高考歷史一輪復習 課后習題 第23講　北洋軍閥統治時期的政治、經濟和文化（黑龍江版）

第23講北洋軍閥統治時期的政治、經濟和文化一、選擇題(每小題3分,共45分)視角1北洋軍閥時期的文化交流與傳承1.(2026河南安陽一模)下表是近代中國有關圖書館的政府條文演變。這反映了()1910年學部公布的《京師圖書館及各省圖書館通行章程》圖書館之設,所以保存國粹,造就通才,以備碩學專家研究學藝,學生士人檢閱考證之用1915年教育部頒布的《通俗圖書館規程》各省治、縣治應設通俗圖書館,儲集各種通俗圖書,供公眾之閱覽A.傳統文化保護意識強化B.教育管理體制逐步完善C.文化普及化的發展趨勢D.國民文化素質大大提升2.(2025天津南開一模)1912年出版的《共和國教科書·新國文》編寫理念有:注重自由平等之精神,守法合群之德義,以養成共和國民之人格;注重表彰中華固有之國粹特色;注重國民生活上之知識技能,以養成獨立自營之能力。據此可知,近代教科書編纂注重()A.塑造公民意識 B.普及西式教育C.涵養獨立人格 D.培育政治精英3.(2025黑吉遼蒙卷,8)1913年,《東方雜志》刊載《國民今后之道德》一文,提出“夫道德有體有用,體不可變而用不能不變”,同時也強調,“茍于新社會無特別沖突之點,均不宜輕議更張”。這體現了作者()A.激發國民革命熱情的愿望B.革新社會秩序的主張C.排斥西方道德觀念的立場D.倡導漸進變革的理念視角2北洋軍閥統治時期的政治制度與國家治理4.(2026安徽蕪湖期中)1912年3月,經臨時參議院同意,袁世凱任命唐紹儀為內閣總理。唐紹儀原準備任命王芝祥為直隸總督,但袁世凱把沒有經過唐紹儀副署的委派王芝祥為南方宣慰使的命令公布出來,隨后又任命其嫡系大將馮國璋為直隸總督,唐紹儀憤而辭職。材料反映出()A.革命派力圖維護民主政治B.民主共和政體遭到了踐踏C.民主與專制的斗爭日趨激烈D.西方民主不符合中國國情5.(2025河北邯鄲二模)1913年,北洋政府頒布《文官任用法草案》對任官資格作出嚴格限制,又頒布《文官甄別法草案》《高等文官甄別委員會執行細則》等法規,專門設立官員甄別委員會,對所有未經考試任命的官員進行甄別。北洋政府此舉的主要目的是()A.維護新政權統治秩序 B.彰顯民主共和精神C.打造全新的官場氣象 D.提高政府行政效率6.(2025安徽合肥一模)下面是民國初期關稅自主運動的情況統計表。據此可知()時期內容結果臨時政府時期外務部照會各國公使,要求修訂稅則,提高稅率各國公使以民國政府尚未被列強承認為借口加以拒絕袁世凱統治時期籌劃成立稅則修訂委員會,準備修改稅則列強并不同意修訂稅則,后因第一次世界大戰爆發,該計劃化為泡影A.中國完全喪失關稅自主權B.收回關稅自主權已成為社會普遍訴求C.民國政府推動關稅法制化D.民族獨立是實現關稅自主的根本前提7.(2025廣東廣州二模)1914年,北洋政府一改此前被動應對外國在華招工的態度,主動向英國提出招工計劃。1916年之后,皖系執掌的北洋政府還主動向英、俄、法等國提供步槍、金錢、糧食和原料等援助。上述行為意在()A.推動民族資本主義發展B.示好所在派系背后的列強勢力C.加強與世界市場的聯系D.借助國際局勢來收復國家主權視角3經濟新氣象8.(2025廣西南寧一模)下表為1914—1919年中國棉紡織業的盈利狀況,這源于()1914—1919年中國棉紡織業盈利統計A.列強加緊了對華經濟侵略B.近代中國經濟結構的變動C.清末新政成效顯著D.政府鼓勵創辦實業9.(2024廣西卷,8)辛亥革命后,中國的商業銀行發展迅速。據統計,1912年設立銀行14家,至1927年共設立銀行185家,其中1917—1923年尤為繁榮,共設立131家。這反映了()A.北洋政府大力發展近代金融業B.列強加大對華資本輸出C.民族工商業對資本的需求增加D.民眾積極支持國貨運動10.(2025四川成都二模)1915年,北洋政府明令交通銀行和中國銀行享有紙幣發行權,但事實上享有紙幣發行權的銀行多達三十余家。此外,外國銀行的紙幣也在市場流通,財政部亦發行“定期兌換券”“特別流通券”等多種貨幣。這一現象()A.加劇了通貨膨脹的風險B.導致了北洋政府的崩潰C.推動了近代金融的轉型D.有利于民族工業的發展視角4北洋軍閥統治時期的社會變化11.(2025黑龍江哈爾濱九中模擬)廣生行1905年推出“雙妹”雪花膏,包裝強調“妝品雖微,利權宜爭”;1914年其參展標語稱“每日用國妝一分,便為國家存一分元氣”。廣生行的上述行為旨在()A.聯合抵制洋貨實現市場全面替代B.以實業救國理念喚醒民族經濟意識C.響應新文化運動重塑社會價值觀D.依托清末新政法規主導輕工業發展12.1916年12月21日,北洋政府公布《民國紀念日修正案》規定,武昌起義之日即陽歷十月十日,為國慶日。應舉行之事如下:一、放假休息;二、懸旗結彩;三、大閱;四、追祭;五、賞功;六、停刑;七、恤貧;八、宴會。北洋政府這樣做的主要目的是()A.建立文明開化的新風尚B.確保社會秩序穩定C.重構國民對政權的認同D.重建民主共和制度視角5新文化運動13.(2024福建卷,7)某同學意欲探究“民國初年民族主義盛行”這一觀點。下列史實能論證該觀點的是()A.創辦于上海的《青年雜志》遷往北京B.孫中山在民國時期同他人的談話中,頻繁提及民族主義C.各軍閥若攻擊他人,則常稱其出賣國家利益D.第一次世界大戰期間,中國紡織、面粉等輕工業迅速發展14.(2023天津卷,7)20世紀初,有人提出“凡德道以修己為本,而修己之道,又以體育為本”“供給他一個運動場,發展他的品格”。由此可見,他們提倡在教育中()A.貫徹民主與科學的精神B.重視發展學校體育運動C.宣揚儒家道德倫理觀念D.注重體育與德育的融合15.(2025湖南長沙二模)下表所示是1924年北京大學學生對“你心目中國內或世界大人物,是哪位?”這一問題的回答的民意調查結果(部分)。這一調查結果反映出()人物孫文列寧陳獨秀蔡元培威爾遜胡適票數4732271731535145人物段祺瑞梁啟超吳佩孚李大釗泰戈爾孔子票數45292725171A.國民革命受到學生的關注B.新思潮在學生中深入人心C.學生對西方文化盲目崇拜D.北洋政府對北大管控嚴密二、非選擇題16.(2025山東卷,17)閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料“新文化叢書”廣告一則自1920年開始,中華書局推出“新文化叢書”,陸續出版圖書40余種。下圖為中華書局推介“新文化叢書”的一則廣告。注:對圖中文字作繁簡轉化處理評析這則廣告對研究“新文化叢書”的價值。

答案：1.C解析1910年公布的圖書館通行章程服務精英階層,1915年《通俗圖書館規程》要求各省、縣設立通俗圖書館供公眾閱覽,這表明圖書館服務對象從知識分子擴展到普通大眾,故選C項;條文雖提及保存國粹,但后續重點轉向通俗和公眾閱覽,排除A項;材料未具體描述教育管理體制的完善問題,排除B項;條文旨在通過圖書館開放促進文化普及,強調的是手段而非結果,排除D項。2.A解析材料中無論是強調自由平等、守法合群的精神與德義,還是生活技能的培養,其最終目的都是培養具有現代公民素質和意識的國民,A項正確;材料提到的中華國粹特色和生活技能,并非西式教育的內容,排除B項;獨立人格雖屬個人修養,但材料更強調公民的社會屬性,排除C項;教科書內容面向全體國民,而非聚焦培養政治精英,排除D項。3.D解析材料體現出該文章主張在道德變革方面,保持根本(體)不變,在應用(用)上漸變,是倡導漸進變革的理念,故選D項;1913年國民革命尚未開始,排除A項;材料重點強調道德變革的漸進性,而不是主張革新社會秩序,排除B項;材料未體現排斥西方道德觀念,排除C項。4.B解析材料中袁世凱未經唐紹儀副署擅自發布命令,后又任命嫡系馮國璋為直隸總督,公然架空內閣職權,違反了共和政體的基本原則,直接破壞了民主共和制度的正常運行,故選B項;材料并未體現革命派有組織的維護民主行動,排除A項;這一事件雖反映了民主與專制的沖突,但僅限于個案,排除C項;材料未涉及西方民主制度是否適應中國國情的討論,排除D項。5.A解析1913年北洋政府通過頒布相關法案對任官資格嚴格限制,目的是規范官員任用,確保官員隊伍的質量,從而維護新政權的統治秩序,故選A項;北洋政府時期,袁世凱等北洋軍閥試圖實行專制統治,這些舉措更多是為了維護自身統治,排除B項;打造全新官場氣象是這些舉措帶來的客觀效果之一,主要目的還是維護統治,排除C項;對官員進行甄別和規范任用資格,主要目的是維護北洋政府的統治,排除D項。6.D解析民國初期政府欲通過與列強協商這一方式修改稅則,結果均被列強拒絕,并未實現關稅稅則的修改,關稅自主是一個國家行使主權的重要標志之一,因此只有民族獨立才能掌握國家主權,實現關稅自主,故選D項;材料未涉及關稅自主權喪失的過程,排除A項;關稅自主運動未涉及民眾的態度,排除B項;材料強調民國初期的政府要求列強修改稅則,關稅法制化強調政府通過頒布法律文件強化關稅制度建設,兩者主旨不符,排除C項。7.D解析第一次世界大戰期間,中國試圖通過參戰或合作方式換取列強戰后歸還特權,故北洋政府主動外交意在利用國際變局爭取主權利益,故選D項;民族資本主義發展主要得益于列強暫時放松經濟侵略,與政府主動外交無直接關聯,排除A項;皖系的做法主要服務于中國整體外交戰略而非單純討好派系背后的列強,排除B項;加強與世界市場聯系更多體現在經濟領域,排除C項。8.D解析1914—1919年,中華民國政府鼓勵興辦實業,促進了民族工業發展,故選D項;第一次世界大戰期間,列強忙于戰爭暫時放松了對華經濟侵略,排除A項;近代中國經濟結構變動主要是指自然經濟解體、商品經濟發展等,排除B項;清末新政主要在辛亥革命前,排除C項。9.C解析辛亥革命后民族工商業迅速發展,對資金的需求自然會增加,從而促進了商業銀行的設立和發展,故選C項;材料并未直接提及北洋政府的具體政策,也未反映出北洋政府對金融業的直接推動作用,排除A項;材料并未明確提及列強資本輸出的具體數據或影響,且這一因素更多是從外部經濟環境考慮,排除B項;國貨運動主要影響的是消費市場和生產領域,而非金融領域,排除D項。10.A解析當時享有紙幣發行權的銀行眾多,財政部還發行多種貨幣,這會使市場上貨幣供應量遠超實際需求,故選A項;北洋政府崩潰主因是軍閥割據和政權更迭,排除B項;題干中混亂發鈔恰是金融體系落后的表現,排除C項;貨幣體系紊亂會導致市場交易成本上升、資本流通受阻,反而不利于民族工業發展,排除D項。11.B解析廣生行在1905年推出“雙妹”雪花膏時強調“妝品雖微,利權宜爭”,1914年參展標語呼吁“每日用國妝一分,便為國家存一分元氣”,結合當時民族資本主義發展背景,可知其通過宣傳國貨消費來對抗外國經濟侵略,激發民眾愛國意識,推動民族經濟自強,符合實業救國理念,故選B項。12.C解析據材料可知,此時北洋政府經歷了袁世凱復辟帝制,為了重新獲得民眾的認可,北洋政府通過舉行紀念日的方式,重構國民對政權的認同,故選C項;文明開化主要指突破封建主義束縛,“追祭”不屬于新風尚,排除A項;社會秩序的穩定需要通過法律、道德等多種方式進行調和,排除B項;北洋政府的主要目的是維護其統治,排除D項。13.C解析《青年雜志》的創辦及其遷往北京指向思想領域內的新變化,即新文化運動中心的形成,而新文化運動的旗幟為民主與科學,與民族主義并無直接、顯性的聯系,排除A項;孫中山的民族革命思想在民國初年的主要內涵為五族共和,與反對帝國主義列強的民族主義有根本區別,排除B項;以軍閥間的互相攻擊為出發點,當軍閥把“賣國”當作攻擊對手的主要理由時,說明國家主權和國家利益維護是一個公共的基本認識,故選C項;第一次世界大戰期間中國紡織、面粉等輕工業迅速發展,背后的原因為第一次世界大戰的爆發、列強無暇顧及中國,與民族主義無直接關聯,排除D項。14.D解析材料強調體育的基礎地位以及對德育的促進作用,反映了他們提倡在教育中注重體育與德育的融合,故選D項;科學主要是指科學思想、科學方法等,而體育與德育是教育方法,二者屬于不同范疇,排除A項;教育要體育與德育融合,而教育不僅僅是學校教育,排除B項;材料不僅強調德育,而且還強調體育的重要作用,排除C項。15.B解析孫文、陳獨秀、蔡元培等倡導新思想的人物票數較高,反映出新思潮在學生中影響力較大、深入人心,故選B項;國民革命興起于1924年國共合作后,排除A項;學生票選前列的孫中山、陳獨秀等均為中國人物,且并未體現對西方文化的盲目推崇,排除C項;學生自由票選列寧、陳獨秀等人物,說明北洋政府并未嚴格管控北大思想氛圍,