《信息技術(shù)基礎(chǔ)Win11+WPS 2024》教案 任務(wù)16

一、教學(xué)基本信息任務(wù)名稱任務(wù)16設(shè)置并放映公司宣傳演示文稿授課教師授課班級(jí)授課課時(shí)2課時(shí)授課時(shí)間授課地點(diǎn)二、教學(xué)分析（一）教學(xué)內(nèi)容本課圍繞WPS演示高級(jí)功能展開。1.介紹幻燈片切換效果，包括設(shè)置方式、效果選項(xiàng)、換片方式等，讓幻燈片過渡更自然。2.講解幻燈片對(duì)象動(dòng)畫效果，涵蓋4種動(dòng)畫類型及設(shè)置方法，還提及動(dòng)畫刷的使用。3.闡述超鏈接和動(dòng)作按鈕，增強(qiáng)演示文稿交互性。4.說明放映設(shè)置，如放映類型、放映操作、自定義放映和排練計(jì)時(shí)。5.介紹演示文稿輸出，包含輸出為多種格式、打包演示文稿解決播放問題以及打印演示文稿的方法，全面提升學(xué)生制作演示文稿的能力。（二）學(xué)情分析本課程面向的學(xué)生已具備一定計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，對(duì)WPS軟件有初步認(rèn)識(shí)，能完成基礎(chǔ)文檔編輯任務(wù)。但學(xué)生在演示文稿制作方面，多停留在簡(jiǎn)單內(nèi)容堆砌層面，對(duì)于幻燈片切換、對(duì)象動(dòng)畫等增強(qiáng)演示效果的操作較為陌生，對(duì)超鏈接、動(dòng)作按鈕等交互功能缺乏了解，在放映設(shè)置和演示文稿輸出方面經(jīng)驗(yàn)不足。此階段學(xué)生思維活躍，樂于探索新功能，但自主學(xué)習(xí)能力參差不齊。教學(xué)中需結(jié)合生動(dòng)案例，通過直觀演示和分步指導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握相關(guān)技能，提升演示文稿制作水平。

（三）教學(xué)目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察、耐心操作的信息技術(shù)素養(yǎng)；2.提升學(xué)生的審美能力和創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維，在幻燈片制作中體現(xiàn)個(gè)性化；3.增強(qiáng)學(xué)生的信息整合與表達(dá)能力，通過演示文稿有效傳達(dá)信息。知識(shí)目標(biāo)1.掌握幻燈片切換效果的設(shè)置方法及其選項(xiàng)配置；2.理解并應(yīng)用幻燈片對(duì)象的四種動(dòng)畫效果（進(jìn)入、強(qiáng)調(diào)、退出、動(dòng)作路徑）；3.學(xué)會(huì)設(shè)置超鏈接、動(dòng)作按鈕以增強(qiáng)演示文稿的交互性；4.了解演示文稿的不同放映類型及自定義放映、排練計(jì)時(shí)的使用；5.熟悉演示文稿的輸出格式選擇、打包及打印設(shè)置。能力目標(biāo)1.能夠獨(dú)立為演示文稿添加豐富的切換與動(dòng)畫效果，提升演示吸引力；2.熟練運(yùn)用超鏈接和動(dòng)作按鈕，實(shí)現(xiàn)演示文稿內(nèi)的靈活跳轉(zhuǎn)與交互；3.根據(jù)不同場(chǎng)合需求，合理設(shè)置演示文稿的放映類型與自定義放映序列；4.掌握演示文稿的打包技巧，確保在不同環(huán)境中順利播放；5.能夠根據(jù)需要，選擇合適的輸出格式并打印演示文稿，滿足多樣化需求。（四）教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.獨(dú)立為演示文稿添加豐富的切換與動(dòng)畫效果，提升演示吸引力;2.演示文稿的打包技巧，確保在不同環(huán)境中順利播放；3.根據(jù)不同場(chǎng)合需求，合理設(shè)置演示文稿的放映類型與自定義放映序列。教學(xué)難點(diǎn)1.幻燈片切換效果的設(shè)置方法及其選項(xiàng)配置；2.演示文稿的輸出格式選擇、打包及打印設(shè)置。（五）教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、案例教學(xué)法。教學(xué)手段：多媒體教學(xué)，機(jī)房電腦實(shí)驗(yàn)操作、線上線下教學(xué)相結(jié)合。

三、教學(xué)策略（一）設(shè)計(jì)思路采用以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，以建構(gòu)主義現(xiàn)代教學(xué)思想和任務(wù)驅(qū)動(dòng)式教學(xué)方法為指導(dǎo)開展教學(xué)活動(dòng)，采用“任務(wù)導(dǎo)入――任務(wù)驅(qū)動(dòng)——教師演示——學(xué)生操作——作品評(píng)價(jià)——課堂小結(jié)”等教學(xué)形式引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手操作、自主探索，讓學(xué)生全面、全程、全心地參與到每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中。針對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)參差不齊的現(xiàn)狀，以操作訓(xùn)練為主線，讓學(xué)生在實(shí)踐操練中掌握文檔編輯的基本方法。（二）教學(xué)流程

四、教學(xué)實(shí)施（一）課前教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)一：課前學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容1.復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容：（1）WPS演示工作界面的組成（2）WPS演示的視圖模式（3）幻燈片的基本操作（4）幻燈片版式、母版、主題和背景（5）插入和編輯對(duì)象2.預(yù)習(xí)新內(nèi)容：（1）幻燈片切換效果（2）幻燈片對(duì)象動(dòng)畫效果（3）超鏈接（4）動(dòng)作按鈕（5）放映設(shè)置（6）演示文稿輸出教師活動(dòng)1.布置任務(wù)一：復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容；2.布置任務(wù)二：預(yù)習(xí)新內(nèi)容；3.檢查學(xué)生預(yù)習(xí)新內(nèi)容情況。學(xué)生活動(dòng)1.完成教師的布置任務(wù)一：復(fù)習(xí)上次課內(nèi)容；2.完成教師的布置任務(wù)二：預(yù)習(xí)新內(nèi)容；3.提交預(yù)習(xí)新內(nèi)容情況。

（二）課中教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)二：任務(wù)導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容為豐富公司宣傳演示文稿的放映效果，××科技有限公司宣傳部計(jì)劃為幻燈片及其中的對(duì)象設(shè)置切換效果和動(dòng)畫效果，同時(shí)為了增加演示文稿的交互性，還需要設(shè)置超鏈接和動(dòng)作按鈕，最后將演示文稿打包并輸出，以確保能夠在其他計(jì)算機(jī)中正常放映該演示文稿。本任務(wù)通過設(shè)置并放映公司宣傳演示文稿，學(xué)習(xí)設(shè)置并放映演示文稿的基本操作。教師活動(dòng)1.檢查教學(xué)設(shè)備、準(zhǔn)備教學(xué)資料；2.檢查學(xué)生出勤情況；3.任務(wù)導(dǎo)入；4.任務(wù)分析。學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)生簽到，學(xué)委清點(diǎn)班級(jí)同學(xué)實(shí)際到課情況；2.檢查上課設(shè)備使用情況；3.跟隨教師的任務(wù)導(dǎo)入進(jìn)行探索討論；4.跟隨教師的任務(wù)分析積極參與討論。

（二）課中教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)三：任務(wù)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)講解教學(xué)內(nèi)容一、幻燈片切換效果幻燈片切換效果是指在演示文稿的放映過程中，從上一張幻燈片切換到當(dāng)前幻燈片時(shí)的動(dòng)畫效果。二、幻燈片對(duì)象動(dòng)畫效果【教師】提出問題：在制作演示文稿時(shí)，想讓幻燈片里的圖片先以“飛入”形式出現(xiàn)，再閃爍幾下吸引注意，最后慢慢消失，這分別要用到哪三種動(dòng)畫效果呢？快開動(dòng)腦筋想一想！【學(xué)生】觀看、思考、回答【教師】總結(jié)回答1．動(dòng)畫效果類型WPS演示提供的幻燈片對(duì)象動(dòng)畫效果包括進(jìn)入動(dòng)畫、強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫、退出動(dòng)畫、動(dòng)作路徑動(dòng)畫4種。2．設(shè)置動(dòng)畫效果單擊“動(dòng)畫”選項(xiàng)卡動(dòng)畫效果列表框右側(cè)的按鈕，在展開的下拉列表中選擇一種動(dòng)畫效果即可為所選的文本、圖片、形狀等對(duì)象設(shè)置動(dòng)畫效果。3．使用動(dòng)畫刷動(dòng)畫刷是WPS演示中非常實(shí)用的一個(gè)工具，能夠快速將一個(gè)對(duì)象的動(dòng)畫效果復(fù)制到其他對(duì)象上，減少重復(fù)設(shè)置動(dòng)畫的操作，提升制作演示文稿的效率。三、超鏈接在WPS演示中，通過為特定對(duì)象（如文本、圖片、形狀等）設(shè)置超鏈接，可實(shí)現(xiàn)快速跳轉(zhuǎn)到文件、網(wǎng)頁(yè)、本文檔中的幻燈片或電子郵件等，從而有效增強(qiáng)演示文稿的交互性。四、動(dòng)作按鈕WPS演示提供了12種不同的動(dòng)作按鈕，在幻燈片中設(shè)置這些動(dòng)作按鈕，可以跳轉(zhuǎn)到指定位置，如當(dāng)前演示文稿的某張幻燈片、其他演示文稿、文檔等；還可以運(yùn)行程序、運(yùn)行宏、播放聲音等。五、放映設(shè)置1．演示文稿放映類型（1）演講者放映。演講者放映是默認(rèn)的放映方式，幻燈片會(huì)以全屏形式呈現(xiàn)給觀眾。（2）展臺(tái)自動(dòng)循環(huán)放映。展臺(tái)自動(dòng)循環(huán)放映是WPS演示中的一種特色放映類型。2．放映演示文稿單擊“放映”選項(xiàng)卡中的“從頭開始”按鈕，或按“F5”鍵，均可從第1張幻燈片開始放映演示文稿。單擊“放映”選項(xiàng)卡中的“當(dāng)頁(yè)開始”按鈕，或按“Shift+F5”組合鍵，或單擊“狀態(tài)欄”中的“從當(dāng)前幻燈片開始播放”按鈕，均可從當(dāng)前幻燈片開始放映演示文稿。3．自定義放映單擊“放映”選項(xiàng)卡中的“自定義放映”按鈕，打開“自定義放映”對(duì)話框，然后單擊其中的“新建”按鈕，會(huì)打開“定義自定義放映”對(duì)話框，在該對(duì)話框上方的“幻燈片放映名稱”編輯框中輸入自定義放映的名稱；在“在演示文稿中的幻燈片”列表框中選擇要加入自定義放映的幻燈片后，單擊“添加”按鈕，將所選幻燈片添加到右側(cè)的“在自定義放映中的幻燈片”列表框中。4．排練計(jì)時(shí)WPS演示提供了排練計(jì)時(shí)功能，利用該功能可模擬演示文稿的放映過程，自動(dòng)記錄每張幻燈片的放映時(shí)長(zhǎng)，然后在放映演示文稿時(shí)根據(jù)排練記錄的時(shí)間自動(dòng)播放每張幻燈片。六、演示文稿輸出1．輸出演示文稿WPS演示提供了演示文稿的多種輸出格式，以滿足不同用戶的需求，如輸出為PDF文件、視頻、圖片、演示文件、放映文件等。2．打包演示文稿將演示文稿直接復(fù)制到其他計(jì)算機(jī)中進(jìn)行放映時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)字體無法正常顯示、視頻或音頻無法正常播放等情況?！窘處煛刻岢鰡栴}：同學(xué)們，大家有沒有遇到過這樣的情況：自己制作的演示文稿在自己的電腦上能正常播放，但換到其他電腦上就出現(xiàn)各種問題，比如字體顯示不正常、圖片丟失等。那么，有沒有什么方法可以避免這些問題呢？【學(xué)生】觀看、思考、回答【教師】總結(jié)回答3．打印演示文稿在實(shí)際應(yīng)用中，有時(shí)需要將演示文稿打印出來，以便在不使用計(jì)算機(jī)的情況下熟悉內(nèi)容、進(jìn)行演示排練、添加標(biāo)記注釋，或是制作成講義等。教師活動(dòng)1.根據(jù)任務(wù)要求講解本次課全部知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)；2.理論講解和實(shí)驗(yàn)操作演示相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生動(dòng)手操作的興趣。學(xué)生活動(dòng)1.根據(jù)知識(shí)點(diǎn)和技能點(diǎn)認(rèn)真做好筆記；2.認(rèn)真觀看教師實(shí)驗(yàn)操作演示，為自己動(dòng)手操作做準(zhǔn)備。

（二）課中教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)四：任務(wù)實(shí)施教學(xué)內(nèi)容【教師】引導(dǎo)同學(xué)掃碼觀看視頻【學(xué)生】掃碼觀看——設(shè)置并放映公司宣傳演示文稿【教師】總結(jié)視頻內(nèi)容一、設(shè)置幻燈片切換效果實(shí)施步驟：（1）打開本書配套素材“素材與實(shí)例”/“項(xiàng)目4”/“任務(wù)4.2”/“公司宣傳.pptx”演示文稿。（2）按住“Ctrl”鍵的同時(shí)選中第1張幻燈片和最后1張幻燈片，單擊“切換”選項(xiàng)卡切換效果列表框右側(cè)的按鈕，在展開的下拉列表中選擇“飛機(jī)”選項(xiàng)，然后在“速度”編輯框中輸入“02.00”，設(shè)置切換速度為2秒。（3）選中第2張幻燈片，設(shè)置其切換效果為“框”。……（詳見教材）教師活動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)室巡回查看學(xué)生任務(wù)實(shí)施情況；2.在學(xué)生任務(wù)實(shí)施過程中遇到的問題及時(shí)給與解答和指導(dǎo)。學(xué)生活動(dòng)1.學(xué)生每人一臺(tái)電腦獨(dú)自進(jìn)行任務(wù)實(shí)施操作練習(xí)；2.任務(wù)實(shí)施過程中遇到問題及時(shí)向教師請(qǐng)求指導(dǎo)和解答。

（三）課后教學(xué)環(huán)節(jié)任務(wù)拓展教學(xué)內(nèi)容一、放映技巧演示文稿的核心價(jià)值在于通過放映傳遞信息，而掌握實(shí)用的放映技巧，能夠有效提升放映過程中的演示質(zhì)量與效率。（1）白屏和黑屏。在放映過程中，可按“W”鍵讓畫面變白，再次按“W”鍵恢復(fù)畫面；按“B”鍵讓畫面變黑，再次按“B”鍵恢復(fù)畫面。（2）顯示或隱藏鼠標(biāo)指針。在放映過程中，若鼠標(biāo)指針持續(xù)停留在屏幕上可能影響觀感，可通過設(shè)置對(duì)其進(jìn)行隱藏。（3）添加畫筆。在放映過程中，演講者在著重強(qiáng)調(diào)某些問題時(shí)，可以使用WPS演示提供的“墨跡畫筆”功能在畫面上添加信息。二、保護(hù)演示文稿若不希望其他人隨意對(duì)演示文稿進(jìn)行修改，可對(duì)演示文稿進(jìn)行加密，以保護(hù)演示文稿?！ㄔ斠娊滩模┙處熁顒?dòng)1.批閱學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作成果，綜合給與學(xué)生本次課實(shí)驗(yàn)成績(jī)?cè)u(píng)定；2.及時(shí)與學(xué)生溝通，獲取學(xué)生對(duì)本次課堂學(xué)習(xí)情況的反饋。學(xué)生活動(dòng)1.積極完成本次課的任務(wù)拓展操作；2.同教師交流，向教師反饋本次課堂學(xué)習(xí)情況。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋本節(jié)課圍繞WPS演示高級(jí)功能展開教學(xué)，內(nèi)容豐富實(shí)用。課堂上，通過詳細(xì)講解與圖示輔助，學(xué)生對(duì)幻燈片切換、對(duì)象動(dòng)畫、超鏈接等操作有了清晰認(rèn)知，能積極參與實(shí)踐操作。多數(shù)學(xué)生能順利完成基本設(shè)置，但部分學(xué)生在自定義放映和排練計(jì)時(shí)等復(fù)雜功能上理解稍慢。在今后教學(xué)中，應(yīng)增加針對(duì)性練習(xí)，多安排小組互助學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生分享操作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)別輔導(dǎo)，讓