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文檔簡介
26春二下語文期中考點默寫專項練習
古詩名言日積月累期中復習
7一、將下列內容補充完整。
i.兒童放紙鶯。
2.碧玉投成一樹高,
3.野火,春風4.平時
幫。
5.與其,不如
6.予人余香。
7.則大信立。
8.失信
9.誠信者,_______________
10.子丑寅_卯_辰巳
午未申酉—戌—
★二、想一想,填一填。
1.我從名言,”懂得了在小事上講信用,就能在大事上
建立信用。
2.爸爸常說:”與其,不如。”他總能在別人需要的
時候給子幫助。
3,春天是快樂的,你看,“兒童,忙趁放紙鶯";春天是神奇的,
你看,"誰栽出,似剪刀”;春天是生機勃勃的,你看,“
野火,春風
4.《開滿鮮花的小路》中,“美好的禮物”指的是
5.我在古人的詩句中找到了春天,看到了“一萬條垂下—
”的美麗如玉的翠柳,看到了“峽不盡,”的頑強生長的野草。
6.我國有許多傳統節日,不同的節日有不同的習俗。你看:春節
至IJ,,貼,放—o元宵節,人如潮。
7?誠信是做人的根本。俗話說:“誠信是金。”我們從小就要養成
誠實守信的好習慣,因為“則大信立”。
8.在上半學期的學習中,我們一起認識了植樹的_爺爺,助人
為樂的—叔叔等可爰可敬的人物,還知道了一些特色美食:—
9.我們的生活多么幸福:過端午,賽,粽香滿堂飄;過
當空照。
★三、我會根據所學內容填空。
1.詩人白居易用詩句中“,春風。”寫出了小草頑強
的生命力。
2.《一匹出色的馬》課文中的“馬”其實是一根
3.我們要把雷鋒精神發揚光大,因為“予人"平時肯幫
人,_____________
4.《開滿鮮花的小路》中,“美好的禮物”指的是
5.《千人糕》其實就是,叫‘千人糕'是因為需要,才能擺
在我們面前。
第2頁
6.春節到了,我們會
7.予人玫瑰,
第2頁
I四、根據積累完成練習。
L做人要講誠信,不講信用的人無法在社會上立足,無法得到別
人的認可。因為“—不立”,“小信成
2,春禾的臣外活動真有趣:,忙趁
3.古詩是文學寶庫中的一顆明珠。詩中有明媚的春光:,拂
堤楊柳醉春煙。”詩中有可愛的孩童:“兒童散學歸來早,—
。”詩中有可貴的精神:野火燒不盡,
4,妹妹騙的“一匹出色的馬”其實是一根一文中的爸爸很有
智慧,他用這根柳條讓妹妹,不再喊累。
5.像“煎、燒、煮”這樣帶“火”或“…”的字多與—有關,這樣的字我
還能寫出三個:__________
6.傳統佳節記得牢,元宵節,人如潮。我還知道其
他傳統節日,如:
7.我有一大把彩色的夢,有的長,有的—
8.腳尖滑過的地方,,綠了;大朵的野花,紅了;,藍了,
藍——得—透——明!
9.我的彩色夢境,有,有,還有紫葡萄的叮嚀,在溪
水里流動…
第3頁
10.“我”喜歡楓樹上的喜鵲,因為喜鵲阿姨會教歌、做—
、學________
11.我們的祖國風光秀麗,有奔騰不息的,有宛如巨龍
的—,有被譽為“世界屋脊”的珠移期瑪峰。
12.小信____________
第3頁
★五、根據所學知識填空。
1.平時一急時
2.失信_____
3.不知誰裁出,二月似剪刀。
4.野火說不盡,
5.用“貝”作偏旁的字大多與
6.春節到,,放鞭炮。我知道中國的傳統節日還
有_____
7,《開滿鮮花的小路》一文中,鼠先生收至『‘美好的禮物”指的
是
8.春天,看到湖邊的垂柳,我想到了詩句“萬條垂下
綠絲絳”。
9.從《傳統節日》一文中,我知道:吃粽子、賽龍舟是節的
習俗,吃月餅、賞月是—節的習俗。
10.小草的生命力多么頑強:野火,春風;孩子們的生活多
么快樂:散學,忙趁放紙鶯。
11.老師常常教導我們:做人要有愛心,因為“予人玫瑰,
做人還要信守承諾,因為“失信
第4頁
★五、根據所學知識填空。
12.我會背:---鼠丑---寅虎卯---辰----巳---------申猴酉-
戍—亥_
想一想:朵朵屬猴,妹妹比她小一歲,妹妹的屬相是
★六、我能根據所學知識填空。
1.春天在的眼中,是“,萬條垂下綠絲絳”;在高器的眼中,
是“草長鶯飛,拂堤楊柳
第4頁
2.“誠信者,o”這是告訴我們,要把誠信作為重要的
行為準則。
3,十二生肖是我國的傳統文化,欣賞下列生肖剪紙,并按順序排
列:,今年是2026年—年(填序號)
①丑牛②辰龍③成狗④午馬⑤卯兔
★七、我能根據所學知識填空。
1.春天到了,看到柳樹嫩綠的葉子,我想起詩句:不知細葉誰裁
出,;看到許多小朋友在放風箏,我不禁背出高
鼎的詩句:,忙趁東風放紙鶯。
2.“野火燒不盡,春風吹又生”的作者是
3.小草從地下探出頭來,那是春天的吧?早開的野花一朵
兩朵,那是春天的吧?
4.《開滿鮮花的小路》一文中,“美好的禮物”指的是
5.文中“我”喜歡站在楓樹下,是因為喜歡
6.文中薩沙把雨衣蓋在了上面。
7.《雷鋒叔叔,你在哪里》這首詩贊揚了雷鋒叔叔、樂于
助人的精神。
8.課文寫那小評條爺植樹時非常、一絲不茍,體現了他對
綠化祖國的重視。
第5頁
26春二下語文期中考點默寫專項練習
古詩名言日積月累期中復習
7一、將下列內容補充完整。
1.兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鶯
2.著五妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳
3.野火燒不盡,春風吹又生。
4,平時肯幫人,急時有人幫。
5,與其錦上添花,不如雪中送炭
6,予人玫瑰,手有余香。
7.小信成則大信立。
8.失信不立。
9.誠信者,天下之結也。
10.子鼠丑生寅虎卯兔辰龍巳蛇午馬未
羊申猴酉雞戌狗亥豬
★二、想一想,填一填。
1,我從名言“塵信成則無信史”懂得了在小事上講信用,就能在大
事上建立信用。
2.爸爸常說:”與其錦上添花,不如雪中送炭。”他總能在別人需
要的時候給子幫助。
第6頁
3?春天是快樂的,你看,“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鶯”;春
天是神奇的,你看,“不知細葉誰栽出,二月春風似剪刀”;春天是
生機勃勃的,你看,“野火燒不盡,春風吹又生”。
4,《開滿鮮花的小路》中,“美好的禮物”指的是花鳧。
第6頁
5.我在古人的詩句中找到了春天,看到了“碧玉妝成一樹高,萬
條垂下壑縫”的美麗如玉的睪柳,看到了“野區燒不盡,春R
吹又生”的頑強生長的野草。
6.我國有許多傳統節日,不同的節日有不同的習俗。你看:春節
至!I,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。元宵節,看花燈,大街小巷人
如潮。
7.誠信是做人的根本。俗話說:“誠信是金。”我們從小就要養成
誠實守信的好習慣,因為“小信成則大信立”。
8.在上半學期的學習中,我們一起認識了植樹的鄧狂爺爺,助
人為樂的置建叔叔等可愛可敬的人物,還知道了一些特色美食:
北京烤鴨、水煮魚。
9.我們的生活多么幸福:過端午,賽龍舟,粽香區查滿堂飄;過
中秋,吃月餅,十五圓月當空照。
★三、我會根據所學內容填空。
L詩人白居易用詩句中“野火燒不盡,春風吹又生。”寫出了小草
頑強的生命力。
2.《一匹出色的馬》課文中的“馬”其實是一根又長又細的柳條。
3.我們要把雷鋒精神發揚光大,因為“予人玫瑰,手有余香”“平時
肯幫人,急時有人幫”。
第7頁
4.《開滿鮮花的小路》中,“美好的禮物”指的是蛙。
5,《千人糕》其實就是米糕,叫“千人糕”是因為需要很多很多人
的勞動,才能擺在我們面前。
6.春節到了,我們會貼窗花、放鞭炮。
7.予人玫瑰,手有余香。
第7頁
V四、根據積累完成練習。
1.做人要講誠信,不講信用的人無法在社會上立足,無法得到別
人的認可。因為“先信不立”,“小信成則大信立”。
2.春天的內外活動真有趣:兒童散學歸來早,忙趁東風放紙營。
3.古詩是文學寶庫中的一顆明珠。詩中有明媚的春光:“草長鶯工
二月天,拂堤楊柳醉春煙。”詩中有可愛的孩童:“兒童散學歸
來早,忙趁東風放紙營。”詩中有可貴的精神:野火燒不盡,
春風吹又生。"
4.妹妹騎的“一匹出色的馬”其實是一根乂皂纏幽箜。文中的
爸爸很有智慧,他用這根柳條讓妹妹期幽塞,不再喊累。
5.像"煎、燒、煮”這樣帶“火”或“…”的字多與火有關,這樣的字我
還能寫出三個:尊、獨、煎。
6.傳統佳節記得牢,元宵節,看花燈、大街小巷人如潮。我還知
道其他傳統節日,如:中秋節、端午節。
7.我有一大把彩色的夢,有的長,有的有的硬。
8,腳尖滑過的地方,大塊的草坪,綠了;大朵的野花,紅了;木
片的天空,藍了,藍一得一透——明!
9.我的彩色夢境,有水果香,有季節風,還有紫葡著的可嚀,在
溪水里流動……
10.“我”喜歡楓樹上的喜鵲,因為喜鵲阿姨會教亶鵲弟弟唱歌、做
游戲、學拼音字母。
11.我們的祖國風光秀麗,有奔騰不息的童河、區江,有宛如巨龍
的長城,有被譽為“世界屋脊”的珠移朗瑪峰。
12.小信成則大信立。
第b頁
★五、根據所學知識填空。
1?平時肯幫人,急時有人幫。
2,失信不立。
3.不知細葉誰栽出,二月春風似剪刀。
4.野火燒不盡,春風吹又生。
5.用“貝”作偏旁的字大多與幽有關。
6.春節到,人歡笑,貼窗花,放鞭炮。我知道中國的傳統節日還
有中秋節。
7.《開滿鮮花的小路》一文中,解鼠先生收到“美好的禮物”指的
是花籽。
8.春天,看到湖邊的垂柳,我想到了詩句“碧玉妝成一樹高,萬
條垂下綠絲絳”。
9.從《傳統節日》一文中,我知道:吃粽子、賽龍舟是蚯節的
習俗,吃月餅、賞月是史秋節的習俗。
10.小草的生命力多么頑強:野火燒不盡,春風吹又生;孩子們的
生活多么快樂:兒童散學歸來早,忙趁我放紙鶯。
11.老師常常教導我們:做人要有愛心,因為“子人玫瑰,手有余
查”;做人還要信守承諾,因為“失信下實”。
12.我會背生肖:子鼠丑牛寅虎
第9頁
★五、根據所學知識填空。
午馬未至申猴酉雞戍物亥豬
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