三亞市陵水黎族自治縣2027屆三上數學期末經典模擬試題含解析

三亞市陵水黎族自治縣2027屆三上數學期末經典模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、用心思考，認真填寫。1．從一張長20厘米，寬15厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，這個正方形的周長是_____厘米．2．在括號里填上正確的數。5厘米＝（________）毫米1分20秒＝（________）秒1噸－200千克＝（________）千克3．兩位數減兩位數，差可能是（________）位數或（________）位數。4．估算196×7時，可以把196看成是_____，積大約是_____．5．一個正方形的邊長是8厘米，把這個正方形平均分成兩個長方形，每個長方形的周長是________厘米。6．12個蘋果，吃了總數的，吃了（________）個。7．在橫線上填上“>”“<”或“=”。350+700________350+600459-90________459-80635+78________78+635500________703-298________________512+245________412+345600-296________600-300-48．在括號里填上合適的數。（________）（________）9．從圖看出：○的的個數是☆的（________）倍；△的個數是☆的（________）倍；如果△增加3個，則△的個數是☆的（________）倍，是○的（________）倍。☆☆☆○○○○○○△△△△△△△△△10．把1～99號卡片按順序發給小軍、小亮、小婷、小剛四位同學，第41號卡片應發給_____，這99張卡片發光后，小剛拿到了_____張卡片．11．一個蛋糕，小明吃了這個蛋糕的，還剩這個蛋糕的。二、仔細推敲，認真辨析。12．1噸石頭比1000千克棉花重。（________）13．因為4＜5，所以＜．_____．14．兩個周長相等的長方形的形狀和大小也相同．（____）15．把一個餅分成四份，每份是這塊餅的四分之一。（______）16．一盤魚共6條，小花貓吃了這盤魚的，小灰貓吃了這盤魚的。小灰貓吃的多。（_______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．一塊長方形菜地長6米，寬2米，菜地的一面靠墻，圍成這塊菜地的籬笆至少需要長（）米。A．16 B．8 C．14 D．1018．三年級孩子的課桌的高度，你認為比較合理的是（）。A．4米 B．7分米 C．50毫米19．幾時整，時針、分針、秒針重合在一處。（）A．6 B．12 C．120．要使●是○的2倍，要再畫（）個●。A．2 B．3 C．421．哪三個數相加減最接近200？（）。A．220－160＋100 B．420－290－110 C．220＋256－15 D．500－310＋100四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．57﹣25＝47+36＝55﹣30＝82﹣46＝53+37＝85﹣32＝26+33＝43﹣27＝95﹣51＝25+27＝41+59＝100﹣25＝23．脫式計算。24+32÷8419-278+225×（36-19）24．在□里填上合適的數字。五、操作題25．想一想,連一連26．把相等的連起來。六、解決問題27．手工制作課上，男同學折了35只小船，女同學折的小紅花朵數是男同學折小船只數的，女同學折了多少朵小紅花？28．一個電風扇有3片扇葉。25片扇葉可裝多少個電風扇？29．一個長方形操場，長60米，長比寬多10米。奇思早晨沿著操場跑了2圈，他跑了多少米？30．光明燈泡廠試驗生產一種新型節能燈，第一批生產了850個，經檢驗，其中有10個不合格，將合格的節能燈每8個裝一盒，需要多少個包裝盒？31．某商場一款連衣裙的價錢是一款褲子的4倍。李阿姨買了這件連衣裙和這款褲子，一共花了多少錢？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、1【分析】從長方形上剪下的正方形的邊長等于長方形的寬時，正方形的面積最大，從一張長20厘米，寬15厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形的邊長是15厘米，根據正方形周長=邊長×4計算即可．【詳解】從一張長20厘米，寬15厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形的邊長是15厘米，周長是：15×4=1（厘米）．答：這個正方形的周長是1厘米．故答案為1．2、5080800【分析】厘米和毫米之間的進率是10，分和秒之間的進率是60，噸和千克之間的進率是1000；據此解答即可。【詳解】5厘米＝50毫米1分20秒＝80秒1噸－200千克＝1000千克－200千克＝800千克【點睛】本題考查長度單位、質量單位和時間單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。3、一兩【分析】根據減法的計算法則，當被減數的十位上的數字與減數的十位上數字相同，差就是一位數；當被減數的十位上的數字比減數十位上的數字大于2時（要考慮退位），差就是兩位數。【詳解】據分析得出：兩位數減兩位數，差可能是一位數或兩位數。【點睛】此題考查的目的是使學生理解和掌握兩位數減法的計算法則，特別是退位減法，明確兩位數減兩位數，差可能是兩位數，也可能是一位數。4、2001400【詳解】略5、24【詳解】平均分成2個長方形，寬：（厘米），周長：（厘米）。6、4【分析】表示把整體分成3份自己占其中的1份，根據除法和分數的關系，把整體12個蘋果平均分成3份，求其中的一份，列式為：12÷3×1，據此解答。【詳解】12÷3×1＝4×1＝4（個）【點睛】本題考查分數的簡單應用，掌握分母是要分成的份數，分子是要求的份數，是解題的關鍵。7、＞＜＝＞＜＜＝＞【詳解】略8、1549【分析】一個加數＝和－另一個加數，被除數＝商×除數，據此即可解答。【詳解】45÷5＋□＝249＋□＝24□＝24－9□＝1545＋□÷7＝52□÷7＝52－45□÷7＝7□＝7×7□＝49【點睛】熟練掌握除法和加法各部分間關系是解答本題的關鍵。9、2342【分析】根據題圖，☆有3個，○有6個，△有9個。用○的的個數除以☆的個數，求出○的的個數是☆的幾倍。用△的個數除以☆的個數，求出△的個數是☆的幾倍。△增加3個，變為9＋3＝12個。用增加后△的個數除以☆的個數，求出增加后△的個數是☆的幾倍。用增加后△的個數除以○的個數，求出增加后△的個數是○的幾倍。【詳解】6÷3＝2，則○的的個數是☆的2倍；9÷3＝3，則△的個數是☆的3倍；9＋3＝12（個），12÷3＝4，12÷6＝2則如果△增加3個，則△的個數是☆的4倍，是○的2倍。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。10、小軍1【詳解】41÷4＝10（組）…1（張）第41號卡片應發給第11組的第1個同學，是小軍；99÷4＝1（組）…3（張）余下的3張中小剛沒有得到卡片，所以小剛拿到了1張卡片；答：第41號卡片應發給小軍，這99張卡片發光后，小剛拿到了1張卡片．故答案為小軍，1．11、【分析】把這個蛋糕看作單位“1”，用單位“1”減去吃了的幾分之幾即可解答。【詳解】1－＝【點睛】本題主要考查學生對分數意義的掌握和靈活運用。二、仔細推敲，認真辨析。12、×【分析】由于單位不同，所以應先統一單位，然后進行比較即可。【詳解】因為1噸＝1000千克，所以，1噸石頭和1000千克棉花一樣重；所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】石頭和棉花的名數相同，就是質量相同，由于石頭和棉花的密度不同，相同質量的石頭和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑。13、×【詳解】分子相同都是1，分母4＜5，分母大的反而小，所以．故答案為×．14、×【詳解】若兩個長方形的長與寬的和都為10，則這兩個長方形的長與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個長方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長相等的兩個長方形它們的形狀、大小都一樣”是錯誤的．故判斷為：×．15、×【分析】分數的意義為：將單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數為分數．由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，所以每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。【詳解】由于把一個餅分成四份，沒有說明是平均分，根據分數的意義，每份是這塊餅的四分之一的說法是錯誤的。故答案為×。【點睛】本題主要考查了學生對于分數意義中“平均分”這一要素的理解。16、×【詳解】略三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、D【分析】長方形的周長＝（長＋寬）×2，據此可知，要使籬笆最短，菜地的長邊應靠墻。此時籬笆為長＋2×寬，代入數據計算即可。【詳解】6＋2×2＝6＋4＝10（米）則圍成這塊菜地的籬笆至少需要長10米。故答案為：D。【點睛】解決本題的關鍵是明確當菜地長邊靠墻時，圍成的籬笆最短。18、B【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知三年級孩子的課桌的高度一般為7分米。4米比地面到房頂的高度還要高，50毫米即5厘米，大約是三年級孩子食指的長度。據此解答即可。【詳解】三年級孩子的課桌的高度，你認為比較合理的是7分米。故答案為：B。【點睛】解決本題時要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的解答。19、B【分析】根據題意可知，幾時整，分針指向12。要使時針、分針、秒針重合在一處，則時針、分針和秒針都指向12。也就是此時是12時整。【詳解】根據分析可知，12時整，時針、分針、秒針重合在一處。故答案為：B。【點睛】解決本題的關鍵是明確分針指向12時，時間為幾時整。進而明確三個指針均指向12。20、C【分析】讀圖可知，●共8個，○共6個。要使●是○的2倍，則用○的個數乘2，求出●應有的個數。再減去●原來的個數，即可求出需要增加●的個數。【詳解】6×2－8＝12－8＝4（個）則要再畫4個●。故答案為：C。【點睛】求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。21、A【分析】選項是三位數加減運算，一般情況下，三位數的加減運算都要列豎式。但本題又不用精確計算出具體的數值，只要能找出與200最近的那個數值就可心了，所以估算一下即可。為了簡便，把本題的十位數四舍五入，找出近似數估算就可。把220取近似數200，把160鄧近似數200，以此類推，并估算出相近的結果。【詳解】據此：A約100多；B約20；C約接近500；D約接近300.故答案是A。【點睛】估算就要選擇不同的精度，找一個與計算數接近的整數快速計算，節省時間。四、細心計算，認真檢查。22、32；83；25；3690；53；59；16；44；52；100；75【詳解】略23、28；163；85【詳解】略24、（答案不唯一）【詳解】略五、操作題25、【解析】略26、見詳解【分析】因為1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的兩個量用線連起來即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生對長度單位、質量單位換算知識的掌握和靈活運用。六、解決問題27、21朵【分析】根據題意可知，將男同學折小船的只數平均分成5份，其中一份占它的，是35÷5只小船。三份占它的，是35÷5×3只小船。【詳解】35÷5×3＝7×3＝21（朵）答：女同學折了21朵小紅花。【點睛】此題是考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。28、8個【分析】求這些扇葉可裝多少個電風扇，就是求25里面有幾個3，根據除法的意義列式計算即可。【詳解】25÷3＝8（個）……1（片）答：25片扇葉可裝8個電風扇。【點睛】解答本題根據除法的包含意義列出除法算式求解。29、440米【分析】根據長方形的周長公式：C＝（長＋寬）×2，算出長方形的周長，跑了兩圈就是兩個周長。【詳解】寬：60－10＝50