《新能源汽車檢測與故障診斷》教案 項目1

PAGE12PAGE12PAGE11PAGE11《新能源汽車檢測與故障診斷》教案課時分配表章序課程內容理論課時實踐課時1項目一使用新能源汽車檢測與故障診斷工具822項目二車輛上電故障診斷823項目三車輛通信故障診斷1224項目四高壓互鎖故障診斷625項目五車輛充電故障診斷626項目六車輛行駛故障診斷427項目七轉向與制動故障診斷628項目八熱管理系統故障診斷62合計72文旌課堂APP

課題項目一使用新能源汽車檢測與故障診斷工具課時10課時（450min）教學目標知識目標：（1）了解新能源汽車檢測的概念和內容（2）熟悉新能源汽車故障診斷的概念、基本流程和方法（3）掌握新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范（4）掌握常用高壓防護用具和檢測工具的組成、功能和使用方法技能目標：（1）能執行新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范（2）能使用故障診斷儀素質目標：（1）增強防范風險、杜絕隱患的安全意識（2）增強質量為先、責任為重的擔當意識教學重難點教學重點：新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范，常用高壓防護用具和檢測工具的組成、功能和使用方法教學難點：能執行新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范、能使用故障診斷儀教學方法問答法、講授法、模擬現場教學法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學過程主要教學內容及步驟考勤【教師】清點上課人數，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因新課預熱【教師】自我介紹，與學生簡單互動，介紹課程內容、考核標準等【學生】聆聽、互動【教師】簡要介紹了解新能源汽車檢測與故障診斷【學生】聆聽、記錄、理解第1、2課時案例引入【教師】講述“某學校新能源汽車檢測與維修技術專業的學生小李正在汽車維修店實習”案例（詳見教材）【學生】聆聽、思考【教師】通過學生的回答引入要講的知識傳授新知1.1新能源汽車檢測基礎【教師】通過多媒體講解新能源汽車檢測基礎相關知識1.1.1新能源汽車檢測的概念新能源汽車檢測是指為確定新能源汽車的技術狀況或工作能力而進行的檢查、測量和測試。1.1.2新能源汽車檢測的內容按檢測時間和場景的不同，新能源汽車檢測可分為出廠檢測、定期檢測、故障檢測等。新能源汽車檢測通常包括7個內容。1．外觀檢查外觀檢查主要包括車身外觀檢查、外觀標識檢查、外部照明和信號裝置檢查、輪胎檢查、號牌和號牌板（架）檢查等。……（詳見教材）2．高壓系統檢測1）絕緣電阻測試絕緣電阻測試的目的是評估新能源汽車動力蓄電池、充電插座等部件的絕緣性、耐壓性和密封性，以檢測高壓系統是否存在漏電、短路、熱失控等安全風險。……（詳見教材）【小貼士】按最大工作電壓的不同，純電動汽車的電氣設備或電路可分為A、B兩個電壓等級，如表所示。A0<U≤600<U≤30B2）電位均衡測試電位均衡測試是指測量新能源汽車高壓系統中所有外露的可導電部件（如驅動電機、動力蓄電池的金屬外殼）與電平臺（即基準電位點）之間的連接電阻，以及這些可導電部件相互之間的連接電阻，確保各部件間的電位差在安全閾值內。……（詳見教材）【小貼士】新能源汽車高壓系統檢測除上述兩個檢測項目外，還包括高壓互鎖功能驗證、耐壓測試、接觸電流檢測等檢測項目。3．動力蓄電池檢測動力蓄電池是新能源汽車的核心部件之一，其性能直接影響車輛的續駛里程、動力性和安全性。動力蓄電池檢測主要包括3個內容。1）動力蓄電池外觀檢查在良好的光線條件下，通常采用目測法檢查動力蓄電池有無變形、裂紋，動力蓄電池表面有無毛刺、外傷、污物，標志是否清晰、正確。同時，檢查動力蓄電池內部線束接頭有無松動、燒蝕，電池模組有無鼓包、變形，冷卻液管路有無泄漏。2）動力蓄電池性能檢測動力蓄電池性能檢測主要包括電池容量檢測、電池電壓檢測、電池內阻檢測、電池充放電性能檢測等內容。……（詳見教材）【小貼士】新能源汽車動力蓄電池性能檢測通常涉及室溫、低溫、高溫三種工況，常見的檢測項目包括室溫放電容量檢測、室溫倍率放電容量檢測、室溫倍率充電性能檢測、低溫放電容量檢測、高溫放電容量檢測、室溫荷電保持與容量恢復能力檢測、高溫荷電保持與容量恢復能力檢測等。3）動力蓄電池安全檢測動力蓄電池安全檢測包括電池單體安全檢測、電池包或系統安全檢測。4．驅動電機檢測驅動電機檢測主要包括性能參數檢測、運行狀態檢測和安全性能檢測。（1）性能參數檢測主要檢測驅動電機在不同工況下的轉速、扭矩、功率等，確保驅動電機能夠為車輛提供穩定、可靠的動力。（2）運行狀態檢測主要檢測驅動電機在運行狀態下的定子繞組溫升、軸承溫度等，并檢查驅動電機是否存在異響；結合示波器觀察驅動電機的輸出信號的波形，判斷驅動電機是否存在繞組短路、轉子失衡等情況。（3）安全性能檢測主要檢測驅動電機的絕緣電阻、繞組電阻、高壓互鎖功能、三相電流平衡性等，確保驅動電機絕緣無破損、高壓密封可靠、運行安全穩定。5．電控系統檢測電控系統檢測主要包括功能檢測、傳感器檢測、通信線路檢測。（1）功能檢測主要檢測整車控制器（vehiclecontrolunit,VCU）故障碼讀取與分析的準確性、電磁兼容性及通信接口的穩定性。（2）傳感器檢測主要檢測車速傳感器、溫度傳感器、電流傳感器等工作是否正常，數據傳輸是否準確。（3）通信線路檢測主要檢測電控系統內部各部件之間的通信線路是否暢通，信號傳輸是否正常，指令交互延遲是否符合標準規定。6．充電系統檢測充電系統檢測主要包括充電樁兼容性檢測、充電設備檢測、充電過程檢測。（1）充電樁兼容性檢測主要檢測不同品牌、不同功率的充電樁與新能源汽車的適配性。（2）充電設備檢測主要檢測新能源汽車充電插座有無損壞、變形、氧化、燒蝕等情況，充電插座的電氣性能是否符合標準要求；……（詳見教材）（3）充電過程檢測主要檢測新能源汽車充電過程中的充電電流、充電電壓、充電功率等參數是否與車輛充電需求及充電樁額定參數匹配，充電時間是否在合理區間內；車輛有無充電中斷、充電異常發熱等情況。……（詳見教材）7．整車性能檢測整車性能檢測主要檢測新能源汽車的加速時間、制動距離、制動穩定性、續駛里程、車內噪聲、轉彎及變道工況下的行駛穩定性等是否符合標準規定。【學生】聆聽、記錄、理解課堂小結【教師】簡要總結本節課的要點新能源汽車檢測的概念新能源汽車檢測的內容【學生】總結回顧知識點作業布置【教師】布置課后作業請根據課堂上所學知識，完成教材課后練習。本課作業布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進行線上作業布置【學生】完成課后任務第3、4課時知識回顧 【教師】回顧上節課內容【學生】思考、舉手回答傳授新知1.2新能源汽車故障診斷基礎【教師】通過多媒體講解新能源汽車故障診斷基礎等相關知識1.2.1新能源汽車故障診斷的概念新能源汽車故障診斷是指在車輛不解體（或僅拆下個別零部件）的情況下，為確定車輛技術狀況、查找故障點和查明故障原因而進行的檢測、分析與判斷。1.2.2新能源汽車故障診斷的基本流程1．信息搜集信息搜集是故障診斷的起點，在該過程中需要全面搜集車主、車輛、環境三方面的信息，避免在后續診斷工作中因信息缺失而出現誤判。……（詳見教材）2．初步檢查初步檢查應遵循安全優先、直觀排查的原則，可在保證人員和車輛安全的前提下，先通過試車確定車輛的故障現象，再進行直觀的外部檢查，包括查看車輛有無明顯損傷，線束連接器有無松動、腐蝕現象，設備、線路表面有無液體泄漏、燒蝕痕跡等。同時，觀察組合儀表上的故障指示燈，并進行基本的功能操作測試，以初步確定故障范圍。3．深入分析結合車輛的構造原理和技術手冊，深入分析故障產生的機理、必要條件，以及各系統間的相互影響，為后續診斷過程提供理論依據。4．推理假設先排除無關的故障源，再結合車輛各系統的關聯性，提出一個或多個可能導致當前故障現象的初步假設。必要時也可查閱以往診斷案例的信息，以縮短推理時間。5．流程設計根據假設的故障原因，規劃并設計出具體、有序、可操作的診斷流程和檢測方案。……（詳見教材）6．測試確認嚴格按照設計好的診斷流程，使用相關工具和設備逐一對可能存在故障的部位進行測試。測試確認應在車輛不解體（或僅拆下個別小零件）的情況下完成，它包括檢測、試驗、確認三方面的內容。7．修復驗證在確認最小故障點的位置后，應對故障點進行修復。修復完成后，必須對車輛進行全面的測試，以驗證故障現象是否完全消失、車輛性能是否恢復正常。8．原因分析有時，雖然通過修復驗證消除了故障現象，但導致車輛發生故障的根本原因仍未找到，車輛仍有可能再次發生相同的故障。因此，只有深入探究車輛故障的根本原因并采取相應的措施，才能杜絕相同的故障再次發生。1.2.3新能源汽車故障診斷的方法1．直觀診斷法直觀診斷法是指維修人員基于自身經驗，通過問、看、聽、聞、摸等感官手段，以對車輛進行初步診斷的方法。【小貼士】維修人員采用直觀診斷法觸摸高壓部件時，應嚴格做好絕緣防護，避免觸電。2．隨車診斷法隨車診斷法是指利用車輛自帶的車載診斷系統（on-boarddiagnosis,OBD），通過組合儀表提示的故障信息或利用簡易設備讀取的故障信息進行診斷的方法。【小貼士】OBD具有實時監視、輸出和存儲故障碼、交互式通信等功能，它不僅能實時監測電控系統的核心參數，還能預警潛在問題，并在部件接近使用壽命時發出提示。3．專用儀器檢測法專用儀器檢測法是指借助專業診斷設備（如故障診斷儀、數字萬用表、示波器等），對車輛各系統、線路等進行精準檢測的方法。4．換件診斷法換件診斷法是指通過利用同型號的合格部件替換可能發生故障的部件來進行診斷的方法。5．數據流分析診斷法數據流分析診斷法是指通過診斷設備實時讀取車輛數據流中的電壓、電流等參數，并將其與標準參數進行對比分析，最終識別故障的方法。6．遠程診斷法遠程診斷法是指利用車聯網技術，通過云端平臺實時監控車輛狀態，遠程獲取故障數據并進行故障診斷和預警的方法。【教師】想一想，上述各種診斷方法分別適用于診斷哪些故障呢？【學生】聆聽、思考、討論、回答【教師】總結回答【學生】聆聽、記錄、理解課堂小結【教師】簡要總結本節課的要點新能源汽車故障診斷的概念新能源汽車故障診斷的基本流程新能源汽車故障診斷的方法【學生】總結回顧知識點作業布置【教師】布置課后作業請根據課堂上所學知識，完成教材課后練習。本課作業布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進行線上作業布置【學生】完成課后任務第5、6課時知識回顧 【教師】回顧上節課內容【學生】思考、舉手回答傳授新知1.3新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范【教師】通過多媒體講解新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范新能源汽車檢測與故障診斷的作業規范主要包括安全操作規范和應急處置規范兩部分內容。1.3.1安全操作規范1．作業前的準備工作（1）新能源汽車檢測與故障診斷作業應在專用場地上進行。（2）在作業區域，應配備消防器材、安全防護用具及應急救援設備。（3）高壓作業人員應取得電工特種作業操作證。……（詳見教材）2．作業過程中的安全要求（1）新能源汽車檢測與故障診斷作業應嚴格遵循先低壓后高壓、先常規項后高壓項的順序。（2）在進行高壓系統檢測與故障診斷作業時，應至少由兩人協同作業，其中一人負責操作，另一人負責監護。……（詳見教材）1.3.2應急處置規范在新能源汽車檢測與故障診斷的過程中，可能會遇到人體觸電、火災等突發情況，這就需要現場人員規范、及時、有效地進行應急處置。1．人體觸電應急處置人體觸電應急處置的基本流程如下。（1）迅速脫離電源。（2）判斷觸電者的受傷程度。（3）現場救治。……（詳見教材）2．火災事故應急處置基本流程：①設置警戒標志；②識別火災類型，評估后確定合理的滅火方案；③做好人員防護，撲滅火災；④固定車輛；⑤若有需要，則可對車輛進行斷電處理；⑥清理現場。撲滅火災的方法主要有兩種。（1）主動式滅火是指救援人員在做好個人防護的前提下，主動采取撲滅或抑制火焰措施的處置方法。當現場有人員被困或動力蓄電池未起火時，應采用主動式滅火。……（詳見教材）（2）防護式滅火是指以保護周圍設施、限制火勢蔓延為主的處置方法。當沒有人員被困，但動力蓄電池發生燃燒且滅火條件不足以直接進行撲救時，可采用防護式滅火。……（詳見教材）【小貼士】（1）當動力蓄電池著火時，通過使用大量消防水來降低動力蓄電池內部的溫度，可有效阻止燃燒或防止復燃。對于動力蓄電池著火的乘用車，徹底撲滅火災通常需要10t以上的消防水。（2）當車輛發生事故時，若未見明火但有大量白煙冒出，則應使用大量消防水對冒煙部位進行連續噴射，以減少有毒、有害氣體對周圍環境造成影響。【學生】聆聽、記錄、理解課堂小結【教師】簡要總結本節課的要點安全操作規范應急處置規范【學生】總結回顧知識點作業布置【教師】布置課后作業請根據課堂上所學知識，完成教材課后練習。本課作業布置二維碼老師用文旌課堂APP掃描此碼，即可進行線上作業布置【學生】完成課后任務第7、8課時知識回顧 【教師】回顧上節課內容【學生】思考、舉手回答傳授新知1.4新能源汽車檢測與故障診斷工具【教師】通過多媒體講解新能源汽車檢測與故障診斷工具等相關知識1.4.1高壓防護用具1．安全帽安全帽是保護頭部的關鍵防護用具，具備物理防護與絕緣防護雙重功能。2．護目鏡護目鏡主要用于保護眼睛，使其免受高壓電弧灼傷、電池電解液飛濺及金屬碎屑沖擊等傷害。3．絕緣手套絕緣手套主要由天然橡膠或天然乳膠制成，具有防油、防電、耐酸堿腐蝕等功能。4．絕緣鞋絕緣鞋主要用于防止因電流通過人體與大地構成的回路而對人體造成電擊傷害。5．絕緣服絕緣服主要用于帶電作業時的身體防護。【小貼士】應定期檢查絕緣鞋、絕緣服的面料完整性及耐壓等級，若面料不完整或耐壓等級不合格，則應立即報廢，避免因絕緣失效而發生安全事故。6．絕緣墊絕緣墊是作業區域地面的絕緣屏障，主要用于阻止人與地面之間的電流傳導。1.4.2檢測工具1．故障診斷儀故障診斷儀是一種專門用于讀取、分析和處理汽車各ECU上故障信息的診斷儀器。1）故障診斷儀的組成和功能故障診斷儀主要由平板診斷設備和車輛通信接口（VCI）兩部分組成。故障診斷儀主要具有讀取、清除故障碼，讀取數據流，測試動作組件等基本功能。2）故障診斷儀的操作步驟（1）先采用無線連接或有線連接方式將平板診斷設備與VCI連接起來，再使用專業連接線將VCI與車輛OBD接口連接起來，待平板診斷設備右上角相應圖標亮起后，表明故障診斷儀已連接成功。（2）在設置好語言、單位、USB模式、音量大小、屏幕顯示亮度、車型后，單擊“診斷”按鈕進入車型診斷界面。……（詳見教材）【小貼士】單擊“診斷”按鈕后，操作界面將顯示“讀取版本信息”“讀取故障碼”“清除故障碼”“讀取數據流”“動作測試”功能按鈕。……（詳見教材）2．數字萬用表1）數字萬用表的組成和功能數字萬用表主要由顯示屏、旋轉開關組成。數字萬用表可用于測量交流電流或直流電流、交流電壓或直流電壓、電阻、溫度等。2）數字萬用表的操作步驟（1）連接表筆。（2）選擇量程。（3）測量操作。……（詳見教材）3