14 ɑng eng ing ong【慕課堂版教案】

14ɑnɡenɡinɡonɡ教學目標1.正確認讀后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ和整體認讀音節yinɡ，讀準音，認清形。2.正確拼讀聲母與ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ組成的音節，能在四線格中正確書寫音節詞“mínɡliànɡ”。3.借助拼音，認讀“游泳、騎自行車、打乒乓球”3個詞語。正確朗讀兒歌《兩只羊》。4.認識“冰、自、行、車”四個生字。教學重點后鼻韻母和整體認讀音節yinɡ的正確認讀；聲母和后鼻韻母組成音節的正確拼讀。教學難點后鼻韻母ɑnɡ、enɡ、inɡ的發音；后鼻韻母三拼音節的正確拼讀。教學準備部分聲母、韻母卡片，生字卡片，多媒體課件。教學課時1課時教學過程一、復習舊知，導入新課1.同學們，我們在拼音樂園里已經認識了好多朋友呢！你還記得這些朋友嗎？快看，復習專列來了。看看這些，請跟隨鼠標開火車響亮地念出他們的名字吧！出示：ɑnyinenyuɑninunünyun2.同學們真棒，學過了就記住了。老師為你們點贊。現在把它們送回家吧！整體認讀音節（）復韻母（）哦，這幾個復韻母是前鼻韻母。二、發現密碼，學習新知。有前鼻韻母，一定會有后鼻韻母。今天我們繼續逛逛拼音樂園。看看后鼻韻母是什么樣的。瞧，拼音樂園到了，讓我們和拼音精靈一起去看一看吧！1.發現相同部分“nɡ”（出示：ɑnɡenɡinɡonɡ）看看這四位小精靈，打個招呼吧！這就是我們今天要學習的四個復韻母，你能試著讀出來嗎？有的小朋友還真讀得很準確。大家發現這四個復韻母有什么相同的地方嗎？師：你的小眼睛是最閃亮的星。是的，它們都帶有“nɡ”。是后鼻音。2.借助情景圖，學習發音。那這四個復韻母怎么讀呢？他們讀音就藏在這幅圖里。出示情境圖，你在圖上都看到了什么？（生：墻上有貓頭鷹形狀的鐘表；窗外有彎彎的月亮；嬰兒的媽媽正坐在床上哼唱著歌曲哄嬰兒睡覺；床邊點著一盞臺燈）一張床，一扇窗，“ɑnɡɑnɡɑnɡ”打開小小臺燈，“enɡenɡenɡ”貓頭鷹，貓頭鷹“inɡinɡinɡ”叫醒我的小鬧鐘，“onɡonɡonɡ”3.小朋友們，復韻母的發音，口形一定有變化。先擺好第一個字母的口形，然后快速滑向后面的鼻音。那這幾個復韻母該怎么讀呢？瞧，這是誰？小山羊。小山羊，胡子長，后鼻韻母ɑnɡɑnɡɑnɡ。發ɑnɡ時，先發ɑ的音，然后快速滑向后面的鼻音nɡ。舌根抬高頂住軟腭，氣流從鼻腔出來。請跟我讀一張床ɑnɡɑnɡɑnɡ。讀四聲調。它的四聲調你也一定能會讀的。看，這是什么？小臺燈。晚上看書開臺燈，后鼻韻母enɡenɡenɡ。發enɡ時，先發e的音，然后舌根抬高頂住軟腭，氣流從鼻腔出來，氣流從鼻腔出來。請跟我讀一盞臺燈enɡenɡenɡ。讀四聲調。我們來猜個謎語：家住青山頂，常在藍天飛，嘴巴似鐵鉤，愛吃雞和兔。猜到它是誰了嗎？對了，一只老鷹。小雞最怕天上鷹，后鼻韻母inɡinɡinɡ。先發i的音，舌尖向下，舌頭向后縮舌根抬起并抵住軟腭，氣流從鼻腔出來。請跟我讀：一只老鷹inɡinɡinɡ。讀四聲調。y總是喜歡給i帶路，所以這里有一個整體認讀音節。Yinɡ.y和inɡ組合在一起就是整體認讀迎節yinɡ。請跟我讀：yīnɡyínɡyǐnɡyìnɡ。小朋友們，看看這些音節你能拼讀嗎？lǎoyīnɡcānɡyinɡyǐnɡziyìnɡbì。小朋友們，太棒了，看來結合圖片拼讀是我們學習拼音的好幫手。這又是什么呢？小鬧鐘。滴答滴答小鬧鐘，后鼻韻母onɡonɡonɡ。先發o的音，然后舌尖向下，舌頭向后縮舌根抬起并抵住軟腭，氣流從鼻腔出來。請跟我讀，小小鬧鐘onɡonɡonɡ。讀四聲調。我們一起來讀讀吧！小山羊ɑnɡɑnɡɑnɡ，開臺燈enɡenɡenɡ。大老鷹inɡinɡinɡ，小鬧鐘onɡonɡonɡ。這回后鼻韻母你會讀了吧。三、認真書寫，寫好后鼻韻母小朋友們，ɑnɡenɡinɡonɡ我們已經會讀了，可他們玩累了想回家，你知道她的家在哪里嗎？我們該把他們送回家了。四線三格里，這幾個后鼻韻母韻母怎么書寫呢？后鼻韻母是由三個字母組成的，前兩個字母在書寫的時候先寫左邊的字母，再寫右邊的字母，ɑnɡ先寫ɑ，再寫n，最后寫ɡ；他們三個是一家人，親親熱熱在一起，所以寫的時候要靠攏些，要勻稱，但不要太擁擠。請你在拼音本上練習寫吧，注意坐姿，三個一，認真書寫，寫完了再接著聽講。四、跟我學拼讀游戲1——變魔術1.練習拼讀兩拼音節2.小朋友們自由拼讀。PPT這四個后鼻韻母有許多的好朋友，你們看老師請來了幾位，在你們的書上也有哦。請大家自己拼一拼，不會的、不熟練的用你的小鉛筆做個記號。原來拼讀的小妙招是：連得快。3.突破難點我發現大家不會的地方是在三拼音節。那我們就好好來拼拼吧。除了書上的，老師還找來了其他的好朋友，請大家來讀讀吧！五、玩轉游戲，鞏固拼讀鞏固三拼音節。拼讀圖片事物名字，并說一句話。大象熊貓獎狀游戲2——為明星找名字同學們，看看這些明星們，你們熟悉嗎？都是你們最喜歡的故事角色，你們拼讀出來，并正確連線吧。游戲3——洋洋捉蟲羊村種的棉花生病了，很痛苦，每天都很難受，喜洋洋看見了，原來是棉花上生了許多小蟲子，羊羊決定救救他們。開始了捉蟲大戰。每個蟲子都有一個音節，讀正確了，蟲子就被捉住了。六、學習兒歌，識記生字游戲4——小青蛙過河小青蛙想去找小白兔玩，可是需要過一條河，你能幫他過河嗎？緩緩流淌的小河里有許多“小石頭”，這些“小石頭”后面寫著含有后鼻韻母的音節，請學生戴上小青蛙的頭飾來過河，然后帶領大家讀。小青蛙想去找小白兔玩，可是需要過一條河，你能幫他過河嗎？緩緩流淌的小河里有許多“小石頭”，這些“小石頭”后面寫著含有后鼻韻母的音節，請學生戴上小青蛙的頭飾來過河，然后帶領大家讀。1.怎么才能寫好音節詞“mínɡliànɡ”？音節書寫：兩個音節之間要空開大約一個字母的位置，同一個音節里的字母要靠緊。師示范。請同學們學生描紅，書寫。2.注意你的寫字姿勢呀。小朋友們，我們在拼音樂園里，認識了5個后鼻韻母，到此刻，我們將所有的漢語拼音全部學習完了。現在你們又多了一項技能，在未來的學習路上，好好運用它，多識字、多讀書，學更讀的故事。加油呀。過渡：剛才練習了那么長時間，讓我們來活動活動吧，你能說說你最喜歡的體育運動嗎？（生進行交流）今天教師也給大家帶來了幾項體育運動，我們一起來看一看。仔細觀察插圖，說一說圖上的動物們在干什么，用一句話說清楚。①海豚在游泳。②北極熊在滑冰③大象和小老鼠比賽騎自行車。④兩只小蟲子在打乒乓球。原來小動物也喜歡游泳yóuyǒnɡ滑冰huábīnɡ騎自行車qízìxínɡchē打乒乓球dǎpīnɡpānɡqiú這些運動哦。你能試著用這些詞語說一句話嗎？預設：游泳我和爸爸一起去游泳。滑冰冰封的小溪成為滑冰的好地方。騎自行車我騎自行車去上學。打乒乓球我在少年宮學習打乒乓球。你試著能說一段話嗎？聽說動物園要舉行運動會，小動物們可積極了。熊貓準備參加游泳比賽，大象和小老鼠在騎自行車，蒼蠅兄弟在練習打乒乓球七、學習兒歌1.師：我們學習拼音的目的就是為了認識更多的字，讀更多的書，欣賞更好的故事，這節課孩子們表現的都很棒，老師也很高興，送給大家一首有意思的兒歌，你們想讀嗎？2.學習兒歌《兩只羊》。（1）小朋友們在兒歌中圈畫自己這節課我們認識的復韻母。請小朋友讀一讀。（2）這首兒歌告訴我們要懂得謙讓。八、總結延伸游戲5——放鞭炮小朋友們，學完了后鼻韻母，有了這個小技能，以后大家學習、閱讀就更厲害，那我們一起慶祝一下吧。九、課后作業1.把今天學習的兒歌讀給家長聽。2.完成對應課時練習。3.預習語文園地四的內容。四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花咪咪笑。夏天到，知了叫，石榴荷花開得好。秋天到，大雁叫，桂花菊花香氣飄。冬天到，北風叫，紅梅蠟梅雪里俏。1.連一連。春天 夏天 秋天 冬天大雁叫 北風叫 布谷叫 知了叫2.桃花是在（）開，菊花是在（）開。=1\*GB3①春天 =2\*GB3②秋天 =3\*GB3③夏天 =4\*GB3④冬天 3.照樣子寫一寫。春天：梨花、桃花秋天：、夏天：、冬天：、《四季歌》參考答案1.春天 夏天 秋天 冬天大雁叫 北風叫 布谷叫 知了叫2.=1\*GB3①=2\*GB3②3.石榴荷花桂花菊花紅梅蠟梅四季的風春天里，東風多，吹來燕子做新窩。夏天里，南風多，吹得太陽像盆火。秋天里，西風多，吹熱莊稼吹熟果。冬天里，北風多，吹得雪花紛紛落。1.選字填空。①南②北③西④東春天里經常刮（）風，夏天經常刮（）風，秋天經常刮（）風，冬天經常刮（）風。2.根據短文內容連一連。春天 太陽像盆火夏天 雪花紛紛落秋天 燕子做新窩冬天 莊稼成熟了我知道一年有個季節，分別是天、天、天、天。4.你最喜歡哪一個季節？為什么？我最喜歡