2027屆浙江省杭州市富陽區共同體學校數學四年級第一學期期末綜合測試試題含解析

2027屆浙江省杭州市富陽區共同體學校數學四年級第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．與百萬位相鄰的兩個數位分別是（）.A．十萬位和千萬位 B．十萬和千萬 C．千萬位和萬位2．在計算274×35的時候，2與5相乘表示（）A．2×5B．20×5C．200×53．199的51倍大約是(

)A．5100

B．10000

C．20004．在6和8中間添上（

）個0，這個數讀作六億零八．A．5 B．7 C．95．小強和小鵬做摸球游戲，每次任意摸一個球，摸后放回，摸到紅球小強得1分，摸到白球小鵬得1分，摸到綠球小強和小鵬都不得分。下面有A、B、C三個口袋，在（）袋中摸球小鵬獲勝的可能性大。A．紅3綠3白2 B．紅3綠4白2 C．紅3綠5白4二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6．94999省略萬后面的尾數，近似數是10萬。（________）7．在乘法算式中，一個因數變大，另一個因數變小，積不變。（________）8．在12時15分，時針與分針正好組成90°的角．_____9．大于4萬且小于6萬的數只有5萬。（____）10．9:30時，時針和分針組成的角是直角．（_______）三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11．袋子里放著3個蘋果，5個橘子，2個桃子，7個梨，小明隨便拿出一個水果，有（________）種可能，拿到（________）的可能性最小。要想讓這種水果被拿出的可能性最大，至少還要增加（________）個。12．煎雞蛋，一個鍋里最多能煎2個，一個雞蛋要煎兩面（每面要2分鐘），那么煎5個雞蛋至少要煎（________）分鐘。13．一個數由7個億，8個百萬和9個百組成，這個數是（_____），讀作（____）。14．用48除368，商是______，余______。15．小飛在計算26×（★+4）時把算式抄成了26×★+4，這樣計算的結果與正確值相差_____．16．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。450×280（________）450×285公頃（________）5800平方米40公頃（________）4平方千米234÷28（________）670÷6717．40×250的積是（_____）位數，積的末尾有（_____）個零。四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18．直接寫出得數。19．用豎式計算下面各題，帶☆請驗算。387×24＝609×37＝369÷40＝☆770÷25＝20．先估計積或商的位數，再計算，帶“*”的題要驗算．74×8134×6*632÷6五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21．下列各算式的商比較接近哪個數？（連一連）22．下面各容器的容量用什么單位計量比較合適？連一連。23．連一連：把4個同樣大小的正方體搭成圖1的樣子，圖2的圖形分別是從哪一面看到的？用線練一練．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24．某商場的電腦桌有3種款式（如下圖所示）。學校打算添置50張電腦桌，王老師拿5000元去購買，你認為他選擇單價是多少元/套電腦桌比較合適？購買后王老師還剩多少元？25．91千克蘋果，至少需要裝幾箱？最后一箱裝多少千克？26．歡樂谷游樂園的收費價格如下：時間觀光車票門票（學生半票）周一至周五（節假日除外）10元/人30元/人周末（含節假日）10元/人40元/人2019年12月28日（星期六），育英小學四年級一班2名老師帶領48名學生去游玩，他們購門票和觀光車票一共花費了多少錢？27．水果店里有1394千克水果，賣出82千克，剩下水果的重量是賣出的水果重量的多少倍？28．下面是四(1)班學生1分鐘的跳繩成績。101988895728775368985939892801029811090100869012388769310142718997跳96下及以上的為優秀,80~95下的為良好,65~79下的為及格,65下以下的為不及格。（1）用畫“正”字的方法統計優秀、良好、及格、不及格的人數,填寫下面的統計表,并回答問題。成績優秀良好及格不及格人數（）（）（）（）四(1)班學生1分鐘的跳繩成績統計表成績合計優秀良好及格不及格人數（）（）（）（）（）（2）成績為()的人數最多,()的人數最少。（3）從表中你還能知道什么信息?

參考答案一、用心思考，我會選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【詳解】略2、C【解析】略3、B【詳解】略4、B【詳解】六億零八寫作：611111118，在6和8中間有7個1．故答案為B．5、C【分析】看什么顏色的小球數量多，摸到的可能性大，摸到綠球小強和小鵬都不得分，所以不考慮綠球，據此逐項分析后即可。【詳解】A．紅3、綠3、白2，紅球比白球多，小強獲勝的可能性大；B．紅3、綠4、白2，紅球比白球多，小強獲勝的可能性大；C．紅3、綠5、白4，白球比紅球多，小鵬獲勝的可能性大；故答案為：C【點睛】本題考查了可能性的判斷，根據計算每個參與者取勝的可能性，可能性相等就獲勝機會相等，否則可能性大的獲勝機會就大。二、認真辨析，我會判。（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）6、×【分析】省略“萬”后面的尾數就是四舍五入到萬位，就是把萬位后面的千位上的數進行四舍五入，再在數的后面寫上“萬”字；據此解答。【詳解】94999≈9萬所以原題的說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了學生根據“四舍五入”法取近似值和整數改寫方法的知識。7、×【分析】如果一個因數擴大若干倍，另一個因數縮小相同的倍數，那么積不變，據此解答。【詳解】在乘法算式中，一個因數變大，另一個因數變小，積可能不變，可能變小，可能變大；故答案為：×。【點睛】本題考查掌握積的變化規律是解題關鍵。8、×【詳解】時針從12走的格子數是：15÷（60÷5）＝15÷12＝1.25（個）分針從12走的格子數是15個，時針和分針之間的格子是：15﹣1.25＝13.75（個）鐘面上12點15分，時針和分針所成的角度是：360°÷60×13.75＝6°×13.75＝82.5°所以鐘面上12時15分時，分針和時針組成的角是銳角．原題說法錯誤．故答案為：×．9、錯誤【解析】大于4萬且小于6萬的數有無數個。故答案為：錯誤。10、×【詳解】略三、仔細觀察，我會填。（每題2分，共14分）11、4桃子6【分析】一件事情發生的可能性的大小取決于這件事在整個可能發生的情況內的占比，占比越大，可能性越大。【詳解】根據分析可知，梨的數量＞橘子的數量＞蘋果的數量＞桃子的數量，隨便拿一個水果，可能是蘋果或橘子或桃子或梨，一共4種可能，拿到桃子的可能性最小。要想讓這種水果被拿出的可能性最大，至少數量要超過梨的數量，也就是還要增加6個。【點睛】此題主要考查學生對可能性的理解與應用。12、10【分析】先煎前2個雞蛋，需要2×2＝4分鐘。剩下的三個雞蛋分別為a、b、c；第一次煎a、b的正面；第二次煎a的反面和c的正面；第三次煎b、c的反面。所以煎剩下的三個雞蛋需要3×2＝6分鐘。這樣煎5個雞蛋至少需要4＋6＝10分鐘。【詳解】2×2＋3×2＝4＋6＝10（分鐘）則煎5個雞蛋至少要煎10分鐘。【點睛】在優化問題中，要統籌安排煎雞蛋的順序，使鍋里始終沒有空位，這樣才能保證需要的時間最短。13、708000900七億零八百萬零九百【詳解】略14、732【詳解】略15、1【分析】首先應用乘法分配律，把26×（★+4）展開，然后用它減去26×★+4，即可求出．【詳解】26×（★+4）﹣（26×★+4）＝26×★+26×4﹣26×★﹣4＝26×4﹣4＝1答：這樣計算的結果與正確值相差1．故答案為：1．16、＞＞＜＜【分析】在整數計算的乘法算式中，一個因數不變，另一個因數越大積越大；1公頃＝10000平方米，1平方千米＝100公頃，根據除數是兩位數的除法計算法則計算出結果比較即可。【詳解】450×280（＞）450×285公頃＝50000平方米（＞）5800平方米40公頃（＜）4平方千米＝400公頃234÷28＝8……10（＜）670÷67＝10【點睛】本題為綜合類考題，掌握分析中的方法，認真計算即可。17、54【詳解】略四、認真細致，我會算。(每題6分，共18分)18、6000；6；700；70；7800；5；6000；32；10000【詳解】略19、9288；225339……9；30……20【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】387×24＝9288609×37＝22533369÷40＝9……9☆770÷25＝30……20驗算：25×30＋20＝77020、560，三位數；592780，三位數；804100，三位數；105……2【詳解】74×8≈70×8＝560，積是三位數；74×8＝592134×6≈130×6＝780，積是三位數；134×6＝804*632÷6≈600÷6＝100，商是三位數；632÷6=105……2驗算：五、動手操作，我能行。（每題4分，共12分）21、【詳解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。22、見詳解【分析】毫升是計量單位，通常用來計量比較少的液體，1毫升水只有很少一點點，1毫升水大約只有十幾滴，1毫升水比1升少得多，家用食用油是5升，根據生活經驗連線。【詳解】如下圖：【點睛】本題考查的是毫升和升，了解1毫升和1升有多少和利用實際生活經驗是解題的關鍵。23、【解析】試題分析：觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠中間；從側面看到的圖形是一列2個正方形；從上面看到的圖形是一行3個正方形，據此即可連線．解：由分析可得：【點評】此題考查了從不同方向觀察幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．六、生活問題，我會解。（每題6分，共36分）24、98元/套；100元【解析】先分別計算3種款式的電腦桌各買50張的花費，再與5000作比較，哪個款式的總價最接近5000，就買那個款式的。【詳解】75×50=3750（元）50×98=4900（元）107×50=5350（元）3750、4900和5350種，4900與5000最接近。5000-4900=100（元）答：我認為他選擇單價是98元/套電腦桌比較合適，購買后王老師還剩100元。25、6箱；11千克【分析】用蘋果總重量除以每箱裝蘋果重量，若有余數，因為剩下的蘋果也需要裝1箱，則余數即為最后一箱蘋果重量。求得的商加上1即為裝的箱數。【詳解】91÷16＝5（箱）……11（千克）5＋1＝6（箱）答：至少需要裝6箱，最后一箱裝11千克。【點睛】本題考查有余數的除法實際應用，明確剩余蘋果也需要裝一箱是解決本題的關鍵。26、1540元【分析】以周六價格為準，求出觀光車票的價格，單價是10元每人，人數是2＋48，單價×數量＝總價，再求門票的總價，老師40元全票價格，學生半價40÷2元，然后老師的票價×；老師人數