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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫
1、看拼音,寫詞語。
xuě
huā
guó
wáng
shēng
qì
méi
yǒu
kāi
huì
yīn
wèi
tài
yáng
guòqù
二、積累運用
2、我會用“√”選擇加點字的正確讀音。
睡覺(juéjiào)
種子(zhòngzhǒng)
空地(kōngkòng)
覺得(juéjiào)
種樹(zhòngzhǒng)
天空(kōngkòng)
3、比一比,再組詞。
快(
)
看(
)
外(
)
塊(
)
著(
)
處(
)
4、1我會連線。
聽
風箏
捉
音樂
放
紙船
折
老鷹
5、我會照樣子,填一填。
例:一片(樹葉)
一本(
)
一把(
)一條(
)
上——(下)晚——(
)
無——(
)
東——(
)
長長的(尾巴)
大大的(
)
白白的(
)
6、亻:你
伙
______
木:棵
柳
______
日:星
早
______
寸:樹
過
______
7、我會加上正確的標點符號。
(1)我的書怎么不見了__
(2)啊__多美的夏夜呀__
(3)我是一名小學生__
(4)你為什么飛得這么低呀__
三、語言擴展
8、按要求,完成練習。
(1)讀一讀,看圖寫一寫。
例:荷葉圓圓的,綠綠的。
棉花_______,______。
(2)照樣子,寫一寫。
例:小雞吃蟲子。
①媽媽摘果子。
小雞在草地上吃蟲子。
媽媽___________摘果子。
小雞在草地上快樂地吃蟲子。
媽媽_____________摘果子。
例:荷葉是我的歌臺。
②天空是風兒的____________。
例:我們正忙著搬東西呢!
③_______正忙著_______________呢!
9、照樣子,寫句子。
(1)例:我多想去看看北京天安門。
我多想去___________。
(2)例:花裙子不就成了一朵彩云嗎?
___________嗎?
(3)例:我們正忙者搬東西呢!
___________呢!
10、填一填。
春花還。驚。
四、閱讀與理解
11、1快樂閱讀。夏天①柳樹婆婆打著大傘,荷花姑姑打著小傘。②大傘下,知了在歌唱。③小傘下,魚兒在游戲。④那不怕天氣熱的紅蜻蜓,一會兒在空中滑(huá)行,一會兒從水面掠(lüè)過,又勇敢,又機靈,苦練它的飛行本領。⑤青蛙玩累了,跳到荷塘里洗個澡(zǎo),樂得它鼓起腮(sāi)幫子,敲起了綠色的小鼓:呱呱呱,呱呱呱,夏天到了多快活!1.這篇短文共有(
)個自然段。
2.用音序查字法查字典,“滑”字應先查音序(
),再查音節(
)。
3.短文中寫到的小動物有哪些?請你用“”畫出來。
4.“荷花姑姑打著小傘”,這里的“小傘”指的是(
)A.太陽傘B.雨傘C.荷葉5.讀了短文,你覺得這是一只怎樣的紅蜻蜓?
__________________________________________________
五、書寫與運用
12、1照樣子,寫一寫。
例:美滋滋
(
)
(
)
例:嘰喳
嘰嘰喳噎
安靜
(
)
例:游來游去
(
)來(
)去
(
)來(
)去
例:我多想去北京看看。
我多想______________________。
例:樹很孤單,喜鵲也很孤單。
______很______,____
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