人教版初中物理八年級下學期期末模擬測試B卷（含答案）

人教版初中物理八年級下學期期末模擬測試卷B卷

一、選擇題（每題3分，共30分）

A.甲圖：跳水運動員將跳板壓彎

B.乙圖：在力的作用下小鐵球做曲線運動

C.丙圖：在繩子拉力的作用下，物體做圓周運動

D.丁圖：運動員用頭頂球后，球的運動方向發生改變

2.下列有關力的說法正確的是（）

A.互相接觸的兩物體，一定產生彈力作用

B.靜止在粗糙水平面上的物體不一定受到摩擦力

C.從力的性質來看，重力、壓力、支持力、拉力都屬于彈力

D.茶杯放在水平桌面上，茶杯對桌面的壓力是由于桌面發生彈性形變而產生的

3.以下關于中學生的健康小建議中，數據估算正確的是（）

A.保證每日飲水量充足，約為20mL

B.每天慢跑半小時，速度約為36km/h

C.下課時站立遠眺，雙腳站立對地面壓強約為1.3xl04pQ

D.保持合適的體重，中學生的重力約為50N

4.小星和爸爸媽媽周末駕車到長沙市的橘子洲風景區去游玩，下列有關慣性的說法中正確的是（）

A.小星和爸爸媽媽都系上安全帶，是為了減小汽車行駛中人的慣性

B.汽車行駛過程中車速不能過快，是因為汽車速度越大慣性越大

C.爸爸踩剎車后，汽車仍向前滑行了一段距離，是由于汽車具有慣性

D.汽車緊急剎車時，小星向前傾，是由于小星受到慣性的作用

5.自2025年9月開賽以來，湘超聯賽火爆三湘。關于足球運動，下列說法正確的是

A.運動員帶球時持續踢球，說明物體運動需要力來維持

B.足球在空中飛行過程中，受到重力和踢球的力的作用

C.守門員抱住飛向球門的球，說明力可以改變物體的運動狀態

D.足球在水平草地上滾動時，受平衡力的作用

6.如圖所示，在12N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面

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靜止，此時彈簧測力計的示數為3N,則（）

A.B所受滑動摩擦力為3N,方向水平向左

B.B所受滑動摩擦力為9N,方向水平向右

C.A受到地面的摩擦力大小為9N,方向水平向左

D.A受到地面的摩擦力大小為12N,方向水平向左

7.2024年6月，嫦娥六號探測器（如圖）成功實施了月背采樣任務，取回了1935.3克月壤樣品。采

集土壤后嫦娥六號總重力為G,對月球表面的壓力為F壓，月球表面對嫦娥六號的支持力為F支，下列說

法正確的是（）

A.F壓和F支是一對平衡力

B.G和F支是一對相互作用刀

C.探測器在減速降落時慣性不變

D.探測器在減速降落時，合力方向向下

8.如圖所示的四個情景，下列說法中錯誤的是（）

甲乙丙丁

A.甲圖中攔河大壩上窄下寬是因為水的深度越深，壓強越大

B.乙圖中載重汽車有許多寬大的輪子是為了減小對路面的壓力

C.丙圖中的龍卷風能夠把地面上的物體“吸”起卷入空中的原因是龍卷風內部流速大壓強小

D.丁圖中的自制氣壓計從山腳到山頂，細管中液面會升高

9.取一根木棒，在它的一端纏繞一些銅絲就做成了一個簡易密度計，將其分別放入甲、乙兩個盛有不同液

體的燒杯中，它豎直立在液體中的漂浮情況如圖所示。設密度計在甲、乙兩個燒杯中所受的浮力分別為F甲

和F乙，兩個燒杯中液體的密度分別為p甲和p乙，則（）

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A.F甲＞F乙B.F中＜F乙C.p甲＞p乙D.p甲Vp乙

10.2026年2月18日，在2026年米蘭冬奧會單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中，中國選手蘇翊鳴為中國體

育代表團奪得本屆冬奧會首枚金牌。他在比賽中的場景如圖所示，對其比賽過程分析正確的是()

A.加速滑行時，不受阻力B.下落過程中，機械能增大

C.跳躍騰空時，利用慣性D.緩沖減速時，運動狀態不變

二、多選題(共2題，共8分)

11.如圖所示，工人站在水平臺面上用滑輪組提升貨物。工人用300N的力豎直向上拉動繩子，使貨物以

0.09m；s的速度勻速上升。已知貨物重為810N,g取10N/kg,不計滑輪組的繩重和摩擦，下列說法正確

的是)

水平臺面

A.工人拉繩子的過程中，工人拉力的功率為27W

B.10s內，工人拉繩子的自由端移動的距離為2.7m

C.若增大提升重物的質量，滑輪組的機械效率不變

D.該滑輪組的機械效率為90%

12.小華用如圖甲所示裝置進行“探究影響浮力大小的因素?”實驗.物體A是實心圓柱體，根據數據作出彈簧

測力計示數F與物體浸入水中的深度h的關系圖象，如圖乙所示，從圖乙可知(g?10N/kg)()

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A.物體受到的重力為2N

B.當物體浸沒在水中時受到的浮力為2N

C.物體的密度為2x]O3kg/m3

D.浸入水中的物體所受的浮力大小與浸入深度成正比

三、填空題（共6題，共17分）

13.如圖，一質地均勻的長方體，將它放在水平桌面上，勻速推出一部分露出桌面（未翻倒），則長方體桌

面的壓力（選填"變大"不變”或“變小”，下同），壓強,摩擦力大小（選填

“變大”、“不變”或“變小

14.“兩心壺”是我國古代先賢留下的智慧杰作。圖a是改良的智慧茶壺，其俯視結構如圖b所示。通過按住

壺柄上的孔，可以控制倒出的液體類型。正常使用時，壺身與壺嘴構成了,利用使

液體能夠順利流出；若想只倒出甲液體，應按住（選填“甲”或"乙”）孔。

ab

15.近日，運-208（如圖）亮相執行本年度在韓志愿軍烈士遺骸迎回任務。運-208飛行時機翼上表面的空氣

流速__________,壓強__________（兩空均選填"大''或"小”），在機翼的上下表面形成壓力差，使飛機獲得_

（選填“升力”或“浮力

16.其老舊小區改造丁地，工人用起重機將重1.2x1。4耳的施丁材料勻速吊上6m高工作臺，用了IO、。施

工材料上升的速度是m/s；起重機對施工材料做功J,做功的功率是

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Wo

17.如圖足全運會期間廣州塔附近無人機燈光秀的場景，無人機懸停在空中組成固定圖案，此時升力與自身

受到的是一對平衡力，升力的施力物體是,無人機所受合力的大小為N。

18.如圖所示，桿秤是一種凝聚著占人智慧的工具。若把圖中的秤佗對秤桿的拉力視為動力，此時桿秤屬于

（選填“省力”、“等臂'’或“費力”）杠桿,在稱重過程中，若桿秤左低右高，要將桿調至水平平衡，秤泥應往—

（選填“左”或“右”）移動。

四、作圖題（共2題，共6分）

19.如圖所示是正在用訂書機裝訂一沓紙的情景，它實際是一個杠桿。請畫出:

（I）這沓紙受到的重力G（01點為這沓紙的重心）；

（2）在A點施加動力，使杠桿平衡的最小動力F的示意圖及其力臂L。

20.壽山石是福州的一張名片，請畫出圖中靜止在水平桌面上的田黃石章所受到的力。

五、實驗探究題（共3題，共21分）

21.順著液體壓強的探究，小明乂深入到浮力的世界，進一步驗證阿基米德原理:

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（1）由實驗兩步可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力F浮=N

（2）由圖A和圖可得出該物塊排開水所受的重力G格，比較FF3與G,就可以得到浮力的大

小跟物塊排開水所受重力的關系，從而初步驗證阿基米德原理：

（3）若步驟B中的水未達到溢水口，根據實驗數據計算會發現物體所受浮力（選填“大于”“小

于,，或“等于溢出水所受的重力；

（4）小明對實驗進行了改進，如圖F,將裝滿水的溢水杯放在升降臺上，用升降臺來調節溢水杯的高

度。逐漸調高升降臺時，發現隨著物塊沒入水中的體積越來越大，彈簧測力計甲的示數變化量（選

填"大亍'“'小于''或"等于''）彈簧測力計乙的示數變化量，若只將物塊的一部分沒在水中，則（選填

“能”或‘不能"）得到與⑵相同的結論。

22.小杰用實驗探究杠桿的平衡條件。所用杠桿刻度均勻，各鉤碼相同。

（1）靜止于支架上的杠桿如下圖甲所示，應將杠桿右端的螺母向（選填“左''或"右''）調節，使

杠桿處于水平平衡狀態，這樣做的目的是為了便于測量_________（選填“力”或“力臂”）。杠桿平衡后，在實驗

過程中，（“可以”或“不可以”）再調節螺母；

（2）在杠桿兩邊分別掛上數量不同的鉤碼。改變鉤碼數量和位置，使杠桿處于水平平衡狀態，記錄數據。

總結可得杠桿的平衡條件為：;

（3）根據結論可知，要使杠桿呈圖乙中的水平平衡狀態，應在B點掛個鉤碼；改用彈簧測力計

替換B點的鉤碼，始終豎直向下拉杠桿，使杠桿從水平位置緩慢轉過一個小角度（如圖丙所示），此過程中彈

簧測力計拉力的力臂,拉力的大小o（后兩空選填“變大”“變小”或“不變

23.在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗，實驗數據記錄如表。

鉤碼.上升距離h/彈簧測力計示彈簧測力計上升

次數鉤碼重G/N機械效率

cm數F/N距離s/cm

12100.83083.3%

24101.53088.9%

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361030

（D實驗時，要豎直向上拉動彈簧測力計；

（2）第3次實驗中，彈簧測力計的示數如圖，為N；機械效率為（結果保留一位小

數）；

（3）分析數據可得結論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率越；

（4）若第1次實驗中，鉤碼上升高度增大為20cm,則過程中做的額外功,滑輪組的機械效

率;（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

（5）小明發現邊拉動邊讀數時，彈簧測力計示數不穩定，若第3次實驗中，彈簧測力計的示數是在拉動

的過程中停下來讀取的，則此時滑輪組實際的機械效率（選填“偏大”、“不變”或“偏G”）。

六、計算題（共2題，共18分）

24.某地在湖面上修建一座大橋，如圖（甲）所示是使用吊車向湖底投放圓柱形石塊的示意圖。在整個投放過

程中，石塊以恒定速度v=0.lm/s下降，圖（乙）是鋼絲繩的拉力F隨時間t變化的圖像（從t=0時刻開始投放到

石塊剛好接觸湖底前）。忽略水的摩擦阻力,g取10N/kg,p*=1.0xl03kg/m3o求：

（1）石塊浸沒在水中時受到的浮力。

（2）石塊排開水的體積。

（3）石塊的密度。

25.如圖所示，搬運工人用滑輪組提升重540N的物體，所用的拉力F為200N,物體以0.2n"s的速度勻速上

升了10s,（不計繩重，繩與滑輪的摩擦）求：

（1）物體上升的高度；

（2）拉力F所做的功的功率；

（3）若物重只有240N,滑輪組的機械效率

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答案解析部分

1.【答案】A

【解析】【解答】甲圖中力的作用效果是讓物體發生形變，乙圖、丙圖和丁圖中力的作用效果是讓物體的運動

狀態發生變化，可知甲圖中力的作用效果與乙、丙、丁作用效果不填，故A正確，BCD錯誤。

故選Ao

【分析】力的作用效果有兩個：力可以改變物體的形狀和運動狀態，而運動狀態變化包括運動方向變化、速

度大小變化。

2.【答案】B

【解析】【解答】A：只有相互接觸，并且互相擠壓產生彈性形變的兩個物體之間才會產生彈力，故A錯誤；

B：如果靜止在粗糙水平面的物體和水平面之間存在相對運動趨勢，二者之間就會有摩擦力，如果物體不存

在相對運動趨勢，就不會受到摩擦力，故B正確；

C：從力的性質分類，重力本質屬于萬有引力，不屬于彈力，而壓力、支持力、拉力都屬于彈力，故C錯

誤；

D：將茶杯放在水平桌面上時，茶杯對桌面施加的壓力，是由茶杯白身發生彈性形變產生的，桌面發生彈性

形變產生的力是桌面對茶杯的支持力，故D錯誤。

故選Bo

【分析】彈力的產生是由于物體產生形變，恢復原狀的力；

摩擦力是物體產生相互作用，且具有相對運動的趨勢，或者相互運動；

壓力：物體由于(通常為接觸)，產生的形變，會復原來物理狀態的力為彈力，即為支持力，支持力作用于

物體接觸面之間，垂直接觸面向下。

重力為萬有引力。

3.【答案】C

【解析】【解答】A.中學生每日飲水量約1200?1400mL(1.2?1.4L),20mL太少，故A錯誤。

B.36km/h=10m/s,接近百米沖刺速度;正常慢跑約4?6m/s(14?22km/h),故B錯誤。

C.中學生質量約50kg,重力G=500N；雙腳接觸面積約0.04nR壓強1.25x1()4Pa,與1.3xlAPa接

近，故C正確。

D.50N對應質量僅5kg,中學生質量約50kg,重力約500N,故D錯誤。

故選：Co

【分析】解答估測選擇題的方法：利用生活中我們熟悉的一些數據作為根據，進行單位換算，有時要利用基

本公式求未知物理量。

4.【答案】C

【解析】【解答】A、慣性大小只與物體的質量有關，系安全帶不能減小人的慣性，只能防止慣性帶來的傷

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害，故A錯誤；

B、慣性大小只與物體的質量有關，與速度無關，汽車速度越快，動能越大，制動距離越長，但慣性不變，

故B錯誤；

c、爸爸踩剎車后，汽車仍向前滑行了??段距離，是由于汽車具有慣性，要保持原來的運動狀態繼續前進，

故C正確；

D、汽乍緊急剎車時，小星向前傾，是由于小星具有慣性，慣性是物體的固有屬性，不能說“受到慣性的作

用“，故D錯誤：

故答案為：Co

【分析】A、考查慣性的影響因素，慣性只與質量有關，系安全帶無法改變質量，因此不能減小慣性；

B、考查慣性與速度的關系，慣性與速度無關，速度大時動能大，制動距離長，與慣性大小無關；

C、考查慣性的應用，物體具有保持原來運動狀態不變的性質，汽車剎車后因慣性繼續滑行；

D、考查慣性的表述，慣性是物體的屬性，不是力，不能說“受到慣性的作用

5.【答案】C

【解析】【解答】A、根據牛頓第一定律，物體的運動不需要力來維持，持續踢球是為了改變足球的運動狀

態，故A錯誤。

B、足球離開腳后在空中飛行時，腳對球不再有力的作用，它只受重力和空氣阻力的影響，故B錯誤。

C、守門員抱住飛來的足球，足球由運動變為靜止，運動狀態發生了改變，說明力可以改變物體的運動狀

態，故C正確。

D、足球在水平草地上滾動時，受到摩擦力的作用，速度逐漸減小，運動狀態發生改變，因此它受到的是非

平衡力，故D錯誤。

故選：Co

【分析】(1)力不是維持物體運動的原因，而是改變物體運動狀態的原因。

(2)足球離開腳后，踢球的力消失，不再受該力作用。

(3)力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運動狀態。守門員抱住球，使球由運動變為靜止，體現了

力改變物體運動狀態的效果。

(4)物體靜止或勻速直線運動時，受平衡力作用。足球在草地上滾動時速度減小，不是平衡狀態，因此不

受平衡力。

6.【答案】C

【解析】【解答】A、物體B相對于地面靜止，受力平衡，水平方向上彈簧測力計對B的拉力與A對B

的滑動摩擦力大小相等、方向相反，彈簧測力計示數為3N,故B所受滑動摩擦力為3N,方向水平向右，

故A錯誤；

B、由上述分析可知，B所受滑動摩擦力為3N,方向水平向右，故B錯誤；

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C、木板A勻速向右運動，受力平衡，水平方向上受到向右的拉力F=12N,向左的B對A的摩擦力（大

小為3N）和地面對A的摩擦力，故地而對A的摩擦力大小為12N-3N=9N,方向水平向左，故C正確；

D、由上述分析可知，A受到地面的摩擦力大小為9N,方向水平向左，故D錯誤；

故答案為：Co

【分析】A、考查二力平衡的應用，物體B靜止時，滑動摩擦力與彈簧測力計拉力大小相等、方向相反；

B、考查滑動摩擦力的方向判斷，摩擦力方向與相對運動方向相反，A向右運動，故B受到的摩擦力方向

向右；

C、考查受力分析與一力平衡，木板A勻速運動時，拉力與兩個摩擦力的合力平衡，據此計算地面對A的

摩擦力；

D、考杳受力分析，忽略了B對A的摩擦力，錯誤地認為地面對A的摩擦力等于拉力Fo

7.【答案】C

【解析】【解答】A、探測器對月球表面的壓力F%受力物體是月球表面；月球對探測器的支持力F支，受

力物體是探測器。這兩個力作用在不同物體上，是一對相互作用力，不是作用在同一物體上的平衡力，A錯

誤。

B、探測器受到的月球重力G和月球對探測器的支持力F女，受力物體都是探測器，是一對平衡力，不是作

用在不同物體上的相互作用力，B錯誤。

C、慣性是物體的固有屬性，只與物體的質量有關，與運動狀態無關。探測器減速降落時質量不變，因此慣

性不變，C正確。

D、探測器減速降落時，運動方向向下，減速說明合力方向與運動方向相反，即合力方向向上，D錯誤。

故答案為：Co

【分析】1、平衡力與相互作用力的區分

平衡力：兩個力作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

相互作用力：兩個力作用在兩個不同物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，同時產生、同時消

失。

2、慣性的性質

慣性是物體保持原來運動狀態不變的性質，是物體的固有屬性，其大小只由物體的質量決定，與物體的速

度、運動狀態、受力情況均無關。

3、力與運動的關系

物體的運動方向與合力方向相同時，物體做加速運動；運動方向與合力方向相反時，物體做減速運動。探測

器減速降落時，運動方向向下，因此合力方向向上。

8.【答案】B

【解析】【解答】A.液體壓強隨深度的增加而增大，為了安全，攔河大壩上窄下寬，故A正確，不符合題

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意；

B.載重汽車的車輪寬大，在任力一定時，增大受力面積，減小壓強，故B錯誤，符合題意；

C.龍卷風能把地面上的物體“吸”入空中，是龍卷風內部流速大壓強小，產生壓強差，故C正確，不符合題

意；

D.大氣壓隨海拔高度的增大而減小，將氣壓計從山腳拿到山頂，外界大氣壓降低，瓶內氣壓不變，細管中

液面會上升，故D正確，不符合題意。

故選Bo

【分析】同種液體，深度越深；壓強越大，壓力一定時，增大受力面積，可以減小壓強；大氣壓強隨海拔高

度的增大而減小；流體在流速大的地方壓強小。

9.【答案】D

【解析】【解答】AB.同一個密度計放在甲、乙液體中都處于漂浮狀態，則它受到的浮力始終等于自身的重

力，

由于密度計的重力保持不變，所以浮力F,產F乙，

所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度計受到的重力G,故AB錯誤；

CD.根據圖片可知，密度計排開液體的體積V制VV作乙，且二者受到的浮力相等，

根據阿基米德原理F$?=p淪V拙g可知，液體的密度p甲＞p乙，故C正確、D錯誤。

故選Co

【分析】AB.根據物體的漂浮條件比較甲和乙受到浮力的大小；

CD.根據圖片比較密度計排開液體體積的大小關系，再根據阿基米德原理F濘=p漬V排g分析液體的密度大小

關系。

10.【答案】C

【解析】【解答】A、加速滑行時，運動員會受到雪面的阻力和空氣阻力，并非不受阻力，故A錯誤；

B、下落過程中，運動員需克服空氣阻力做功，機械能會減少，故B錯誤；

C、跳躍騰空時，運動員由于慣性會保持原來的運動狀態繼續向前運動，利用了慣性，故C正確；

D、緩沖減速時，運動員的速度發生變化，運動狀態改變，故D錯誤；

故答案為：Co

【分析】A、考查受力分析，滑行過程中必然存在阻力；

B、考查機械能的變化，克服阻力做功會消耗機械能；

C、考查慣性的應用，物體保持原有運動狀態的性質就是慣性；

D、考杳運動狀態的判斷，速度變化意味著運動狀態改變。

11.【答案】B,D

【解析】【解答】A、圖中，動滑輪上繩子股數n=3,工人拉力的功率為：

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P=^-=^-=Fvf=Fnv=300/Vx3x0.09m/s=81W，故A錯誤；

B、在10s內,工人拉繩子的自由端移動的距離為：s=nvt=3x0.09m/sx10s=2.7m,故B正確:

C、若增大提升重物的質量，重物的重力增加，有用功變大，額外功不變，機械效率變大，故C錯誤；

W

D、滑輪組的機械效率為：n==曾=1=WX/v-I。。%=90%,故D正確。

w遼rsrnnnrJXJUU/V

總

故選BD。

【分析】根據滑輪組裝置確定繩子股數，利用P二Fv,計算工人拉力的功率；

根據s=vt,計算10s內工人拉繩子的自由端移動的距離；

增大機械效率的方法有：一是增大有用功，則重物重力變大；二是減小額外功，如減小摩擦、減輕動滑輪

重；根據〃=U=^=焉i=5,計算機械效率。

總

12.【答案】B,C

【解析】【解答】AB.由圖乙可知，物體浸沒深度為0時，彈簧測力計示數為4N,則物體所受重力G=4N,

物體完全浸沒在水中時受到的浮力F浮=G—F=4N—2N=2N,故A不符合題意；故B符合題意；

P

'淳2N

C.由F泮=p/gV撲和AB分析可知，物體的體積/=匕非=；73=——3~e-------------2x10-4m3,物

哲P水9lxlO5kg/m3xlON/kg

體重力為4N,根據G=mg可知，物體的質量皿=￡=揣m=0.41陷，結合密度公式計算物體的密度

P物體=￡=O41（=2xl03kg/m3；故c符合題意；

2x10‘m3

D.由圖乙可知，物體完全浸入水中后受到的浮力不變，故D不符合題意。

故選BCo

【分析】1、浮力的本質為上下表面產生的壓力差，計算公式為F『p液gV%所以物體所受浮力和物體所處的

深度無關，與排開水的體積有關，當排開水的體積越小時，浮力越小，排開水的體積越大時，浮力越大；

2、稱重法測量物體浮力：先測出物體的重力，然后將物體浸入水中，彈簧測力計的示數就會減小，減小的示

數就是物體受到的浮力，

3、重力：由于地球的吸引而使物體受到的力，大小為自身重力、方向豎直向下，作用點位于物體重心。

13.【答案】不變；變大；不變

【解析】【解答】長方體對桌面的壓力等于其自身重力，在推出桌面的過程中，長方體的重力大小不變，因此

它對桌面的壓力保持不變。

根據壓強公式p=g當壓力F不變時，長方體露出桌面后，與桌面的接觸面積（受力面積）S減小，因

此它對桌面的壓強會變大C

滑動摩擦力的大小由壓力大小和接觸面的粗糙程度決定。在推出過程中，長方體對桌面的壓力和接觸面的粗

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糙程度均未發生改變，因此它受到的滑動摩擦力大小不變。

故答案為：不變；變大；不變；

【分析】根據水平面上物體對支撐面的壓力等于其重力，結合長方體重力不變的特點，直接判斷壓力的變化

情況；關鍵知識點為水平面上壓力與重力的關系。

利用壓強公式p='在壓力F不變的前提下，通過分析受力面積S的變化，推導壓強的變化趨勢；關鍵

知識點為壓強公式的應用。

根據滑動摩擦力的影響因素（壓力大小和接觸面粗糙程度），分析推出過程中這兩個因素的變化情況，進而

判斷摩擦力的大小變化；關鍵知識點為滑動摩擦力的影響因素。

14?【答案】連通器；重力作用；乙

【解析】【解答】使用時\壺身與壺嘴構成了連通器，利用重力作用使液體能夠順利流出；若捂住甲孔，

“兩心壺傾斜，兩種液體都向左運動，則下側壺內氣體壓強隨體積的增大而減小，下側壺內，體壓強小于外

界大氣壓，所以甲液體在大氣壓的作用下不能倒出；而乙孔使得上側壺內與外界空氣相通，則上側壺內外的

氣體壓強相同，乙液體在重力作用不就可流出來，反之堵住乙孔，可以倒出甲液體。

【分析】“兩心壺”傾斜時，液體向下運動，若捂住小孔，氣體體積增大時，氣體壓強會減小，當壺內氣體壓

強小于外界大氣壓的時候，壺中的液體將倒不出來。

15.【答案】大；小；升力

【解析】【解答】飛機機翼的上表面設計成凸起形狀，下表面較平。當飛機向前飛行時，空氣流過機翼上表面

的路程較長、速度較快，流過下表面的路程較短、速度較慢。根據流體壓強與流速的關系：沈速大的地方壓

強小，流速小的地方壓強大。因此，機翼上表面空氣流速大，壓強小；下表面空氣流速小，壓強大。上下表

面存在壓力差，方向向上，這個壓力差就是飛機獲得的升力，使飛機能夠克服重力升空。

故答案第一空：大；第二空：小；第三空：升力。

【分析】流體壓強與流速的關系：伯努利原理，即流體流速越大的位置壓強越小。

機翼升力的產生：機翼上凸下平，上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，形成向上的壓力差，即

升力。

飛機獲得的不是浮力，浮力是物體在流體中受到的上下表面壓力差，但通常指靜止流體中，用飛機升力是相

對運動產生的。

16.【答案】0.6；7.2X104；7.2x103

【解析】【解答】由題意可知，施工材料上升的高度h=6m,所生時間t=10s,則施工材料上升的速度為：

h6m

"=下=礪=06m/s

起重機將重1.2xIO，7的施工材料勻速吊上6m高工作臺的過程中，起重機對施工材料做的功為：

W=Gh=12x104Nx6m=7.2x1（HJ

起重機做功的功率為：

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WZ7.2X104/

=7.2x103lV

pT=-10s-

【分析】1.已知施T.材料上升的高度和運動的時間，根據速度公式求出施工材料上升的速度;

2.已知施工材料的重力和上升的高度，根據W二Gh求出起重機對施工材料做的功，根據P=:求出起重機做

功的功率。

17.【答案】力；空氣；0

【解析】【解答】無人機懸停在空中，處于靜止狀態，因此受到平衡力的作用。在豎直方向上，無人機只受到

兩個力：向上的升力和向下的重力。由于平衡，升力與重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一

對平衡力。升力是螺旋槳旋轉時向大推動空氣，空氣對螺旋槳產生向上的反作用力，因此升力的施力物體是

空氣。處于平衡狀態的物體，所受合力為零，故無人機所受合力大小為0N。

答案第一空：重力；第二空：空氣；第三空：0o

【分析】平衡狀態：物體保持靜止或勻速直線運動時，所受合外力為零。

二力平衡條件：同物、等大、反向、共線。

力的作用是相互的：無人機向下推空氣，空氣向上推無人機，升力的施力物體是空氣.

合力計算：平衡狀態下合力為0。

18.【答案】省力：右

【解析】【解答】秤花對秤桿的拉力視為動力，此時BO大于AO所以動力臂大于阻力臂，所以動力小于阻

力，此時為省力杠桿，桿秤左低右高，說明阻力大，所以應該增加動力臂，說明秤蛇向右移動。

【分析】制作桿秤的原理為杠桿平衡，桿秤在使用前，需要天平，消除桿秤自重的影響；

杠桿平衡條件動力x動力臂二阻力xFE力臂；省力杠桿：動力臂較長，所以動力較小，常見的例子有羊角錘、

核桃夾；費力杠桿：動力臂較短，動力較大，常見的例子有鏡子、筷子等，等臂杠桿：動力臂等于阻力臂的

杠桿，常見的例子有：天平。

【解析】【解答】（1）這沓紙受到的重力的方向豎直向下，作用在重心0,點，作圖如下:

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A

(2)連接OA,以OA為動力臂時，動力臂最長，阻力和阻力臂不變，根據杠桿平衡條件，此時動力最小。

過A點作垂直于OA向下的力即為最小動力F,OA即為最小動力的力臂，作圖如下：

A

【分析】(1)本題考查重力示意圖的畫法，重力的方向總是豎直向下，作用點在物體的重心。

(2)本題考查杠桿最小動力的畫法，根據杠桿平衡條件％5=52乙2,當阻力和阻力臂一定時，動力臂越

長，動力越小。因此，連接支點O與動力作用點A,以OA作為動力臂(最長力臂)，再作垂直于OA的

力，即為最小動力。

(1)這沓紙受到的重力的方向豎直向下，作用在重心0,點，作圖如下：

(2)連接OA,以OA為動力臂時，動力臂最長，阻力和阻力臂不變，根據杠桿平衡條件，此時動力最小。

過A點作垂直于0A向下的力即為最小動力F,0A即為最小動力的力臂，作圖如下：

【解析】【解答】靜止在水平桌面上的田黃石印章處于受力平衡狀態，它只受兩個力:

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重力G：方向：豎直向下；作用點：印章的重心。

畫法：從重心豎直向下畫一條帶箭頭的線段，標注為G。

支持力F：方向：豎直向上；作用點：印章與桌面的接觸中心（也可畫在重心）。

畫法：從重心豎直向上畫一條帶箭頭的線段，長度與重力線段相等，標注為F。這兩個力大小相等、方向相

反、作用在同一直線上，是一對平衡力。

故答案為:

【分析】1、受力分析：靜止在水平面上的物體，只受重力和支持力。

2、二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

3、力的示意圖畫法：用帶箭頭的線段表示力的大小、方向和作用點。

21.【答案】（1）BD：1.2

（2）E

（3）大于

（4）等于；能

【解析】【解答】（1）由稱重法可知，要測出物塊浸沒在水中時受到的浮力，需測出物體在空氣中的重力和浸

沒在水中時的拉力，故由實驗B、D兩步驟可以測出物塊浸沒在水中時受到的浮力。

測力計分度值為0.2N,圖B中所示物體重力是4.2N,圖D中所示物體浸沒在水中后拉力是3N,所以物體受

到的浮力為F產G-F14.2N-3N=1.2N。

（2）要測物塊排開水所受的重力，需知道小桶的重力、小桶與水的總重力，用小桶與水的總重力減去小桶

的重力，就是物塊排開水的重力。故由步驟A和E可得出該物塊排開水所受的重力

（3）若步驟B中的水未達到溢水口，水要先升高到管口才能溢出，則溢出的水會偏少，即排開水的重力減

少，故物體受到的浮力大于溢出液體所受的重力。

（4）當逐漸調高升降臺時，根據稱重法F-G-F拉可知，彈簧測力計中的示數變化量等于浮力，彈簧測力計

乙的示數變化量等于排開水的重力，根據阿基米德原理可知，彈簧測力計甲的示數變化量等于彈簧測力計乙

的示數變化量。根據阿基米德原理可知，物體所受浮力的大小和排開液體的重力相等，無需浸沒，故若只將

物塊的一部分浸在水中，仍能得到與（2）相同的結論。

【分析】（1）根據稱重法可計算出浮力大小；根據測力計分度值得出圖中測力計示數；

（2）根據G*尸G懶和水-G桶分析回答:

（3）流水杯的水沒裝滿，會導致有一部分水沒有排出溢水杯；

（4）根據阿基米德原理判斷彈簧測力計A的示數變化量和彈簧測力計B的示數變化量之間的關系；浸在液

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體中的物體所受浮力的大小等于排開液體所受的重力。

22.【答案】右；力臂；不可以；“山=”2壇；4;變小；不變

【解析】【解答】（1）圖甲中，左端較重，應將杠桿右端的平衡螺母向右調節，使杠桿處于水平平衡狀態。

杠桿水平平衡時，能便于直接測量力臂。在實驗過程中，根據杠桿實驗規則，杠桿平衡后，不可以再調節平衡

螺母。

（2）根據使用數據，總結杠桿的平衡條件為：=

（3）根據杠桿的平衡條件「山=匕％可得，則尸8=2=罕=46,B處應該懸掛4個鉤碼。

圖丙中，杠桿傾斜時，彈簧測力計拉力的力臂和阻力臂的比值不變，拉力大小將不變。

【分析】（1）探究杠桿平衡條件時，平衡螺母向偏高的一側調節；

（2）根據實驗數據，總結杠桿的平衡條件；

（3）根據杠桿上力和力臂的乘積，判斷杠桿上的拉力；杠桿傾斜時，力臂的比值不變，拉力不變。

23.【答案】（1）勻速

（2）2.2；90.9%

（3）高

（4）增大；不變

（5）偏大

【解析】【解答］解：（1）在實驗時，要豎直向上勻速拉動彈簧測力計；

（2）由圖可知彈簧測力計的分度值為0.2N,根據指針位置可以知道其示數為2.2N。

第3次實驗中拉力的總功為勿點=Fs=2.2Nx30x10~2m=0.66/,

第3次實驗中有用功為勿君=Gh=6Nxl0x10-2m=0.67,

*1舲7x100%=90.9%

滑輪組的機械效率為〃。。％=U.ooy

（3）由表中實驗數據可知，1、2、3次實驗提升重物依次增加，滑輪組的機械效率越來越高，可得實驗結

論：用同一滑輪組，提升的物體越直，滑輪組的機械效率越高。

（4）若第1次實驗中，鉤碼上升高度增大為20cm,動滑輪的重和摩擦力大小都不變，移動的距離增加，根

據W滬G動h知額外功增大，拉力和物體的重力大小不變，拉力移動距離仍是物體移動距離的3倍，根據機

W

械效率公式〃=皆2=瞿=舞=普知滑輪組的機械效率不變。

總

（5）若第3次實驗中，彈簧