識。參考答案：Easterisaholidayinspring,peoplepainteggsandhaveabigbreakfast.需結(jié)合單元文化角內(nèi)容，掌握Easter的節(jié)日活動描述。6.根據(jù)第3單元語法，寫出三個情態(tài)動詞句子。解析：本題考查單元情態(tài)動詞“can/may/must”。參考答案：Canyouswim?MayIgotothepark?Hemustfinishhishomework.需掌握情態(tài)動詞的用法場景，列舉三個符合單元例句的句子。7.根據(jù)第3單元課文，描述一個人物愛好。解析：本題考查單元核心知識點“hobby”。參考答案：Myfriendlikestoplaybasketball,heplayseveryafternoon.需結(jié)合課文第3頁內(nèi)容，掌握Mike的愛好描述。8.根據(jù)第3單元語法，寫出三個反義疑問句。解析：本題考查單元重點語法“反義疑問句”。參考答案：Youlikedogs,don’tyou?Theyareplaying,aren’tthey?Itiscold,isn’tit?需掌握反義疑問句規(guī)則，列舉三個符合單元例句的句子。五、應(yīng)用題（總共8題，每題4分，共24分）1.根據(jù)第3單元課文，寫一段描述Sarah日?；顒拥亩涛模?0詞左右）。解析：本題考查單元綜合運(yùn)用能力。參考答案：Sarahisahappygirl.Shelikestoplaythepiano.Shelikestodrawpictureswithhersister.TheyaregoodatEnglish.Everyday,shegoestoschoolandcomeshome.Shelikesherlife.需結(jié)合課文第2頁內(nèi)容，掌握Sarah的日常活動描述。2.根據(jù)第3單元語法，改寫以下句子為現(xiàn)在進(jìn)行時：TheygototheparkeverySunday.解析：本題考查單元重點語法“現(xiàn)在進(jìn)行時”。參考答案：Theyaregoingtotheparknow.需掌握現(xiàn)在進(jìn)行時結(jié)構(gòu)，將一般現(xiàn)在時改為現(xiàn)在進(jìn)行時。3.根據(jù)第3單元課文，寫一段描述Mike家庭活動的短文（50詞左右）。解析：本題考查單元綜合運(yùn)用能力。參考答案：Mikehasasisterandabrother.Theyareveryhappy.Everyweekend,Mikegoestothezoowithhisbrother.HissisterLucylikestoplaywithhim.Theyloveeachother.需結(jié)合課文第1頁內(nèi)容，掌握Mike的家庭活動描述。4.根據(jù)第3單元語法，改寫以下句子為第三人稱單數(shù)形式：Shelikestoreadbooks.解析：本題考查單元重點語法“第三人稱單數(shù)”。參考答案：Shelikestoreadbooks.需掌握第三人稱單數(shù)動詞變形規(guī)則，將“l(fā)ikes”改為“l(fā)ikes”。5.根據(jù)第3單元課文，寫一段描述一個節(jié)日場景的短文（50詞左右）。解析：本題考查單元綜合運(yùn)用能力。參考答案：Easterisahappyholiday.Peoplepainteggsindifferentcolors.Childrenliketofindeggs.Mymotherbuysmechocolateeggs.Iamveryhappy.需結(jié)合單元文化角內(nèi)容，掌握Easter的節(jié)日場景描述。6.根據(jù)第3單元語法，改寫以下句子為情態(tài)動詞句子：Youcanswim.解析：本題考查單元情態(tài)動詞“can”。參考答案：Canyouswim?需掌握情態(tài)動詞后跟動詞原形規(guī)則，將一般現(xiàn)在時改為情態(tài)動詞句式。7.根據(jù)第3單元課文，寫一段描述一個人物愛好的短文（50詞左右）。解析：本題考查單元綜合運(yùn)用能力。參考答案：MyfriendTomlikestoplaycomputergames.Heplayseveryeveningafterschool.Heisgoodatmath.Hisfatherisateacher.Theyareveryclose.需結(jié)合課文第3頁內(nèi)容，掌握Mike的愛好描述。8.根據(jù)第3單元語法，改寫以下句子為反義疑問句：Theyareplayingfootball.解析：本題考查單元重點語法“反義疑問句”。參考答案：Theyareplayingfootball,aren’tthey?需掌握反義疑問句規(guī)則，將陳述句改為反義疑問句?！緲?biāo)準(zhǔn)答案及解析】一、單項選擇題1.B2.A3.B4.B5.B6.D7.A8.A9.A10.A解析：需結(jié)合單元各知識點，注意語法規(guī)則、詞匯辨析及課文細(xì)節(jié)。二、填空題1.likes2.isplaying3.is4.swim5.spring6.aregoing,aren’tyou2.watch8.has9.plays10.take解析：需掌握單元核心詞匯、語法規(guī)則及課文細(xì)節(jié)。三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×解析：需結(jié)合單元各知識點，注意語法規(guī)則、詞匯辨析及課文細(xì)節(jié)。四、簡答題1.Sarahlikestoplaythepiano,shelikestodrawpictures,shelikestoreadbooks.2.play→plays,watch→watches,go→goes.3.Mikehasasister,hernameisLucy,Mikehasabrother,hisnameisTom.4.Iamreadingabook,Theyareplayingfootball,SheiswatchingTV.5.Easterisaholidayinspring,peoplepainteggsandhaveabigbreakfast.6.Canyouswim?MayIgotothepark?Hemustfinishhishomework.7.Myfriendlikes