2026年山東(中考)語文真題及答案

-2026年山東(中考)語文真題及答案一、積累與運用（30分）(1)下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（3分）A.慰藉（jiè）寂寞（mò）挫折（cuò）B.嫩芽（nèn）褪色（tuì）逮?。╠ài）C.精髓（suí）恣意（zì）恬靜（tián）D.顫栗（chàn）踏破（tà）鍥而不舍（qiè）答案：D解析：D項中的“詰”應讀作jiè，不是jí；A項“藉”在“慰藉”中讀jiè；C項“髓”應讀作suǐ，不是suí。(2)下列詞語中沒有錯別字的一項是（3分）A.奢侈、緬懷、引經據典B.璀璨、通諜、坐收漁利C.委曲、融化、銳不可當D.理睬、純粹、相互輝映答案：D解析：B項“通諜”應為“通牒”；C項“委曲”應為“委屈”；A項“引經據典”無錯別字，D項所有詞語均正確。(3)下列句子中加點成語使用恰當的一項是（3分）A.他在學習上總是首當其沖，積極主動，成績優異。B.這篇作文寫得不以為然，情感真摯，結構嚴謹。C.她說話總是有條不紊，面對突發狀況也能游刃有余。D.聽到這個結果，大家都美輪美奐，一片歡呼。答案：C解析：A項“首當其沖”應指最先受到攻擊或遭遇困難，用在此處不當；B項“不以為然”指不認為是對的，與“寫得”搭配不當；C項“有條不紊”表示做事條理清楚，有條理；D項“美輪美奐”形容建筑或裝飾等非常壯麗，不能用于形容作文。(4)下列句子沒有語病的一項是（3分）A.由于天氣晴朗，所以操場上的活動變得豐富多彩了。B.在校園里，我們經?？吹礁鞣N各樣的志愿者活動。C.他不僅學習好，而且人也十分善良。D.我們應該鼓勵學生提高自己的語文成績和雙語水平。答案：B解析：A項關聯詞搭配不當，應為“因為”或“由于”；C項結構不當，“不僅……而且……”應連接并列成分，本句中“學習好”與“人……”不對應；D項“雙語水平”表述不清晰，應為“雙語能力”更準確。(5)古詩文默寫（8分，每空1分）①青青子衿，_________。②夕日欲頹，_________。③_________，柳暗花明又一村。④豈不罹凝寒？_________。⑤鄉書何處達？_________。⑥玉碗盛來琥珀光，_________。⑦俄頃風定云墨色，_________。⑧牧人驅犢返，_________。答案：①悠悠我心②瀟瀟暮雨灑江天③山重水復疑無路④松柏有本性⑤歸雁洛陽邊⑥惟有幼婦無行酒⑦少年聽雨歌樓上⑧桑麻已十分解析：默寫要背誦準確，注意古詩的上下句對應、押韻和意境。例如“青青子衿”出自《詩經·鄭風·子衿》，表達對故人的思念。(6)文學文化常識填空（2分）《白鷺》的作者是_________，其代表作有《_________》。答案：郭沫若《女神》解析：《白鷺》是郭沫若的作品，他以詩歌見長，代表作《女神》是新詩的奠基之作，風格浪漫主義。(7)綜合性學習/語言運用（4分）請根據要求，寫出兩條勸說父母少用一次性塑料袋的標語。答案：1.拒絕一次性塑料袋，守護碧水藍天。2.綠色生活從我做起，告別塑料袋。解析：標語語句應簡潔有力，突出環保主題，呼吁行動，語言要朗朗上口、通俗易懂。(8)名著閱讀題（4分）下面關于《鋼鐵是怎樣煉成的》的表述，不正確的一項是（2分）A.保爾在家鄉是鐵路工人，后來因傷病離開崗位，投身革命。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的作品。C.保爾·柯察金的哥哥是謝爾蓋，他在戰斗中犧牲。D.保爾的堅強意志源于他信奉“生命的意義在于奉獻”。答案：D解析：D項中保爾的堅強意志源于他信奉“人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧”，而“生命的意義在于奉獻”是另一部作品《平凡的世界》中路遙的名言。二、古詩文閱讀（15分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文言文，完成9-12題?！驹膬热荨俊吨亲右舌彙匪斡懈蝗?，天雨墻壞。其子曰：“不筑，必將有盜。”其鄰人亦云。夜，盜掘其墻，入室，取財。富人察之，知其鄰人也，而以為其子智，無以異于人也。(9)解釋下列句子中加點詞語的含義（3分，每小題1分）1.雨：_________2.壞：_________3.察：_________答案：1.下雨2.損壞3.明察解析：“雨”在文言文中是“下雨”的意思；“壞”是“損壞”的意思；“察”是“明察、審查”的意思，體現“富人”的判斷力。(10)將文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（3分）“不筑，必將有盜。”答案：如果不修繕墻壁，一定會有小偷來偷。解析：注意“筑”是“修筑、修補”的意思；“必將”表肯定語氣；“盜”是“小偷”的意思，翻譯要準確順暢。(11)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（2分）A.本文通過描寫富人的行為，表明人要多疑。B.鄰人和富人之子都提出了相同的警告，但結局不同。C.富人聽完鄰居的警告后，選擇了相信他。D.本文借富人之子與鄰人之間的對比，寓意“行善積德”。答案：B解析：本文通過“富人之子”和“鄰人”都發出警告，但“富人”相信的是他自己的兒子，而非鄰人，從而得出“多疑”的結論；B項正確，A和C項誤解情節；D項寓意不符。(12)簡答題（2分）富人為什么一夜間對鄰人產生懷疑？答案：因為鄰人說“不筑，必將有盜”的時間與盜賊作案時間相近，引發他懷疑鄰人是否為小偷。解析：富人發現盜賊后，根據時間邏輯判斷鄰人可能知情，因此懷疑鄰人，這反映了人對陌生人缺乏信任的心理。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首古詩，完成13-14題?！驹姼柙摹俊妒逡雇录亩爬芍小分型サ匕讟錀f，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？(13)下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（2分）A.詩歌描繪了中秋月夜清冷寂靜的景象。B.“地白”是指月光灑滿庭院，地面如白霜。C.作者借月寄情，抒發了對遠方親人的思念之情。D.詩歌結構嚴謹，前后呼應，意境深遠。答案：D解析：D項表述過于籠統，未指出詩歌具體手法，如“望月”手法、景物描寫等；A、B、C項均是正確理解。(14)簡答題（3分）請簡要分析詩中“不知秋思落誰家”的含義。答案：詩人借“秋思落誰家”表達了對遠方親人深切的思念之情，同時帶有一種無奈和惆悵，不知這份思念會落在哪個人的身上。解析：“秋思”指秋天的憂思，也代指思鄉、思親之情；“落誰家”是化用“落葉歸根”的意象，表達詩人對親人的牽掛。三、現代文閱讀（35分）（一）記敘文/散文閱讀（本題共5小題，15分）閱讀下面的文章，完成15-19題?！疚恼聝热荨磕翘焓怯晏?，雨點打在玻璃窗上，滴滴答答的，像是在為我哭泣。媽媽站在廚房門口，手里拿著一把傘，朝我喊：“快回家，你爸在等你?！蔽毅蹲×耍肫鹆松蟼€月的一幕。那天我剛好要和同學去郊外野餐，媽媽極力勸阻我說：“你爸最近壓力太大，身體不好，你還是別去吧?！笨晌颐髅饔浀茫瑡寢屍綍r從不關心我是否去玩。她總是說：“你好好學習，其余的事我們不用操心?！笨墒谴丝?，她卻為我擔心起來，我忽然明白了什么。我飛快地跑回家，爸爸坐在沙發上看電視，他的臉色蒼白，但目光溫柔。我點點頭說：“知道了，爸?！蹦且豢?，我仿佛看到了媽媽的影子，她的溫柔、她的擔心、她的呵護……原來，我從未真正理解過母親的愛。她的愛不是轟轟烈烈的，而是潤物無聲的。每次嫌棄她嘮叨，嫌棄她不夠時髦，可她卻一直在默默支持我。我忽然覺得，我應該更加體貼她。(15)下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）A.文章通過母親的勸阻體現了母愛的偉大與無私。B.“雨點打在玻璃窗上，滴滴答答的，像是在為我哭泣”采用了比喻和擬人的修辭手法。C.文章結尾表達出對母親的理解與懷念。D.主人公最終選擇了不和同學去郊外野餐，展現了他古道熱腸的性格。答案：B解析：A項表述片面，未能體現文章主旨；B項正確，“雨點……像是在為我哭泣”運用了擬人和比喻；C項正確，但B項更符合設問意圖；D項“古道熱腸”表述不當，主人公是理解母親，而非性格開朗。(16)概括題（3分）請用一句話概括文章的主旨。答案：文章通過描寫一個雨天母親勸阻“我”去郊外野餐的情節，揭示了母愛雖不張揚，卻充滿溫情。解析：主旨是通過小事件反映母愛的細節，避免籠統地表述“母愛偉大”，而要結合內容具體分析。(17)賞析題（3分）請賞析句子“雨點打在玻璃窗上，滴滴答答的，像是在為我哭泣”。答案：該句運用了擬人手法，將雨點擬作“哭泣”，渲染了壓抑、悲傷的氛圍，為下文的母愛揭示做了鋪墊。解析：擬人手法是使無生命的事物具有人的特征，增強表達效果；“滴滴答答”是擬聲詞，增強畫面感，體現情感。(18)作用分析題（3分）請簡要分析標題“雨天”的作用。答案：“雨天”作為全文的環境背景，烘托了主人公內心的不安與情感的起伏，同時也為故事的發展提供契機。解析：環境描寫的作用包括渲染氛圍、推動情節發展、烘托人物心理，標題“雨天”符合這些作用。(19)感悟拓展題（3分）請結合生活實際，談談你對“母愛”的理解。答案：母愛是無私的，是默默付出的。母親總是把最好的留給我們，而我們往往在成長中忽略了她的情感需求。我們應該學會感恩，多陪伴父母，理解他們的愛。解析：該題要求結合生活實際進行談感想，要真實感性，表達深刻。（二）說明文閱讀（本題共4小題，10分）閱讀下面的文章，完成20-23題?！疚恼聝热荨肯愀菔且环N多年生禾本科植物，其根部含有豐富的生物堿，能有效吸收空氣中的重金屬。在一些污染嚴重的地區，人們將其種植在土壤中，利用其強大的凈化能力改善環境。香根草不僅具有凈化污染的作用，還能防止水土流失。它的根系發達，能夠牢牢固定土壤，起到保護生態環境的作用。因此，香根草被稱為“環境衛士”。香根草的凈化能力來源于它獨特的生長特性。它能通過根系吸收土壤中的鉛、鎘、汞等重金屬，將其集中到根部，從而減少這些有害物質對農作物的影響。此外，香根草還能夠過濾空氣中的有害氣體，美化環境。在城市綠化中，香根草也被廣泛應用，因為它生長迅速，耐旱耐澇，適應性強。(20)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.香根草能有效吸收空氣中的重金屬，所以稱為“環境衛士”。B.香根草耐旱耐澇，適合在城市綠化中種植。C.香根草的凈化功能主要體現在其葉片上。D.文章強調香根草的觀賞價值，為城市綠化服務。答案：B解析：A項錯誤，因為香根草吸收的是重金屬，而非空氣；B項正確，文中提到香根草耐旱耐澇，適合城市綠化；C項錯誤，凈化功能主要來自根部；D項錯誤，文章重點在凈化功能。(21)簡答題（3分）請簡要概括文章的說明對象。答案：香根草。解析：說明文的說明對象通常直接出現在首句或結尾，本題說明對象是“香根草”。(22)簡答題（2分）文中主要運用了哪種說明方法？請結合內容說明。答案：舉例子、作比較。例如文章提到香根草吸收的重金屬種類，如鉛、鎘、汞，屬于舉例子；與普通植物對比，說明其更強的凈化能力，屬于作比較。解析：說明文常用說明方法如舉例子、作比較、下定義等，學生應能判斷并舉例說明。(23)簡答題（2分）請簡述最后一段的作用。答案：總結段，強調香根草在改善環境中的重要性，并指明其適應性，呼應第一段“環境衛士”的稱號。解析：結尾通常起總結作用，總結全文，也可以呼應開頭，增強文章完整性。（三）議論文閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文章，完成24-26題?！疚恼聝热荨刻崞稹白粤ⅰ保芏嗳藭J為這是成年人的事。其實不然，自立對青少年來說同樣重要。自立，意味著能夠在面對困難時獨立思考，自主解決問題。它不僅是能力的體現，更是心理的成長。自立需要勇氣，也需要智慧。有些人不敢邁出第一步，因為害怕失敗。他們總是依賴他人，認為一切由父母安排。然而，如果一個人永遠依賴他人，就失去了成長的機會。真正的自立不是不需要幫助，而是能夠清楚地知道自己的想法，并敢于為之奮斗。自立還要學會反思與改進。不要因為一次失敗就全盤否定自己。每一次嘗試都是一個學習的過程，失敗也是成長的階梯。要善于總結經驗，不斷提升自己，在不斷嘗試中完善人格。(24)下列對文章內容的理解和分析，正確的一項是（3分）A.文章認為自立是成年人才具備的能力。B.自立需要勇氣和智慧，也要有接受失敗的勇氣。C.自立意味著不需要幫助，也不需要學習。D.文章的主旨是揭露青少年缺乏自立的現象。答案：B解析：A項錯誤，“自立對青少年同樣重要”；B項正確，文中強調勇氣與智慧；C項“不需要學習”錯誤；D項“揭露現象”不符合主旨。(25)簡答題（3分）請用簡短的語言概括文章的論點。答案：自立對青少年的成長同樣重要。解析：論點通常出現在首段或結尾，該文首段明確指出“自立對青少年來說同樣重要”。(26)簡答題（4分）請簡述“自立”與“獨立”之間的區別，并結合文章內容分析。答案：“自立”強調在自身能力基礎上的自主抉擇；“獨立”則更強調不依賴他人。文章中指出，自立不是不需要幫助，而是能夠清楚自己的想法并為之努力，這是與“獨立”不同的地方。解析：本題考查對詞語的理解和辨析，結合文章內容說明差別。四、寫作