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文檔簡介

2027屆灌陽縣數學三年級第一學期期末調研試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、填空題。(20分)1.一個籃球從64米的高處落下,如果每次彈起的高度總是它下落高度的一半,請填寫下面的表格.開始下落時第1次彈起第2次彈起第3次彈起第4次彈起64米(____)米(____)米(____)米(____)米2.學校操場的直跑道長100米,那么,1千米相當于(______)個這樣的直跑道的長度。3.最大的兩位數與最小的一位數相乘,積是_____.4.小玲看一本128頁的課外書,第一天看了8頁,以后每天都比前一天多看2頁。(先填表,再填空)第一天第二天第三天第四天第五天8頁(___)(___)(___)(___)小玲第六天從第(_______)頁開始看起。5.35的4倍是________;128是4的________倍;________是24的5倍;138是________的6倍。6.甲、乙兩個長方體(________)更高,高(________)毫米。

7.在括號里填上“>”“<”或“=”(13-9)×4(________)20231(________)230×022×5(________)55×232+32÷8(________)3639×2(________)603.5元(________)4.3元8.要使的積是三位數,□里最大應該填(________);要使的積是四位數,□里最小應該填(________)。9.一本書6天看完,平均每天看這本書的____,_____天看這本書的.10.“>”“<”或“=”花落誰家?100分(______)1時(______)1.9米(______)1米9分米(______)二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.845×6的積的最高位上的數是()。A.1 B.2 C.512.小明家利用一面院墻,籬笆圍成一個正方形的雞場(如圖).養雞場邊長10米,求籬笆一共長多少米?()A.40米 B.10米 C.30米 D.無法計算13.小可從家到學校需走17分,8時要到校。他最晚要()從家開始出發。A.7時40分 B.7時43分 C.7時47分14.下圖中陰影部份占圖形的(

).A. B.

C.15.下面四個算式,計算正確的是()A. B. C. D.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.兩個長方形的周長相等,它們的面積也一定相等.(_______)17.三位數乘一位數,積一定是三位數.(______)18.求比260多60的數是多少,正確的列式是260+60.(_____)19.任何一個三角形至少有兩個銳角。(________)20.三(1)班的女生占全班人數的,三(2)班的女生也占全班人數的,所以(1)班女生人數和三(2)班女生人數一樣多。(________)四、計算題。(28分)21.直接寫得數。70×4=600×5=270÷3=96÷3=2×400=80+6×7=81÷(16-7)=15-48÷8=0.8元+0.5元=3.5元-1.2元=22.用豎式計算。(帶★號的題要驗算)★79+328=★804-395=900-296+287=648×5=402×8=6300×9=五、作圖題。(8分)23.找朋友。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.一塊蛋糕,小東吃掉了它的,小明吃掉了它的,誰吃得多?一共吃掉了蛋糕的幾分之幾?還剩下蛋糕的幾分之幾?25.一根長20厘米的鐵絲,還差多少厘米就能圍成一個邊長是6厘米的正方形?26.一本科技書360頁,媽媽第一天看了全書的,第二天看的是第一天的,求媽媽第二天看了多少頁?27.一盒牛奶比酸奶便宜2.7元。一盒酸奶多少元?一盒牛奶2.8元28.花園里有42棵花,其中是杜鵑花,月季花的棵數是杜鵑花的6倍,兩種花各有多少棵?29.工地上需要沙子1800千克,水泥900千克,準備用一輛載重3噸的汽車來運這些沙子和水泥,會超載嗎?

參考答案一、填空題。(20分)1、321684【詳解】略2、10【分析】1千米=1000米,就是求1000米里面有幾個100米,直接用除法計算即可。【詳解】1千米=1000米;1000÷100=10(個)。1千米相當于10個這樣的直跑道的長度。【點睛】此題考查了包含除法的意義及運用,注意單位換算。3、1【詳解】最小的一位數是1,最大的兩位數是1;1×1=1;答:最大的兩位數與最小的一位數相乘,積是1.故答案為:1.4、1012141661【詳解】略5、1403212023【詳解】略6、甲1【分析】觀察圖中可知,甲的上端和刻度34毫米對齊,下端和刻度50毫米對齊,所以甲的高度是50-34=16(毫米),乙的上端和刻度30毫米對齊,下端和刻度45毫米對齊,乙的高度為45-30=15(毫米),比較甲乙的高度即可。【詳解】甲的高度為:50-34=16(毫米)乙的高度為:45-30=15(毫米)16毫米>15毫米16-15=1(毫米)所以,甲、乙兩個長方體甲更高,高1毫米。【點睛】本題主要考查了長度的比較,掌握長度的測量方法是本題解題的關鍵。7、<>==><【分析】第1-5題先計算出算式的結果再比較大小,第6題根據小數比較大小方法進行比較。【詳解】(1)(13-9)×4=16<20;(2)231>0=230×0;(3)22×5=110,55×2=110,所以22×5=55×2;(4)32+32÷8=32+4=36(5)39×2=78>60(6)3.5元<4.3元【點睛】算式要先計算出結果再比較大小。8、23【分析】根據三位數乘一位數的計算方法可知,要使的積是三位數,一位數乘三位數最高位上的數,或者一位數乘三位數最高位上的數再加上十位向前進的數,乘積應小于10。3×5=15,3×3+1=10,則當□里的數小于3時,的積是三位數。當□里的數大于等于3時,的積是四位數。【詳解】要使的積是三位數,□里最大應該填2;要使的積是四位數,□里最小應該填3。【點睛】本題考查三位數乘一位數的計算方法。要使乘積是三位數,一位數乘三位數最高位上的數小于10,或者一位數乘三位數最高位上的數再加上十位向前進的數,小于10。9、1【分析】(1)求平均每天看這本書的幾分之幾,把這本書的總頁數看作單位“1”,平均分的是單位“1”,表示把單位“1”平均分成6份,求的是每一份占的分率,用1來計算;(2)求幾天看這本書的,要看里面有幾個即可,列式為=1天.【詳解】解:(1)1;(2)=1(天);答:平均每天看這本書的,1天看這本書的.故答案為,1.10、><=>【分析】(1)根據時間單位的換算:1小時=60分鐘,把不同時間單位轉換成相同的單位。(2)根據減法的性質,被減數不變,減數越小,差越大;減數不變,被減數越大差越大。(3)把不同的長度單位轉換成相同的單位進行比較即可。(4)根據有小括號的四則運算順序和沒有小括號的運算順序進行計算。【詳解】(1)1小時=60分,故100分>60分(2)978-342與987-324比較,987>978,324<342,第二個算式:987-324被減數比第一個算式:978-342被減數大,且減數比第一個算式的減數小,故第二個算式的差一定比第一個算式的差大。故978-342<987-324(3)1米=10分米,故1.9米=1.9×10=19分米=1米9分米(4)算式內有小括號時,先計算小括號內的;沒有小括號是,先算乘除,后算加減。45÷5=9;49÷9-4=5-4=1;9>1,故45÷(9-4)>45÷9-4【點睛】本題主要考查不同單位的數字之間的比較大小,先把他們換算成相同的單位,再進行比較;及有括號時算式的運算順序。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、C【詳解】略12、C【分析】根據圖知道籬笆的長度為正方形雞場的三個邊的長度和,已知正方形雞場的邊長為10米,代入數據列式解答即可.【詳解】10×3=30(米)答:籬笆一共長30米.故選C.13、B【詳解】略14、B【詳解】圖中表示把圓平均分成4份,陰影部分占其中的1份,用分數表示是.15、D【詳解】所以四個算式,計算正確的是只有選項D.故選:D.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、×【分析】本題考查了長方形的周長及面積公式的掌握與運用情況,考查了學生解決實際問題的能力.我們運用假設的方法進行解答,假設兩個長方形的周長都是24厘米,一個長方形的長是8厘米,寬是4厘米,另一個長方形的長是7厘米,寬是5厘米,我們分別求出它們的面積,進而判斷.【詳解】(1)一個長方形的長是8厘米,寬是4厘米,面積是:8×4=32(平方厘米);(2)另一個長方形的長是7厘米,寬是5厘米.7×5=35(平方厘米);第(2)長方形的面積大于第(1)長方形的面積,所以原題干中的說法是錯誤的.故答案為×.17、【詳解】根據整數乘法的計算法則可知,一個三位數乘一位數,積可能是三位數,也可能是4位數,如:300×3=900,積是三位數,如500×6=3000積是4位數,所以一個三位數乘一位數,積一定是三位數的說法是錯誤的.故答案為錯誤.18、√【詳解】略19、√【分析】根據三角形的內角和等于180°,三個角中最多有一個直角或鈍角,所以最少有兩個銳角,據此解答即可。【詳解】根據分析可知,任何一個三角形至少有兩個銳角。故答案為:√【點睛】本題考查了三角形的內角和等于180°,根據直角、鈍角、銳角的特點解答即可。20、×【分析】如果兩個班的人數一樣多,兩個班的女生人數都占全班人數的,這兩個班的女生人數一樣多;哪個班的人數多,哪個班的女生人數就多,在不確定兩個班人數的情況下,無法比較兩個班的女生人數。【詳解】由分析可得:當三(1)、三(2)兩個班人數相等時,這兩個班的女生人數一樣多;當不知三(1)、三(2)兩個班人數是否相等的情況下,無法比較;所以原題的說法判斷錯誤。故答案為:×【點睛】是一個分率,不是具體的人數,它的多少取決于總人數,在不知兩個班人數的情況下,兩個班女生人數無法比較。四、計算題。(28分)21、280;3000;90;32800;122;99;1.3元;2.3元【詳解】略22、407;409;891;3240;3216;56700【分析】整數加法計算時,相同數位對齊,從低位加起,哪一位上的數相加滿十,就向前一位進一。加法驗算時,用交換兩個加數的位置,看是不是等于和。整數減法計算時,相同數位對齊,從低位減起,哪一位上的數不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數合并在一起,再減。減法驗算時,用減數加上差,看是不是等于被減數。多位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。【詳解】79+328=407驗算:328+79=407804-395=409驗算:409+395=804900-296+287=891648×5=3240402×8=32166300×9=56700五、作圖題。(8分)23、【詳解】略六、解決問題。(每題4分,共24分)24、小東;;【分析】看誰吃的多,只需比較兩個分數的大小;要算一共吃了多少,把兩個分數相加即可;把這塊蛋糕看作整體1,用1減去一共吃掉的就是剩下的。【詳解】>,小東吃的多。+=1-=答:小東吃的多,一共吃了,還剩。【點睛】同分母分數比較大小,看分子,分子越大分數越大。25、4厘米【分析】先根據正方形的周長公式求出邊長6厘米的正方形的周長是6×4=24厘米,再減去20厘米,就是要求的問題.【詳解】6×4﹣20,=24﹣20,=4(厘米),答:還差4厘米.26、72頁【詳解】360××=90×

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