2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元綜合測試卷

2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元綜合測試卷一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.在《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中，課文《小蝌蚪找媽媽》通過生動形象的描寫，展現了小蝌蚪尋找媽媽的過程。下列對課文內容的理解，最準確的一項是（）A.小蝌蚪找媽媽的故事發生在城市里，他們通過看電視找到了媽媽B.課文主要講述了小蝌蚪如何學習游泳，最終成為游泳高手的過程C.小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了鯉魚、烏龜和青蛙，并從它們身上學到了不同的知識D.小蝌蚪最終找到了媽媽，但它們不再和媽媽生活在一起，而是各自獨立生活2.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狐假虎威》是一則寓言故事，通過講述狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，說明了什么道理？下列選項中，最能體現這則寓言寓意的是（）A.力量大的動物可以隨意欺負弱小的動物B.狐貍非常聰明，善于利用別人的力量來達到自己的目的C.我們要善于識別真假，不能被表面現象所迷惑D.老虎非常勇猛，是森林中的王者3.在《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》的課文《司馬光砸缸》中，司馬光在救小朋友的過程中表現出了怎樣的品質？下列選項中，最能體現司馬光品質的是（）A.司馬光非常勇敢，不怕危險B.司馬光非常聰明，善于動腦筋解決問題C.司馬光非常善良，樂于助人D.司馬光非常細心，觀察力強4.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狼來了》是一則寓言故事，通過講述放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事，說明了什么道理？下列選項中，最能體現這則寓言寓意的是（）A.放羊娃非常懶惰，不喜歡放羊B.放羊娃非常調皮，喜歡惡作劇C.我們要誠實守信，不能說謊D.狼是一種兇猛的動物，放羊娃應該更加小心5.在《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》的課文《烏鴉喝水》中，烏鴉通過怎樣的方法喝到了瓶子里的水？下列選項中，最能體現烏鴉解決方法的是（）A.烏鴉用翅膀把瓶子打碎了，然后喝到了水B.烏鴉用嘴把瓶子里的水一點一點地喝完了C.烏鴉找到了一根吸管，用吸管喝到了水D.烏鴉把小石子放進瓶子里，水位上升后喝到了水6.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《三個小和尚》講述了三個小和尚的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們什么道理？下列選項中，最能體現這個故事寓意的是（）A.三個小和尚都非常聰明，善于解決問題B.三個小和尚都非常善良，樂于助人C.合作才能成功，個人力量是有限的D.三個小和尚都非常勇敢，不怕困難7.在《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》的課文《曹沖稱象》中，曹沖通過怎樣的方法稱出了大象的重量？下列選項中，最能體現曹沖解決方法的是（）A.曹沖用秤稱出了大象的重量B.曹沖用天平稱出了大象的重量C.曹沖把大象裝進船里，通過測量船下沉的深度來計算大象的重量D.曹沖請人幫忙，用人力把大象抬起來，然后稱出了大象的重量8.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小壁虎借尾巴》講述了小壁虎向其他動物借尾巴的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們什么道理？下列選項中，最能體現這個故事寓意的是（）A.小壁虎非常勇敢，不怕困難B.小壁虎非常善良，樂于助人C.每種動物都有自己獨特的本領，不能強求D.小壁虎非常聰明，善于解決問題9.在《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》的課文《龜兔賽跑》中，烏龜和兔子比賽的結果是怎樣的？下列選項中，最能體現比賽結果的是（）A.兔子贏了比賽，因為兔子跑得快B.烏龜贏了比賽，因為烏龜堅持不懈C.烏龜和兔子都贏了比賽，因為它們都努力了D.烏龜和兔子都沒有贏比賽，因為它們都放棄了10.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《濫竽充數》是一則寓言故事，通過講述南郭先生不會吹竽卻混在樂隊中裝會吹的故事，說明了什么道理？下列選項中，最能體現這則寓言寓意的是（）A.南郭先生非常聰明，善于欺騙別人B.樂隊需要南郭先生這樣的多才多藝的人C.我們要誠實守信，不能濫竽充數D.南郭先生非常努力，最終學會了吹竽二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小蝌蚪找媽媽》是一篇______，通過講述小蝌蚪尋找媽媽的過程，告訴我們______。2.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狐假虎威》是一則______，通過講述狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，說明了______。3.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《司馬光砸缸》講述了司馬光______的故事，表現了司馬光______的品質。4.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狼來了》是一則______，通過講述放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事，說明了______。5.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《烏鴉喝水》講述了烏鴉______的故事，告訴我們______。6.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《三個小和尚》講述了______的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們______。7.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《曹沖稱象》講述了______的故事，表現了曹沖______的品質。8.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小壁虎借尾巴》講述了______的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們______。9.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《龜兔賽跑》講述了______和______比賽的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們______。10.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《濫竽充數》是一則______，通過講述南郭先生______的故事，說明了______。三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，通過講述小蝌蚪尋找媽媽的過程，告訴我們遇到困難要勇敢面對。（）2.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狐假虎威》是一則寓言故事，通過講述狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，說明了力量大的動物可以隨意欺負弱小的動物。（）3.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《司馬光砸缸》講述了司馬光救小朋友的故事，表現了司馬光非常勇敢的品質。（）4.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狼來了》是一則寓言故事，通過講述放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事，說明了我們要誠實守信。（）5.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《烏鴉喝水》講述了烏鴉通過放小石子喝到水的故事，告訴我們遇到困難要善于動腦筋。（）6.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《三個小和尚》講述了三個小和尚合作的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們合作才能成功。（）7.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《曹沖稱象》講述了曹沖稱出大象重量的故事，表現了曹沖非常聰明、善于解決問題的品質。（）8.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小壁虎借尾巴》講述了小壁虎向其他動物借尾巴的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們每種動物都有自己獨特的本領。（）9.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《龜兔賽跑》講述了烏龜和兔子比賽的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們烏龜和兔子都堅持不懈。（）10.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《濫竽充數》是一則寓言故事，通過講述南郭先生不會吹竽卻混在樂隊中裝會吹的故事，說明了我們要誠實守信。（）四、簡答題（本大題共8小題，每小題2分，共16分）1.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小蝌蚪找媽媽》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？2.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狐假虎威》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？3.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《司馬光砸缸》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？4.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狼來了》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？5.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《烏鴉喝水》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？6.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《三個小和尚》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？7.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《曹沖稱象》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？8.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小壁虎借尾巴》講述了怎樣的故事？通過這個故事，你學到了什么道理？五、應用題（本大題共8小題，每小題4分，共24分）1.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《小蝌蚪找媽媽》和《狐假虎威》都是寓言故事，請比較這兩篇寓言故事有什么相同點和不同點？2.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《司馬光砸缸》和《曹沖稱象》都是講述人物解決問題的故事，請比較這兩篇故事有什么相同點和不同點？3.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《狼來了》和《烏鴉喝水》都是講述動物解決問題的故事，請比較這兩篇故事有什么相同點和不同點？4.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《三個小和尚》和《小壁虎借尾巴》都是講述動物合作的故事，請比較這兩篇故事有什么相同點和不同點？5.《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文《龜兔賽跑》和《濫竽充數》都是講述動物道理的故事，請比較這兩篇故事有什么相同點和不同點？6.請結合《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文，談談你對寓言故事的理解。7.請結合《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文，談談你對童話故事的理解。8.請結合《2026年江蘇省蘇教版小學語文上冊第3單元》中的課文，談談你對人物品質的理解。【標準答案及解析】一、單項選擇題1.C解析：本題考查對課文《小蝌蚪找媽媽》內容的理解。課文《小蝌蚪找媽媽》通過生動形象的描寫，展現了小蝌蚪尋找媽媽的過程。小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了鯉魚、烏龜和青蛙，并從它們身上學到了不同的知識。因此，選項C最準確。選項A錯誤，因為故事發生在農村，不是城市；選項B錯誤，因為課文主要講述的是小蝌蚪尋找媽媽的過程，而不是學習游泳；選項D錯誤，因為小蝌蚪最終找到了媽媽，并且和媽媽生活在一起。2.C解析：本題考查對課文《狐假虎威》寓意的理解。課文《狐假虎威》通過講述狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，說明了不能被表面現象所迷惑，要善于識別真假。因此，選項C最能體現這則寓言寓意。選項A錯誤，因為故事說明的是不能欺負弱小，而不是可以隨意欺負弱小；選項B錯誤，因為故事說明的是狐貍善于利用別人的力量，而不是狐貍非常聰明；選項D錯誤，因為故事說明的是要善于識別真假，而不是老虎是森林中的王者。3.B解析：本題考查對課文《司馬光砸缸》中司馬光品質的理解。課文《司馬光砸缸》講述了司馬光砸缸救小朋友的故事，表現了司馬光非常聰明，善于動腦筋解決問題的品質。因此，選項B最能體現司馬光品質。選項A錯誤，因為雖然司馬光很勇敢，但故事主要表現的是他的聰明；選項C錯誤，因為雖然司馬光很善良，但故事主要表現的是他的聰明；選項D錯誤，因為雖然司馬光很細心，但故事主要表現的是他的聰明。4.C解析：本題考查對課文《狼來了》寓意的理解。課文《狼來了》通過講述放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事，說明了要誠實守信，不能說謊。因此，選項C最能體現這則寓言寓意。選項A錯誤，因為故事說明的是放羊娃不誠實，而不是他懶惰；選項B錯誤，因為故事說明的是放羊娃不誠實，而不是他調皮；選項D錯誤，因為故事說明的是要誠實守信，而不是狼很兇猛。5.D解析：本題考查對課文《烏鴉喝水》中烏鴉解決方法的理解。課文《烏鴉喝水》講述了烏鴉通過放小石子喝到瓶子里的水的故事，告訴我們遇到困難要善于動腦筋。因此，選項D最能體現烏鴉解決方法。選項A錯誤，因為烏鴉沒有打碎瓶子；選項B錯誤，因為烏鴉沒有用嘴喝完水；選項C錯誤，因為烏鴉沒有用吸管喝到水。6.C解析：本題考查對課文《三個小和尚》寓意的理解。課文《三個小和尚》講述了三個小和尚合作的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們合作才能成功，個人力量是有限的。因此，選項C最能體現這個故事寓意。選項A錯誤，因為故事說明的是三個小和尚都很聰明，而不是他們善于解決問題；選項B錯誤，因為故事說明的是三個小和尚都很善良，而不是他們樂于助人；選項D錯誤，因為故事說明的是合作才能成功，而不是三個小和尚都很勇敢。7.C解析：本題考查對課文《曹沖稱象》中曹沖解決方法的理解。課文《曹沖稱象》講述了曹沖把大象裝進船里，通過測量船下沉的深度來計算大象的重量，表現了曹沖非常聰明、善于解決問題的品質。因此，選項C最能體現曹沖解決方法。選項A錯誤，因為曹沖沒有用秤稱出大象的重量；選項B錯誤，因為曹沖沒有用天平稱出大象的重量；選項D錯誤，因為曹沖沒有請人幫忙抬大象。8.C解析：本題考查對課文《小壁虎借尾巴》寓意的理解。課文《小壁虎借尾巴》講述了小壁虎向其他動物借尾巴的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們每種動物都有自己獨特的本領，不能強求。因此，選項C最能體現這個故事寓意。選項A錯誤，因為故事說明的是小壁虎很勇敢，而不是他不怕困難；選項B錯誤，因為故事說明的是小壁虎很善良，而不是他樂于助人；選項D錯誤，因為故事說明的是每種動物都有自己獨特的本領，而不是小壁虎很聰明。9.B解析：本題考查對課文《龜兔賽跑》比賽結果的理解。課文《龜兔賽跑》講述了烏龜和兔子比賽的故事，烏龜贏了比賽，因為烏龜堅持不懈。因此，選項B最能體現比賽結果。選項A錯誤，因為兔子沒有贏比賽；選項C錯誤，因為只有烏龜贏了比賽；選項D錯誤，因為烏龜贏了比賽，兔子沒有贏比賽。10.C解析：本題考查對課文《濫竽充數》寓意的理解。課文《濫竽充數》是一則寓言故事，通過講述南郭先生不會吹竽卻混在樂隊中裝會吹的故事，說明了我們要誠實守信，不能濫竽充數。因此，選項C最能體現這則寓言寓意。選項A錯誤，因為南郭先生不聰明，而是很懶惰；選項B錯誤，因為樂隊不需要南郭先生這樣的多才多藝的人；選項D錯誤，因為南郭先生沒有學會吹竽。二、填空題1.童話故事，遇到困難要勇敢面對解析：本題考查對課文《小蝌蚪找媽媽》的理解。《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，通過講述小蝌蚪尋找媽媽的過程，告訴我們遇到困難要勇敢面對。2.寓言故事，不能被表面現象所迷惑，要善于識別真假解析：本題考查對課文《狐假虎威》的理解。《狐假虎威》是一則寓言故事，通過講述狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，說明了不能被表面現象所迷惑，要善于識別真假。3.司馬光救小朋友，非常聰明、善于解決問題解析：本題考查對課文《司馬光砸缸》的理解。《司馬光砸缸》講述了司馬光救小朋友的故事，表現了司馬光非常聰明、善于解決問題的品質。4.寓言故事，要誠實守信，不能說謊解析：本題考查對課文《狼來了》的理解。《狼來了》是一則寓言故事，通過講述放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事，說明了要誠實守信，不能說謊。5.烏鴉通過放小石子喝到水，遇到困難要善于動腦筋解析：本題考查對課文《烏鴉喝水》的理解。《烏鴉喝水》講述了烏鴉通過放小石子喝到瓶子里的水的故事，告訴我們遇到困難要善于動腦筋。6.三個小和尚合作，合作才能成功，個人力量是有限的解析：本題考查對課文《三個小和尚》的理解。《三個小和尚》講述了三個小和尚合作的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們合作才能成功，個人力量是有限的。7.曹沖稱出大象重量，非常聰明、善于解決問題解析：本題考查對課文《曹沖稱象》的理解。《曹沖稱象》講述了曹沖稱出大象重量的故事，表現了曹沖非常聰明、善于解決問題的品質。8.小壁虎向其他動物借尾巴，每種動物都有自己獨特的本領，不能強求解析：本題考查對課文《小壁虎借尾巴》的理解。《小壁虎借尾巴》講述了小壁虎向其他動物借尾巴的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們每種動物都有自己獨特的本領，不能強求。9.烏龜和兔子，烏龜和兔子都堅持不懈解析：本題考查對課文《龜兔賽跑》的理解。《龜兔賽跑》講述了烏龜和兔子比賽的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們烏龜和兔子都堅持不懈。10.寓言故事，不會吹竽卻混在樂隊中裝會吹，要誠實守信，不能濫竽充數解析：本題考查對課文《濫竽充數》的理解。《濫竽充數》是一則寓言故事，通過講述南郭先生不會吹竽卻混在樂隊中裝會吹的故事，說明了要誠實守信，不能濫竽充數。三、判斷題1.√解析：本題考查對課文《小蝌蚪找媽媽》的理解。《小蝌蚪找媽媽》是一篇童話故事，通過講述小蝌蚪尋找媽媽的過程，告訴我們遇到困難要勇敢面對。2.×解析：本題考查對課文《狐假虎威》寓意的理解。《狐假虎威》通過講述狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，說明了不能被表面現象所迷惑，要善于識別真假，而不是力量大的動物可以隨意欺負弱小的動物。3.×解析：本題考查對課文《司馬光砸缸》中司馬光品質的理解。《司馬光砸缸》講述了司馬光救小朋友的故事，表現了司馬光非常聰明、善于解決問題的品質，而不是非常勇敢。4.√解析：本題考查對課文《狼來了》寓意的理解。《狼來了》通過講述放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事，說明了要誠實守信。5.√解析：本題考查對課文《烏鴉喝水》的理解。《烏鴉喝水》講述了烏鴉通過放小石子喝到水的故事，告訴我們遇到困難要善于動腦筋。6.√解析：本題考查對課文《三個小和尚》寓意的理解。《三個小和尚》講述了三個小和尚合作的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們合作才能成功。7.√解析：本題考查對課文《曹沖稱象》的理解。《曹沖稱象》講述了曹沖稱出大象重量的故事，表現了曹沖非常聰明、善于解決問題的品質。8.√解析：本題考查對課文《小壁虎借尾巴》寓意的理解。《小壁虎借尾巴》講述了小壁虎向其他動物借尾巴的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們每種動物都有自己獨特的本領。9.×解析：本題考查對課文《龜兔賽跑》的理解。《龜兔賽跑》講述了烏龜和兔子比賽的故事，通過這個故事，作者想要告訴我們烏龜堅持不懈，兔子驕傲自滿。10.√解析：本題考查對課文《濫竽充數》的理解。《濫竽充數》通過講述南郭先生不會吹竽卻混在樂隊中裝會吹的故事，說明了要誠實守信，不能濫竽充數。四、簡答題1.《小蝌蚪找媽媽》講述了小蝌蚪在尋找媽媽的過程中，遇到了鯉魚、烏龜和青蛙，并從它們身上學到了不同的知識，最終找到了媽媽的故事。通過這個故事，我學到了遇到困難要勇敢面對，要善于觀察和學習。2.《狐假虎威》講述了狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事。通過這個故事，我學到了不能被表面現象所迷惑，要善于識別真假。3.《司馬光砸缸》講述了司馬光砸缸救小朋友的故事。通過這個故事，我學到了要善于動腦筋解決問題，不能盲目行動。4.《狼來了》講述了放羊娃多次謊稱“狼來了”最終失去信任的故事。通過這個故事，我學到了要誠實守信，不能說謊。5.《烏鴉喝水》講述了烏鴉通過放小石子喝到瓶子里的水的故事。通過這個故事，我學到了遇到困難要善于動腦筋，要善于利用周圍的環境解決問題。6.《三個小和尚》講述了三個小和尚合作的故事。通過這個故事，我學到了合作才能成功，個人力量是有限的。7.《曹沖稱象》講述了曹沖稱出大象重量的故事。通過這個故事，我學到了要善于動腦筋解決問題，要善于利用周圍的環境解決問題。8.《小壁虎借尾巴》講述了小壁虎向其他動物借尾巴的故事。通過這個故事，我學到了每種動物都有自己獨特的本領，不能強求。五、應用題1.《小蝌蚪找媽媽》和《狐假虎威》都是寓言故事，它們的相同點是都是通過動物的故事來說明道理，都是通過生動形象的語言來吸引讀者。不同點是《小蝌蚪找媽媽》講述的是小蝌蚪尋找媽媽的過程，說明了遇到困難要勇敢面對；而《狐假虎威》講述的是狐貍借助老虎的威風嚇退其他動物的故事，