2025-2026學(xué)年山東聊城市東阿縣度青島版下學(xué)期第四次階段性作業(yè)二年級數(shù)學(xué)-附解析

/2025-2026學(xué)年山東聊城市東阿縣度青島版第二學(xué)期第四次階段性作業(yè)二年級數(shù)學(xué)一、填空題

1.5個千、9個百和4個一組成的數(shù)是(

)。

2.10張100元是(

)元；3500里面有(

)個百。

3.42是(

)的7倍。

4.已知減數(shù)是65，差是124，則被減數(shù)是(

)。

5.媽媽買一套衣服共花了406元，其中褲子198元，則上衣大約是(

)百元。

6.在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。

459(

)1000

8762(

)8726

502＋398(

)900

30分鐘(

)1小時

7.在算式○÷3＝8……△中，△最大是(

)，○最大是(

)。

8.一束鮮花是由3朵康乃馨、2朵百合花和4朵玫瑰花扎成的。康乃馨百合花玫瑰花數(shù)量20朵15朵23朵能扎（

）束（

）束（

）束上面這些花最多能扎成（

）束這樣的鮮花。

9.將文具店銷售記錄表補(bǔ)充完整。種類原有賣出剩下鉛筆/支547285筆記本/本602419跳繩/根13678

10.在計數(shù)器上表示下面各數(shù)，并在橫線上寫出各數(shù)。

____________

____________

____________

11.下面是童童開始制作一個風(fēng)箏的過程和時間。認(rèn)一認(rèn)，填一填。

（

）：（

）

（

）：（

）

（

）：（

）二、選擇題

12.計算254＋483時，計算“5＋8”表示（

）。A.5個十＋8個十 B.5個一＋8個一 C.5個十＋8個一

13.王叔叔練習(xí)平板支撐，每次需要堅持100秒。100秒是多長時間？（

）A.1分 B.1分20秒 C.1分40秒

14.下面各數(shù)中，讀出一個“零”的數(shù)有（

）個。

5030

3500

5003

5310A.2 B.3 C.4

15.益智書有8本，______，科普書有多少本？列算式為8÷2＝4（本）。橫線上應(yīng)補(bǔ)充的條件是（

）。A.科普書的本數(shù)是益智書本數(shù)的2倍。B.益智書的本數(shù)是科普書本數(shù)的2倍。C.科普書的本數(shù)比益智書的本數(shù)多2本。

16.如圖，自習(xí)室距教學(xué)樓245米，操場距教學(xué)樓357米，自習(xí)室與操場相距（

）米。

A.502 B.592 C.602

17.某學(xué)校舉辦文化節(jié)，書法社團(tuán)準(zhǔn)備在空白書簽中依次寫上“書”“法”“之”“美”，按照這個規(guī)律寫下去，第38個書簽寫的是（

）字。

A.書 B.法 C.美三、計算題

18.直接寫出得數(shù)。

500＋6＝

8000－4000＝

3000＋6000＝

1400－700＝

500＋900＝

4000＋70＋5＝

19.列豎式計算，帶※的算式要驗算。

65÷7＝

76÷9＝

549＋461＝

※905－237＝

20.看圖列式并計算。

21.看圖列式并計算。

四、連線題

22.下面的數(shù)各接近幾千？連一連。

五、作圖題

23.填一填，畫一畫。

▲▲

■■■■■■■■■■■■■■■■（1）■的個數(shù)是▲個數(shù)的(

)倍。（2）○的個數(shù)是▲個數(shù)的5倍，請畫出○的個數(shù)。

________。（3）■的個數(shù)是△個數(shù)的4倍，請畫出△的個數(shù)。

________。六、解答題

24.塑料尺在頭發(fā)上摩擦后靠近紙屑，產(chǎn)生的靜電能吸附紙屑。明明用塑料尺吸附了8片紙屑，坤坤用塑料尺吸附的紙屑數(shù)量是明明的4倍。坤坤用塑料尺吸附了多少片紙屑？

口答：坤坤用塑料尺吸附了______片紙屑。

25.如圖，每個回收袋最多放6個廢塑料瓶。笑笑將51個廢塑料瓶放進(jìn)這種回收袋里，至少需要幾個回收袋？

26.一家工坊制作一批擺件，4月份制作了306個，5月份比4月份少制作了59個，這家工坊5月份制作了多少個擺件？

口答：這家工坊5月份制作了______個擺件。

27.竹簡是古代的書。博物館要整理38片竹簡，每7片捆成一捆。可以捆成幾捆？還剩幾片？再增加幾片就可以正好再捆成一捆？

口答：可以捆成______捆，還剩______片，再增加______片就可以正好再捆成一捆。

28.媽媽要買一件上衣和一雙鞋，準(zhǔn)備400元夠嗎？如果不夠，還差多少元錢？

口答：__________________________________________。

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年山東聊城市東阿縣度青島版第二學(xué)期第四次階段性作業(yè)二年級數(shù)學(xué)一、填空題1.【答案】5904【考點】萬以內(nèi)數(shù)的組成【解析】一個整數(shù)，從右往左依次為個位、十位、百位、千位。千位是幾表示幾個千，百位是幾表示幾個百，十位是幾表示幾個十，個位是幾表示幾個一。【解答】5個千是5000，9個百是900，4個一是4，合起來是5904，所以5個千、9個百和4個一組成的數(shù)是5904。2.【答案】【考點】1000以內(nèi)數(shù)的組成萬以內(nèi)數(shù)的組成【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答3.【答案】6【考點】已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)【解析】求42是幾的7倍，用42÷7計算。【解答】42÷7=6，42是6的7倍。4.【答案】189【考點】兩、三位數(shù)的不進(jìn)位加法【解析】被減數(shù)=差+減數(shù)，求被減數(shù)，用124+65計算。【解答】124+65=189，被減數(shù)是189。5.【答案】2【考點】萬以內(nèi)數(shù)加減法的估算【解析】根據(jù)題意，上衣價格=總價-褲子價格，題目求上衣大約幾百元，用估算的方法，把總價和褲子價格看作整百元，再把數(shù)據(jù)代入公式計算即可。【解答】把406元看作400元，把198元看作200元

400-200=200（元）

200元=2百元6.【答案】<>=<【考點】時、分、秒之間的換算與比較兩、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法1000以內(nèi)數(shù)的比大小萬以內(nèi)數(shù)的大小比較【解析】整數(shù)比較大小的方法：先比較位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；如果位數(shù)相同，從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個數(shù)就大。

含有算式的比較大小：先計算出算式的結(jié)果，再與另一個數(shù)進(jìn)行比較。

時間單位比較大小：先根據(jù)進(jìn)率統(tǒng)一單位，再比較數(shù)值的大小（1小時=60分鐘）。【解答】459是三位數(shù)，1000是四位數(shù)，三位數(shù)小于四位數(shù)，所以459<1000。

8762和8726都是四位數(shù)，千位和百位上的數(shù)字相同，比較十位，6>2，所以8762>8726。

502+398=900，因為900=900，所以502+398=900。

1小時=60分鐘，因為30<60，所以30分鐘<1小時。7.【答案】226【考點】余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系【解析】在有余數(shù)的除法中，余數(shù)總比除數(shù)小，即余數(shù)最大=除數(shù)-1，當(dāng)余數(shù)最大時，被除數(shù)最大，根據(jù)“被除數(shù)=商×除數(shù)+余數(shù)”。【解答】除數(shù)是3，余數(shù)最大是2，△最大是2，°=3×8+2=24+2=26，°最大是26。8.【答案】6；7；5；

5；【考點】有余數(shù)除法的實際應(yīng)用100以內(nèi)有余數(shù)的除法計算10以內(nèi)數(shù)的比大小【解析】求康乃馨能扎幾束，用康乃馨的總數(shù)量除以每束鮮花需要的康乃馨數(shù)量，商就是能扎幾束。

求百合花能扎幾束，用百合花的總數(shù)量除以每束鮮花需要的百合花數(shù)量，商就是能扎幾束。

求玫瑰花能扎幾束，用玫瑰花的總數(shù)量除以每束鮮花需要的玫瑰花數(shù)量，商就是能扎幾束。

求最多能扎成幾束這樣的鮮花，將每種花夠扎成鮮花的數(shù)量做比較，取最小的結(jié)果就是最多能扎成的總束數(shù)。【解答】20÷3=6（束）2（朵）

15÷2=7（束）1（朵）

23÷4=5（束）3（朵）

5<6<7，所以最多能扎成5束這樣的鮮花。9.【答案】【考點】兩、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法兩、三位數(shù)的連續(xù)退位減法【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答10.【答案】

4873

6600

5207【考點】萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫法萬以內(nèi)數(shù)的組成【解析】一個四位數(shù)，從右往左依次為個位，十位，百位，千位。根據(jù)整數(shù)的寫法：從高位起，按照數(shù)位順序?qū)懀簧鲜菐拙驮谇粚憥祝傥簧鲜菐拙驮诎傥粚憥祝簧鲜菐拙驮谑粚憥祝瑐€位上是幾就在個位寫幾，哪一位上一個計數(shù)單位也沒有，就在那一位上寫0。根據(jù)計數(shù)器各數(shù)位珠子數(shù)量確定數(shù)字值，再按整數(shù)寫法寫出；在計數(shù)器上，千位是幾就在千位撥幾顆珠子，百位是幾就在百位撥幾顆珠子，十位是幾就在十位撥幾顆珠子，個位是幾就在個位撥幾顆珠子。【解答】四千八百七十三：千位是4就在千位撥4顆珠子，百位是8就在百位撥8顆珠子，十位是7就在十位撥7顆珠子，個位是3就在個位撥3顆珠子，寫作4873；

六千六百：千位是6就在干位撥6顆珠子，百位是6就在百位撥6顆珠子，十位和個位都是0，不撥珠子，寫作6600；

五千二百零七：千位是5就在千位撥5顆珠子，百位是2就在百位撥2顆珠子，十位是0，不撥珠子，個位是7就在個位撥7顆珠子，寫作5207；

4873

6600

520711.【答案】【考點】一般時間與鐘面指針的位置時、分、秒有關(guān)的計算【解析】讀取鐘表上的時間，先看短針定幾時，短針過幾就是幾時。再看長針?biāo)銕追郑孔咭淮蟾翊砦宸帧?/p>

讀出時間后用每一段的結(jié)束時間減去開始時間可求出經(jīng)過時間。計算時分減分，時減時，分不夠減時向前借1小時當(dāng)60分再減。【解答】第一個時鐘：時針剛過8，是8時，分針指向9，是45分，所以是8：45；

第二個時鐘：時針指向9，分針指向12，是9：00；

第三個時鐘：時針剛過9，是9時，分針指向6，是30分，所以是9：30；

9：00-8：45=15（分）

9：30-9：00=30（分）二、選擇題12.【答案】A【考點】此題暫無考點【解析】根據(jù)萬以內(nèi)的加法計算，5在254的十位上代表五個十，8在483的十位上代表8個十，5+8代表5個十+8個十，據(jù)此選擇即可。【解答】計算254+483時，計算“5+8”表示5個十+8個十。

故答案為：A13.【答案】C【考點】時、分、秒之間的換算與比較【解析】根據(jù)1分=60秒來進(jìn)行單位換算。【解答】A.1分=60秒，與題意不符。

B.1分20秒=1分+20秒=60秒+20秒=80秒，與題意不符。

C.1分40秒=1分+40秒=60秒+40秒=100秒，與題意相符。14.【答案】A【考點】萬以內(nèi)數(shù)的讀、寫法【解析】根據(jù)萬以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)規(guī)則，從高位到低位讀數(shù)，末尾的0不讀，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，逐個讀數(shù)統(tǒng)計即可。【解答】5030讀作五千零三十，讀1個零；

3500讀作三千五百，不讀零；

5003讀作五千零三，讀1個零；

5310讀作五千三百一十，不讀零。

讀一個零的數(shù)共有2個。15.【答案】B【考點】倍的認(rèn)識【解析】8÷【解答】A.科普書的本數(shù)是益智書本數(shù)的2倍，列算式為8×2=16（本），不符合題意；

B.益智書的本數(shù)是科普書本數(shù)的2倍，列算式為8÷16.【答案】C【考點】兩、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法【解析】由題圖可知，自習(xí)室和操場分別在教學(xué)樓的兩側(cè)，用自習(xí)室到教學(xué)樓的距離加上操場到教學(xué)樓的距離，即可解答。【解答】245+357=17.【答案】B【考點】有余數(shù)除法的實際應(yīng)用【解析】依次寫上“書”“法”“之”“美”，說明是4個為一組重復(fù)書寫，用38÷4，余數(shù)是幾就是一組中的第幾個字，如果沒有余數(shù)，則是一組中的最后一個字。【解答】38÷4=9（組）2（個）

第38個書簽寫的是法字。三、計算題18.【答案】【考點】此題暫無考點【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答19.【答案】92;84

1010;668【考點】100以內(nèi)有余數(shù)的除法計算兩、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法兩、三位數(shù)的連續(xù)退位減法加、減法驗算【解析】加法計算時，要相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就要向前一位進(jìn)1。

減法計算時，要相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就要從前一位退1當(dāng)10，和本位上的數(shù)合起來再減。減法可以通過被減數(shù)=

差+減數(shù)來驗算。

除法計算時，從被除數(shù)的高位除起，不夠除就看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位商就寫在哪一位，余數(shù)需比除數(shù)小。【解答】65÷7=9276÷9=84

7965632

920.【答案】40÷【考點】已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)圖文應(yīng)用題【解析】求巧克力的數(shù)量，用水果糖的數(shù)量除以倍數(shù)，即可解答。【解答】水果糖有40塊，水果糖的數(shù)量是巧克力的5倍，求巧克力的數(shù)量，列式為：

40÷21.【答案】【考點】求一個數(shù)的幾倍是多少表內(nèi)乘加、乘減圖文應(yīng)用題【解析】此題暫無解析【解答】此題暫無解答四、連線題22.【答案】【考點】萬以內(nèi)數(shù)的估計【解析】判斷一個四位數(shù)接近幾千，看百位數(shù)字：百位小于5，舍去，接近千位本身；百位大于或者等于5，向千位進(jìn)1。【解答】4018：百位是0，0<5，接近四千；

7865：百位是8，8>5，7+1=8，接近八千；

4921：百位是9，9>五、作圖題23.【答案】8°°°°°°°△△△【考點】倍的認(rèn)識已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)求一個數(shù)的幾倍是多少求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍【解析】（1）求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍，用除法計算，用■的個數(shù)除以▲的個數(shù)。（2）求一個數(shù)的幾倍是多少，用乘法計算，用▲的個數(shù)乘5算出○的個數(shù)，畫一畫。（3）已知一個數(shù)的幾倍是多少，求這個數(shù)，用