城區中小學生休閑方式問卷

城區中小學生休閑方式問卷一、基本信息（請根據實際情況填寫，所有選項無對錯之分）1.您的性別：□男□女2.您所在的學段：□小學低年級（1-3年級）□小學高年級（4-6年級）□初中□普通高中□職業高中3.您所在學校的位置：□城市核心城區□城市近郊區（主城區繞城范圍內的城郊區域）□城市遠郊區（繞城范圍外的區縣城區）4.您的家庭常住地：□商品房住宅小區□保障性住房小區（公租房/廉租房/經濟適用房）□老舊城區散樓院落□城中村/城鄉結合部自建房5.您家庭的月均可支配收入范圍：□5000元及以下□5001元-10000元□10001元-20000元□20001元-35000元□35001元及以上6.您家庭是否擁有獨立的休閑活動空間（如專屬書房、娛樂室、陽臺休閑區等）：□是，擁有1個及以上獨立休閑空間□否，沒有專屬休閑空間，僅能使用客廳/臥室公共區域7.您日常平均每天可自由支配的休閑時間（扣除上課、作業、補課、家務勞動后的可自由安排時間）：□30分鐘及以內□31分鐘-1小時□1小時-2小時□2小時-3小時□3小時及以上8.您周末及法定節假日平均每天可自由支配的休閑時間：□1小時及以內□1小時-3小時□3小時-5小時□5小時-8小時□8小時及以上二、休閑活動參與情況（可多選，請在符合您情況的選項后打√）1.您日常（上學日）最常參與的休閑活動是：□線上休閑類：刷短視頻（抖音/快手/B站短視頻區等）□線上社交聊天（微信/QQ/小紅書私信等）□網絡游戲（移動端/主機/PC端）□線上追劇/看綜藝/看電影□線上看小說/漫畫/圖文資訊□線上興趣學習（繪畫/樂器/編程網課等）□線下休閑類：課外閱讀（紙質書/雜志）□戶外運動（打球/跑步/騎車/滑板等）□室內興趣活動（繪畫/樂器/手工/拼裝等）□線下社交（和同學逛街/聚會/逛公園等）□家務整理/家庭親子活動□興趣培訓班銜接休息（如在上兩個興趣班之間的空閑）□其他，請注明：________2.您周末及節假日最常參與的休閑活動是：□室內居家休閑：居家網絡游戲□居家追劇看綜藝□刷短視頻/瀏覽社交平臺□紙質/電子閱讀□居家手工/繪畫/樂器練習□幫做家務□居家健身/瑜伽□戶外近郊游：城市公園散步/野餐/露營□近郊登山/徒步□城市體育場館打球/游泳□游樂場/游樂園游玩□城市商圈逛街/餐飲□文化休閑類：博物館/美術館/科技館參觀□電影院看電影□劇場看話劇/音樂劇/兒童劇□書店/城市書房閱讀□研學旅行/親子游學□社交類：同學朋友聚會/生日會□課外興趣班集體活動□走親訪友□其他，請注明：________3.您每月參與以下各類休閑活動的頻次是（請在對應單元格打√）：休閑活動類型從未參與每月1-2次每周1-2次每周3-4次每天都參與刷短視頻/瀏覽圖文社交平臺□□□□□玩網絡游戲/線上聯機游戲□□□□□追劇/看綜藝/看網絡電影□□□□□紙質/電子課外閱讀□□□□□線下戶外運動（打球/跑步/騎車等）□□□□□線下興趣創作（繪畫/手工/樂器等）□□□□□和同學朋友線下聚會社交□□□□□親子休閑活動（和家長逛公園/看展等）□□□□□參與公共文化休閑活動（看展/看劇/去圖書館）□□□□□露營/野餐/近郊徒步等戶外休閑□□□□□休閑活動類型15分鐘以內15-30分鐘30分鐘-1小時1-2小時2小時以上刷短視頻□□□□□網絡游戲□□□□□課外閱讀□□□□□戶外運動□□□□□線下社交聚會□□□□□公共文化活動□□□□□三、休閑活動選擇偏好與動機（請根據實際情況選擇，可單選可多選）1.您選擇休閑活動時，最主要的影響因素是（選3項以內）：□個人興趣愛好□可支配休閑時間多少□活動花費高低□家長是否同意/支持□同學朋友是否參與□學校/老師是否推薦□周邊休閑場地距離遠近□線上內容推送吸引□其他，請注明________2.您參與休閑活動最主要的目的是（選3項以內）：□緩解學習壓力，放松身心□發展個人興趣愛好，提升技能□打發空閑時間，避免無聊□結交新朋友，維持同學友誼□拓寬知識面，了解課本外的內容□增強體質，保持身體健康□跟隨潮流，和同學有共同話題□滿足家長要求，完成親子任務□其他，請注明________3.您更偏好哪種休閑活動類型：□動態型（需要活動身體、與人互動的休閑活動）□靜態型（以靜坐、獨處為主的休閑活動）□動靜結合型，兩者都喜歡□看情況，沒有固定偏好4.您更偏好獨自一人休閑還是和他人一起休閑：□更喜歡獨自一人休閑，更自在放松□更喜歡和同學朋友一起休閑，更熱鬧有意思□更喜歡和家人一起休閑，增進感情□不同活動偏好不同伙伴，沒有固定選擇□其他，請注明________5.對于付費休閑活動，您能接受的單次人均花費范圍是：□免費最好，不接受付費□50元以內□51元-100元□101元-200元□201元-500元□500元以上6.您了解休閑活動信息的主要渠道是：□同學朋友推薦□家長安排介紹□短視頻平臺/社交平臺推送□學校老師/課外機構推薦□社區宣傳□自己偶然發現□其他，請注明________四、城區休閑資源利用情況1.您家步行15分鐘范圍內擁有以下哪些休閑場所（可多選）：□城市公園/社區口袋公園□公共圖書館/城市書房/社區書屋□公共體育場館（籃球場/足球場/游泳館/健身路徑等）□博物館/美術館/科技館□商業綜合體（包含影院、餐飲、游樂區）□青少年活動中心/少年宮□書店/文創店□寵物樂園/郊野露營地□以上都沒有□其他，請注明________2.您最常去的公共休閑場所是（可多選）：□免費城市公園/社區公園□收費游樂園/景區□公共圖書館/書店□商業綜合體休閑區□公共體育場館□青少年活動中心/少年宮□博物館/美術館/科技館□近郊露營地/徒步道□基本不出門，只在家休閑□其他，請注明________3.您不去城區公共休閑場所的主要原因是（可多選，若常去可不填）：□家附近沒有合適的場所□場所需要預約，流程太麻煩□門票/消費太高，承擔不起□沒有伙伴一起去□作業太多，沒有時間去□家長不放心，不允許獨自去□場所設施老舊，體驗不好□不知道有這些場所□覺得不好玩，沒有吸引力□其他，請注明________4.您對家周邊的公共休閑設施滿意度是：□非常滿意，種類多、距離近、免費開放，完全滿足需求□比較滿意，能滿足基本休閑需求□一般，部分需求滿足，還有提升空間□比較不滿意，設施少、距離遠，只能滿足少量需求□非常不滿意，幾乎無法滿足休閑需求5.目前城區公共休閑場所您覺得最需要改進的地方是（選3項以內）：□增加針對中小學生的免費開放時段□降低收費標準，增加免費項目□增加適合中小學生的休閑內容（如專屬運動場地、兒童展區等）□完善交通，縮短到達時間□簡化預約流程，方便青少年獨自預約□增加宣傳，讓更多學生知道場所位置和活動內容□完善設施維護，提升休閑體驗□延長開放時間，適配學生的作息（比如周末、節假日延長開放）□其他，請注明________五、家長與學校對休閑活動的態度1.您家長對您日常休閑活動的整體態度是：□非常支持，認為休閑可以放松身心，主動幫我安排休閑活動□比較支持，完成學習任務后就可以自由安排休閑□一般，不反對也不主動支持，只要不影響學習就可以□比較反對，認為休閑會浪費學習時間，只允許少量休閑□非常反對，除了學習不允許任何休閑活動2.您家長支持您參與以下哪些休閑活動（可多選）：□課外閱讀□戶外運動□繪畫/樂器/編程等興趣類休閑□參觀博物館美術館等文化類休閑□和同學線下聚會□刷短視頻□網絡游戲□追劇看綜藝□露營野餐等戶外休閑□手工拼裝等創作類休閑□其他，請注明________3.您家長是否會經常陪您一起參與休閑活動：□每周都會陪1-2次及以上□每個月陪1-2次□只有寒暑假/長假才會陪□幾乎從來不陪，休閑都是我自己安排□其他，請注明________4.您所在學校是否會組織面向全體學生的休閑活動（如春秋游、研學、社團戶外活動、文體比賽等）：□每學期都會組織2次及以上□每學期組織1次□每年組織1次□幾乎從來不組織□因學業/疫情等原因停止組織了5.學校是否會向學生宣傳推薦城區的公共休閑資源（如博物館免費開放活動、青少年體育賽事等）：□經常宣傳推薦□偶爾宣傳□幾乎不宣傳□從來沒有宣傳過6.學校的課后服務時間是否開設了休閑興趣類課程（如球類、繪畫、手工、閱讀等，非學科補習類）：□開設了多種休閑興趣課程，學生可以自由選擇□開設了少量休閑興趣課程，名額有限需要搶□只開設了學科補習類，沒有休閑興趣類□沒有開設任何休閑興趣課程六、休閑活動認知與影響評價（請在符合您想法的對應選項打√）1.您認為休閑活動對您的學習成績有什么影響：問題描述非常同意比較同意一般比較不同意非常不同意合適的休閑可以放松身心，提升后續學習效率□□□□□休閑活動占用太多學習時間，會導致成績下降□□□□□興趣類休閑活動可以學到課本外的知識，輔助文化課學習□□□□□過度沉迷線上休閑會分散注意力，影響課堂學習狀態□□□□□問題描述非常同意比較同意一般比較不同意非常不同意戶外運動可以增強我的體質，減少生病□□□□□休閑活動可以緩解我學習上的焦慮和壓力□□□□□長期沉迷線上休閑會讓我視力下降、頸椎不舒服□□□□□線下社交類休閑可以讓我更開朗，提升人際交往能力□□□□□□作業太多，休閑時間太少，根本不夠放松□休閑方式單一，大部分時間都是上網刷視頻、玩游戲□家周邊沒有合適的休閑場所，想出門休閑沒地方去□想參與的休閑活動太貴，承擔不起費用□家長不支持，想做的休閑活動不能做□沒有伙伴一起休閑，一個人不想出門□不會安排休閑時間，經常休閑太久耽誤寫作業□沉迷線上休閑，控制不住自己玩手機□沒有什么感興趣的休閑活動，經常覺得無聊□不存在什么問題，目前休閑狀態很好□其他，請注明________七、開放式問題1.您最希望參與，但目前因為各種原因沒法經常參與的休閑活動是什么？為什么沒法經常參與？________2.您希望政府、社區或者學校增加哪些適合中小學生的休閑設施或休閑活動？________3.您對自己目前的休閑狀態還有什么其他想法或建議？________問卷說明：本次問卷采用匿名形式，所有數據僅用于城區中小學生休閑方式研究，不會泄露任何個人信息，感謝您的填寫！本次問卷圍繞城區中小學生休閑生活的核心維度展開設計，覆蓋個體基本特征、活動參與行為、選擇偏好、資源可得性、外部環境影響、主觀認知六個核心模塊，所有問題均貼合當前城區中小學生休閑生活的實際場景，既包含量化統計題也預留了開放式反饋空間，能夠為研究城區青少年休閑結構、公共休閑資源配置優化提供準確有效的一手數據。從問卷結構來看，基本信息模塊用于分析不同群體的休閑差異，參與情況模塊精準記錄不同時段的活動選擇與頻次強度，偏好動機模塊挖掘青少年休閑選擇的內在邏輯，資源利用模塊梳理當前城區公共休閑服務的供需錯配問題，家校態度模塊反映外部環境對休閑的約束與支持，認知評價模塊呈現青少年對自身休閑狀態的主觀感知，最后開放式問題收集個性化需求，整體邏輯完整，內容詳實，符合研究與實踐應用的要求。當前我國城區中小學生休閑結構正處于快速轉型期，移動互聯網的普及改變了青少年的休閑習慣，“宅家刷視頻”“線上玩游戲”已經成為不少學生的主流休閑方式，而公共休閑資源供給與青少年需求不匹配、學業壓力擠壓休閑空間、家長對休閑的認知偏差等問題也逐漸凸顯。本問卷通過系統的維度設計，能夠準確捕捉當前城區中小學生休閑方式的特征與存在的問題，為教育部門調整學業負擔管理