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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答,超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語。

yuè

zhèng

zǎoshang

wènhǎo

shū

běn

míngtiān

二、積累運用

2、我會選擇正確讀音的序號填空。

A.kōng

B.kòng

C.lè

D.yuè

E.zhǒng

F.zhòng

G.zhī

H.zhǐ

(1)有空(

)的時候,我們可以去看看晴天夜晚的天空(

),星星一閃一閃的,像在和我們說話。

(2)就像吃美食一樣,聽音樂(

)也會讓人感到快樂(

)。

(3)得到的糧食一半要留種(

)子,第二年再種(

)下去。

(4)奶奶家的雞被黃鼠狼偷得只(

)剩一只(

)了。

3、照樣子,變成新字再組詞。

(1)例:主——住(住所)

古——(

斤——(

(2)例:住一往(向往)

跟——(

紅——(

4、連一連。

排球

故事

繩子

毽子

5、1連一連。

一輛

粉筆

一支

汽車

一架

一冊

飛機

一朵

白云

6、我會照樣子加減偏旁變成新字。

(1)加偏旁變新字。(例:女+(馬)→(媽)

也+(

)→(

)

巴+(

)→(

)

(2)減偏旁變新字。(例:紅-(纟)→(工)

種-(

)→(

)

細-(

)→(

)

7、我會給下面的句子加上合適的標點符號。

(1)花叢中的這只小蝴蝶多美呀(

)

(2)你昨天去外公家了嗎(

)

(3)媽媽看到我從校門口出來(

)招了招手(

)

(4)那邊有很多很多綠色的小草(

)

三、語言擴展

8、照樣子,寫句子。

(1)廣場上的人真多啊!

________________真________________啊!

(2)荷葉圓圓的,綠綠的。

蘋果____________,____________。

(3)小白兔割(ɡē)草。

小白兔彎著腰在山坡上割草。

小明寫作業。

小明_______________________寫作業。

9、按要求,完成練習。

(1)讀一讀,看圖寫一寫。

例:荷葉圓圓的,綠綠的。

棉花_______,______。

(2)照樣子,寫一寫。

例:小雞吃蟲子。

①媽媽摘果子。

小雞在草地上吃蟲子。

媽媽___________摘果子。

小雞在草地上快樂地吃蟲子。

媽媽_____________摘果子。

例:荷葉是我的歌臺。

②天空是風兒的____________。

例:我們正忙著搬東西呢!

③_______正忙著_______________呢!

10、我會背。

(1)夜來(

)(

)聲,花落知(

)少。

(2)舉頭望(

)月,(

)頭思(

)鄉。

四、閱讀與理解

11、快樂閱讀。荷夏天的池塘里,碧綠的荷葉挨挨擠擠的,像一把把撐開的小傘。鮮艷的荷花,從密密的葉縫間探出頭來,張開紅紅的笑臉,散發出陣陣清香。一陣風吹來,荷花隨風舞動,引來了青蛙呱呱的叫聲。1.短文共有____________句話,第____________句話寫出了荷葉的樣子。

2.填空。

碧綠的荷葉像_________________________。

3.照樣子,寫詞語。

例:一把把

________________

________________

4.填上合適的詞語。

鮮艷的(

)

紅紅的(

)

呱呱的(

)

五、書寫與運用

12、口語交際。

(1)小朋友,你喜歡講故事嗎?講故事的時候,______要大一些,才能讓別人聽清楚。課后,請你給大家講一個故事吧!你想給大家講的故事是《______》。

(2)上美術課,你的綠彩筆不見了,你想問小明借,你會說:“______”小明很樂意地

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