2026年八年級語文上冊古詩鑒賞《飲酒》閱讀訓練與答案

河北石家莊?一模）閱讀下面的古代詩歌，完成下面小題。

飲酒（其五）

晉?陶淵明

結廬在人境，而無車馬喳。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山％日夕佳，飛鳥相與還。

此中有其意，欲辨已忘言。

田舍

宋?范成大

呼喚攜鋤至，安排筑圃忙。

兒童眠落葉，鳥雀嗓斜陽。

煙火村聲遠，林菁野氣杳。

樂哉今歲事，天末稻云黃。

53.兩首詩中分別洋溢著一種“”"”的氣息。（請用原詩

中的一個詞作答）

54.請你展開想象，用生動的文字描繪出“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽”的畫面。

55.朱光潛說：“情趣不同，則景象雖似而實不同。”兩首詩都描寫了田園生活，表達

的思想感情卻各有側重。請簡要分析其情感。

【答案】

53.悠然樂哉

54.在夕陽的余暉下，孩子們在落葉堆中安靜地睡著了，鳥雀在樹梢上歡快地叫著，構

成了一幅寧靜而溫馨的田園畫面。

55.《飲酒（其五）》通過描寫詩人歸隱田園后的悠然自得，表達了詩人對官場生活的

厭倦和對自然生活的向往，而《田舍》則通過描繪繁忙的農事活動和寧靜的田園景色，表達

了詩人對田園生活的熱愛和對農村生活的喜悅之情。

【導語】

這兩首古詩均描繪了田園生活的寧靜與美好，但情感表達各有側重。陶淵明的《飲酒（其

五）》通過“心遠地自偏”展現了超然物外的隱逸情懷，強調內心的寧靜與自由：而范成大

的《田舍》則以“樂哉今歲事”表達了農事豐收的喜悅，充滿了對田園生活的熱愛與滿足。

兩詩雖同寫W園，卻因情題不同，旱.現出不同的情感色彩。

【詳解】

53.本題考查詩中詞語的賞析。

第一空應填“悠然”,”采菊東籬下，悠然見南山”直接寫出詩人在東籬下采菊時的悠

然神態，這種悠然不僅是動作上的閑適，更是心境.1二的自在與從容。詩人在自然的懷抱中，

心無旁鷲，與自然融為一體，達到了一種物我兩忘的境界。一個“悠然”，奠定了整首詩閑

適、恬淡的氛圍。它體現了詩人遠離塵世喧囂，回歸自然后的那種內心的寧靜與淡泊，傳達

出詩人對這種田園生活的由衷喜愛和享受，讓人感受到一種悠然自得的生活氣息。

第二空應填“樂哉”。“樂哉今歲事，天末稻云黃”，詩人直抒胸臆，用“樂哉”表達

對當年農事的喜悅之情。“稻云黃”描繪出天邊大片稻田金黃的豐收景象，這是農民辛勤勞

作一年的成果，也是他們生活的希望。“樂哉”一詞，將整首詩歡快、喜悅的氛圍推向高潮。

它不僅體現了詩人對?豐收的欣喜，更包含了對田園生活中平凡而美好事物的贊美。從前面描

繪的農民筑圃、兒童眠落葉、鳥雀噪斜陽等生活場景，到最后突出豐收的喜悅，“樂哉”一

詞貫穿其中，讓讀者能深刻感受到田園生活中充滿的歡樂氣息。

54.本題考查描繪詩中的畫面。

這兩句詩描繪的是鄉村生活場景，要描繪出畫面，需抓住詩句中的意象“兒童”“落葉”

“鳥雀”“斜陽”，結合詩歌整體的氛圍，發揮想象，用生動的語言展現出鄉村生活的閑適

與美好。在這句詩中，“兒童眠落葉”展現出孩童的天真可愛與鄉村生活的愜意，孩子們在

落葉堆中安然入睡；“鳥爸噪斜陽”則通過鳥雀在夕陽下的喧鬧，增添了鄉村生活的生機與

活力，讓整個畫面更具動態感。同時，范成大的這首詩整體表達了對鄉村生活的喜愛與贊美

之情，畫面的描繪也要契合這種情感基調。

示例：秋日的午后，陽光變得柔和起來，灑在鄉村的大地上。一群孩子在林間玩耍，玩

累了，便隨意地躺在厚厚的落葉堆上，那金黃的、棕褐的落葉像是為他們鋪上了柔軟的毯子。

孩子們的臉上洋溢著滿足的笑容，在溫暖的陽光中進入了甜甜的夢鄉。不遠處的樹梢上，鳥

雀們在斜陽的余暉中歡快地跳躍、啼叫，仿佛在分享著這美好的時光，它們的叫聲在寧靜的

鄉村中回蕩，為這秋日的午后增添了幾分熱鬧與生機。

55.本題考查詩歌的主題情感。

根據《飲酒（其五）》中的“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏”可

知，詩人居住在眾人聚居的地方，卻能避開世俗紛擾，原因在于內心遠離官場等世俗事物，

可見其對官場生活的厭倦，再由“采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還”可

知，詩人描繪了在田園采菊、悠然見山，以及傍晚山間美好、飛鳥歸巢的景象，展現出歸隱

田園后悠然自得的狀態，流露出對自然生活的向往。

根據《田舍》中的“呼喚攜鋤至，安排筑圃忙”可知，詩中描繪了人們相互呼喊，拿著

鋤頭忙著修筑園圃的繁忙衣事活動。從“兒童眠落葉，鳥雀噪斜陽。煙火村聲遠，林菁野氣

香”可知，呈現出兒童在落葉上睡覺、鳥雀在斜陽下鳴叫，遠處村莊傳來煙火氣息與野地的

清香等寧靜的田園景色。而“樂哉今歲事，天末稻云黃”則直白地表達出詩人對田園生活的

熱愛，對農村生活的喜悅之情。

（2025?遼寧沈陽?模擬預測）閱讀下面兩首詩，完成小題。

【甲】

飲酒（其五）

東晉?陶淵明

結廬在入境，而無車馬喧。

問君何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辯已忘言。

【乙】

尋南溪常山道人隱居

唐?劉長卿

一路經行處，莓苔①見履痕。

白云依靜渚，春草閉閑門。

過雨看松色，隨山到水源。

溪花與禪②意，相對亦忘言。

【注釋】①每苔：一作“蒼苔”，即青苔。②禪：佛教指清寂凝定的心境。

56.下面對兩首詩理解和分析不正確的一項是（）

A.“心遠地自偏”意在表達隱居主要是尋求一種精神上的自由境界，而不在于居所是

否荒遠。

B.《尋南溪常山道人隱居》頷聯選取白云、春草、靜渚、閑門等意象，由遠及近，動

中有靜，營造出凄清死寂的氛圍。

C.【甲】詩中的“見”字寫詩人采菊時不經意間與廬山美景相遇的悠然情態；【乙】

詩中的“過”字表示雨剛剛存在，著意于雨霽云收之后翠綠生新的松色。

D.“欲辨已忘言”“相對亦忘言”，兩處“忘言”都包含了自在恬然的心境與清幽靜

謐的物象交融為一，只可意會，不可言傳。

【答案】B

【導語】

陶淵明的《飲酒（其五）》，描繪出在人境卻無喧囂的悠然之境，借采菊、望山等細節，

展現心遠塵世的超脫，蘊含難以言傳的人生真諦。劉長卿的《尋南溪常山道人隱居》，一路

尋來，見莓苔履痕、靜渚閑門，雨后松色、山溪禪意，營造清幽靜謐氛圍，表達對隱居生活

的向往與心靈感悟。

【詳解】

本題考查詩歌的比較刻讀。

B.《尋南溪常山道人隱居》頷聯選取白云、春草、靜渚、閑門等意象，由遠及近，動

中有靜，營造出的是清幽郭謐的氛圍，而非“凄清死寂”。“白云依靜渚，春草閉閑門”，

白云悠悠繚繞著水中的小洲，春草萋萋封住了道人的柴門，描繪出一幅靜謐、清幽的畫面,

表現出環境的寧靜優美，對托出常山道人的隱居之境的清幽雅致，而不是“凄清死寂”那種

讓人感覺壓抑、衰敗的氛圍。故選B。

（2025?江蘇宿遷?一模）

【甲】

野菊①

（宋）楊萬里

未與騷人當根糧②，況隨流俗作重陽。

政③緣在野有幽色，肯為無人減妙杳。

已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃④。

花應冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光。

（選自《楊萬里詩文選注》，上海古籍出版社）

【注】①此詩作于宋寧宗天元年，時值楊萬里官場失意，多次辭官未果后選擇歸隱山林。

②枚粗：干糧。指被文人賞識。③政：通“正”。④黃：指黃菊。

【乙】

飲酒（其五）

（東晉）陶淵明

結廬在入境，而無車馬喧。

問若何能爾？心遠地自偏。

采菊東籬下，悠然見南山。

山氣日夕佳，飛鳥相與還。

此中有真意，欲辨已忘言。

（選自《陶淵明集》，中華書局）

【丙】

兗州張氏期余看菊，去城五里。余至其園，盡其所為園者而折旋之，又盡其所不盡為園

者而周旋之，絕不見一菊,異之。移時，主人導至一蒼莽空地，有葦廠①三間，/②余入，遍

觀之，不敢以菊言，真菊海也。廠三面砌壇三層以菊之高下高下之。花大如瓷甌,無不球，

無不甲，無不金銀荷花瓣，色鮮艷，異凡本，而翠葉層層，無一早脫者。此是大道③，是土

力,是人工，扶一不可焉3

兗州緒紳家風氣襲王府，賞菊之日，其桌，其炕、其燈、其爐、其盤、其盒、其盆盎、

其皆器、其杯盤大觥、其壺、其幃、其褥、其酒、其面食、其衣服花樣，無不菊者。夜燒燭

照之，蒸蒸烘染，較日色更浮出數層。席散,撒葦簾以受繁露曳

（節選自張岱《陶庵夢憶》，中華書局）

【注】①廠：露舍，棚屋。②肅：恭敬地引進。③天道：天時，指氣候，天氣。④繁露：

露水。

57.甲詩中多處使用對比手法，請你結合具體詩句分析。

58.用“/”給丙文中畫波浪線的句子標注朗讀停頓，正確的一項是（）

A.廠三面砌壇/三層以菊之高下/高下之。

B.廠三面砌壇/三層/以菊之高下高下之。

C.廠三面/砌壇三層以菊之高下/高下之。

D.廠三面/砌壇三層/以菊之高下高下之。

59.根據提示解釋丙文中加點的詞語。

文言語

方法及示例釋義

句

兗州張⑴期：_____

【課內遷移法】期日中（《陳太丘與友期行》）

氏期余看菊

（2）遍：_

遍觀之【語境推斷法】聯系上下文推斷

(3)凡：_____

異凡本【成語推斷法】舉止不凡

家風氣【查閱辭典法】①因襲，沿用；②繼承；③(4)襲：_____

襲王府效法，仿效；④覆蓋，掩藏。_(填序號)

60.用現代漢語翻譯丙文中畫橫線的句子。

夜燒燭照之，蒸蒸烘染，較口色更浮出數層。

61.丙文第二段中有一句話連用15個“其”字。請你從重彩、停連、語速，語氣等角

度，任選其中兩個方面，為這句話設計合理的朗讀方案，并說明理由。

賞菊之日，其桌，其沆、其燈、其爐、其盤、其盒、其盆盎、其肴器、其杯盤大觥、其

壺、其幃、其褥、其酒、其面食、其衣服花樣，無不菊者。

62.中華民族有賞菊的風俗，甲詩中的楊萬里、乙詩中的陶淵明、丙文中的張氏，他們

賞菊的方法和精神追求分別有何不同？請結合三篇詩文談一談你的理解.

【答案】

57.“未與騷人當模糧，況隨流俗作重陽”，將野菊不被文人賞識，也不隨流俗在重陽

被人觀賞，與其他菊花被文人喜愛、在里陽受關注形成龍比，突出野菊的高潔、小媚俗；“花

應冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光”，把野菊和東籬下受陶淵明寵愛的菊花對比，表達野菊對

趨炎附勢者的不屑。

58.D

59.約定全，全部平凡，普通③

60.夜晚點上蠟燭照亮菊花，(菊花)熱氣升騰，色彩更顯鮮艷，比在口光下更艷麗幾

分。

61.示例：重音放在“無不菊者”上，突出兗州紳家賞菊時，物品都帶有菊的元素，強

調賞菊風俗之盛：語速稍慢，在“其桌”“其炕”等每個“其”字后稍作停頓，讓聽眾能更

好感受賞菊場景的豐富。

62.楊萬里賞菊，是在山林偶遇，折菊欣賞，他追求野菊不隨流俗、不媚權貴的品質，

借野菊表達自己官場失意后歸隱山林、堅守自我的心境。陶淵明在東籬下悠然采菊，追求的

是一種遠離塵世、悠然自得的生活情趣和淡泊寧靜的精神境界。張氏則是大規模種植菊花,

舉辦賞菊活動，從他的行為可看出他對菊花的喜愛和對高雅生活的追求，同時也體現出當地

濃厚的賞菊風俗。

【導語】

這三篇詩文圍繞賞菊展開。甲詩中楊萬里借野菊自比，以對比展現其不媚俗品質；乙詩

里陶淵明東籬采菊，盡顯悠然心境；丙文描繪張氏園中的菊海及兗州賞菊盛景。甲、乙從精

神層面借菊抒情，內文側重賞菊場景呈現，共同體現古人對菊的喜愛，也反映不同人賞菊背

后多樣的生活態度與精神追求。

【解析】

57.本題考查賞析詩歌的手法。

“未與騷人當糧糧，況隨流俗作重陽”：在古代，許多菊花常被文人賞識，作為創作素

材或象征高潔品格被推崇，甚至可當作“模糧”（被文大賞識），在重陽佳節時也會成為人

們觀賞的對象，備受關注。然而此詩中的野菊卻不被文人當作“模糧”，更不屑于跟隨流俗

在重陽被人觀賞。通過這種對比，鮮明地突出了野菊不迎合文人、不隨波逐流的高潔、不媚

俗的品質。

“花應冷笑東籬族，猶向陶翁覓寵光”：“東籬族”指那些像陶淵明筆下在東籬下的菊

花,它們因陶淵明的喜愛而聞名，似乎是在向陶翁尋求寵愛和關注。而野菊卻對此嗤之以鼻，

以“冷笑”的姿態看待它們。這一對比，生動地表達了野菊對那些趨炎附勢、尋求他人賞識

的菊花的不屑，進一步強化了野菊堅守自我、不慕虛榮的形象。

58.本題考查斷句。

句意：棚屋三面砌了三層花壇，按照菊花的高低來排列它們的高低。“廠三面”表示棚

屋的方位，“砌壇三層”描述了砌花壇的數量，“以菊之高下高下之”則說明了排列菊花的

方式。所以正確的停頓應為“廠三面/砌壇三層/以菊之高下高下之"。

故選Do

59.本題考查文言實詞。

①“兗州張氏期余看菊”，根據“期日中（《陳太丘與友期行》）"，“期日中”的“期”

是“約定”的意思，所以這里“期”也是“約定”的意思，即兗州的張氏約定我去看菊花。

②“遍觀之”，結合上下文“主人導至一蒼莽空地，有葦廠三間，肅余入，遍觀之，不

敢以菊言，真菊海也”，主人帶我進入棚屋，我“遍觀之”后發現是菊海，可推斷“遍”是

“全，全部”的意思，即全部觀賞了菊花。

③“異凡本”，“舉上不凡”的“凡”是“平凡，普通”的意思，“異凡本”即與普通

的菊花不一樣，所以“凡”在這里是“平凡，普通”的意思。

④“家風氣襲王府”，查閱辭典，”因襲，沿用”側重于對舊有事物的繼承使用；“繼

承”主要指承接前人的財產、地位、事業等；”效法，仿效”強調照著別人的樣子去做；“覆

蓋，掩藏”與文意不符。結合語境“兗州縉紳家風氣襲王府”，是說兗州縉紳家的風氣照著

王府的樣子，所以應選③“效法，仿效”。

60.本題考查翻譯語句。注意關鍵詞：

夜：夜晚。燒燭：點上蠟燭。之：指代菊花。蒸蒸烘染：描述了點上蠟燭后，菊花周圍

熱氣升騰，色彩被渲染的樣子。較：比。日色：日光。浮出數層：形容色彩更加鮮艷、突出。

61.本題考查朗讀設計。

重音：將重音放在“無不菊者”上，因為“無不菊者”足對前面一系列列舉的總結，強

調了兗州縉紳家賞菊之日，所有的物品都帶有菊的元素，突出了當地賞菊風俗的盛行和對菊

花的極度喜愛，通過重音可以讓聽眾更深刻地感受到這種氛圍。

停連：在“其桌”“其炕”“其燈”等每個“其”字后稍作停頓。這樣的停連方式，一

方面可以讓讀者或聽眾有時間去想象每個物品的樣子，更好地感受賞菊場景的豐富多樣；另

一方面，也能增強語言的節奏感，使句子讀起來更有韻味，突出了兗州縉紳家在賞菊時對細

節的注重，從各個方面都體現出菊的元素。

語速：語速稍慢。因為這句話列舉了眾多帶有菊元素的物品，需要讀者或聽眾仔細去品

味和感受這些細節。如果語速過快，可能會讓聽眾忽略一些信息，無法充分體會到當地賞菊

風俗的獨特之處。稍慢的語速可以讓聽眾更好地沉浸在描述的情境中，感受賞菊場景的盛大

和精致。

語氣：用一種驚嘆、贊賞的語氣。因為文中描述的這種賞菊場景非常獨特和盛大，從各

個方面都體現出對菊花的喜愛和對賞菊活動的重視，用驚嘆、贊賞的語氣可以更好地傳達出

作者對這種風俗的感受，也能讓聽眾更有共鳴，體會到兗州縉紳家賞菊的獨特魅力。

62.本題考查對比閱讀、賞析。

楊萬里：從甲詩“已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黃”可知，他是在山林中偶然遇到野

菊，即便忙碌也折下一枝觀賞。結合注釋“此詩作于宋寧宗天元年，時值楊萬里官場失意，

多次辭官未果后選擇歸隱山林”以及詩中“未與騷人當模糧，況隨流俗作重陽”“花應冷笑

東籬族，猶向陶翁覓寵光”等句，他追求的是野菊不隨流俗、不媚權貴的品質，借野菊來表

達自己官場失意后歸隱山林、堅守自我，不愿與世俗同流合污的心境。

陶淵明：乙詩“采菊東籬下，悠然見