繪本故事《小黑魚》課件

第一頁，共22頁。在大海的深處，有一個小魚們的快樂天堂，牠們都是紅色的，只有一只的顏色像蚌殼一樣黑黑的，牠游得比牠的兄弟姊妹更快，牠的名字叫做：「小黑魚」

第二頁，共22頁。有一天這群小紅魚都被可怕的大鮪魚一口吃掉了，只有小黑魚逃過一劫。

第三頁，共22頁。他在深邃的大海里游蕩，心里害怕、很孤獨，也很悲傷第四頁，共22頁。雖然一下子變得孤獨與無助，但是小黑魚并不退縮；反而勇敢地面對逆境，讓牠有機會去見識大海的其他生物。牠看見一個由彩虹果凍組成的水母。

第五頁，共22頁。看到一只龍蝦，牠走起路來好像一個在水中移動的機器第六頁，共22頁。小黑魚看到了一些奇特的魚，好像被一條隱形的線拉住第七頁，共22頁。牠看到了從糖果般的石頭長出來像一座森林的海藻第八頁，共22頁。一只尾巴好長、好長已經記不得有多長的海鰻第九頁，共22頁。海葵看起來好像是隨風搖曳的粉紅色棕櫚樹第十頁，共22頁。小黑魚遇見另一群友善的小紅魚，牠開心的說：「我們一起去玩、一起看一看吧！」。

小紅魚說：「我們不能去，大魚會把我們全部吃掉！」。

小黑魚說：「但是你們不能只是躲在這里，我們一定要想一些辦法！」第十一頁，共22頁。小黑魚想了又想，忽然間牠說：「我想到了！」

「我們可以游在一起，就像大海里最大的魚」第十二頁，共22頁。牠教大家各就各位，游在一起第十三頁，共22頁。小紅魚們終于學會游在一起扮成一只超級大紅魚，

小黑魚說：「我來當魚的眼睛」

第十四頁，共22頁。就這樣，牠們在清涼的早晨游，在明媚的中午游，

最后把大魚們都嚇跑了！第十五頁，共22頁。小黑魚「Swimmy」原和一群小紅魚快樂地住在大海里。可是有一天，他的伙伴們被大魚一口吞盡，只有小黑魚幸運逃離。雖然一下子變得孤獨與無助，但小黑魚并不退縮；反而勇敢地面對逆境，讓他有機會去見識悠游的水中生物。第十六頁，共22頁。雖然海洋世界充滿驚奇，卻也危機四伏；

但他并不躲避，再次憑著他的機智與勇氣，想出「妙招」，帶領著其他小魚伙伴，一起享受奇妙的深海之旅。最后，小黑魚當上「大魚的眼睛」，作者如此巧妙的設計，實令人贊嘆！第十七頁，共22頁。書中有許多可探討的主題：如友誼、勇氣、分工、團隊合作、海底世界、創意思考、領導能力、做「自己」……等等；鼓勵我們不能因為害怕就不走出世界，只要懂得運用智慧，不但能保護自己和朋友，也能開懷的享受這世界的美好。第十八頁，共22頁。李歐．李奧尼(LeoLionni)堪稱是當今兒童圖書界中，最富盛名的寓言創作者。他于一九一○年在荷蘭的阿姆斯特丹出生，是一位經濟學博士。第十九頁，共22頁。他的第一本圖畫書創作是在四十九歲那年，帶著孫子搭火車時，為了安撫孫子的情緒，隨手撕撕剪剪，即興做出的「小黃和小藍」。他的作品最適合淺淺的看，深深的想；淺顯的文字不但能引發孩子們閱讀的樂趣，而大人讀來也都能咀嚼良久，因為里面蘊藏著深奧的人生哲理，令人越讀越覺得余味無窮。「文淺意深」是其作品最重要的特質。第二十頁，共22頁。李歐．李奧尼的圖畫書得獎記錄輝煌，是世界上少數能有四次著作榮獲美國凱迪克獎(Caldecotthonor)的作家。其優秀的得獎作品分別為：《一吋蟲》（InchbyInch，1960）、《小黑魚》（Swimmy，1963）、《田鼠阿佛》（Frederick，1967）、《阿力和發條老鼠》（AlexanderandtheWind-UpMouse，1969）分別于1961年、1964年、1968年及1970年四次榮獲美國凱迪克大獎。