【人教】2026九年級化學暑假培優講義：第08講制取氧氣（一）（原卷版）

第08講制取氧氣（一）

內容導航

暑期啟航·目標明確：暑期提前規劃學習任務，明確階段目標與提升路徑

新知先修·體系構建：提前預習核心知識內容，梳理知識脈絡，搭建完整框架

重點突破·方法培優：聚焦重難點知識突破，提煉解題思路，培養高效方法

典例精研·即時提升：精選典型例題深度講解，掌握解題規律，實現即時提升

分層精練·培優拓展：基礎鞏固與培優拓展結合，分層訓練提升綜合應用能力

1．知道氧氣的工業制法。

2．掌握實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的原理、裝置、步驟、注意事項等。

工業上一般采用_________的方法制取氧氣，實驗室常采用分解_________或_________的方法制取氧氣。

重點01工業制取氧氣

1．方法：_____________

2．原理：利用__________________不同。

3．過程：在低溫條件下加壓，使空氣轉變為_____，然后_____。由于液態氮的沸點比液態氧的沸點_____，

_____先從液態空氣中蒸發出來，剩下的主要是__________。

4．拓展延伸：

分離液態空氣的流程：

【易混易錯】

分離液態空氣制取氧氣利用的是氮氣和氧氣的沸點不同，發生的是物理變化。

重點02高錳酸鉀制取氧氣

1．試劑：高錳酸鉀（色固體）

2．反應原理：

文字表達式：___________________________________符號表達式：___________________________________

3．氧氣收集方法：

（1）排水法收集：氧氣_____溶于水且不與水反應。

（2）向上排空氣法收集：氧氣的_______________。

4．實驗儀器和裝置：

（1）實驗儀器：試管、集氣瓶、水槽、帶導管的單孔橡皮塞、鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、毛玻璃片

（2）實驗裝置

氣體發生裝置氣體收集裝置整體裝置

裝置圖

裝置類型_________型裝置排水法向上排空氣法

選擇原因反應物狀態：____氧氣____溶于水氧氣的_______

反應條件：____且不與水反應

【方法技巧】

（1）排水法收集的氧氣較純，但不干燥；向上排空氣法收集的氧氣較干燥，但不純。

（2）用向上排空氣法集氣時，瓶口朝上，讓空氣從上面排出。

5．主要實驗步驟：

（1）查：按上圖所示，從左到右、由下而上的順序連接儀器，并檢查____________；

（2）裝：在試管內加入少量高錳酸鉀，在試管管口放________，用帶導管的橡膠塞塞緊試管口；

（3）定：用鐵夾夾持試管的____部，試管口________傾斜，固定在鐵架臺上；將集氣瓶盛滿水，用玻璃片

蓋住瓶口，____在水槽中。

（4）點：點燃酒精燈加熱試管（記得先____，防止試管受熱不均破裂）；

（5）收：用排水法收集氧氣；當導管口________________放出氣泡時，把導管口伸入盛滿水的集氣瓶，用

排水法收集一瓶氧氣。

（6）移：實驗完畢，____把導氣管從水槽中________（防止________________________）；

（7）熄：熄滅酒精燈。

七個步驟：①查②裝③定④點⑤收⑥移⑦熄，可諧音記憶為：“茶莊定點收利息”（每個字代表一個步

驟）。

【易錯提醒】

（1）試管口略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管破裂。

（2）插入試管內的導管只能微露出橡皮塞，不能伸入太長，便于氣體的導出。

（3）試管口放一團棉花，防止試管內粉末進入導管。

（4）等氣泡連續均勻放出時再開始收集。

（5）實驗結束，先把導氣管從水槽中移出水面，再熄滅酒精燈。（防止水倒吸回熱的試管，使試管炸裂）

（6）排水法收集氣體時導管伸入集氣瓶口即可，排空氣法收集時導管要伸至集氣瓶底部，以便將瓶內空氣

全部排出。

6．驗滿的方法

（1）用排水法收集：當觀察到集氣瓶中的水排完，集氣瓶口有大量氣泡冒出時，證明已收集滿。

（2）用向上排空氣法收集：將________木條放在________，若木條復燃，證明已收集滿。

【易錯提醒】

氧氣的檢驗和驗滿時帶火星的小木條放置的位置不同，檢驗時帶火星的小木條伸入瓶內，驗滿時帶火星的

小木條只能置于集氣瓶口，不能伸入瓶內。

7．集滿氧氣的集氣瓶放置方法：集滿氧氣的集氣瓶應____在桌子上，并蓋上________。

考向01工業上制取氧氣

【典例01】（25-26八年級下·河北石家莊·期中）工業制氧氣采用分離液態空氣法，先將空氣液化，然后逐

漸升溫，關于這個過程的描述正確的是

A．該過程屬于化學變化B．利用了氮氣和氧氣的沸點不同

C．也可以將其應用于實驗室快速制備氧氣D．過程中有新物質氧氣生成

【即時提升1-1】（25-26九年級上·湖南衡陽·期末）工業制取氧氣主要有下列步驟。將經過除塵、除二氧

化碳、除水的空氣進行下列操作：

請據圖回答：

(1)步驟②剩余液體為______（填“有色”或“無色”）；

(2)從步驟②可以得出氮氣的沸點比氧氣的沸點_______（填“高”或“低”）；

(3)藍色鋼瓶中的液氧的用途________（舉一例）。

【即時提升1-2】（25-26八年級下·山東德州·階段檢測）工業上常用“分離液態空氣”法制取氧氣，制取流程

如下，看圖并回答：

(1)“分離液態空氣”是利用液氮和液氧的_____不同進行分離。留下的為液態氧氣，此方法屬于_____變化。

(2)液氮能做制冷劑的原因是________。

考向02高錳酸鉀制取氧氣的儀器和操作正誤

【典例02】（2026·河北廊坊·一模）如圖為高錳酸鉀制取氧氣的實驗，其中沒有．．用到的儀器是

A．試管B．水槽C．集氣瓶D．長頸漏斗

【即時提升2-1】（2026·全國·一模）高錳酸鉀加熱制取O2的實驗中操作不正確的是

A．檢查裝置的氣密性B．取用試劑

C．加熱高錳酸鉀D．熄滅酒精燈

【即時提升2-2】（2026·廣東清遠·一模）實驗室制取O2，下列操作、藥品和裝置選擇不合理．．．的是

A．選擇藥品B．收集

C．發生裝置D．收集裝置

考向03高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作先后順序

【典例03】（25-26八年級上·山東德州·期末）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱，②

檢查裝置的氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導氣管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接

儀器。其中操作順序正確的是

A．⑦②③①④⑤⑥B．⑦①③②⑤④⑥

C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

【即時提升3-1】（25-26八年級下·山東德州·階段檢測）下列有關實驗室制取氧氣的實驗操作先后順序正

確的是

A．開始實驗時：先檢查裝置氣密性，再連接儀器

B．加熱試管時：先預熱，再用外焰對準藥品加熱

C．收集氧氣時：先將收集滿氧氣的集氣瓶拿出水槽，再蓋上玻璃片

D．實驗結束后：先熄滅酒精燈，再把導管移出水面

【即時提升3-2】（25-26八年級上·山東濰坊·期末）化學實驗操作中常常有許多“先后”之分。下列說法錯誤

的是

A．連接玻璃導管和乳膠管時，先將導管口用水潤濕，后將導管插入乳膠管中

B．排水法收集氧氣結束后，先將集氣瓶從水中取出，再蓋玻璃片

C．實驗室制取氧氣時，應先使試管底部均勻受熱，后固定在試劑部位加熱

D．用滴管吸取液體時，先在空氣中擠捏膠帽排出空氣，后伸入液體中吸取

考向04高錳酸鉀制取氧氣異常現象分析

【典例04】（25-26八年級下·河北石家莊·期中）下列對實驗中出現的異常現象分析不合理的是

選項異?，F象原因分析

A實驗室制取氧氣時，收集不到O2裝置漏氣

B用量筒量取過氧化氫溶液，體積出現誤差未用平視法讀數

C檢驗集氣瓶中的氧氣時，木條沒有復燃一定不含氧氣

D高錳酸鉀制氧氣時，試管炸裂試管口向上傾斜

A．AB．BC．CD．D

【即時提升4-1】（25-26八年級下·山東德州·階段檢測）某同學加熱高錳酸鉀并用排水法制取氧氣，發生

試管炸裂現象，造成試管炸裂的原因可能有

①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘記添加催化劑；⑤加熱時試

管與燈芯接觸；⑥收集完氧氣，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中移出；⑦實驗結束后立即用冷水洗滌試

管；⑧沒有檢查裝置的氣密性。

A．①②③⑤⑥⑦B．①②③⑤⑥C．①②③④⑤D．全部

【即時提升4-2】（25-26八年級下·山東濰坊·期中）同學們在利用高錳酸鉀制取氧氣的實驗中有下列4種

操作，其中可能產生的影響與操作不一致的是

選項操作可能產生的影響

A未預熱直接加熱試管炸裂

B試管口未塞棉花水槽中水變成紫色

C導管口剛出現氣泡立即開始收集得到的氧氣更純

D結束時先熄滅酒精燈再移除導管水倒吸導致試管破裂

A．AB．BC．CD．D

基礎鞏固

1．工業制氧氣采用分離液體空氣法，先將空氣液化，然后逐漸升溫，關于這個過程的描述不正確的是

A．屬于物理變化

B．利用了物質的沸點不同

C．先收集到的氮氣沸點較低

D．有新物質氧氣生成

2．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選擇的儀器是

A．①②⑦⑧B．①③④⑦C．①②④⑥⑨D．①③④⑤⑥⑨

3．（25-26八年級下·山東德州·階段檢測）下列是制取氧氣時選擇藥品、檢查氣密性、驗滿、收集的裝置，

其中不正確的是

A．選擇藥品B．檢查氣密性

C．驗滿D．收集裝置

4．（25-26九年級下·河北石家莊·階段檢測）如圖是高錳酸鉀制取氧氣的實驗，下列操作符合安全規范的是

A．連接儀器——將導管口用水潤濕，再稍稍用力插入乳膠管

B．加熱試管——點燃酒精燈直接對準試劑所在部位固定加熱

C．結束實驗——先將導管移出水面，然后再用嘴吹滅酒精燈

D．整理復位——拆卸儀器后，立即將熱的試管放入冷水中清洗

5．（25-26九年級上·河南許昌·期末）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列操作正確的是

A．檢查裝置氣密性時，先將導管放入水中，再用手握住試管

B．加熱時，試管口向上傾斜

C．收集氧氣時，導管口一有氣泡就立即收集

D．實驗結束后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面

6.同學們在實驗室做“加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣”的實驗時，操作不正確的是

A．檢查氣密性B．裝高錳酸鉀

C．預熱D．熄滅酒精燈

7．（25-26八年級上·廣西南寧·期末）關于加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集的實驗，下列說法錯誤的是

A．裝試劑時，試管口要塞一團棉花——防止加熱時粉末狀物質進入導管

B．固定裝置時，試管口要略向下傾斜——防止冷凝水倒流，使試管炸裂

C．收集氧氣時，瓶口有大氣泡冒出——說明氧氣已經集滿

D．實驗結束后，先把導管從水槽移出，再熄滅酒精燈——避免收集到的氧氣含有水蒸氣

8．（2026·江蘇南京·模擬預測）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，下列操作不正確的是

A．裝試劑B．制氣

C．收集D．檢驗

9.（25-26九年級上·河南南陽·階段檢測）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣有以下步驟：①裝試劑；②檢查裝

置的氣密性；③加熱；④將裝置固定在鐵架臺上；⑤熄滅酒精燈；⑥收集氣體；⑦將導管移出水面；⑧

連接儀器，其操作順序正確的是

A．②①④③⑥⑦⑤⑧B．⑧②①④③⑥⑦⑤

C．⑧②①④③⑥⑤⑦D．②①④③⑥⑤⑦⑧

10．下列實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗操作中，有一項的操作目的與其他三項的目的不屬于同一類別，

該項操作是

A．加熱前先將試管外壁擦干B．在試管口放一小團棉花

C．加熱時先預熱，后固定藥品部位集中加熱D．加熱時，試管口略向下傾斜

11．（24-25九年級上·河南信陽·期中）簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

(1)高錳酸鉀制取氧氣排水法收集，結束時先熄滅酒精燈后撤導管：______；

(2)固體加熱時試管口沒有略向下傾斜：______。

12．（25-26八年級下·山東德州·階段檢測）某化學興趣小組在實驗室用下圖裝置用高錳酸鉀制取和收集氧

氣的實驗中：

(1)寫出裝置中a的名稱_____；c的名稱_____。

(2)指出圖中的錯誤（寫兩處）；________；________。

13．某小組用高錳酸鉀制取氧氣。下圖是實驗室中常見儀器，回答下列問題。

(1)儀器①的名稱是。

(2)高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為。組裝氧氣的收集裝置，可選用(填序號)。

(3)某同學用排水法收集氧氣時，發現水槽中的水變紅了，可能是未使用(填實驗用品名稱)。若該同學收

集的氧氣不純，原因可能是(寫出1點即可)。

14．（25-26八年級上·上海金山·階段檢測）【查閱資料】常溫下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。

請按要求回答相關問題：

(1)空氣屬于混合物，A是空氣中體積分數為78%的氣體，該氣體是_____。

(2)圖中分離空氣的過程屬于______變化（填“物理”或“化學”）。此方法是利用各物質的______不同將它們分

離的。

(3)液體B是_____（填“純凈物”或“混合物”）。

(4)氧氣有廣泛的用途，下列屬于氧氣用途的是_______（填下列字母）。

A．氣焊B．作燃料C．潛水D．保護氣

15．空氣是一種寶貴的資源，利用空氣制取氮氣和氧氣的流程如圖所示。

【查閱資料】氧氣的沸點是-183°C，氮氣的沸點是-196°C。

(1)工業上選擇空氣制取氧氣的主要原因是___________。

(2)工業上制取氧氣屬于___________(填“物理”或“化學”)變化。

(3)液態空氣在蒸發的過程中，___________(填“氮氣”或“氧氣”)先被蒸發出來。

(4)儲存在藍色鋼瓶中的“液態氧”是___________(填“純凈物”或“混合物”)。

(5)嫦娥五號取回的月壤就保存在氮氣中，這說明氮氣具有的化學性質是___________(填“活潑”或“不活潑”)。

培優拓展

16．（2026·上海浦東新·二模）工業上通過分離液態空氣獲得氧氣和氮氣，依據的原理是

A．質量不同B．熔點不同C．沸點不同D．顏色不同

17．（2026·山西朔州·一模）如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。完成該實驗的操作中，正確的一

項是

A．加入試劑后再檢查裝置的氣密性B．導管口有氣泡放出時應立即收集

C．集氣瓶移出水槽后倒放在實驗臺D．先把導管移出水面再熄滅酒精燈

18．（25-26九年級上·江蘇徐州·期末）“實驗室用KMnO4制取O2”的實驗裝置及操作正確的是

A．組裝儀器B．裝入KMnO4

C．加熱KMnO4D．收集O2

19．（2026·江蘇徐州·二模）實驗室制取氧氣，下列操作、藥品和裝置選擇合理的是

A．藥品選擇B．氣密性檢查

C．發生裝置D．收集裝置

20．（2026·山西太原·二模）實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。下列有關實驗的表述正確的一項是

A．用水潤濕試管口，將橡膠塞塞進試管口

B．用排水法收集到氧氣不純的原因可能是裝置漏氣

C．當觀察到導管口有氣泡連續均勻冒出時，說明已集滿

D．實驗過程中試管炸裂的原因可能是試管外壁有水

21．（2026·江蘇揚州·二模）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并驗證性質，以下裝置使用及操作正確的是

A．甲；向試管中加入固體試劑B．乙：加熱裝置中的試劑制取氧氣

C．丙：用集氣瓶如圖示方法收集氧氣D．?。簩㈣F絲伸入集氣瓶中燃燒

22．（25-26八年級下·黑龍江哈爾濱·期中）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的裝置如圖所示，以下說法正確

的有幾項

①試管口放一團棉花可以防止加熱時，試管內的粉末狀物質進入導管

②實驗步驟可以簡化為“查、裝、定、點、收、熄、移”

③用排水法制取氧氣因為氧氣難溶于水

④當集氣瓶口出現1個大氣泡時說明氧氣已集滿

⑤集滿氧氣的集氣瓶取出水槽后要倒立在實驗臺上

⑥排