2027屆廣西壯族玉林市容縣數學四年級第一學期期末達標測試試題含解析

2027屆廣西壯族玉林市容縣數學四年級第一學期期末達標測試試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．6時30分，鐘面上所形成的角是周角。（________）2．在一個除法算式中，被除數乘7，除數除以7，商不變。（________）3．直線一定比射線長。（________）4．370÷40＝37÷4＝9……1。（________）5．媽媽用電飯鍋蒸米飯需要20分鐘，洗菜、切菜、炒菜需要14分鐘，做湯需要5分鐘。我家最快要20分鐘才能吃上飯。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．與結果相等的是（）。A． B． C． D．7．□25÷48的商是兩位數，□里最小填（）.A．5 B．3 C．48．下面的描述，()是平行四邊形。A．兩組對邊都不平行的四邊形 B．有一組對邊平行的四邊形C．只有一組對邊平行的四邊形 D．兩組對邊分別平行的四邊形9．邊長1米的正方形，面積是1平方米，也就是（

）．A．100平方厘米 B．100平方分米 C．10平方分米10．“72×（8×16）=72×（16×8）”，此等式應用的運算定律是（

）A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．加法結合律 D．乘法分配律三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．如圖，以市政府為觀測點，博物館在市政府的_____方向上，距離市政府_____米．12．把下面各數改寫成以“萬”為單位的數；5040000=________萬60000=________萬13．一個數有7個十億，8個百萬.4個千和8個一組成，這個數寫作（______），它是（_____）位數，最高位是（_____）位。14．一列火車每小時行駛150千米,12小時行駛了（____）千米。15．用4個“5”和3個“0”寫出一個只讀出一個0的數是（________）。16．在下面橫線上填上“>”、“<”或“＝”。500500____5050502億____20000萬480÷12____480÷3018×500____50×19017．在除法算式中，余數B最大是（______），這時被除數A是（______）。18．量一個角，角的一邊對著量角器上內圈的“60”刻度線，另一條邊對著量角器上內圈的“90”刻度線，這個角是（_______）。19．地球到太陽的平均距離是149600000km，橫線上的數讀作（________）。將它改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬千米。20．從一點引出兩條（________）所組成的圖形叫作角，角的大小與（________）的長短無關。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫得數。70×20＝400÷50＝7×60＝125×80＝561÷8≈450÷50＝720÷90＝25×40＝400×8＝539÷92≈22．用豎式計算下面各題。376×24＝406×35＝780÷30＝690÷32＝23．在下面算式中適當的地方添括號,使等式成立。7×9+12÷3-2=477×9+12÷3-2=757×9+12÷3-2=237×9+12÷3-2=35五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連。25．從前面、側面和上面分別拍一張左邊的物體的照片，連一連下面的照片各是從哪個方位拍的。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．如下圖，兩條直線相交形成四個角．請推理說明圖中的∠1=∠1．27．某電腦公司一門市部第一季度銷售情況如圖．已知第一季度共銷售電腦550臺，請計算出二月份銷售電腦的數量．28．四（1）班共有學生42人，李老師現在要為同學們購買體育用品，下面是物品的單價．（1）如果為每名學生都購買一條跳繩，購買跳繩共需要多少錢？（2）李老師帶了800元，買了一個籃球，剩余的錢全部買乒乓球拍，最多可以買幾幅乒乓球拍？29．漢堡每個15元，買4個送一個，小明一次買了4個，每個便宜多少元？30．劉師傅5天加工1280個機器零件，他每天工作8小時，平均每小時加工多少個零件？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】時鐘上12個數字把鐘面平均分成12個大格，每個大格是30°。6時30分，時針在6和7之間，分針指向6，則時針和分針之間的夾角應小于30°。據此解答即可。【詳解】根據分析可知，6時30分，鐘面上所形成的角是銳角。故答案為：×?！军c睛】鐘面上一大格是30°，時針和分針之間有幾個大格，夾角就是幾個30°。2、×【分析】如果被除數乘一個數，除數除以相同的數，商擴大為這兩個數積的倍數，據此解答?！驹斀狻扛鶕治雠e例：49÷7＝7，按要求變化后：（49×7）÷（7÷7）＝343÷1＝343，商是343，原來的商是7，商改變，原題說法錯誤，故答案為：×?！军c睛】本題考查商的變化規律，掌握商的變化規律是解題的關鍵。3、×【分析】把線段的兩端無限延長，得到一條直線，直線沒有端點，直線無限長。把線段的一端無限延長，得到一條射線，射線有一個端點，射線無限長。據此解答即可?！驹斀狻扛鶕治隹芍?，直線無限長，射線也是無限長。則直線和射線是無法比較長度的。故答案為：×。【點睛】熟練掌握直線和射線的定義。直線和射線均是無限長的，不能比較大小。線段是有限長的，可以比較大小。4、×【分析】直接算出算式的結果即可解答?！驹斀狻?70÷40＝9……10，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握整數除法的計算方法是解答本題的關鍵。5、√【分析】首先媽媽蒸飯是用電飯鍋蒸，炒菜、做湯是用除電飯鍋以外的電器進行操作，所以媽媽可以先用電飯鍋把飯蒸上，用時20分鐘。在蒸飯的20分鐘里，可以進行洗菜、切菜、炒菜和做湯，等這些都弄完，看用時是否超過蒸飯的時間，若是未超過蒸飯時間，則等飯蒸好便可開飯?？偣灿脮r19分鐘，沒有超過蒸飯的20分鐘，所以再等一分鐘后飯好了就可以開飯?！驹斀狻吭谡麸埖?0分鐘里，可以進行洗菜、切菜、炒菜和做湯總共用時4＋15＝19分鐘，沒有超過蒸飯的20分鐘，所以再等一分鐘后飯好了就可以開飯。故而此題正確。【點睛】此題考查時間的合理安排，按照做每一樣事情所需花費的時間，選好做事情的順序。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、D【分析】將199寫為（200－1），再應用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻浚剑?00－1）×99＝200×99－99×1＝200×99－99＝19800－99＝19701故答案為：D【點睛】本題主要考查乘法分配律的靈活應用，要熟練掌握，正確應用規律解決問題。7、A【詳解】略8、D【詳解】略9、B【詳解】邊長是1米的正方形面積是平方米，1米=10分米，邊長是1米的正方形也就是邊長是10分米的正方形，其面積是10分米×10分米=100平方分米．故選B．10、A【詳解】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、西偏南30°800【詳解】略12、5046【解析】略13、7008004008十十億【詳解】略14、1800【解析】略15、5550500【分析】根據整數的讀法可知，要使組成的數只讀出一個0，則可以將一個0放在個級的前面，其他的2個0放在個級的末尾，5放在其他數位上。據此解答即可。【詳解】用4個“5”和3個“0”寫出一個只讀出一個0的數是5550500。（答案不唯一）【點睛】讀整數時，從高位讀起，一級一級的讀，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續幾個0，都只讀一個0。16、＜=＞＜【詳解】略17、24424【分析】余數比除數小，所以余數最大是24，再根據被除數＝除數×商＋余數，即可解答?！驹斀狻坑鄶底畲笫?5－1＝24；16×25＋24＝400＋24＝424【點睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小。18、30【詳解】略19、一億四千九百六十萬14960【分析】根據整數的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數位連續幾個0都只讀一個零，即可讀出此數；改成用萬”作單位的數，就是在萬位數的右下角點上小數點，然后把小數末尾的0去掉，再在數的后面寫上“萬”字?！驹斀狻康厍虻教柕钠骄嚯x是149600000km，橫線上的數讀作一億四千九百六十萬。將它改寫成用“萬”作單位的數是14960萬千米?！军c睛】本題主要考查整數的讀法和改寫，注意改寫時要帶計數單位。20、射線角的兩邊【詳解】本題考查角的概念：從一點引出兩條射線所組成的角叫做角，角的大小與角的兩邊的長短無關，只和兩邊叉開的大小有關，叉開得越大，角越大，叉開得越小，角越小。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、1400；8；420；10000；709；8；1000；3200；6【詳解】略22、9024；14210；26；21……18【分析】三位數乘兩位數時，用第二個因數每一位上的數分別去乘第一個因數，然后把各次乘得的數加起來。除數是兩位數的除法計算時，先看被除數的前兩位，不夠除時看前三位，除到哪一位商就寫在哪一位上面?！驹斀狻?76×24＝9024406×35＝14210780÷30＝26690÷32＝21……1823、7×[（9+12）÷3]-2=477×9+12÷（3-2）=75（7×9+12）÷3-2=237×[（9+12）÷3-2]=35【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。25、見詳解【分析】根據圖形，從正面拍，有2列，左右各有一個小正方形，中間有一定距離；從側面拍，2個正方形排成一行；從上面拍，有2列，左邊一列2個正方形，右邊一列1個正方形，兩列中間有一定距離?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同的方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、∠1=∠1【分析】∠1和∠4組成平角，∠1和∠4也組成平角，∠4不變，那么∠1就和∠1相等．【詳解】因為∠1+∠4=180°，∠1+∠4