洛陽市嵩縣2026年數學四年級下學期期末監測試題（含解析）

洛陽市嵩縣2026年數學四年級下學期期末監測試題（含解析）注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、填空題。（20分）1．在括號里填上“＞”“＜”或＝”。（________）724－438（________）3501（________）1分25秒（________）85秒2．用分數表示下面各圖中的涂色部分。（______）（______）（______）（______）3．在括號里填上合適的單位。做眼保健操花了5（_______）爸爸體重約60（_________）一棵大樹約高10（_______）黑板長20（________）4．在括號里里填上“＞”“＜”或“＝”，在里填上合適的數字。（）5．央視少兒節目《大風車》從9：20開始到10：10結束，播出時間為_____分鐘．6．4.12米＝（______）米（______）分米（______）厘米5元8角＝（______）元（填小數）6米7厘米＝（______）米（填小數）7．1,2,3,5,8,13……從第3個數起,每個數恰好等于它前面相鄰兩個數的和,第1993個數被6除余（_______）。8．同樣的兩杯水，小紅喝了一杯的，小明喝了另一杯的，________剩下的水多一些。9．下面的圖形分別是誰看到的？（___）（___）（___）（___）10．有36支筆，其中是鉛筆，是毛筆，鉛筆有（________）支，毛筆有（________）支。二、認真辨析，我會判。1．兩個面積相等的長方形，一定可以拼成一個大長方形．（______）2．秒表可以記錄賽跑的時間。（_______）3．圖中陰影部分占整個圖形的．（_____）4．兩個形狀相同的三角形一定可以拼成一個平行四邊形．_____5．5.6÷8＝0.7，5.6是8和0.7的倍數，8和0.7是5.6的因數．_____三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1．在“1985年,1992年,2008年,2018年”這些年份中,閏年是()。A．1992年和2008年 B．1992年和2018年 C．1985年和2008年2．給下邊花壇一圈圍上籬笆，籬笆長度是（）。A．10米 B．20米 C．比20米長一些 D．比20米短一些3．3個三年的小學生，他們的體重一共大約是（）千克。A．30 B．100 C．10004．下列算式中，得數大于300的算式是（）A．869﹣689 B．124+286 C．701﹣4075．359÷9≈（）A．40 B．4 C．30 D．3四、勤奮的你來算一算。1．口算：68÷2=24×4=280÷7=9.3元+6.6元=0×500=90÷5=0÷999=9元-5.9元=2．我會筆算．（有※的題進行驗算）※368+246＝※701﹣249＝236×5＝407×9＝760×7＝3．算出下列圖形的周長。五、操作題。1．觀察左圖，右邊的四幅圖分別是誰看到的？連一連。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．四年有60名同學．有35人參加了跳繩，有22人參加了踢毽子，這兩項活動都參加的有6人，只參加跳繩的有多少人？兩項活動都沒參加的有多少人？2．附加題。小亮家、小紅家和圖書館在同一條路上。小亮家到小紅家有多遠？3．某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，這些水果能用這輛車一次運走嗎？4．小明家、小紅家和學校在同一條直線上。小明家離學校300米，小紅家離學校230米。那么小明家和小紅家的距離是多少米？5．張老師對全班同學進行調查發現，會游泳的有20人，會打籃球的有30人。兩項都會的有15人，兩項都不會的有6人。問：這個班一共有多少人？6．圈一圈，填一填，算一算。（1）13×4＝（2）103×7＝10037（）（）＝（）

參考答案一、填空題。（20分）1、＞＜＞＝【分析】（1）同分母分數比較大小時，分子大的分數大。（2）根據整數減法的計算方法，求出724－438的差，再和350比較大小。（3）分和秒之間的進率是60，據此將1分25秒換算成秒，再和85秒比較大小。【詳解】＞724－438＝286，286＜350，則724－438＜350；1＞1分25秒＝85秒【點睛】熟練掌握分數比較大小的方法，不同單位的數比較大小時，要先換算成同一單位的數，再進行比較。2、【分析】把單位“1”平均分成若干份，陰影部分占幾份就是幾分之幾。【詳解】第一個圖平均分成9份，陰影部分占4，用分數表示是；第二個圖平均分成4份，陰影部分占1，用分數表示是；第三個圖平均分成4份，陰影部分占3，用分數表示是；第四個圖平均分成3份，陰影部分占1，用分數表示是；【點睛】熟練掌握分數的意義是解答本題的關鍵。3、分鐘千克米分米【解析】略4、＜；1~8【分析】根據分數比大小的規則比較大小即可。【詳解】分母都是4相同，分子2＜3，所以（＜）；分子都是1相同，因為，所以□里的數要＜9，可以填1~8。【點睛】比較分數大小：當分母相同，分子大的分數大；當分子相同，分母小的分數大。5、1【詳解】10時10分﹣9時20分＝1分鐘答：播出時間為1分鐘．故答案為：1．6、4125.86.07【分析】（1）4.12米其中整數部分表示米，十分位表示分米，百位數表示厘米，根據1米＝10分米＝100厘米，進行換算；（2）1元＝10角，角換算成元，要除以它們之間的進率；（3）1米＝100厘米，厘米換算成米，要除以它們之間的進率100。【詳解】（1）0.1×10＝1（分米），0.02×100＝2（厘米），所以4.12米＝4米1分米2厘米；（2）5＋8÷10＝5＋0.8＝5.8（元），所以5元8角＝5.8元；（3）6＋7÷100＝6＋0.07＝6.07（米），所以6米7厘米＝6.07米。故答案為：4，1，2，5.8，6.07【點睛】本題考查的小數意義以及單位之間的換算，低單位換算成高單位，要除以它們之間的進率。7、1【詳解】略8、小明【分析】根據分數的意義可知，將這杯水看作單位1，用1減去，求出小紅剩下的水占整杯水的幾分之幾。用1減去，求出小明剩下的水占整杯水的幾分之幾。再比較大小即可。【詳解】1－＝1－＝＜則小明剩下的水多一些。【點睛】同分母分數相減時，分母不變，分子相減。同分子分數比較大小時，分母大的分數小，分母小的分數大。9、莉莉聰聰明明靈靈【解析】略10、69【分析】根據題意可知，將這些筆平均分成6份，其中一份占它的，是36÷6支筆。將這些筆平均分成4份，其中一份占它的，是36÷4支筆。【詳解】36÷6＝6（支）36÷4＝9（支）則鉛筆有6支，毛筆有9支。【點睛】本題考查分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。二、認真辨析，我會判。1、×【解析】略2、√【詳解】根據對秒表作用的了解，秒表可以記錄賽跑的時間。故答案為：正確。3、√【詳解】略4、×【詳解】兩個完全一樣的三角形可以拼成一個平行四邊形，而兩個形狀相似的三角形不一定拼成一個平行四邊形，如下圖：；故答案為：×．5、×【詳解】因為0.8和5.6是小數，因數和倍數限定范圍是整數．故答案為×．三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）1、A【詳解】略2、C【分析】根據長方形的周長＝（長＋寬）×2求出長是6米，寬是4米的長方形的周長，然后再根據該圖形曲線部分一定比長方形的長要長一些，所以周長也大于長方形的周長。【詳解】（4＋6）×2＝10×2＝20（米）因為該圖形的曲線部分＞6米，所以周長也大于20米。故答案為：C【點睛】明確兩點之間曲線要比線段長是解答本題的關鍵。3、B【分析】根據生活實際1個三年的小學生大約在30千克解答本題即可。【詳解】30×3＝90（千克）90千克≈100千克故選：B【點睛】本題主要考查對千克的認識，對生活經驗的積累是解答本題的關鍵。4、B【詳解】A、869﹣689＝180B、124+286＝410C、701﹣407＝294因為410＞294＞180所以得數大于300的算式是：124+286故選：B．5、A【詳解】359÷9≈360÷9＝40故選：A．四、勤奮的你來算一算。1、34；96；40；15.9元0；18；0；3.1元【詳解】略2、614；452；1180；3663；5320【詳解】※368+246＝614驗算：※701﹣249＝452驗算：236×5＝1180407×9＝3663760×7＝53203、34厘米；32厘米；

【分析】（1）根據長方形周長公式：（長＋寬）×2，代入即可；（2）根據正方形的周長公式：邊長×4，代入即可；熟練掌握長方形和正方形周長公式是本題解答的關鍵。【詳解】（1）長方形周長為：（12＋5）×2＝17×2＝34（厘米）；（2）正方形周長為：8×4＝32（厘米）；五、操作題。1、【分析】根據小明，小茜，小志，小華站的位置的不同，判斷出他們看到的盒子和足球的的不同，再進行連線。【詳解】小明在桌子的左面，看到的應當是盒子在足球的前面；小茜在桌子的右面，看到的應當是足球在盒子的前面；小志在桌子的前面，看到的應當是盒子在足球的左面；小華在桌子的后面，看到的應當是盒子在足球的右面；【點睛】本題考查的是空間想象力，要根據四個小朋友站的方位的不同，準確判斷出他們看到的盒子和足球的樣子。六、解決問題。（每題4分，共24分）1、29人，9人【詳解】（1）35﹣6＝29（人）（2）60﹣（35+22﹣6）＝60﹣51＝9（人）答：只參加跳繩的有29人，兩項活動都沒參加的有9人．2、可能是551米，也可能是305米【分析】（1）他們兩家在圖書館的兩側：兩家之間的距離就是他們到圖書館路程的和；（2）他們兩家都在圖書館的同一側：兩家之間的距離就是他們到圖書館距離的差。【詳解】（1）他們兩家在圖書館的兩側：428＋123＝551（米）；兩家在圖書館的同一側：428﹣123＝305（米）；答：小亮家到小紅家可能是551米，也可能是305米。【點睛】本題關鍵是要分兩種不同的情況進行討論。3、不能【分析】根據題意可知某果園收獲了180千克蘋果和9筐梨，每筐梨重35千克。一輛汽車最多能裝400千克水果，那么先求出梨和蘋果的總重量，再和汽車的載重量進行比較。【詳解】9×35＝315（千克）315＋180＝495（千克）495＞400答：這些水果不能用這輛車一次運走。【點睛】此題考查學生的生活實際，以及對總數的認識。4、530米或70米【分析】分兩種情況：（1）小紅家和小明家在學校的兩側：用小明家到學校的距離加上小紅家到學校的距離，就是小明家到小紅家的距離；（2）小紅家和小明家在學校的同一側：，用小明家到學校的距離減去小紅家到學校的距離，就是小明家到小紅家的距離，據此解答。【詳解】情形一：在學校兩側（米）情形二：在學校同側（米）答：小明家和小紅家的距離是530米或者70米。【點睛】解決本題注意兩種情況的別，在同一側時距離最少，在兩側時距離最遠。5、41人【分析】此題主要考查了集合重疊問題，先用會游泳的人數-兩項都會的人數=只會游泳的人數，用會打籃球的人數-兩項都會的人數=只會打籃球的人數，最后用只會游泳的人數+只會打籃球的人數+兩項都會的人數+兩項都不會的人數=這個班的總人數，據此列式解答。【詳解】只會游泳的人數：20-15=5（人）只會打籃球的人數：30-15=15（人）總共人數：5+15+15+6=41（人）答：這個班