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文檔簡介
浙教版數學八年級下冊期末模擬卷(一)
一、選擇題(每題3分,共30分)
1.下列圖形是中心對稱圖形的是()
3.下列給出的條件中,能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是()
A.ZA:ZB:ZC:ZD=1:I:2:2
B.AB=AD,CB=CD
C.AB=CD,AD=BC
D.ZB=ZC,ZA=ZD
4.體育老師統計了八(1)班和八(2)班學生的Imin跳繩次數,并繪制成如圖的箱線圖.下列說法正
確的是()
Imin跳繩次數
Imin跳繩次數
200
190
180
170
160
150
140
A.八⑴班Imin跳繩次數更集中
B.Imin跳繩次數最小值出現在八(2)班
C.兩個班級Imin跳繩次數的中位數相等
D.八(2)班Imin跳繩次數整體比八(1)班好
5.某校在操場東邊開發出一塊長、寬分別為18m、11m的矩形菜園(如圖),作為勞動教育系列課
程的實驗基地之一.為了便于管理,現要在中間開辟一橫兩縱三條等寬的小道,剩下的用于種植,
口種植面枳為96m2.設小道的寬為xm,根據題意可列方程為()
A.(18-2x)(ll-x)=96B.2x2=96
C.(18-x)(ll-2x)=96D.(18-2x)(ll-2x)=96
6.如圖,在四邊形ABC。中,對角線AC,80交于點。,力。=C0,8。=00.()
A.若AC180,則40=80B.若AC180,則484c=4/MC
C.若AC=BD,則4480=乙CBDD.若AC=BD,則48=BC
7.給出—■組數據:a,b,c,c,d(a<b<c<d),將這組數據改變為a-2,b,c,c,d+2后,
比較這兩組數據,統計量一定發生變化的是()
A.平均數B.中位數C.方差D.眾數
8.如圖,在△ABC中,D,E分別是AB,AC的中點,AC=I2,F是DE上一點,連結AF,CF,
DF=lo若NAFO90。,則BC的長為()。
9.如圖,在△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,RDE//BC,NABC的平分線BF和它的鄰
補角的平分線BG分別交直線DF于點F和G,連接AF,AG.則下列結論錯誤的是()
A.當AF〃BG時,則四邊形AGBF為矩形
B.當AD=BD時,則四邊形AGBF為矩形
C.當AB=FG時,則四邊形AGBF為矩形
D.當BF=BGH'h則四邊形AGBF為菱形
10.如圖,E,F分別是用ABCO的邊力B,CO上的點,連結CE,AF.8,是點B關于CE的對稱點,D,
是點D關于4r的對稱點,已知B,,萬都在對角線4c上,且EF14C.記乙4DC的度數是a,乙的
度數是口,則。與/?滿足的關系式是()
C.a+/?=135。D.a+30=180。
二、填空題(每題3分,共18分)
11.一個多邊形的內角和是720),這個多邊形的邊數是.
12.若關于%的一元二次方程a7一2x+1=0有實數根,則a的取值范圍是.
13.參加“黨史知識”競賽前,小明和小林在班級中進行賽前訓練的10次成績如圖所示,根據圖中的
信息,他們成績方差的大小關系為:S.明sj、林(填,xy”或"廿).
?成績/分
011」」1」」」」」」?
12345678910次序
e小明1■小林
14.已知數據力,X2,的平均數是3,數據右,出的平均數是5,則不,X2,右,右,與這組數據
的平均數是.
15.如圖,正方形ABCD的邊長為13,以BC為斜邊向為作匕F=90°,BF>CF,
AE1BF于點E,連結DE.若EF=7,則LAED的面積為.
16.如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=BD,ZBAD=45°,AD=4,過點B作BE_LAD于點E,點
F為BC上一動點,連接EF,取EF中點G,連接AG,BG,DG,若△BDG面積為△ABG面枳的
則BF的長度是.
三、解答題(17-21每題8分,22、23每題10分,24題12分,共72分)
17.
(I)712+V5xV15;
(2)(^2-V3)2+V24.
18.小北同學解一元二次方程/-4x-5=0的過程如下圖所示:
解方程:%2-4%-5=0
解:x2-4x=5……第①步
(x-2)2=5+2……第②步
x—2=V7或x—2=—V7...第③步
Xi=V7+2?X2=—y/74-2...第④步
(1)小北同學選用了(填“因式分解法”、“配方法”或“公式法”)解該一元二次方程,
他的解法從第步開始出現錯誤.
(2)請你選用合適的方法完成該一元二次方程的解答.
19.如圖,在由邊長為1個單位長度的小正方形組成的網格中建立平面直角坐標系,△ABC的頂點
和點G均為格點(網格線的交點).已知點C(-3,3),Ci(l,0).
(1)將△ABC平移得到△AIBICI,使得點C的對應點為Ci,在所給的網格中畫出△AIBICI;
線段AB和AiBi的關系是一▲:若△ABC內任意一點P的坐標為(a,b),則平移后其對應點
P.的坐標為▲.
(2)以點C為旋轉中心,將△ARC逆時針旋轉90。得到△A2B2C,請在所給的網格中畫出
△A2B2C,點A?的坐標是▲.
20.如圖,在ABCD中,AC,BD相交于點O,E,F分別是OA,OC的中點.
命題1:BE=DF.
命題2:連接DE,BF,若AC=2BD,則四邊形DEBF是矩形.
命題3:連接DE,BF,若AB=BC,則四邊形DEBF是菱形.任選兩個命題,先判斷真假,再
證明或舉反例.
21.某電商平臺有A和B兩個合作物流公司。2026年第一季度,這兩個物流公司分別負責配送12
批次的同款商品,配送時效(單位:小時)如下:
A公司:4.77,3.98,4.88,4.89,2.15,3.85,3.64,3.21,3.18,2.02,4.11,
4.10.
B公司:3.18,3.84,3.99,3.67,3.40,3.60,4.10,4.21,415,4.44,3.87,
3.91
某運營經理想要利用四分位數分析A、B兩個物流公司的配送效率。下表為他統計的兩個公司配
送時效數據的四分位數(單位:小時):
公司m2501500175
A3.195a4.44
Bb3.890c
6
2J-2,02
儂mB公同
請根據以上信息完成下列問題:
(1)表中a=,b=,c=;
(2)運營經理基于四分位數繪制了A、B兩公司的箱線圖如圖所示,請你根據箱線圖對A、B兩
個物流公司的配送水平從時效快慢和穩定性方面作出評價。
22.已知:關于x的方程kx?_(4k-3)x+3k-3=0.
(I)若k=l,求該方程的解.
(2)若x=l是該方程的一個根,求k的值.
(3)小慧同學提出:無論k取何值,這個方程都有實數解.請判斷小慧同學的觀點是否正確,并
說明理由.
23.如圖,在矩形ABCD中,NBAD的平分線交BC于點E,AE=AD,作DF_LAE于點F.
(1)求證:AB=AF;
(2)連BF并延長交DE十G.若EG=1,求DE的長.
24.【模型建立】
(I)我們知道,正方形的四條邊都相等,四個角都為直角.如圖1,在正方形48C0中,點E,F
分別在邊8C,CD上,連接力E,4F,EF,并延長C8到點G,使8G=DF,連接AG.若4E4F=
45°,則BE,EF,0尸之間的數量關系為;
【模型應用】
(2)如圖2,當點E在線段BC的延長線上,且NE力尸=45。時,試探究BE,EF,OF之間的數量
關系,并說明理由;
【模型遷移】
(3)如圖3,在RMA8C中,AB=AC,Z-BAC90。,點D,E在B,C±,Z.DAE=45°,試
探究BD,DE,CE之間的數量關系,并說明理由.
答案解析部分
1.【答案】A
【知識點】中心對稱圖形
【解析】【解答】解:選項B、C、D中的圖形都不能找到一個點,使圖形繞某一點旋轉180度后與
原來的圖形重合,所以不是中心對稱圖形;
選項A中的圖形能找到一個點,使圖形繞某一點旋轉180度后與原來的圖形重合,所以是中心對稱
圖形.
故答案為:A.
【分析】把一個圖形繞某一點旋轉180。,如果旋轉后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形
就叫做中心對稱圖形,據此進行判斷即可.
2.【答案】A
【知識點】最簡二次根式
【解?析】【解答】解:通的被開方數不含分母,也不含能開得盡方的因數,符合最簡二次根式要求,
A符合題意.
J的被開方數含有分母,不符合要求,B不符合題意;
瘀=電,被開方數含有分母,不符合要求,C不符合題意;
V8=V43T2=2>/2,被開方數含有能開得盡方的因數4,不符合要求,D不符合題意.
故答案為:A.
【分析】根據最簡二次根式的兩個判定條件逐一判斷選項即可,最簡二次根式需滿足:被開方數不
含分母,旦被開方數不含能開得盡方的因數或因式.
3.【答案】C
【知識點】平行四邊形的判定
【解析】【解答】解:A.乙4:28:4cz0=1:1:2:2,則41=△8=川47T7x360。=60。,乙。=
JL"iJLT"41-4
2
乙D=…x360°=120°.
JLIJLi"41"乙
???乙4+=180°,+ZC=180°,
??.A8||CD,但48+44=120°,
??.AD與BC不平行,無法判定四邊形4BCO為平行四邊形,故本項不符合題意;
B.AB=AD,CB=CD,無法判定四邊形力BCO為平行四邊形,故本項不符合題意;
C.AB=CD,AD=BC,兩組對邊分別相等,可以判定四邊形力為平行四邊形,故本項符合題
意;
D.LB=ZC,44=乙0,且乙4+/B+4C+40=360°,可得乙8+乙4=180°,
--UD||CB,只有一組對邊平行,無法判定四邊形4BC0為平行四邊形,故本項不符合題意.
故選:C.
【分析】根據平行四邊形的判定定理逐項判斷解答即可.
4.【答案】D
【知識點】箱線圖
【蟀析】【解答】解:A項:箱線圖中,數據的“集中程度”看箱體的寬度,箱體越窄,數據越集中,
在八(1)班和八(2)班中,1班的箱體寬度為172.5-155=17.5,2班的箱體寬度為176-163=
13,
V17.5>13,
???八(2)班lmin跳繩次數更集中,故A錯誤;
B項:箱線圖中,最下端點是數據的最小值,
對比1班和2班的最卜端點,1班最卜端點是136,2班最下端點是152,
V136<152,
???1班的最小值更小,而非2班,故B錯誤;
C項:箱線圖中,中間的線代表中位數,
對比1班和2班的中位數,1班中位數是165,2班中位數是172,
V165<172,
???兩個班的中位數不相等,故C錯誤;
D項:判斷“整體水平”可看中位數,中位數代表數據的中間水平,中位數越高,整體水平越高,
對比1班和2班的中位數,明顯2班的中位數高于1班的中位數,
???2班的跳繩次數整體比1班的好,故D正確.
故答案為:D.
【分析】根據箱線圖的構成,逐項判斷解答即可.
5.【答案】A
【知識點】列一元二次方程
【解析】【解答】解:???小道的寬為X米,
種植菜園的部分可合成長為(18-2x)米,寬為(11-工)米的長方形.
依題意得:(18-2乃(11一x)=96.
故選:A.
【分析】根據長方形面積建立方程即可求出答案.
6.【答案】B
【知識點】平行四邊形的判定;菱形的判定與性質;矩形的判定與性質
【解?析】【解答】解:???4。=。0,8。=。0,
???四邊形4BCD是平行四邊形,
A、若力C1B0時,平行四邊形ABCO是菱形,
不能判定4。=8。,故不符合題意;
B、若力C180時,平行四邊形A8C0是菱形,
???乙=故符合題意;
C、若AC=80時,平行四邊形ABC。是矩形,
不能證明41BD=乙CBD,故不符合題意;
D、若4C=B0時,平行四邊形4BC。是矩形,
不能證明AB=8C,故不符合題意.
故答案為:B.
【分析】由“對角線互相平分的四邊形”是平行四邊形得出四邊形ABCD是平行四邊形,然后根據“對
角線互相垂直的平行四邊形是菱形”得出四邊形ABCD是菱形,進而根據菱形的對角線互相平分且每
一條對角線平分一組對角可判斷A、B選項;根據“對角線相等的平行四邊形是矩形”得出四邊形ABCD
是矩形,進而根據矩形只是對邊相等,對角線互相平分可判斷C、D選項.
7.【答案】C
【知識點】平均數及其計算;中位數;方差;眾數
【解析】【解答】解:平均數:原數據總和為Q+b+c+c+d,改變后總和為(a-2)+b+c+c+
(d+2)=a+b+c+c+d,總和不變,故平均數不變,選項A不符合題意;
中位數:原數據按升序排列為a,b,c,c,d,中位數為第三個數c;改變后數據為Q-2,b,c,
c,d+2,仍按升序排列,中位數仍為第三個數c,故中位數不變,選項B不符合題意;
眾數:原數據眾數為出現次數最多的c(兩次);改變后數據為有兩個c,其他數各出現一次,眾數仍
為c,選項D不符合題意;
方差:方差反映數據與平均數的偏離程度,雖然平均數不變,但Q變為2,d變為d+2,兩者離
平均數的距離均增加2,偏離程度與之前相比已改變,因此,方差必然變化,選項C符合題意.
故答案為:C.
【分析】平均數是指一組數據之和,除以這組數的個數,由于原數組與新數組的數據個數沒有改
變,故算出原數組與新數組的總和即可判斷A選項;將一組數據按從小到大(或者從大到?。┑捻?/p>
序排列后,如果數據的個數是奇數個時,則處在最中間的那個數據叫做這組數據的中位數;如果數
據的個數是偶數個時,則處在最中間的兩個數據的平均數叫做這組數據的中位數,據此可判斷B選
項;方差就是一組數據的各個數據與其平均數差的平方和的算術平均數,雖然平均數不變,但Q變為
a-2,d變為d+2,兩者離平均數的距離均增加2,偏離程度與之前相比已改變,據此可判斷C選項;
在一組數據中,出現次數最多的數據叫做眾數,(眾數可能有多個),據此可直接判斷D選項;
8.【答案】B
【知識點】三角形的中位線定理;直角三角形斜邊上的中線
【解析】【解答】解:???〃FC=90。,E是AC的中點,
1
-6
2
DE=DF+EF=7,
VD,E分別是AB,AC的中點,
BC=2DE=14,
故答案為:14.
【分析】根據直角三角形的性質求出FE,根據三角形中位線定理計算即可.
9.【答案】D
【知識點】矩形的判定;三角形全等的判定?AAS;角平分線的概念;全等三角形中對應邊的關系
【解析】【解答】解:VZABC的平分線BF和它的鄰補角的平分線BG分別交直線DE于點F和
“BG二權:F吃ABC,
11
乙DBG+Z.DBF=5乙MBC,
VZMBC=180°,
.\ZGBF=90°,
VGE/7BC,
AZDFB=ZFBC,ZDGB=ZGBM,
AZDGB=ZDBG,NDFB=/DBF,
.*.DG=DB=DF,
當AF〃BG時,ZFAD=ZDBG,
VZADF=ZBDG,
ADF烏△BDG(AAS),
AAF=BG,
???四邊形AGBF為矩形,故A不符合題意;
當AD=BD時,VDG=DF,
,四邊形AGBF為平行四邊形,
VZGBF=90°,
???四邊形AGBF為矩形;故B不符合題意;
當AB=FG時,
1
BD=DG=DF=^FG,
1
:.BD=AB,
???AD=BD,
???四邊形AGBF為矩形;故C不符合題意;
當BFHBG時,則△GBF是等腰直角三角形,
AAB1FG,
但不能證得四邊形AGBF是平行四邊形,
???當BF二BG時,四邊形AGBF不一定為菱形,故符合題意,
故答案為:D.
【分析】根據角平分線的定義得到NDBG==^ABC,求得NDBG+/DBF=
+乙48。)=^MBC,得到NGBF=90。,推出DG=DB=DF,當AF〃BG時,
乙乙
ZFAD=ZDBG,根據全等三角形的性質得到AF=BG,推出四邊形AGBF為矩形,故A不符合題
意;當AD=BD時,由DG=DF,得到四邊形AGBF為平行四邊形,根據矩形的判定定理得到四邊形
AGBF為矩形;故B不符合題意;當AB=FG時,由BD=DG=DF=^FG,得到BD=^ABf求
得AD=BD,得到四邊形AGB卜為矩形;故C不符合題意;當時,則△GB卜是等腰直角二
角形,得到AB_LFG,但不能證得四邊形AGBF是平行四邊形,當BF二BG時,四邊形AGBF不一
定為菱形,故D符合題意.
10.【答案】D
【知識點】平行四邊形的性質;菱形的判定與性質;軸對稱的性質
【解析】【解答]解:連接BB,、DD',
DFC
B二
AEB
〈B'是點B關于CE的對稱點,D'是點D關于4F的對稱點,
???CE垂直平分88',4尸垂直平分。D',
CB'=CB,AD'=AD,
都在對角線力。上,
LACE=乙BCE=上AC8,Z.CAF=/-DAF=以CAO,
乙乙
?.?四邊形4BCD是平行四邊形,
???BCIIAD,AB||CD,
???LACB=Z-CAD,
???Z.ACE=^.CAF,
???CE||AF,
-AE||CF,
???四邊形4EC尸是平行四邊形,
vEF1AC,
???四邊形4ECF是菱形,
???AF=CF,
ALCAF=^ACF=^BAC,
???LCAF=Z.BAC=Z.DAF=0,
vLADC+4BAD=180°,且乙ADC=a,LBAD=3乙04/=3/7,
。+3夕=180°,
故選:D.
【分析】
先由平行四邊形的性質知4DAC=乙BCA,再由軸對稱的性質知乙月4c=Z.ECA=/?,即可證明四邊形
AECF是平行四邊形,即有乙尸。4=々R4C=氏即乙0A8=30,再由平行四邊形的鄰角互補可得
a+3£=180°.
11.【答案】6
【知識點】多邊形內角與外角
【解析】【解答】解:設這個多邊形的邊數為n,
根據多邊形內角和定理得,
(n-2)xl80o=720°,
解得幾=6.
故答案為:6.
【分析】根據多邊形內角和公式(九-2)?180。(九為邊數,九23且九為整數)再結合該多項式內角
和為720。列出方程,求解即可.
12.【答案】Q<1且aH0
【知識點】一元二次方程根的判別式及應用
【解析】【解答】解:,??關于x的一元二次方程Q/—2X+1=0有實數根,
:?'=(一2y-4xaxl>0且a工0,
解得:Q<1且QH0,
故答案為:。41且。=0.
【分析】對于一元二次方程“ax2+bx+c=0(a、b、c是常數,且a#))”中,當b?-4ac>。時方程有兩個
不相等的實數根,當b2-4ac=()時方程有兩個相等的實數根,當b2-4acV0時方程沒有實數根,據此結
合題意列出關于字母a的不等式組,求解即可得出a的取值范圍.
13.【答案】<
【知識點】方差;分析數據的波動程度
【解析】【解答】解:由圖可以看出,小林的成績波動較大,
sj、明<S:、林,
故答案為:<.
【分析】
方差衡量一組數據波動程度的量,數據波動越大,則方差越大,反之數據越穩定則方差越小.
14.【答案】9
【知識點】平均數及其計算
【解析】【解答】解:???數據XI,X2,X3的平均數是3,數據X4,X5的平均數是5,
.*.KI+X2+X3=3X3=9,X4+X5=2X5=10,
AXI,X2,X3,X4,X5這組數據的平均數是4+"2+%+%+和=%10=翟.
故答案為:3
【分析】直接根據平均數的計算方法進行計算即叱
15.【答案】72
【知識點】勾股定理;“趙爽弦圖〃模型;解一元二次方程的其他方法
【辭析】【解答】解:如圖,作DM_LAE,
B
易證△AEBgABFC,且4AEBg△DMA,
不妨假設BF=AE=DM=a,FC=BE=b,
AEF=BF-BE=a-b=7,
XVZAEB=90°,
/.a2+b2=132=169,
解方程組「仁;69,
解得器3
AAE=MD=12,
又,.,MD_LAE,
,,SAAED=xMD=72.
故答案為:72.
【分析】作DM1AE于點M,得到△AEB與XBFC與^DMA均全等,從而BF-BE=5,
BE2+AE2=132,可以解得AE二BF=MD=12,又MD_LAE,進而可以表示△的面積.
16.【答案】帛或苧
?J。
【知識點】三角形的面積;平行四邊形的性質:等腰直角三角形;等腰三角形的性質?三線合一
【解析】【解答】解:VAB=BD,BE1AD,AD=4,
AAE=DE=1AD=2.(“三線合一”)
又.??NBAD=45°,ZAEB=90°,
ABE=AE=2.
設點A到BG的距離為h”點D到BG的距離為h2.
???G是EF的中點,
SAABG=iBGxhl,SABDG=^BGxh2.
乂?SABDG=^SAABG>
???lBGxh2=ix卯Gxh?,即h2=ih).
又???在平行四邊形ABCD中,AD〃BC,BE±AD,
ABE±BC,
Ahi+h2=BE=2.
?小一引h2飛.
???G是EF的中點,
SAABG=^(SAABE+SAABF)>SABDG=;(SABDE+SABDF),
乂SAABE=/XAEXBE=”X2X2=2,SABDE=/XDEXBE=/X2X2=2,
SAABF=ixBFxBE=ixBFx2=2=BF,SABDE=lxBFxBE=ixBFx2=BF,
SAABG=i(2+BF),SABDG=i(2-BF).
乙乙
又〈SABDG=!SAABG.
4
.*.l(2-BF)=lx1(2+BF),解得BF=1.
同理,假設點A到BG的距離hi是點D到BG的距離h2的*(即hi=1h2),解得BF二學.
故答案為:徽孚
【分析】先根據等腰三角形“三線合一”的性質和結合等腰直角三角形,求出AE、DE、BE的長
度;再根據三角形的面積公式,分析△ABG與ABDG的面積關系(第一種情況:h2=lh,),再結合
已知條件SABDG寺AABG,求出BF的長為等最后同理求山BF的長為多綜上,即可得出答案.
17.【答案】(1)解:V12+V5X/15
=2V3+5V3
=7>/3.
(2)解:原式=2?2V6+3-2V6
=5.
【知識點】二次根式的混合運算
【輝析】【分析】(1)先計算二次根式的乘法,并將所得結果化為最簡二次根式,再進行二次恩施的
加法,即可求解;
(2)利用完全平方公式去括號,并將二次根式化為最簡,最后將所得結果進行相加減,即可求解.
18.【答案】(1)配方法;②
(2)(2)解:X2-4X=5,
(x-2)2=5+4,
x-2=3或%—2=-3,
%1=5,0=—1,
故答案為:%i=5,x2=
【知識點】配方法解一元二次方程
【解析】【解答]解:(1)北同學將方程X2-4X-5=0先變形為X2-4X=5,然后試圖將左邊配成完全平
方式,這種做法符合配方法解一元二次方程的特征,所以小北同學選用了配方法;從小北同學的解
法,先將常數項移到右邊,然后左右兩邊同時加上一次項系數一半的平方,所以第②步出現錯誤;
【分析】(1)根據小北同學的解一元二次方程的步驟可知方法,按配方法的步驟即可判斷小北同學的
錯誤;
(2)選擇合適的方法解一元二次方程.
19.【答案】(1)解:
平行且相等;(a+4,b-3);
y.
(1,2)
【知識點】平移的性質;坐標與圖形變化-平移;作圖-平移;坐標與圖形變化-旋轉;作圖-旋轉
【解析】【解答】⑴解:???點C(-3,3),Ci(1,0),將AABC平移得到A&&C1,使得點C的對應點為
%,
,將△力8c向右平移4個單位,向下平移3個單位,得到△4181G,
如圖,△481G即為所求;
根據平移可得:ABII4當且AB=&&;
△,48。內任意一點P的坐標為(a,匕),則平移后具對應點匕的坐標為(a+4,b-3);
(2)解:如圖,A4為。即為所求作的三角形;根據圖可得點兒的坐標是(1,2).
【分析】(1)本題考查平面直角坐標系中的平移變換,先通討C和Ci坐標確定平移方向和距離,再
畫出平移后的三角形,依據平移性質判斷線段關系,推導點的平移坐標規律;
(2)本題考查平面直角坐標系中的旋轉變換,明確繞定點逆時針旋轉90°的坐標變換規律,據此確
定頂點對應點坐標,畫出旋轉后的三角形并寫出指定點坐標。
20.【答案】解:命題1、命題2、命題3都是真命題.具體證明如下:
命題i:?/四邊形ABCD是平行四邊形,
???AB=CD,AB/7CD,OA=OC.
AZBAE=ZDCF.
VE,F分別是OA,OC的中點,
AAE=1OA,CF=1OC.
AAE=CF.
AB=CD,
乙BAE=乙DCF,
(AE=CF,
???△ABE絲ZXCDF(SAS).
???BE=DF.
命題2:如圖,連接DE,BF.
???四邊形ABCD是平行四邊形,
AOD=OB,OA=OC.
VE,F分別是OA,OC的中點,
AOE=AOA,OF=|OC.
.\OE=OF.
???四邊形DEBF是平行四邊形.
VAC=2BD,
,EF=BD.
,四邊形DEBF是矩形.
命題3:如上圖,連接DE,BF.
???四邊形ABCD是平行四邊形,且AB=BC,
???四邊形ABCD是菱形,
.\OD=OB,OA=OC.
AAC1BD.
VE,F分別是OA,OC的中點,
???0EqOA,OF=|OC.
AOE=OF.
???四邊形DEBF是平行四邊形.
又..?ACJ_BD,
???四邊形DEBF是菱形.
【知識點】三角形全等及其性質;三角形全等的判定;平行四邊形的判定與性質;菱形的判定與性質;真
命邈與假命題
【解析】【分析】命題1:根據平行四邊形性質可得AB=CD,AB〃CD,OA=OC,則NBAE=
ZDCF,根據線段中點可得AE=A)A,CF=1OC,則AE=CF,再根據全等三角形判定定理及性質
即可求出答案.
命題2:連接DE,BF,根據平行四邊形性質可得OD=OB,OA=OC,根據線段中點可得OE=
|OA,OF=4OC,貝|JOE=OF,再根據矩形判定定理即可求出答案.
命題3:連接DE,BF,根據菱形判定定理可得四邊形ABCD是菱形,則OD=OB,OA=OC,根據
線段中點可得OE=;OA,OF=;OC,則OE=OF,再根據菱形判定定理即可求出答案.
21.【答案】(1)3.915;3.635;4.125
(2)解:通過箱線圖可知,團隊A產品配送時效的中位數與團隊B的相差不大,故可知兩個團隊
的配送時效基本一樣,但團隊A的產品配送時效明顯比團隊B的配送時效的波動性大,即團隊B的
配送時效更穩健。
【知識點】分析數據的集中趨勢(平均數、中位數、眾數);箱線圖;四分位數
【解析】【解答】(DA公司數據排序:2.02,2.15,3.18,3.21,3.64,3.85,3.98,4.10,4.11,
4.77,4.88,4.89
n=12,中位數0=工§孚=3.915;
B公司數據排序:3.18,3.40,3.60,3.67,3.843.87,3.91,3.99,4.10,4.15,4.21,4.44)
一3.60+3.67°。匚e_4.10+4.15.
m25(b)-------2------=3.635,ni75(b)--------工------=4.112o5r;
故答案為:a=3.915,b=3.635,c=4.125
【分析】(1)先將A、B公司的配送時效數據從小到大排序,再根據四分位數的定義計算:第25百分
位數(m25)、第50百分位數(中位數m5o)、第75百分位數(m75);
⑵結合A,B的箱線圖,從中位數和數據波動性方面進行評價即可.
22?【答案】(1)解:把k=l代入方程得:x2-x=0,
x(x-1)=0
x=0或x-l=0,
解得:Xi=0,X2=1
(2)解:把x=-l代入方程得kx(一1)2-(4k-3)x(-1)+3k-3=0,
化簡得:8k-6=0,
解得:k=,
(3)解:由題意可分為:當k=0時,則方程變為3x-3=0,此時方程有解;
當kM時,
kx2-(4k-3)x+3k-3=0,
:.A=[-(4k-3)]2-4k(3k-3)=4k2-12k4-9=(2k-3)2>0,
???方程恒有實數解;
綜上所述:無論k取何值,這個方程都有實數解;
即小慧同學的觀點正確.
【知識點】因式分解法解一元二次方程;一元二次方程根的判別式及應用;已知一元二次方程的根求參數
【解析】【分析】(1)把k=l代入方程,然后利用因式分解法解一元二次方程即可;
(2)把工=-1代入方程得求出k的值即可;
(3)分為當k=0時,方程為一次方程,方程有解;當時,得到△=(2k-3尸20,得到方程根
的情況解答即可.
23.【答案】(1)證明:???四邊形ABCD為矩形,
???AD〃BC,ZDAB=ZABE=90°,
AZDAE=ZAEB,
TAE平分/BAD,
.\ZBAE=ZDAE=45°,
AZBAE=ZAEB=45°,
/.AB=EB,
VDF1AC
.\ZAFD=90o,
AZABE=ZAFD=90°,
VAE=AD,
ABE^AAFD(AAS),
.\AB=AF;
(2)解:VAE=AD,ZEAD=45°,
/.ZAED=ZADE=67.5°,
AZFDG=22.5°,
TAB=AF,ZBAF=45°,
AZAFB=67.5°,
AZEFG=67.5°,
AZEFG=ZAED,
???FG=EG,ZDFG=22.5°,
AZDFG=ZFDG,
???FG;DG,
AEG=DG;
VEG=1,
ADG=2
【知識點】三角形內角和定理;三角形全等及其性質;三角形全等的判定;矩形的性質;角平分線的概念
【解析】【分析】(1)根據矩形性質可得AD〃BC,ZDAB=ZABE=90°,則/DAE=NAEB,根據
角平分線定義可得NBAE=NDAE=45°,則NBAE=ZAEB=45°,根據等角對等邊可得AB=EB,
再根據全等三角形判定定理及性質即可求出答案.
(2)根據等邊對等角可得NAED二NADE=67.5。,貝ijNFDG=22.5。,再根據等邊對等角及三角形內角
和定理可得NEFG=67.5。,
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