2025-2026學年甘南藏族自治州夏河縣三下數學期中達標測試試題（含答案）

2025-2026學年甘南藏族自治州夏河縣三下數學期中達標測試試題（含答案）注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、神奇小幫手。1．三年三班有學生52人，訂《小學生語文報》的有38人，訂《小學生數學報》的有32人，每人至少訂一份報紙，兩份報紙都訂的有（________）人。2．甲、乙兩數共98，甲比乙少12，甲數是________，乙數是________.3．在橫線上填上合適的數。3分鐘=________秒

2000米+3000米=________千米5厘米的4倍就是________分米

2噸+50千克=________千克4．正方形的面積是81平方厘米，它的邊長是（_____）厘米．5．一盒彩筆有6支，40盒有（________）支，把這些彩筆平均分給8個小朋友，每人可以分到（________）支。6．飄香飯館。（1）20：30是晚上（________）時（________）分。（2）每天營業（________）時（________）分。（3）小明上午10：40到達飄香飯館，再過（________）分就到11：00的營業時間。7．小丁丁在計算一道減法題時，錯把減數96看成69，所得的差是635，這道題的被減數是（________），正確的差是（________________）。8．10千克＝（______）克；8000克＝（______）千克二、仔細推敲，認真辨析。1．兩個周長相等的長方形，它們的長和寬也一定相同。（________）2．0乘以任何數都等于0，但0不能做除數。（______）3．把一張長5厘米、寬2厘米的長方形紙，剪成最大的正方形，這個正方形的邊長是2厘米。

（__________）4．甲數是159，比乙數大67，求乙數是多少？列式是159+67.（_____）5．一個正方形，它的邊長擴大2倍，那么它的面積也擴大2倍．（____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．下面說法正確的是（）A．被減數不變，減數越大，差越大 B．千克又叫公斤 C．為了不遲到，我每天6小時起床2．54口892≈54萬，口里最大填（）A．4 B．5 C．93．長方形的周長除以2等于（）。A．長÷寬 B．長＋寬 C．長－寬 D．長×寬4．一箱牛奶的售價是58元，買5箱這樣的牛奶，多少元就夠了？（）A．400元 B．300元 C．250元5．兩個數相乘的積，與它們的和相比，（）。A．積大 B．積小 C．無法確定6．文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆一共有多少支？下面列式錯誤的是（）。A．145＋145×3 B．145＋145÷3 C．145×（1＋3）7．下面得數小于200的算式是（

）．A．869-689 B．135+87 C．400-1988．1千米水管和1噸水泥比較（）A．一樣長 B．一樣重 C．無法比較9．分針從“12”走到“3”，分針針尖所走過的長度占針尖走一圈長度的（）。A． B． C．10．下面有A、B、C、D四根繩子，如果在繩子兩端用力拉，除一根外，其余三根都打不成結，則能打結的繩子是（）A． B． C． D．四、快樂填空。1．是（__________）個，3個是（__________）。2．直尺上5厘米到12厘米之間長（_____）厘米。3．三位數的最高位是（________）位，這個數位上的4乘6，結果是（________）。4．同學們參加美術和音樂兩個課外活動小組，參加美術組的有25人，參加音樂組的有30人，兩個組都參加的有18人，參加這兩個課外活動小組的一共有（______）人。5．把一根44厘米的鐵絲圍成長是16厘米的長方形，這個長方形的寬是（______）厘米。6．一個長方形的寬為3厘米，長是寬的3倍，它的周長是（______）厘米。7．計算50×3，想：5個________乘3等于________個十.8．在（）里填上合適的單位名稱。一節課的時間是40（________）一幢樓高32（________）火車每小時行120（________）一只大象重約6（________）9．60毫米＝（________）厘米5分米＝（________）厘米4分＝（________）秒1時5分＝（________）分1千米－300米＝（________）米2400千克－1噸＝（________）千克10．姐姐花48元買了1箱6瓶裝的飲料，妹妹花9元買了1瓶同樣的飲料．姐姐買的飲料每瓶_____元，比妹妹買的每瓶便宜_____元．五、作圖題。1．把時刻與對應的鐘面連起來。9:5513:3016:1011:302．看一看，連一連．3．下面各圖分別是誰看到的?六、解決問題1．分一分，畫一畫，這些蘋果的是（）個。

2．手工制作課上，男同學折了35只小船，女同學折的小紅花朵數是男同學折小船只數的，女同學折了多少朵小紅花？3．如圖，一塊長方形菜地上種了三種蔬菜。（1）土豆和黃瓜一共占這塊地的幾分之幾？（2）李大爺要在菜地四周圍上籬笆，籬笆的長是多少米？4．根據下面的路線圖完成試題.（1）從王紅家到車站有幾條路？計算一下最近的路是多少米？（2）學校組織學生到電影院看電影，請你估算一下選擇走“學校﹣﹣王紅家﹣﹣電影院”這條路比選擇走：“學校﹣﹣車站﹣﹣電影院”這條路大約要近幾百米？5．按要求完成下面各題。爸爸早上8時從成都開車去貴陽，途經自貢、瀘，最后達到貴陽。成都一自貢189千米成都一瀘269千米瀘一貴陽371千米（1）成都到貴陽的路程是多少千米？畫一畫算一算（2）爸爸到達貴陽是下午4時，他駕駛的汽車平均每小時行駛多少千米。

參考答案一、神奇小幫手。1、18【分析】用訂《小學生語文報》和訂《小學生數學報》的人數和，減去全班人數即可解答。【詳解】38＋32－52＝70－52＝18（人）【點睛】熟練掌握集合問題解題方法是解答本題的關鍵。2、4355【分析】甲比乙少12，甲加12就和乙一樣多，或乙減12就與甲一樣。98加12就是兩個乙；98減12就是兩個甲。據此分析可得甲乙是多少。【詳解】甲：（98－12）÷2＝43乙：43+12＝55【點睛】兩數不同，通過加減讓其相同。3、180522050【分析】單位換算的方法：低單位向高單位換算，用低單位的數除以它們之間的進率；高單位向低單位換算，用高單位的數乘它們之間的進率。【詳解】60×3=180，所以3分鐘=180秒；5000÷1000=5，所以2000米+3000米=5千米；5×4=20，20÷10=2，所以5厘米的4倍就是2分米；1000×2=2000，所以2噸+50千克=2050千克。故答案為：180；5；2；2050。4、9【詳解】略5、24030【分析】用一盒的支數乘盒數可求出40盒的支數，再除以小朋友的人數，即可求得一人可以分到的支數；據此即可解答。【詳解】6×40＝240（支）240÷8＝30（支）【點睛】熟練掌握整數乘除法知識是解答本題的關鍵。6、83063020【分析】（1）超過12：00的減去12時即可解答。（2）根據“經過時間＝結束時間－開始時間”分別求出上午和下午的營業時間，再相加即可解答。（3）用11：00減去小明到達飄香飯館的時間即可解答。【詳解】（1）20：30－12時＝8：30（2）（14：00－11：00）＋（20：30－17：00）＝3小時＋3小時30分＝6小時30分（3）11：00－10：40＝20分【點睛】熟練掌握普通計時法與24時計時的互化、經過時間計算方法是解答本題的關鍵。7、704608【詳解】略8、100008【分析】根據1千克＝1000克，把高單位的名數換算成低單位的名數，就乘單位間的進率，把低單位的名數換算成高單位的名數，就除以單位間的進率。【詳解】10千克＝10000克；8000克＝8千克。【點睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高單位化低單位還是由低單位化高單位，其次記住單位間的進率。二、仔細推敲，認真辨析。1、×【分析】長為4厘米、寬為3厘米和長為5厘米、寬為2厘米的兩個長方形的周長都是14厘米，但它們的長和寬不相等，據此即可判斷。【詳解】根據分析可知，兩個周長相等的長方形，它們的長和寬不一定相同，所以判斷錯誤。【點睛】本題可以舉例說明原說法錯誤。2、正確【解析】“0”與任何數相乘，積為0."0"除以任何數（0除外），商為0，“0”不能做除數。所以原題說法正確。故答案為：正確。3、√【解析】略4、錯誤【詳解】略5、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、B【詳解】A、被減數不變，減數越大，差反而越小，所以原說法錯誤；B、千克又叫作公斤，此說法正確；C、要明確6時是時刻，而6小時是經過的時間，所以為了不遲到，我每天6小時起床的說法是錯誤的．故選B．2、A【詳解】51口892≈51萬，近似數51萬中的51與原數萬相同，顯然是用“四舍”法求出的近似數，也就是千位上的數字不能滿五，所以□里最大可以填1．3、B【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，所以長方形的周長÷2＝長＋寬，據此即可解答。【詳解】根據分析可知，長方形的周長÷2＝長＋寬。故答案為：B。【點睛】熟練掌握長方形的周長公式是解答本題的關鍵。4、B【詳解】略5、C【詳解】略6、B【分析】根據題意可知文具店里有145支鋼筆，圓珠筆的支數是鋼筆的3倍。圓珠筆和鋼筆總支數可以先求出圓珠筆的支數，再加上鋼筆的支數。也可以先求出圓珠筆和鋼筆一共3份，每份145支。【詳解】由分析可得：求圓珠筆和鋼筆一共有多少支可以列式為：145＋145×3，也可以列式為：145×（1＋3），但是求一個數的3倍是多少不能用除法。故答案選：B。【點睛】此題考查學生用多種思維解題，訓練學生的發散性思維。7、A【詳解】A：869-689=180；B：135+87=222；C：400-198=1．故答案為A．8、C【詳解】1千米水管和1噸水泥，是分別用長度單位和質量單位表示的，無法比較．故選C．9、A【分析】觀察鐘面可知，12個數字把鐘面平均分成12大格，分針走一圈總長度為12大格，從12到3走3大格，則分針針尖所走過的長度占針尖走一圈長度的3÷12=，據此解答。【詳解】3÷12=。故答案為：A。10、D【詳解】假定固定繩子的一頭，拉起繩子的另一頭，順著繩子觀察，想象是否會出現打結的情況．由分析逐一驗證，會發現D選項會出現打結的情況．故選：D．四、快樂填空。1、5【分析】根據分數的意義可知，將一個整體平均分成8份，其中一份占它的，5份占它的。將一個整體平均分成5份，其中一份占它的，3份占它的，據此解答即可。【詳解】是5個，3個是。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。2、7【解析】略3、百2400【分析】整數的數位從右往左分別是：個位、十位、百位、千位、萬位……；分別對應的計數單位為：個、十、百、千、萬……；據此即可解答。【詳解】三位數的最高位是百位，這個數位上的4表示4個百，所以這個數位上的4乘6的積表示24個百，結果是2400。【點睛】熟練掌握整數的數位、計數單位知識是解答本題的關鍵。4、37【分析】用參加美術組的人數加參加音樂組的人數，減兩個組都參加的人數，就是參加這兩個課外活動小組一共有多少人。【詳解】25＋30－18＝55－18＝37（人）同學們參加美術和音樂兩個課外活動小組，參加美術組的有25人，參加音樂組的有30人，兩個組都參加的有18人，參加這兩個課外活動小組的一共有（37）人。【點睛】對于重疊問題，關鍵是判斷重復計算的部分的數量，求總數的時候需要減去重疊部分。5、6【分析】根據長方形的寬＝長方形的周長÷2－長方形的長，計算即可求解。【詳解】44÷2－16＝22－16＝6（厘米）【點睛】考查了長方形的周長，本題關鍵是得知長44厘米的鐵絲的長即為長方形的周長。6、24【分析】根據題意先用寬乘3求出長是幾厘米，再用公式長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數據解答。【詳解】長：3×3＝9（厘米）（9＋3）×2＝12×2＝24（厘米）【點睛】求一個數的幾倍是多少用乘法計算。7、十15【詳解】略8、分鐘米千米噸【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量一節課的時間用“分鐘”作單位，計量一幢樓高度用“米”作單位，計量火車每小時行駛路程用“千米”作單位，計量一只大象重量用“噸”作單位。【詳解】一節課的時間是40分鐘一幢樓高32米火車每小時行120千米一只大象重約6噸【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。9、650240657001400【分析】第1題，1厘米＝10毫米；第2題，1分米＝10厘米；第3題，1分＝60秒；第4題，1小時＝60分；第5題，1千米＝1000米；第6題，1噸＝1000千克。據此來填空。【詳解】60毫米＝6厘米；5分米＝50厘米；4×60＝240，4分＝240秒；1時＝60分，60＋5＝65，1時5分＝65分；1千米＝1000米，1000－300＝700，1千米－300米＝700米；1噸＝1000千克，2400－1000＝1400，2400千克－1噸＝1400千克。【點睛】小單位化大單位，除以進率；大單位化小單位，乘進率。10、81【詳解】48÷6＝8（元）9﹣8＝1（元）答：姐姐買的飲料每瓶8元，比妹妹買的每瓶便宜1元．故答案為：8，1．五、作圖題。1、【詳解】略2、【詳解】這個圖形從前面看，是兩行正方形，第二行正方形有兩個，第一行正方形有1個，排在第二行最左邊正方形的上面；從左邊看是由2個正方形排成的一列；從上邊看是由3個正方形排成的一行正方形．3、【詳解】略六、解決問題1、6；見詳解【分析】根據分數的意義可知，將這些蘋果平均分成3份，其中1份占它的，是9÷3＝3個。其中2份占它的，是3×2＝6個。據此解答即可。【詳解】9÷3×2＝3×2＝6（個）則這些蘋果的是6個。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。2、21朵【分析】根據題意可知，將男同學折小船的只數平均分成5份，其中一份占它的，是35÷5只小船。三份占它的，是35÷5×3只小船。【詳解】35÷5×3＝7×3＝21（朵）答：女同學折了21朵小紅花。【點睛】此題是考查分數的意義。把單