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文檔簡介
2025.2026學年廣東省深圳市龍崗區平湖信德學校八年級(下)期中數
學試卷
一、選擇題:本題共8小題,每小題3分,共24分。在每小題紿出的選項中,只有一項是符合題目要求的。
I.數學是一門美麗的學科,在平面直角坐標系內可以利用函數畫出許多漂亮的曲線,下列曲線中,既是中
心對稱圖形,也是軸對稱圖形的是()
2.如果。>爪那么下列結論一定正確的是(
A.a-3<b-3B.-4a>-4b
3.下列因式分解正確的是()
A.2a2-4a=2(a2+a)B.4-a2=(2+a)(2-a)
C.a2-\Oa+25=a(a-10)+25D.a2-2a+\=(〃+l)2
4.用反證法證明命題“若在中,MAH/C,則乙9工4。”時,首先應假設()
A.乙4=£BB.AB=ACC.D.乙B=cC
5.已知坐標平面上有一等邊△/8C,其坐標分別為4(0,0),8(2,0),將△48C
繞點8依順時針方向旋轉60°,如圖所示.則旋轉后C點的坐標為()
A.(2一4I)
B.J「I八口
C.(3,1)
D.;1,\曲
6.如圖,中,乙B4c=55°,將逆時針旋轉a(0°<a<55°),
△2OE,。石交力C于E當a=42°時,點。恰好落在8c上,此時乙4汽£等于(
A.80°
B.82°
第1頁,共11頁
C.84°
D.86°
I2r-a<0
7.若關于x的不等式組《1,的解集只有3個整數解,則。的取值范圍是()
[丁+2J
A.10<?^12B.1()WGV12C.9WaV10D.9V〃W1()
8.一個正整數若能表示成兩個正整數的平方差,則稱這個數為“流星數”.例3=22/2,8=3勺2,…,3和8
都是一個“流星數”.所有的“流星數”從小到大排列后,第13個“流星數”是()
A.18B.19C.20D.21
二、填空題:本題共5小題,每小題3分,共15分。
9.分解因式:x2-6.x+9=
10.如圖,A,B的坐標為(1,0),(0.2),若將線段平移至力加I,則〃-力
的傳為______.
11.在火/4力8。中,ZC=9O°,BC=6,以頂點力為圓心,適當長為半徑畫弧,分別
交.AC,于點、E,R再分別以點£R為圓心,大于:EF的長為半徑畫弧,兩
弧交于點P,作射線力產交4c于點。.若乙4=乙。。,則8。的長為—.
12.如圖,在△力“。中,乙4BC=92°,乙4c8=30°,將△力夕。繞點C順時針旋轉一
定的角度得到△QEC,點/、8的對應點分別是。、E.當點E恰好在4c上時,則
乙4DE的度數為.
13.如圖,四邊形/AC。中,41BC=5DC=6O°,ACLBC,.IB2\2,4>2,
則S^BCCf=___.
第2頁,共11頁
三、解答題:本題共7小題,共61分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。
14.(本小題8分)
分解因式:
(1)xyi-xyx
(2)-a+2a2-a\
15.(本小題9分)
(1)解下列一元一次不等式組:{1:
(2)下面是駿駿同學解不等式的過程,請認真閱讀并完成相應任務?-1.
解:2(2x-l)>3(3x-2)-6……第一步
4x-2>9x-6-6……第二步
4x-9x>-6-6+2……第三步
-5x>-10……第四步
x>2……第五步
任務一:填空:
①以上解題過程中,第二步是依據(運算律)進行變形的;
②第步開始出現錯誤,這一步錯誤的原因是;
任務二:請直接寫出該不等式的正確解集.
16.(本小題8分)
如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是1個單位長度,在方格紙中建立如圖所示的平面直角坐標系,△48C
的頂點都在格點上.
第3頁,共11頁
(I)△48。的面積為;
(2)將△Z8C向右平移4個單位長度得到△481G,請畫出△由8iG;
(3)畫出關于點。的中心對稱圖形△/heCz;
(4)若將繞某一點旋轉可得到△巫&。2,旋轉中心的坐標為
17.(本小題8分)
如圖,AB=AC,/C的垂直平分線交/出于。,交.AC于E.
(I)若乙4=50°,求4AOC的度數;
(2)若AE=7,△8CQ的周長為23,求△48C的周長.
18.(本小題8分)
果學校組織學生到郊外參加義務植樹活動,并準備了A,8兩種食品作為午餐.這兩種食品每包質量均為50g,
其營養成分表如下:
第4頁,共11頁
營養成分表
項目每50g
熱量900KJ
蛋白質15g
脂肪18.2g
碳水化合物6.3g
鈉236mg
(1)若每份午餐需要恰好攝入46001熱量和70g蛋白質,應選用48兩種食品各多少包?
(2)考慮到健康飲食的需求,若每份午餐需選用這兩種食品共7包,并保證每份午餐中的蛋白質含量不低
于90g,且脂肪含量要盡可能低.請通過計算,求出符合要求且脂肪含量最低的配餐方案.
19.(本小題10分)
數學小組在學習“一元一次不等式與一次函數”這一節課后,嘗試解決“一元一次不等式與其它函數”的
關系問題.他們確定以函數尸卜+1|為研究對象,通過作圖,觀察圖象,歸納性質等探究過程,進一步理解一
元一次不等式與函數的關系.
請根據以下探究過程,回答問題.
(1)作出函數尸|葉1|的圖象.
①列表:
X???-4-3-2-1012???
???3a10123???
其中,表格中4的值為;
②描點,連線:
根據表格的數據,請在直角坐標系中描出對應值為坐標的點,并畫出該函數的圖象:
(2)觀察函數產|x+l|的圖象,回答下列問題:
①當尸時,函數產以+1|有最小值,最小值為;
②當______時(填自變量x的取值范圍),尸隨x的增大而增大;
(3)已知直線y1,請結合圖象,直接寫出不等式1>P1的解集是
?5?5
⑷若直線y二人?『+:與產的1|有2個交點,則出的取值范圍是_____.
第5頁,共11頁
20.(本小題10分)
李老師在數學課上開展小組活動,同學們將兩個全等的含30°的直角三角板完全重合放置,固定一個頂點,
然后將其中一個直角三角板繞這個頂點旋轉,來探索圖形旋轉的奧妙.
己知:如圖1,在ZX/BC和中,,4cB=&DE=9Q°,AC=AE=2,z5=zD=30°.
【初識圖形】
如圖2,在△/7)£繞點力旋轉過程中,當點E恰好落在的邊力8上時,連接CE、8D則CE長為,
BD氏為.
【深度探析】
如圖3,在△力OE繞點力旋轉過程中,當力。114c時,連接40、CE,延長CE交BD于點、F.
(1)匕BCF的度數為______,々DEF的度數為;
(2)求證:點尸為線段8。的中點.
【拓展探究】
在繞點力旋轉過程中,試探究8、D、£三點能否構成以為直角邊的直角三角形.若能,直接寫出
第6頁,共11頁
線段8E的長;若不能,請說明理由.
D
圖3圖4
第7頁,共11頁
1.【答案】B
2.【答案】。
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7【答案】A
8.【答案】C
9.【答案】(x-3)2
10.【答案】0
11.【答案】4
12.【答案】17°
13.【答案】:
2
14.【答案】xy(y+1)(y-1);
-a(4-1)2.
15.【答案】-3GV1;
任務一:①乘法對加法的分配律;
②五;不等式兩邊同時除以-5時,不等號方向沒有改變:
任務二:xV2.
16.【答案】(1)4;
(2)如圖1,△/由C]即為所求;
第8頁,共11頁
圖1
(3)如圖2,△力道2。2即為所求;
(4)(-2,0).
17.【答案】解:(1):AB=AC,。=50°,
;/B=4CB='(180°-Z/1)=65°,
9
???QE垂直平分線4。,
:.AD=CD,
.?.4,4CO=N4=5()°,
:?乙BDC=LA+乙ACD=500+50°=190°:
(2)???/?:垂直平分線/C,AE=7,
第9頁,共11頁
:.AD=DC,AC=2AE=\4,
???△8CO的周長為23,
:.BC+CD+DB=23,
;.BC+AD+BD=23,
:.BC+4B=23,
???△ABC的周長=48+AC+4C=14+23=37,
???△/BC的周長為37.
18
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