2027年中考語文復習必刷題-字音字形

2027年中考語文復習必刷題——字音字形

一.選擇題（共20小題）

1.（2026春?天心區期中）學校開展“聲入文心”經典誦讀活動，請你參與并完成以下任務。

下面是小語同學為活動撰寫的開場白，對加點字讀音或字形分析正確的?項是（）

聲音是文字的體溫。當我們誦讀“緲寒淑女”，仿佛聽見河畔的即那關關和鳴；當我們個嚷“兼葭蒼

蒼'，似乎看見深秋的晨露凝結成霜。那些年誕在竹簡里的句子,因為我們的朗讀而重新蘇醒，像老樹

發新芽，像枯井涌甘熨。讓我們卸去浮尊，煙存雜念，用最賓做的嗓音，喚醒文字的靈魂，

A.“窈窕”的“窕“讀“詔o“，“雎鳩”的“雎”應寫為“睢”。

B.“吟哦”的“哦”讀*”，“沉淀”的“淀”讀“ding”。

C.“浮躁”的“躁”應寫為“燥”，“摒棄”的“摒”讀“bing”。

D.“甘泉”的“泉”讀“qu前”,“真誠”的“誠”讀“ch6ng".

2.（2026?長沙模擬）下面是小語為今年春節撰寫的主題介紹詞，其中對加點字讀音和字形分析全都正確的

一項是（）

金馬迎春，萬象更新。馬，是中華民族文化中驍勇奮進的象征，承載著千年的祝福與期盼。古往今來，

驗馬以其雄健身姿，駟聘于華夏大地，留下無數膾炙人口的傳說與詩篇:新春佳節，家家戶戶張燈結彩,

笑語演盈，處處洋旗著喜氣浮浮、國泰民安的祥和氣紙。我們當以龍馬精神，砥勵前行，在新的一年里不

負貂華，共赴智新征程。

A.“更新”的“更”讀gOn,“馳騁”的“馳”應寫成“弛”。

B.“笑語盈盈”的“盈”讀ying,“張燈結彩”的“彩”應寫成“采”。

C.“洋溢”的“溢”讀yi,“喜氣洋洋”的“洋洋”應寫成“羊羊”。

D.“氣氛”的“氛”讀而，“暫新”的“暫”應寫成“嶄工

3.（2025秋?長沙校級期末）成語是我國語言文字的瑰寶，研究成語的字音字形，有助于我們更好地掌握

成語。下面有關成語字音字形的說法不正確的一項是（）

A.“見異思遷”中的“遷”是形聲字,聲旁是“千”；“拈輕怕重”中的啪”應讀“n語六。

B.“隨聲附和”中的“和”不能寫成“合”；“漠不關心”中的“漠”不能寫成“莫”。

C.“畏罪潛逃”中的“潛”應讀“強曖；“鴉雀無聲”中的“雀”應寫成“鵲”。

D.“駭人聽聞呻的“駭”應讀“h浙”;“杞人憂天”中的“杞”應讀

4.（2026?長沙一模）下面文段中加點詞語字音、字形的說法不正確的一項是（）

戲臺上，木偶在藝人的操控卜栩物如生。它們時而神態凌歷，時而謙恭作多，引得臺卜.掌聲連連。這

位受聘于劇團的老藝人，憑一身精湛技藝早已容阿廣嘵。縱使左歲漸長，他依舊能收獲滿場贊譽。當最后

一聲鑼響皋儂巾K時，觀眾仍久久沉浸在精彩的表演之中。

A.“栩栩如生”中“栩”是“生動活潑”的意思，應讀為xL

B.“作揖”中的“揖”是指拱手行禮的動作,不能寫成“輯”。

C.“家喻戶曉”中的“喻”是一個形聲字，聲旁是“俞"，應該讀

D.“戛然而止”中“戛”讀沁形容聲音突然中止，不讀骸。

5.(2026?長沙模擬)語段中填入橫線的詞語字形及加點字的注音，全?部?正確的一項是()

人工智能浪潮正席卷而至，以驚人的速度突破認知邊界，重塑千行百業。教育領域自然也不例外，并

因比近發出令人觸目驚心的活力,

在湖南，智慧的種子已在校園萌芽。湘江新區的美術課上，學生筆下的長沙窯紋樣，經“A1窯廠”(cui

lian),瞬間呈現出位器燒成的逼真效果；英語課堂上，學校引入“AI聽說智慧課堂”，為每位

學生提供了實時糾音與個性化練習，使得口語教學得以兼顧全體，效率顯著提升；書法練習中，智慧練字

筆能精準感知運筆的輕重緩急，并即時反饋；語文課上，學生得以沉浸在與古人對話的陽圍中；科學課的

虛擬實驗，則引導著小小“科學家”們探索未知。

通過在新區建設超1500個應用場景和近千間智慧教室的實踐，使教學從“千人一面”向因材施教轉型。

展望未來，這場由技術驅動的變革，其意義不是在于工具革新，而是在于為培育時代新人開辟了無限可能。

A.淬練迸發(b6ng)即時(ji)氛圍(fen)

B.淬練厚發(bing)中時(ji)然圍(fen)

C.淬煉厚發(beng)即時(ji)組圍(fen)

D.淬煉出發(bing)里時(ji)氛圍(fen)

6.(2026?長沙縣模擬)下面是文學社社長撰寫的開幕式致辭片段，下列字音字形完全正確的一項是()

春風貯蓄了一個冬天的綠色，此刻，萬物勃發。我們齊聚一堂，共同迎來光明中學第三屆讀書文化節。

讀書，是與智者對話，是心靈的跋涉。當我們徜徉于文字的林間小徑，那些粗獷而不失細膩的筆觸，那些

深邃而不晦澀的思想，終將_(zT)養我們的心靈，豐盈我們的精神。愿大家莫負韶華，在書海中_(ji)

取力量，向陽生長。

A..(chu)蓄粗丁(kuAng)zT一滋ji—＞及

B.貯(zhU)蓄粗獷(gWng)zT—＞滋ji—?汲

C.貯(chu)蓄粗差(guang)zT一咨ji—汲

D.注(zhu)蓄粗干(kuang)zT一滋ji—吸

7.(2026春?長沙期中)下面是“寺韻瀟湘?春口雅集”活動開場白，對加點字讀音、字形說法正確的一項是

()

春日的瀟湘，煙雨朦??朧，江波浩??渺。我們漫步江畔，沉?醉?在詩畫意境中，聆?聽?千?古絕唱，感受文化底?

縝，學期前行力量。

A.朦(m6ng)朧、浩(hGo)渺、底蘊(yun)

B.沉(chen)醉、聆(Im)聽、汲(ji)取

C.“江波浩渺”書寫正確：“底蘊”不能寫作“底韻”

D.“汲取”書寫正確；“千古絕唱”應寫作“千古決唱”

8.(2026春?岳麓區期中)學校開展“尋味湖湘''語文實踐活動，請你參與并完成以下任務。下面是小語同

學為活動撰寫的開場白，對加點字讀音或字形分析正確的一項是()

湘江北上，橘子洲頭，春潮涌動。我們循著文字的足跡，走進湖湘文化的深處。這里曾留下屈原彳了吟

的您茸，回蕩著賈誼憂思的嘆息c讀一讀《離騷》，那理師的想象讓人心馳神往；品一品《岳陽樓記》，那

博大的襟懷令人肅然起敬。讓我們徜徉于書香墨韻，汲取先賢的智慈，在青春的畫卷上揮亳潑墨，書寫屬

??????????

于我們的年享。

A.“建音”的“建”讀“qi6ng”，“行吟”的“吟”應寫為“吟”。

R.“現麗”的“瑰”讀“gu亡，“徜徉”讀“chQngy加g”.

C.“肅然起敬”的“肅”讀“汲取”的“汲”讀

D.“畫卷”的“卷”應寫為“券”，“篇章”的“篇”讀“p齒n”。

9.(2026春?和平區校級期中)下列詞語中加點字的字音、字形全部正確的一項是()

A.屏單(zhdng)嗚.(yd)咀峭(ju。)崢為人知(xian)

B.段紅(yan)選.(pin)污檔(hui)鍥而不舍(qid)

C..鳴(hao)日古(geng)停起(出6)鋒產必、露(bi)

D.山顛(dian)狂斕(lan)哂(pu)育，兀窮年(wu)

10.(2026春?芝呆區期中)下列各項中字音字形完全正確的一項是()

A.憎(zOng)惡澎毋(pai)狂斕婦孺皆知

B.管(cheng)亮深胤(xiM)敦實正襟危坐

C.嗚吧(ye)限(yan)紅禁錮黯然失色

D.什(shi)物謖(fCi)滅屏障家諭戶曉

11.（2026春?大連期中）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A.段紅(yin)黝黑(ydu)做頓（diin）誠惺誠恐（hu4ng）

B.咀喂(ju6)嗚唱（ye）耳古(geng)屏尊（泊ng）

C.憎惡(zeng)煩躁(zao)深宵(xiao)氣沖斗牛（dbu）

D.詞語(Ian)玉黍(shu)粗拙(zhuo)言外之義（yi）

12.（2026春?寧鄉市期中）下列字音字形全部正確的一項是（）

展板文段：鄧稼先鞠躬盡瘁，殷紅熱血鑄家國；黃河奔涌澎湃，萬丈狂瀾震山河；木蘭英勇剛毅，征

戰沙場守邊疆；阿氏淳樸善良，細心熱忱暖童心。

A.選股(pin)黑紅(yin)摯友鞠躬盡瘁

B.卓越(zhuo)港油(kai)草率目不窺園

C.哂育(pu)屏障(ping)狂瀾瀝盡心血

D.污穢(hui)滯笨(zhi)煩燥言外之意

13.（2026?開福區校級一模）閱讀回答問題。

長沙市春假的意義，是讓同學們跳出書本的方寸天地，觸摸到長沙的春日脈搏與文化根脈。我們可以

迎著春風登上岳麓山，在崇山峻嶺間看漫山新綠鋪展，聽江風與松濤和鳴，在自然天地里怡然自得；也可

以逐步湘江沿岸，看春日里煥然-新的城市風光，在街頭巷尾的煙火氣里讀懂星城的鮮活魅力C這場春假,

讓我們在山水與煙火里收獲了課堂之外的成長與感悟，實在獲益匪淺。

對下面成語字音字形的說法不正確的一項是（）

A.“崇山峻嶺”中的“崇”是“高大”的意思，注意不要寫成喋工

B.“怡然自得”中的“怡”是“安適愉快”的意思，“怡”應讀“yi”，不可誤讀為“yi”。

C.“煥然一新”中的“煥”是“鮮明、光亮”的意思，不能寫成“渙工

D.“獲益匪淺”中的“匪”意為“不”,應該根據聲旁“非”應讀“用”,不可誤讀為“旗”。

14.（2026?紅橋區二模）下列各紐詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）

A.蒼砂(jing).褓(qiang)鍥而不舍（qi6）

B.狩獵(shou)熾熱(chi)怒不可謾（e）

C.拾級(she)粗拙(zhud)挑撥離回（jian）

D.黑紅(yan)縝默(xian)忍俊不輦（jTn）

15.（2026春?長沙期中）下列有關詞語字音字形說法不正確的一項是（）

A.“憎惡”的“憎”意思是“厭惡、痛恨”，應讀作“zOng”。

B.“校對”的??校??意思是“核查訂正”，應讀作刀訪0”。

C.“慷慨淋漓”中的“慨”意思是“情緒激昂”，不能寫成“概”。

D.“婦儒皆知”中的“儒噫思是“孩童”,不能寫成“孺”。

16.（2026?河東區二模）卜列各組詞語中加點字的注音，完全正確的一項是（)

A.貯蓄(zhu)遒效(jing)混為一談（hun）

B.值然(qiao)棧橋(zhan)忍俊不輦（jTn）

C.哂育(pu)陰陶(hui)眼花級亂（liao）

D.瘦削(xue)狩獵（shou）名副其實（fu）

17.（2026?高新區模擬）下列語句書寫完全正確的一項是（）

A.我是你掛著眼淚的笑渦……是緋紅的黎明正在噴簿。

B.一顆棗兒從樹上落下，男孩躡手躡腳地走過去撿棗兒。

C.這里包含著朋友惜別的愁悵，使人聯想到依依送別的情景。

D.其怡情也，最見于獨處幽居之時；其傅采也,最見于高談闊論之中.

18.（2026春?鎮江期中）下列詞洛中，加點字讀音、字形完全正確的一項是（)

A.眼眶(kuhng)龜裂(jun)遷儂（xi）悵般（wang）

B.鎮原（1笛0）幽悄(qiao)山等（1U）枯躁(zao)

C.閉搴(sd)解然(qiang)褂皺(zh6)緣緲（piao）

D.辜然而止（jid）磬旋（wd）欺修（WU）震憾(hOn)

19.（2026春?鎮江期中）下列詞沿加點字讀音、字形完全正確的一項是（)

A.氣沖斗牛（d6u）懣留(zhi)校對(xiao)迥乎不同（jidng）

B.鋒芒必、露（bi）熱優(chen)蜷伏(juan)鍥而不舍（qi?）

C.軍帖(tic)咀峭(juc)選聘(pin)狂潮(lan)

D.耳古（g6ng）脩惡(zeng)豐饒(rdo)屏障（zh^ng）

20,（2026春?長沙期中）積累。

下列有關詞語字音字形說法不F確的一項是（）

A.“哺育”的“哺”意思是“喂養”，應讀作“pf。

B.“嗚咽”的"咽”意思是"聲音受阻而低沉”，應讀作“y?”。

C.“懸崖峭壁”中的“壁”意思是“像墻那樣直立的山石“，不能寫成“璧”。

D.“家喻戶曉”中的“喻”意思是“明白、了解”，不能寫成“愉工

解答

一,選擇題（共20小題）

1.（2026春?天心區期中）學校開展“聲入文心”經典誦讀活動，請你參與并完成以下任務。

下面是小語同學為活動撰寫的開場白，對加點字讀音或字形分析正確的?項是（）

聲音是文字的體溫。當我們誦讀“郎窖淑女”，仿佛聽見河畔的里嶼關關和鳴；當我們個嚷“兼葭蒼

蒼似乎看見深秋的晨露凝結成霜。那些跟淀在竹簡里的句子,因為我們的朗讀而重新蘇醒，像老樹

發新芽，像枯井涌甘晏。讓我們卸去浮躁，期年雜念，用最亮峽的嗓音，喚醒文字的靈魂，

A.“窈窕”的“窕”讀“電0”，“雎鳩”的“雎”應寫為“睢”。

B.“吟哦”的“哦”讀性”,“沉淀”的“淀”讀“ding”。

C.“浮躁”的“躁”應寫為“燥”,“摒棄”的“摒”讀“bing”。

D.“甘泉”的“泉”讀“quin”，嗔誠”的“誠”讀“chdng”。

【答案】D

【分析】本題考查學生對字音、字形的識記能力。需要學生在平時讀課文時，養成仔細觀察的習慣，注

意讀音、字形，并注意在具體語境中體會多音字的讀音。

【解答】A.有誤,“雎鳩”的“雎”正確,不用修改;

B.有誤,“沉淀”的“淀”應讀diAn；

C.有誤，“浮躁”的“躁”書寫正確，不用修改；

D.正確。

故選：D。

2.（2026?長沙模擬）下面是小語為馬年春節撰寫的主題介紹詞，其中對加點字讀音和字形分析全都正確的

一項是（）

金馬迎春，萬象更新。馬，是中華民族文化中驍勇奮進的象征，承載著千年的祝福與期盼。占往今來，

駿馬以其雄健身姿，^騁于華夏大地，留下無數膾炙人口的傳說與詩篇。新春佳節，家家戶戶張燈結彩,

笑話磔盈，處處洋選看喜氣注注、國泰民安的祥和氣如。我們當以龍巧精神，砥勵前行，在新的一年里小

負韶華，共赴粵新征程。

A.“更新”的“更”讀g,“馳騁”的“馳”應寫成“弛”。

B.“笑語盈盈”的“盈”讀ying,“張燈結彩”的“彩”應寫成“采”。

C.“洋溢”的“溢”讀yl,“喜氣洋洋”的“洋洋”應寫成洋羊”。

D.“氣氛”的“氛”讀位n,“暫新”的“暫”應寫成“嶄”。

【答案】D

【分析】本題考查字音字形。重點考查多音字、通假字讀音及易讀錯字。

【解答】A.有誤,“更新”的“更”應讀“gMg”,“馳騁”的“馳”寫法正確，不應寫成“弛

B.有誤，“笑語盈盈”的“盈"讀“ying”正確，但“張燈結彩”的“彩”寫法正確，不應寫成“采”。

C.有誤，“洋溢”的“溢”讀“yi”正確，但“喜氣洋洋”的“洋洋”寫法正確，不應寫成“羊羊”。

D.正確,“氣氛”的“氛”讀唯n”無誤，“暫新”的“暫”應寫成“嶄”。

故選：Do

3.（2025秋?長沙校級期末）成語是我國語言文字的瑰寶，研究成語的字音字形，有助于我們更好地掌握

成語。下面有關成語字音字形的說法不正確的一項是（）

A.“見異思遷”中的“遷”是形聲字,聲旁是“千”；“拈輕怕重”中的“拈”應讀“niAn”。

B.“隨聲附和”中的“和”不能寫成“合”；“漠不關心”中的“漠”不能寫成“莫

C.“畏罪潛逃”中的“潛”應讀“qi如”;“鴉雀無聲”中的“雀”應寫成“鵲

D.“駭人聽聞”中的“駭”應讀"h獷；“杞人憂天”中的“杞”應讀“qi”。

【答案】C

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，“畏罪潛逃”的“潛”應讀“q而”，“鴉雀無聲”不能寫成“鴉鵲無聲”.

故選：C.

4.（2026?長沙一模）下面文段中加點詞語字音、字形的說法不正確的一項是（）

戲臺上，木偶在藝人的操控卜卷秘如生。它們時而神態凌厲，時而謙恭作獨，引得臺下掌聲連連。這

位受聘于劇團的老藝人，憑一身精湛技藝早已客9廣睡。縱使包歲漸長，他依舊能收獲滿場贊譽。當最后

一聲鑼響戛?然?而?止?時，觀眾仍久久沉浸在精彩的表演之中。

A.“栩栩如生”中“栩”是“生動活潑”的意思，應讀為xL

B.“作揖”中的“揖”是指拱手行禮的動作,不能寫成“輯工

C.“家喻戶曉”中的“喻”是一個形聲字，聲旁是“俞”，應該讀yL

D.“戛然而止”中“戛”讀jid形容聲音突然中止，不讀gG。

【答案】C

【分析】本題考查字音字形。重點考查多音字、通假字讀音及易讀錯字。

【解答】ABD.正確。

C.有誤，“家喻戶曉”中“喻”讀音為“yiT。

故選：Co

5.（2026?長沙模擬）語段中填入橫線的詞語字形及加點字的注音，令邯正確的一項是（）

人工智能浪潮正席卷而至，以驚人的速度突破認知邊界，重塑千行百業.教育領域自然也不例外，并

因比世發出令人觸目驚心的活力,

在湖南，智慧的種子已在校園萌芽。湘江新區的美術課上，學生筆下的長沙窯紋樣，經“AI窯廠”（cul

lian）,瞬間呈現出瓷器燒成的逼真效果；英語課堂上，學校引入“AI聽說智慧課堂”，為每位

學生提供了實時糾音與個性化練習，使得口語教學得以兼顧全體，效率顯著提升；書法練習中，智慧練字

筆能精準感知運筆的輕重緩急，并啰時反饋；語文課上，學生得以沉浸在與古人對話的紙圍中；科學課的

虛擬實驗，則引導著小小“科學家”們探索未知。

通過在新區建設超150（）個應用場景和近千間智慧教室的實踐，使教學從“千人一面”向因材施教轉型。

展望未來，這場由技術驅動的變革，其意義不是在于工具革新，而是在于為培育時代新人開辟了無限可能。

A.淬練淮發(beng)即時（了）包圍(fen)

B.淬練冠發(bing)即時（ji）冢圍(fdn)

C.淬煉速發(bdng)刎.5）冢圍(fen)

D.淬煉母發(bing)即時（ji）紙圍(fen)

【答案】C

【分析】本題考查字音字形。重點考查多音字、通假字讀音及易讀錯字。

【解答】A.有誤,“淬練”的“練”應寫成“煉”,“氛圍”的“氛”應讀“而”。

B.有誤，“淬練”的“練”應寫成“煉”，“迸發”的“迸”應讀“b6ng”，“即時”的“即”應讀“ji”，“氛圍”的“氛”應

讀“僥n”。

C.正確。

D.有誤,“迸發”的“迸”應讀“Hng”,“即時”的“即”應讀下“。

故選：Co

6.（2026?長沙縣模擬）下面是文學社社長撰寫的開幕式致辭片段，下列字音字形完全正確的一項是（）

春風埠蓄了一個冬天的綠色，此刻，萬物勃發,我們齊聚一堂，共同迎來光明中學第三屆讀書文化節。

讀書，是與智者對話，是心靈的跋涉。當我們徜徉于文字的林間小徑，那些粗獷而不失細膩的筆觸，那些

深邃而不晦澀的思想，終將_（zT）養我們的心靈，豐盈我們的精神。愿大家莫負韶華，在書海中_（ji）

取力量，向陽生長。

A.貯（chU）蓄粗華（kUing）ziT滋ji1及

B.貯（zhO）蓄粗及（gumng）zi—>滋『汲

C.r：(chu)蓄粗及（guang）zi—咨『汲

D.爛(zhu)蓄粗獷(kuang)zT—>滋r一吸

【答案】B

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題n,然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】“貯蓄”的書寫是“貯蓄”，讀作“zhU”

"粗獷''的書寫是“粗獷”，讀作“guMg”

“滋養”的書寫是“滋養”，讀作"z『

“汲取”的書寫是“汲取“，讀作予“

故選：Bo

7.（2026春?長沙期中）下面是“奇韻瀟湘?春日雅集”活動開場白，對加點字讀音、字形說法正確的一項是

（）

春日的瀟湘，煙雨朦?朧?，江波浩?渺?。我們漫步江畔，沉?醉?在詩畫意境中，聆?聽?千古絕?唱，感受文化底?

韁，汲取前行力量。

A.朦（m6ng）朧、浩（hAo）渺、底蘊（ytm）

B.沉（chen）醉、聆（Im）聽、汲（ji）取

C.“江波浩渺”書寫正確；“底蘊”不能寫作“底韻”

D.“汲取”書寫正確；“千古絕唱”應寫作“千古決唱”

【答案】C

【分折】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤,“朦朧”的”朦”應讀作

B.有誤,“聆聽”的”聆”應讀作”ng“。

C.正確。

D.有誤，“千古絕唱”不能寫作“千古決唱“。

敗選：Co

8.（2026春?岳麓區期中）學校開展“尋味湖湘”語文實踐活動，請你參與并完成以下任務。下面是小語同

學為活動撰寫的開場白，對加點字讀音或字形分析正確的一項是（）

湘江北上，橘子洲頭，春潮涌動。我們循著文字的足跡，走進湖湘文化的深處。這里曾留下屈原行吟

的津背，回蕩著賈誼憂思的嘆息c讀一讀《離騷》，那現晅的想象讓人心馳神往；品一品《岳陽樓記》，那

博大的襟懷令人肅?然??起?敬。讓我們徜?徉?于書香墨韻，汲?取?先賢的智慧，在青春的畫?卷?上揮亳潑墨，書寫屬

于我們的篇章。

A.“■音”的，骨”讀“qi6ng”,“行吟”的“吟”應寫為“吟”。

B.“瑰麗”的“瑰”讀“gu「,"徜律，讀"chQngy如

C.“肅然起敬”的“肅”讀3”,“汲取”的“汲”讀“xJ

D.“畫卷”的“卷”應寫為“券”，”篇章”的“篇”讀“p麗”。

【答案】B

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤，“行吟”寫法正確，不應寫作“吟工

B.正確。

C.有誤,“汲取”的“汲”應讀作好”。

D.有誤，“畫卷”寫法正確，不應寫作“券”。

故選：R.

9.（2026春?和平區校級期中）下列詞語中加點字的字音、字形全部正確的一項是（）

A.屏嶂（zh宜ng）嗚嗯（ye）咀喇(jue)，為人知（xian）

B.第紅(yan)選.(pin)污樓(hui)修而不舍（qi6）

C.甲鳴(hao)耳古(geng)厚起（di。鋒芒?、露（bi）

D.山巔(di5n)狂斕(Idn)哺（pu）育兀兀窮年（wU）

【答案】B

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤，“屏嶂”應寫作“屏障”，”鮮為人知”的”鮮”應讀作“x而”。

B.正確。

C.有誤，"亙古”的”亙”應讀作“gdn”，”鋒芒必露”應寫作“鋒芒畢露”。

D.有誤，“山頗”的”籟”應讀作"diarT,“狂斕”應寫作”狂瀾”,”哺育”的”哺”應讀作*旗“。

故選:Bo

10.（2026春?芝景區期中）下列各項中字音字形完全正確的一項是（）

A.隼（zeng）惡澎港⑴沂）狂斕婦浦皆知

B.隼（cheng）亮深百（xiao）敦實正襟危坐

C.嗚平（ye）熟（yan）紅禁錮黯然失色

D.fl'（shi）物（fu）滅屏障家諭戶曉

【答案】C

【分析】本題考查字音字形。注意區分形近字，同音字等。

【解答】A.有誤，“狂斕”的“斕”應寫作“瀾”。

B.有誤，“鋰亮”的“銀”應讀“zdng”。

C.正確。

D.有誤,“家諭戶曉”的“諭”應寫作“喻”。

故選：C。

11.（2026春?大連期中）下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）

A.段紅(yin)顰1黑(ydu)尊頓(dOn)誠售誠恐（hulng）

B.咀喂(ju6)嗚明（ye）耳古（g6ng）屏厚(z^ng)

C.0惡(zeng)煩踝(zao)深宵(xiao)氣沖斗牛（ddu）

D.朔語(lan)玉黍(shu)粗期(zhuo)言外之X（yi）

【答案】C

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤,“殷紅”的“殷”應讀作“河”，“愚頓”的“頓”應寫作“鈍”。

B.有誤,“亙古”的“亙”應讀作期曖,“屏障”的“障”應讀作“zhAng”。

C.正確。

D.有誤,“粗拙”的“拙”應讀作“zhu。”，“言外之義”的“義”應寫作“意工

故選：C.

12.（2026春?寧鄉市期中）下列字音字形全部正確的一項是（）

展板文段：鄧稼先鞠躬盡瘁，殷紅熱血鑄家國；黃河奔涌澎湃，萬丈狂瀾震山河；木蘭英勇剛毅，征

戰沙場守邊疆；阿長淳樸善良，細心熱忱暖童心。

A.選聘?（pin）股?紅（yin）摯友鞠躬盡瘁

B.卓越(zhuo)揩油(kai)草率目不窺園

C.嗔育（pu）屏障(ping)狂瀾瀝盡心血

D.污穢(hui)滯笨（zhi）煩燥言外之意

【答案】B

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤,“殷紅”的”殷”應讀作“兩廣。

B.正確。

C.有誤,“哺育”的"哺”應讀作猴“0

D.有誤，“煩燥”應寫作”煩躁”。

故選：Bo

13.（2026?開福區校級一模）閱讀回答問題。

長沙市春假的意義，是讓同學們跳出書本的方寸天地，觸摸到長沙的春日脈搏與文化根脈。我們可以

迎著春風登上岳麓山，在崇山峻嶺間看漫山新綠鋪展，聽江風與松濤和鳴，在自然天地里怡然自得；也可

以漫步湘江沿岸，看春日里煥然一新的城市風光，在街頭巷尾的煙火氣里讀懂星城的鮮活魅力,這場春假，

讓我們在山水與煙火里收獲了課堂之外的成長與感悟，實在獲益匪淺。

對下面成語字音字形的說法不正確的一項是（）

A.“崇山峻嶺”中的“崇”是“高大”的意思，注意不要寫成“祟。

B.“怡然自得”中的“怡”是“安適愉快”的意思，“怡”應讀“y3不可誤讀為“yi”。

C.“煥然一新”中的“煥”是“鮮明、光亮”的意思，不能寫成“渙”。

D.“獲益匪淺”中的“匪噫為“不”,應該根據聲旁“非”應讀“用”,不可誤讀為“冏”。

【答案】D

【分析】本題考查易錯的字音字形。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的口常積累判斷加

點字的字音、字形是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】ABC.正確。

D.有誤,“獲益匪淺”的“匪”應讀作唯i”,不是唯i”。

故選：Do

14.（2026?紅橋區二模）下列各經詞語中加點字的讀音，完全正確的一項是（）

A.蒼型J（jing）帙褓（qiing）鍥而不舍（qi6）

B.狩獵（shbu）熾熱（chi）怒不可遏（d）

C.拾級(she)粗郵(zhuo)挑撥離間(jian)

D.諼紅(yAn)里默(xidn)忍俊不攀(jTn)

【答案】A

【分析】本題考查字音字形。注意區分形近字，同音字等。

【解答】A.正確。

B.有誤,“狩獵”的“狩”應讀“sh6u”。

C.有誤，“挑撥離間”的“間”應讀"ji"。

D.有誤,“緘默”的“緘”應讀“jiGn”。

故選：Ao

15.(2026春?長沙期中)下列有關詞語字音字形說法不正確的一項是()

A.“憎惡”的“憎”意思是獄惡、痛恨”，應讀作“zeng”。

B.“校對”的“校噫思是“核查訂正”,應讀作“強0”。

C.“慷慨淋漓”中的“慨”意思是“情緒激昂”,不能寫成“概淋

D.“婦儒皆知”中的“儒”意思是“孩童”,不能寫成“孺”。

【答案】D

【分析】本題考查字音字形。注意區分形近字，同音字等。

【解答】ABC.正確。

D.有誤，“婦儒皆知”中的“儒”應寫作“孺”，意思是“孩童”，“婦孺皆知”意為婦女和小孩都知道，不能寫

作“婦儒皆知

故選：D,

16.(2026?河東區二模)下列各紐詞語中加點字的注音，完全正確的一項是()

A.貯蓄(zhd)遒助(jlng)津為一談(hun)

B.1目然(qiAo)棧橋(zh^n)忍俊不輦(jTn)

C.師育(pii)陰.(hui)眼花緝亂(liio)

D.瘦朝(xue)狩獵(shou)名副其實(fu)

【答案】B

【分析】本題考查易錯的字音。作答此題，首先要認真閱讀題目，然后根據自己的日常積累判斷加點字

的字音是否正確。遇到記憶模糊、不確定的字詞，可以采用排除法排除選項，得出正確答案。

【解答】A.有誤,“混為一談”的“混”應讀作“hfm”：

B.正確:

C.有誤，“哺育”的“哺”應讀作假”；

D.有誤,“狩獵”的“狩”應讀作“sh"。

故選：Bo

17.（2026?高新區模擬）下列語句書寫完全正確的一項是（）

A.我是你掛著眼淚的笑渦……是緋紅的黎明正在噴簿。

B.一顆棗兒從樹上落下，男孩躡手躡腳地走過去撿棗兒。