2026年心理咨詢師一級(jí)考試《心理咨詢技術(shù)》專項(xiàng)訓(xùn)練試卷

2026年心理咨詢師一級(jí)考試《心理咨詢技術(shù)》專項(xiàng)訓(xùn)練試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在答題卡相應(yīng)位置。每題1分，共40分）1.在心理咨詢的初期階段，咨詢師通過(guò)仔細(xì)傾聽來(lái)全面了解來(lái)訪者，其中不包括（）。A.運(yùn)用釋義技術(shù)澄清模糊表達(dá)B.運(yùn)用情感反映技術(shù)表達(dá)對(duì)來(lái)訪者情緒的理解C.運(yùn)用引導(dǎo)技術(shù)促使來(lái)訪者深入探索D.運(yùn)用傾聽姿態(tài)和適當(dāng)?shù)姆茄哉Z(yǔ)回應(yīng)表現(xiàn)關(guān)注2.“咨詢師將自己置于來(lái)訪者的位置，嘗試從他的角度觀察世界，理解他的感受和想法”，這種態(tài)度技術(shù)被稱為（）。A.共情B.理解C.釋義D.情感反映3.在心理咨詢中，咨詢師表達(dá)對(duì)來(lái)訪者的接納、尊重，不帶有任何價(jià)值評(píng)判的態(tài)度技術(shù)是（）。A.尊重B.價(jià)值中立C.無(wú)條件積極關(guān)注D.積極傾聽4.“請(qǐng)告訴我，當(dāng)你說(shuō)‘我什么都做不好’時(shí)，你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？”這句話主要體現(xiàn)了傾聽技術(shù)中的（）。A.延遲判斷B.澄清C.情感反映D.內(nèi)容反映5.咨詢師說(shuō)：“你剛才提到工作壓力大，聽起來(lái)讓你感到很沮喪。”這句話主要體現(xiàn)了傾聽技術(shù)中的（）。A.內(nèi)容反映B.情感反映C.釋義D.引導(dǎo)6.當(dāng)來(lái)訪者表達(dá)模糊不清的想法或感受時(shí)，咨詢師可以問(wèn)“你能具體說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況嗎？”這屬于（）技術(shù)。A.澄清B.提問(wèn)C.引導(dǎo)D.釋義7.咨詢師說(shuō)：“我注意到你談到這個(gè)話題時(shí)，聲音變小了，眼神也躲閃了。”這句話主要體現(xiàn)了（）。A.內(nèi)容概述B.情感反映C.非言語(yǔ)行為的觀察與反映D.釋義8.在心理咨詢中，咨詢師通過(guò)語(yǔ)言或非語(yǔ)言方式表達(dá)對(duì)來(lái)訪者積極評(píng)價(jià)的技術(shù)是（）。A.肯定B.鼓勵(lì)C.指導(dǎo)D.影響技術(shù)9.咨詢師說(shuō)：“我相信你有能力克服這個(gè)困難?！边@句話主要體現(xiàn)了（）。A.肯定B.鼓勵(lì)C.說(shuō)服D.解釋10.對(duì)來(lái)訪者提出的改變要求，咨詢師在未充分評(píng)估的情況下輕易答應(yīng)，可能違反了（）原則。A.自我覺察B.知情同意C.不傷害D.責(zé)任11.咨詢師在咨詢過(guò)程中意識(shí)到自己可能對(duì)來(lái)訪者產(chǎn)生強(qiáng)烈的個(gè)人情感，應(yīng)及時(shí)（）。A.對(duì)來(lái)訪者隱藏自己的真實(shí)感受B.向督導(dǎo)或同事尋求幫助和督導(dǎo)C.繼續(xù)咨詢，相信時(shí)間會(huì)沖淡感情D.告訴來(lái)訪者自己的困擾，尋求其理解12.在心理咨詢關(guān)系中，來(lái)訪者享有知情同意權(quán)，這意味著（）。A.咨詢師必須完全告知所有潛在風(fēng)險(xiǎn)B.咨詢師可以決定何時(shí)告知來(lái)訪者信息C.來(lái)訪者有權(quán)了解咨詢的目標(biāo)、過(guò)程、費(fèi)用及局限性D.來(lái)訪者必須無(wú)條件同意所有咨詢安排13.咨詢師在咨詢中分享自己的個(gè)人經(jīng)歷或感受，可能有助于建立關(guān)系，但也可能違反（）原則。A.自我覺察B.價(jià)值中立C.保密D.無(wú)條件積極關(guān)注14.當(dāng)來(lái)訪者表達(dá)想要結(jié)束咨詢的意愿時(shí)，咨詢師首先應(yīng)該（）。A.勸說(shuō)來(lái)訪者繼續(xù)咨詢B.了解來(lái)訪者結(jié)束咨詢的原因C.告知來(lái)訪者結(jié)束咨詢的流程D.忽視來(lái)訪者的意愿，堅(jiān)持完成預(yù)定的咨詢次數(shù)15.在心理咨詢中，記錄來(lái)訪者信息時(shí)需要特別注意保護(hù)其隱私，這主要體現(xiàn)了（）。A.保密原則B.知情同意原則C.自我覺察原則D.責(zé)任原則16.咨詢師在咨詢前向來(lái)訪者解釋咨詢的可能效果、風(fēng)險(xiǎn)和局限性，屬于（）。A.保密協(xié)議B.知情同意C.咨詢?cè)O(shè)置D.溝通技巧17.咨詢關(guān)系的建立階段，最重要的任務(wù)是（）。A.解決來(lái)訪者的問(wèn)題B.與來(lái)訪者建立信任和合作的基礎(chǔ)C.對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行心理評(píng)估D.制定咨詢目標(biāo)和計(jì)劃18.咨詢師在咨詢中保持中立，不將個(gè)人價(jià)值觀強(qiáng)加給來(lái)訪者，主要體現(xiàn)了（）。A.保密原則B.價(jià)值中立原則C.自我覺察原則D.無(wú)條件積極關(guān)注原則19.行為療法中，通過(guò)強(qiáng)化來(lái)增加期望行為出現(xiàn)頻率的技術(shù)是（）。A.代幣制B.行為塑造C.消退D.示范療法20.行為療法中，通過(guò)暫時(shí)移除或取消強(qiáng)化物來(lái)減少不期望行為的技術(shù)是（）。A.強(qiáng)化B.消退C.懲罰D.示范21.在行為療法中，讓來(lái)訪者逐步暴露于所恐懼的情境中，并學(xué)習(xí)保持平靜的技術(shù)是（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.放松訓(xùn)練C.行為塑造D.代幣制22.認(rèn)知行為療法（CBT）認(rèn)為，影響個(gè)體情緒和行為的主要因素是（）。A.生理狀態(tài)B.外部環(huán)境C.個(gè)體對(duì)事件的認(rèn)知和信念D.家庭背景23.認(rèn)知行為療法中，咨詢師幫助來(lái)訪者識(shí)別和挑戰(zhàn)其不適應(yīng)認(rèn)知的技術(shù)是（）。A.問(wèn)題解決技術(shù)B.認(rèn)知重構(gòu)C.行為實(shí)驗(yàn)D.放松訓(xùn)練24.認(rèn)知行為療法中，咨詢師幫助來(lái)訪者學(xué)習(xí)更有效的應(yīng)對(duì)技巧的技術(shù)是（）。A.識(shí)別自動(dòng)思維B.認(rèn)知重構(gòu)C.問(wèn)題解決訓(xùn)練D.放松訓(xùn)練25.精神分析療法認(rèn)為，個(gè)體許多心理問(wèn)題源于（）。A.不良的社會(huì)環(huán)境B.不成熟的防御機(jī)制C.未被解決的心理沖突D.生理疾病26.精神分析療法中，個(gè)體在無(wú)意識(shí)中避免焦慮和痛苦的心理機(jī)制是（）。A.識(shí)別B.移情C.防御機(jī)制D.升華27.人本主義療法強(qiáng)調(diào)（）在心理咨詢中的核心地位。A.咨詢師的技術(shù)B.來(lái)訪者的自我實(shí)現(xiàn)潛能C.評(píng)估與診斷D.強(qiáng)制改變28.人本主義療法中，咨詢師對(duì)來(lái)訪者無(wú)條件地接納、關(guān)注和理解的姿態(tài)被稱為（）。A.共情B.真實(shí)真誠(chéng)C.積極關(guān)注D.無(wú)條件積極關(guān)注29.人本主義療法中，咨詢師努力理解來(lái)訪者的內(nèi)心世界，嘗試從其角度看問(wèn)題，這被稱為（）。A.釋義B.內(nèi)容反映C.情感反映D.共情30.人本主義療法認(rèn)為，每個(gè)人內(nèi)心都有成長(zhǎng)的動(dòng)力，這種動(dòng)力被稱為（）。A.驅(qū)力B.自我實(shí)現(xiàn)C.心理防御D.移情31.團(tuán)體心理咨詢中，成員之間通過(guò)互動(dòng)和反饋，促進(jìn)彼此成長(zhǎng)的過(guò)程被稱為（）。A.角色扮演B.社會(huì)學(xué)習(xí)C.移情D.共情32.團(tuán)體心理咨詢中，成員在團(tuán)體中扮演的角色，如領(lǐng)導(dǎo)者、跟隨者、挑戰(zhàn)者等，被稱為（）。A.角色扮演B.社會(huì)學(xué)習(xí)C.移情D.共情33.團(tuán)體心理咨詢中，成員通過(guò)觀察他人的行為和反應(yīng)，學(xué)習(xí)新的行為模式的過(guò)程被稱為（）。A.角色扮演B.社會(huì)學(xué)習(xí)C.移情D.共情34.團(tuán)體心理咨詢中，成員在團(tuán)體中表達(dá)自己的感受和想法，并得到他人的理解和回應(yīng)，有助于（）。A.建立群體凝聚力B.角色混亂C.攻擊轉(zhuǎn)移D.自我中心35.團(tuán)體心理咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備的特質(zhì)不包括（）。A.熱情B.價(jià)值中立C.豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)D.過(guò)強(qiáng)的個(gè)人權(quán)威36.家庭系統(tǒng)療法認(rèn)為，個(gè)體的問(wèn)題行為是（）互動(dòng)失調(diào)的結(jié)果。A.個(gè)體與環(huán)境B.個(gè)體與家庭C.家庭內(nèi)部成員之間D.個(gè)體與社會(huì)37.家庭系統(tǒng)療法中，咨詢師通過(guò)觀察家庭成員之間的互動(dòng)模式，理解問(wèn)題的根源，這被稱為（）。A.系統(tǒng)聚焦B.個(gè)案聚焦C.行為觀察D.情感反映38.家庭系統(tǒng)療法中，咨詢師幫助家庭成員改變不良的互動(dòng)模式，建立更健康的溝通方式，這被稱為（）。A.權(quán)威建立B.角色重塑C.系統(tǒng)改變D.個(gè)案干預(yù)39.敘事療法強(qiáng)調(diào)（）在構(gòu)建個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和意義中的核心作用。A.咨詢師的技術(shù)B.來(lái)訪者的個(gè)人經(jīng)歷C.評(píng)估與診斷D.改變技術(shù)40.敘事療法中，咨詢師幫助來(lái)訪者將問(wèn)題外化，即將問(wèn)題視為一個(gè)獨(dú)立于來(lái)訪者的存在，這被稱為（）。A.反敘事B.問(wèn)題外化C.敘事重構(gòu)D.優(yōu)勢(shì)視角二、多項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代表字母填寫在答題卡相應(yīng)位置。每題2分，共30分）1.傾聽技術(shù)包括（）。A.釋義B.澄清C.情感反映D.內(nèi)容概述E.引導(dǎo)2.咨詢師影響來(lái)訪者的技術(shù)包括（）。A.肯定B.引導(dǎo)C.解釋D.指導(dǎo)E.說(shuō)服3.以下哪些屬于心理咨詢中的倫理原則？（）。A.保密B.知情同意C.不傷害D.自我覺察E.責(zé)任4.咨詢關(guān)系的建立需要（）。A.信任B.合作C.尊重D.價(jià)值中立E.共情5.行為療法的技術(shù)包括（）。A.系統(tǒng)脫敏法B.行為塑造C.強(qiáng)化D.消退E.認(rèn)知重構(gòu)6.認(rèn)知行為療法（CBT）的技術(shù)包括（）。A.識(shí)別自動(dòng)思維B.認(rèn)知重構(gòu)C.行為實(shí)驗(yàn)D.問(wèn)題解決訓(xùn)練E.放松訓(xùn)練7.精神分析療法中常見的防御機(jī)制包括（）。A.壓抑B.否認(rèn)C.合理化D.移情E.升華8.人本主義療法的特點(diǎn)包括（）。A.強(qiáng)調(diào)來(lái)訪者的自我實(shí)現(xiàn)潛能B.咨詢師扮演助人角色C.采用真誠(chéng)、共情、無(wú)條件積極關(guān)注的態(tài)度D.關(guān)注咨詢過(guò)程E.運(yùn)用結(jié)構(gòu)化技術(shù)9.團(tuán)體心理咨詢的類型包括（）。A.支持性團(tuán)體B.教育性團(tuán)體C.治療性團(tuán)體D.互助團(tuán)體E.職業(yè)團(tuán)體10.團(tuán)體心理咨詢中可能出現(xiàn)的動(dòng)力包括（）。A.共情B.移情C.反移情D.角色扮演E.攻擊轉(zhuǎn)移11.家庭系統(tǒng)療法強(qiáng)調(diào)（）。A.家庭是一個(gè)整體B.個(gè)體的問(wèn)題是家庭系統(tǒng)功能失調(diào)的表現(xiàn)C.家庭成員之間相互影響D.改變需要發(fā)生在家庭層面E.家庭成員的角色和界限清晰12.敘事療法的核心技術(shù)包括（）。A.反敘事B.問(wèn)題外化C.敘事重構(gòu)D.優(yōu)勢(shì)視角E.指導(dǎo)性技術(shù)13.心理咨詢技術(shù)的選擇需要考慮（）。A.來(lái)訪者的特點(diǎn)B.咨詢師的理論取向C.咨詢目標(biāo)D.咨詢關(guān)系E.技術(shù)的適用范圍14.咨詢師在咨詢中需要進(jìn)行的評(píng)估包括（）。A.來(lái)訪者的問(wèn)題評(píng)估B.來(lái)訪者的資源評(píng)估C.咨詢目標(biāo)的制定D.咨詢風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估E.咨詢效果的評(píng)估15.咨詢師自我覺察的重要性體現(xiàn)在（）。A.避免反移情B.提高咨詢效果C.保護(hù)自身心理健康D.建立良好的咨詢關(guān)系E.增強(qiáng)專業(yè)能力試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.A3.B4.B5.A6.A7.C8.A9.A10.C11.B12.C13.B14.B15.A16.B17.B18.B19.B20.B21.A22.C23.B24.C25.C26.C27.B28.D29.D30.B31.D32.A33.B34.A35.D36.C37.A38.C39.B40.B二、多項(xiàng)選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABCE4.ABCD5.ABCD6.ABCDE7.ABCE8.ABC9.ABCD10.BCDE11.ABCD12.ABCD13.ABCDE14.ABCD15.ABCDE解析思路一、單項(xiàng)選擇題1.引導(dǎo)技術(shù)主要是啟發(fā)來(lái)訪者思考，而非直接澄清或反映。2.共情強(qiáng)調(diào)設(shè)身處地理解，是核心態(tài)度技術(shù)。3.價(jià)值中立要求不評(píng)判，尊重來(lái)訪者的價(jià)值觀，與無(wú)條件積極關(guān)注（接納）不同。4.澄清是幫助來(lái)訪者明確表達(dá)，此句屬于澄清。5.內(nèi)容反映是轉(zhuǎn)述來(lái)訪者說(shuō)的主要內(nèi)容，此句屬于內(nèi)容反映。6.澄清是幫助來(lái)訪者明確表達(dá)，此句屬于澄清。7.非言語(yǔ)行為的觀察與反映是指咨詢師觀察來(lái)訪者的非言語(yǔ)信息（如表情、姿勢(shì)）并給予反映。8.肯定是通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)方式表達(dá)對(duì)來(lái)訪者積極評(píng)價(jià)。9.鼓勵(lì)是用語(yǔ)言或非語(yǔ)言方式表達(dá)對(duì)來(lái)訪者積極評(píng)價(jià)。10.消極行為輕易被答應(yīng)，可能造成咨詢關(guān)系不平衡或傷害來(lái)訪者。11.發(fā)現(xiàn)自身強(qiáng)烈個(gè)人情感，需及時(shí)尋求督導(dǎo)，處理反移情。12.知情同意要求告知來(lái)訪者相關(guān)權(quán)利和信息，使其自主決定。13.分享個(gè)人經(jīng)歷可能破壞咨詢關(guān)系的平等性，違反價(jià)值中立原則。14.首先應(yīng)理解原因，再進(jìn)行后續(xù)處理。15.記錄信息時(shí)保護(hù)隱私是保密原則的核心體現(xiàn)。16.咨詢前解釋效果、風(fēng)險(xiǎn)、局限性是知情同意的一部分。17.建立信任和合作是關(guān)系建立階段的首要任務(wù)。18.不加評(píng)判地接納來(lái)訪者，體現(xiàn)了價(jià)值中立原則。19.行為塑造通過(guò)強(qiáng)化來(lái)增加期望行為。20.消退是通過(guò)移除強(qiáng)化物來(lái)減少不期望行為。21.系統(tǒng)脫敏法是讓來(lái)訪者逐步暴露于恐懼情境并保持平靜。22.CBT認(rèn)為認(rèn)知影響情緒和行為。23.認(rèn)知重構(gòu)是幫助來(lái)訪者挑戰(zhàn)和改變不適應(yīng)認(rèn)知。24.問(wèn)題解決訓(xùn)練是學(xué)習(xí)更有效的應(yīng)對(duì)技巧。25.精神分析認(rèn)為問(wèn)題源于未解決的心理沖突。26.防御機(jī)制是避免焦慮和痛苦的心理機(jī)制。27.人本主義強(qiáng)調(diào)來(lái)訪者的自我實(shí)現(xiàn)潛能。28.無(wú)條件積極關(guān)注是指不帶條件的接納、關(guān)注和理解。29.共情是努力理解來(lái)訪者內(nèi)心世界，嘗試從其角度看問(wèn)題。30.自我實(shí)現(xiàn)是指每個(gè)人內(nèi)心都有成長(zhǎng)的動(dòng)力。31.共情是成員間相互理解的過(guò)程。32.角色扮演是成員在團(tuán)體中扮演不同角色。33.社會(huì)學(xué)習(xí)是通過(guò)觀察他人學(xué)習(xí)新行為。34.建立群體凝聚力有助于團(tuán)體發(fā)展。35.過(guò)強(qiáng)的個(gè)人權(quán)威與人本主義療法的真誠(chéng)、共情原則相悖。36.家庭系統(tǒng)療法認(rèn)為問(wèn)題是家庭內(nèi)部互動(dòng)失調(diào)的結(jié)果。37.系統(tǒng)聚焦是觀察家庭成員互動(dòng)模式理解問(wèn)題根源。38.系統(tǒng)改變是幫助家庭改變不良互動(dòng)模式。39.敘事療法強(qiáng)調(diào)個(gè)人經(jīng)歷在構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)和意義中的作用。40.問(wèn)題外化是將問(wèn)題視為獨(dú)立于來(lái)訪者的存在。二、多項(xiàng)