2026年全國教師資格之中學(xué)思想品德學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力考試黑金提分題（詳細(xì)參考解析）

姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號(hào):_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 2026年教師資格考試重點(diǎn)試題精編注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細(xì)解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、民間諺語寓意深遠(yuǎn)，代代相傳。凝聚著廣大勞動(dòng)人民的智慧?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛薄翱床顺燥?，量體裁衣”這兩句諺語的哲學(xué)道理是()。①矛盾的兩個(gè)方面既相互對(duì)立，又相互統(tǒng)一②具體分析矛盾的特殊性是正確認(rèn)識(shí)矛盾的重要前提③矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一④離開對(duì)具體矛盾的具體分析就不能正確解決矛盾A.①②B.①④C.②④D.③④

2、莫言的文學(xué)創(chuàng)作擁有深厚的地域和民間淵源，他以豐富的想象力，將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事融會(huì)在一起，從“高密東北鄉(xiāng)”的歷史與現(xiàn)實(shí)中提煉出富有張力的“民間深層經(jīng)驗(yàn)”。這表明（）。A.豐富的想象力對(duì)文學(xué)創(chuàng)作起決定作用B.文學(xué)創(chuàng)作是可以脫離社會(huì)的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)C.“民間深層經(jīng)驗(yàn)”體現(xiàn)文學(xué)創(chuàng)作的主觀性與社會(huì)的物質(zhì)性的統(tǒng)一D.莫言作品中的“高密東北鄉(xiāng)”是對(duì)其家鄉(xiāng)歷史與現(xiàn)實(shí)的客觀描述

3、社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步離不開道德規(guī)范的約束和道義力量的維護(hù)。在我國，切實(shí)加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培育文明道德風(fēng)尚，提高社會(huì)文明程度是（）。①社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要任務(wù)②文化建設(shè)的靈魂和中心環(huán)節(jié)③落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求④滿足人們文化生活需要的根本途徑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

4、奧巴馬在首輪中美戰(zhàn)略對(duì)話開幕式上引用《孟子．盡心下》中的一句話：“山徑之蹊間，介然用之而成路．為間不用．則茅塞之矣。”這句話體現(xiàn)的哲學(xué)道理是（）。A.矛盾雙方相互依賴、相互包含B.事物發(fā)展總是從質(zhì)變開始C.矛盾特殊性和普遍性相互聯(lián)結(jié)D.矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化

5、面對(duì)激烈的全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭．亞太經(jīng)合組織部長會(huì)議發(fā)表共同聲明繼續(xù)支持多邊貿(mào)易體系，非盟大力推動(dòng)非洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程，歐盟為應(yīng)對(duì)主權(quán)債務(wù)危機(jī)采取一系列措施。這表明國際組織（）。A.是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化的主要載體B.成為現(xiàn)代國際社會(huì)的基石C.成為國際關(guān)系中最重要的行為主體D.在全球經(jīng)濟(jì)治理中發(fā)揮重要作用

6、經(jīng)過30多年的不懈努力，深圳迅速從一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展成為一個(gè)現(xiàn)代化大城市，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍居全國大中城市前列。這充分證明了（）。A.改革開放是發(fā)展進(jìn)步的活力源泉B.經(jīng)濟(jì)特區(qū)制度是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度C.對(duì)外開放是我國一切工作的中心D.“一國兩制”方針具有強(qiáng)大的生命力

7、很多人對(duì)蘋果產(chǎn)品趨之若騖．蘋果公司的產(chǎn)品也隨著他們的需求而不斷豐富，這一現(xiàn)象蘊(yùn)含的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理是（）。A.生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象B.消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力C.生產(chǎn)決定消費(fèi)的質(zhì)量和水平D.消費(fèi)是生產(chǎn)的目的

8、一個(gè)農(nóng)民為了救自己的兒子，竟然情急之下抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車，他當(dāng)時(shí)的情緒狀態(tài)是（）。A.心境B.激情C.緊張D.應(yīng)激

9、W購買Y房屋，雙方約定，若Y到當(dāng)年12月底拿到新房，就將舊房賣給W。合同中的這一條約定在民事法律行為理論上成為（）。A.附肯定的解除條件B.附肯定的生效條件C.附否定的解除條件D.附否定的生效條件

10、中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國社會(huì)主要矛盾發(fā)生了變化，并沒有改變的事實(shí)是()。A.我國已經(jīng)進(jìn)入世界發(fā)達(dá)國家行列B.我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段C.我國已經(jīng)處于社會(huì)主義高級(jí)階段D.我國已經(jīng)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國

11、下列關(guān)于我國民主黨派和無黨派人士的說法，不正確的是（）。A.工商聯(lián)不屬于民主黨派B.民主黨派是參政黨.不是在野黨C.無黨派人士是指既不參加中國共產(chǎn)黨也不參加民主黨派的普通群眾D.中國共產(chǎn)黨與民主黨派將長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共

12、錫劇出自江南，江南的輕柔與小橋流水，孕育出《雙推磨》《珍珠塔》式的清新風(fēng)格。川劇出自巴蜀，重慶的火辣味道和云貴的奇詭風(fēng)俗催生出“變臉”“噴火”藝術(shù)的瑰麗色彩。這主要說明（）。A.不同的區(qū)域有不同的文化生活B.文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象C.文化對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有反作用D.文化現(xiàn)象無處不在無時(shí)不有

13、思想品德課中，老師組織了“枕頭大戰(zhàn)”的游戲活動(dòng)，同學(xué)們自帶枕頭，互相擊打，這種情境調(diào)控的方法是（）。A.注意轉(zhuǎn)移B.換位思考C.合理官泄D.自我安慰

14、打造中國經(jīng)濟(jì)升級(jí)版，需要加快以制造加工為主的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造與升級(jí)的步伐。這要求（）。A.利用信息化增強(qiáng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展新動(dòng)力B.為跨國公司、世界名牌做貼牌生產(chǎn)C.嚴(yán)格準(zhǔn)入條件，逐步淘汰傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)D.不斷降低生產(chǎn)成本，形成價(jià)格優(yōu)勢(shì)

15、根據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，未成年養(yǎng)子女與養(yǎng)父母解除收養(yǎng)關(guān)系的，其與生父母之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系（）。A.經(jīng)宣告后恢復(fù)B.自行恢復(fù)C.經(jīng)登記后恢復(fù)D.經(jīng)生父母與養(yǎng)父母協(xié)商同意后恢復(fù)

16、互聯(lián)網(wǎng)逐漸成為公民參與政治生活的公共空間，與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)謠言的蔓延也對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定帶來不利影響，這啟示我們（）。A.公民應(yīng)堅(jiān)持權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一B.公民應(yīng)堅(jiān)持法律面前一律平等C.社會(huì)利益與個(gè)人利益是根本對(duì)立的D.有序參與政治生活是享有公民權(quán)利的前提

17、世界貿(mào)易組織最重要的原則是（）。A.互惠原則B.非歧視原則C.市場(chǎng)準(zhǔn)入原則D.公平競(jìng)爭與公平貿(mào)易原則

18、民法規(guī)定，代位繼承屬于（）。A.遺囑繼承B.遺贈(zèng)C.遺贈(zèng)撫養(yǎng)協(xié)議D.法定繼承

19、王某在某服裝店挑選風(fēng)衣，店主向王某推薦了一款。王某試穿后覺得不合適，便脫下來要走，店主卻強(qiáng)迫王某買下了這件風(fēng)衣。這一事件中王某受侵犯的權(quán)利是（）。A.安全權(quán)B.依法求償權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.自主選擇權(quán)

20、我國西南地區(qū)的懸棺文化散發(fā)著謎一般的魅力?？脊湃藛T在四川珙縣發(fā)現(xiàn)371幅歷經(jīng)風(fēng)雨的懸棺巖畫。畫面中的釣魚狩獵、騎馬競(jìng)技、舞蹈雜耍、舞刀弄?jiǎng)Φ葓?chǎng)景依稀可辨，讓現(xiàn)代繪畫藝術(shù)家驚嘆不已。該考古發(fā)現(xiàn)佐證了()。①精神文化越古老越接近社會(huì)生活的本質(zhì)②精神文化總是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物③精神文化的價(jià)值不因時(shí)代變遷而改變④精神文化的展示離不開一定的物質(zhì)載體A.①②B.①③C.②④D.③④

21、從畏懼自然到征服自然，進(jìn)而認(rèn)識(shí)到要善待自然，與自然和諧相處，人對(duì)自然態(tài)度的這種變化告訴我們（）。①人類終究無法把握自然②人與自然的關(guān)系的先對(duì)立后統(tǒng)一③對(duì)人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)是逐步深化的④要以尊重客觀規(guī)律為前提發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性A.①③B.①④C.②③D.③④

22、黑格爾認(rèn)為，實(shí)踐就是按照主觀的內(nèi)在本性去“規(guī)定”和“改造”客觀世界。這觀點(diǎn)否認(rèn)了（）。A.實(shí)踐的主觀能動(dòng)性B.實(shí)踐的社會(huì)性C.實(shí)踐的客觀物質(zhì)性D.實(shí)踐的歷史性

23、社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是（）。A.為人民服務(wù)B.集體主義C.誠實(shí)守信D.愛國主義

24、2014年2月，國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見》中指出，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)采用個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合的籌資方式。這表明，政府（）。A.在資源配置中起到的作用B.具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用C.能夠促進(jìn)社會(huì)總供給與社會(huì)總需求之間的平衡D.是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保證

25、在教學(xué)“我們享有廣泛的權(quán)利”時(shí)，教師結(jié)合班級(jí)值班制度，讓學(xué)生在實(shí)際的案例中懂得“在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)”的道理，這種教學(xué)（）。A.注重教學(xué)反饋和矯正B.強(qiáng)調(diào)及時(shí)總結(jié)和課后反思C.把學(xué)生的經(jīng)歷作為重要的課程資源D.重視教師自身素質(zhì)的發(fā)展情況

26、“有了目標(biāo)就要?jiǎng)邮?，不要面?duì)多姿多彩的想法而陶醉不已，不去努力為之奮斗，它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡，始終會(huì)破滅的……”這告訴我們（）。A.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)B.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的和歸宿C.實(shí)踐具有社會(huì)歷史性D.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源

27、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，居民投資理財(cái)?shù)那涝絹碓蕉?，下列選項(xiàng)中符合“理性投資理財(cái)”的宣傳標(biāo)語是（）。①投資有風(fēng)險(xiǎn)，選擇須謹(jǐn)慎②投資包你賺大錢③不要把雞蛋放在一個(gè)籃子里④付出就會(huì)有回報(bào)A.①②B.①③C.②④D.③④

28、在完成“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的教學(xué)任務(wù)之后，教師組織學(xué)生參加了學(xué)校統(tǒng)一舉行的單元測(cè)試，并給予相應(yīng)的反饋。這種評(píng)價(jià)是()。A.終結(jié)性評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)C.質(zhì)性評(píng)價(jià)D.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

29、“地心說”是古希臘天文學(xué)家托勒密通過長期觀測(cè)和研究提出來的。在此基礎(chǔ)上哥白尼通過進(jìn)一步的觀測(cè)和研究，提出了“日心說”，推翻了托勒密的結(jié)論。這一著名的科學(xué)史實(shí)證明（）。A.正確意識(shí)和錯(cuò)誤意識(shí)都來源于客觀世界B.正確意識(shí)和錯(cuò)誤意識(shí)都來源于主觀世界C.正確意識(shí)來源于主觀世界，錯(cuò)誤意識(shí)來源于客觀世界D.正確意識(shí)來源于客觀世界。錯(cuò)誤意識(shí)來源于主觀世界

30、擴(kuò)大居民消費(fèi)必須使居民“有更多錢花”“有錢更敢花”“有錢花得舒心”，與之相對(duì)應(yīng)的有效措施是（）。①促進(jìn)就業(yè)②提高恩格爾系數(shù)③健全社會(huì)信用體系④擴(kuò)大社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面A.④—③—①B.①—③—④C.①—④—③D.②—④—③

31、勵(lì)志公式“01365=38，0．99365=0．03”受到網(wǎng)友的熱議，有網(wǎng)友解讀為“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)．窮屬一年變富帥；每天退步一點(diǎn)點(diǎn)，富美一年變矮矬。”下列與這一公式所蘊(yùn)含的哲理相同的是（）。A.小荷才露尖尖角.早有蜻蜒立上頭B.乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí).直掛云帆濟(jì)滄海C.積跬步以至千里.積怠惰以致深淵D.從來好事天生儉.自古瓜兒苦后甜

32、中國極深的地下實(shí)驗(yàn)室投入使用后進(jìn)行了暗物質(zhì)(有質(zhì)量但不可見的物質(zhì))研究，理論證實(shí)暗物質(zhì)占宇宙比重超過20％．但目前只發(fā)現(xiàn)了4％。要深入認(rèn)識(shí)暗物質(zhì)。需要進(jìn)一步探測(cè)與捕捉，這啟示我們（）。①人們的認(rèn)識(shí)受具體實(shí)踐水平的限制②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的過程是圓圈式循環(huán)運(yùn)動(dòng)③科學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展推動(dòng)著認(rèn)識(shí)的發(fā)展④發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用就能抓住暗物質(zhì)的本質(zhì)A.①②B.③④C.①③D.②④

33、近年來的醫(yī)療糾紛中，極個(gè)別患者及其家屬在醫(yī)院設(shè)靈堂、損壞公共財(cái)物、毆打醫(yī)務(wù)人員，這些行為（）。A.是用恰當(dāng)?shù)姆绞骄S護(hù)自己的合法權(quán)益B.是具有法制觀念、權(quán)利責(zé)任意識(shí)的表現(xiàn)C.違反了我國法律法規(guī)，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任D.雖然不違法，但要受到社會(huì)輿論的譴責(zé)

34、甲某以乙某親筆寫的借款6000元的借條為依據(jù)，向人民法院起訴要求乙某歸還借的6000元。在訴訟過程中，乙某提出該6000元系甲某贈(zèng)與自己的錢，不應(yīng)當(dāng)負(fù)返還責(zé)任。對(duì)此主張應(yīng)當(dāng)由（）負(fù)舉證責(zé)任。A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某與被告乙某D.人民法院

35、圓說“我雖然完美卻從來不知滿足，因?yàn)槲抑?，每一個(gè)終點(diǎn)都是新的起點(diǎn)。”這給我們的啟示是（）。A.事物發(fā)展是一個(gè)循環(huán)往復(fù)的過程B.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)C.事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一D.任何真理都是有條件的

36、太原至北京高速鐵路客運(yùn)專線(動(dòng)車)開通以來，吸引了許多旅客選擇乘動(dòng)車去北京．從而使太原去北京的飛機(jī)及公路客運(yùn)受到一定的影響，由此可見（）。A.人們選擇商品關(guān)注的是商品的有用性B.人們選擇商品關(guān)注的是商品的安全性C.人們選擇商品關(guān)注的是商品的使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一D.人們選擇商品關(guān)注的是商品的舒適性

37、“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學(xué)寓意是()。A.主要矛盾是關(guān)鍵B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

38、在中華文明的歷史上我們永遠(yuǎn)不能忘記這些人：倉頡創(chuàng)造了漢字，讓文明可以沉淀下來．李斯統(tǒng)一了漢字，讓文明可以流動(dòng)起來，畢異創(chuàng)造了活字印刷，讓文明傳播到世界的每一個(gè)角落．王選讓漢字告別紙與筆、鉛與火，讓中華漢字文化走進(jìn)了一個(gè)新時(shí)代，這說明（）。A.科技進(jìn)步能促進(jìn)文化的傳播、繼承與發(fā)展B.科技進(jìn)步是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量C.社會(huì)制度的更替可以促進(jìn)文化的進(jìn)步D.傳播文化必須做到古為今用

39、某教師在教學(xué)“企業(yè)的經(jīng)營”時(shí)，將幾款不同型號(hào)的某品牌手機(jī)帶進(jìn)課堂并展示其功能，進(jìn)而闡釋該生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營策略和發(fā)展歷程，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。該教師使用的教學(xué)方法是()。A.對(duì)話法B.參觀法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法

40、與十一屆全國人大相比．十二屆全國人大的代表組成結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。來自基層的工人、農(nóng)民代表401名，專業(yè)技術(shù)人員代表610名，分別提高了18％、2％；黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表1042名，降低了93％．其中省級(jí)政府組成部門領(lǐng)導(dǎo)干部減少了三分之一。這一變化有利于（）。①加強(qiáng)人大與基層群眾的聯(lián)系②推進(jìn)人大對(duì)政府工作的有效監(jiān)督③提高人民代表大會(huì)的決策效率④保證人民群眾直接參加國家管理A.①②B.①③C.②④D.③④

41、我國貨幣政策目標(biāo)的基礎(chǔ)是（）。A.穩(wěn)定幣值B.發(fā)展經(jīng)濟(jì)C.充分就業(yè)D.收支平衡

42、下列關(guān)于國家行政機(jī)關(guān)的說法正確的是（）。A.國務(wù)院法定的會(huì)議形式分為國務(wù)院全體會(huì)議、國務(wù)院常務(wù)會(huì)議和國務(wù)院總理辦公會(huì)議B.各級(jí)國家行政機(jī)關(guān)都有權(quán)實(shí)施行政處罰C.行政訴訟實(shí)行舉證責(zé)任倒置原則，因此，由行政機(jī)關(guān)承擔(dān)全部舉證責(zé)任D.國家行政機(jī)關(guān)公務(wù)員被判處刑罰的，給予開除處分

43、一位拾荒老人拿著一大包撿來的物品乘坐公交車，被女司機(jī)責(zé)罵驅(qū)趕．其隨身攜帶的物品被一名男乘客強(qiáng)行扔出車廂。司機(jī)和乘客對(duì)待拾荒老人的做法（）。A.正確.有利于維護(hù)社會(huì)公共利益B.錯(cuò)誤.侵犯了拾荒老人的人身自由權(quán)C.正確.有利于維護(hù)其他乘客的生命安全權(quán)D.錯(cuò)誤.侵犯了拾荒老人的人格尊嚴(yán)

44、荀子說：“天不為人之惡寒也輟冬，地不為人之惡遼遠(yuǎn)也輟廣?！边@句話表明()。A.世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性B.自然界先于人和人的意識(shí)而存在C.自然界的事物是按自己的意志行事的D.萬事萬物是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的

45、近年來，在村民自治實(shí)踐中，廣大村民可以通過多種形式監(jiān)督村干部和村民委員會(huì)的工作，下列形式中能起到這種作用的是（）。①民主評(píng)議村干部②村民參與制定村規(guī)民約③村委會(huì)定期的報(bào)告工作④民主選出自己的當(dāng)家人A.①②B.①③C.②③D.③④

46、小趙的父母貸款買了新房，用現(xiàn)金買了轎車，節(jié)假日外出旅游，請(qǐng)“小時(shí)工”做家務(wù)。下列選項(xiàng)中正確反映小趙家消費(fèi)類型的是（）。①購車屬于錢貨兩清消費(fèi)②外出旅游屬于生產(chǎn)資料消費(fèi)③購房屬于貸款消費(fèi)④請(qǐng)“小時(shí)工”做家務(wù)屬于租賃消費(fèi)A.①②B.①③C.②③D.②④

47、唐代詩人柳宗元在《三贈(zèng)劉員外》一詩中寫道“信書成自誤，經(jīng)事漸知非?！毕铝杏^點(diǎn)與該詩句所含哲理相符的是（）。①知是行之始，行是知之成②學(xué)至于行之而止矣。行之，明也③方其知之，而行未及之，則知尚淺④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見天道A.①③B.①④C.②③D.②④

48、法是由國家制定或認(rèn)可，并具有（）的社會(huì)規(guī)范。A.特殊效力B.普遍約束力C.一定強(qiáng)制力D.特定效力

49、下面關(guān)于青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)中說法錯(cuò)誤的是（）。A.有健全的人格B.有正確的自我觀念C.沒有逆反或叛逆心理D.有現(xiàn)實(shí)的人生目標(biāo)和社會(huì)責(zé)任感

50、穩(wěn)定物價(jià)和增加就業(yè)是我國當(dāng)前宏觀調(diào)控的兩大目標(biāo)，但在短期內(nèi)，通貨膨脹率與失業(yè)率之間存在如圖所示的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，下列可能導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)狀態(tài)從B點(diǎn)到A點(diǎn)變化的經(jīng)濟(jì)手段是（）。A.提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)B.對(duì)關(guān)系國計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)品實(shí)施限價(jià)C.降低金融機(jī)構(gòu)的存款準(zhǔn)備金率D.提高商業(yè)銀行的貸款基準(zhǔn)利率

51、《人民日?qǐng)?bào)》載文指出：中華民族的偉大復(fù)興，離不開對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承發(fā)展?，F(xiàn)代化建設(shè)呼喚時(shí)代精神，民族復(fù)興呼喚民族精神。時(shí)代精神要在全民族中張揚(yáng)。民族精神就要從傳統(tǒng)文化的深厚積淀中重鑄。材料主要告訴我們（）。①民族精神的形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程②中華民族精神應(yīng)以愛國主義為核心③民族文化是中華民族精神的精髓④弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化A.①②B.⑦③C.①④D.②④

52、貨幣的借貸活動(dòng)是商品貨幣關(guān)系發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。它反映的是當(dāng)事人之間的關(guān)系是（）。A.商品的買賣關(guān)系B.占有和使用關(guān)系C.債權(quán)債務(wù)關(guān)系D.商品租賃關(guān)系

53、農(nóng)民工的市民化過程是借助于工業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推動(dòng)力量，讓生活在農(nóng)村的廣大農(nóng)民向城市市民化的過程，但是農(nóng)民工與城市主流社會(huì)文化相疏離，形成農(nóng)民工的“文化孤島”。改善現(xiàn)狀，必須（）。A.大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)B.遵循各民族文化一律平等原則C.促進(jìn)城鄉(xiāng)文化交流D.用城市文化改變農(nóng)村文化

54、右邊漫畫《“風(fēng)水”惹的禍》中的某某單位領(lǐng)導(dǎo)()。①違背了實(shí)事求是的原則②堅(jiān)持主觀唯心主義觀點(diǎn)③否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性④重視了正確意識(shí)的作用A.①④B.②③C.①③D.②④

55、美國行為主義心理學(xué)家華生的經(jīng)典言論是：“給我一打健全的兒童。一個(gè)由我支配的環(huán)境，我可以保證，無論這些兒童的祖先如何，我都可以把他們培養(yǎng)成為任何一種人，或者是政治家、軍人、律師，抑或是乞丐、盜賊。”這種觀點(diǎn)過于低估了下列哪種因素在人的發(fā)展中的作用?（）A.遺傳B.環(huán)境C.教育D.教師

56、中國人民銀行決定，自2015年3月113起下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率。這種國家調(diào)控手段屬于（）。A.經(jīng)濟(jì)手段B.法律手段C.政治手段D.行政手段

57、拜九叩大禮，這主要是受封建社會(huì)三綱五常倫理觀念的影響。我們應(yīng)如何看待這一現(xiàn)象（）A.文化影響人們的交往行為和交往方式B.文化影響人們的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式C.文化影響是潛移默化的影響D.文化影響是深遠(yuǎn)持久的影響

58、圖2為某商品的需求曲線（圖中P為價(jià)格，Q為需求），在其他條件不變的情況下，該曲線向左平移意味著（）。①價(jià)格不變，有效需求減少②其替代品價(jià)格可能下跌了③其替代品價(jià)格可能上漲了④有效需求減少，價(jià)格上漲A.①②B.①③C.②④D.③④

59、（）作為社會(huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，成為整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次。A.社會(huì)公德B.職業(yè)道德C.家庭美德D.個(gè)人修養(yǎng)

60、孔子云：“德之不厚，行之不遠(yuǎn)”，“厚德”是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在今天大力提倡“厚德”，是因?yàn)?)。A.道德是有強(qiáng)制性B.道德形式是有客觀性C.道德決定社會(huì)存在的變化D.道德是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的重要力量

61、2014年2月，國務(wù)院出臺(tái)《關(guān)于建立統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度的意見》中指出，城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險(xiǎn)采用個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合的籌資方式。這表明，財(cái)政（）。A.在資源配置中起到的作用B.具有促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行的作用C.能夠促進(jìn)社會(huì)總供給與社會(huì)總需求之問的平衡D.是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保證

62、讀漫畫《坐著說話不腰痛》，回答問題。有人說：漫畫中的兩位男女青年是沒有文化的。這里的“文化”是指（）。A.個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)‘B.人們接受文化知識(shí)教育的程度C.人們的言談表現(xiàn)D.人們的行為表現(xiàn)

63、十幾年前，隨著人們對(duì)彩電、冰箱需求的增加，彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅速發(fā)展。近幾年，由于人們對(duì)健康和休閑的需要，美容、健體、娛樂、休閑業(yè)隨之興旺發(fā)達(dá)，這表明（）。A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力B.消費(fèi)決定生產(chǎn)的質(zhì)量和水平C.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起主導(dǎo)作用

64、改革開放以來，我國逐漸完善了社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展，從2000年到2012年，國有和集體企業(yè)資產(chǎn)從5.70萬億元增加到10.61萬億元，私營企業(yè)資產(chǎn)從0.39萬億元增加到15.25萬億元。下列說法正確的有()。①各種所有制經(jīng)濟(jì)地位相同，相互促進(jìn)②非公有制經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用進(jìn)一步得到發(fā)揮③應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持公有制為主體，多種所有制共同發(fā)展④應(yīng)毫不動(dòng)搖鞏固、發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖鼓勵(lì)，支持，引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

65、顧某被人民法院宣告死亡后，有權(quán)繼承其遺產(chǎn)的人不包括()。A.顧某的父親B.顧某的妹妹C.顧某的侄子D.顧某的養(yǎng)女

66、真理最基本的屬性是（）。A.無限性B.客觀性C.有用性D.反復(fù)性

67、素質(zhì)教育在本質(zhì)上是一種（）。A.教育政策B.教育價(jià)值取向C.教育模式D.教育方法

68、“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園?！边@啟示我們與世界文化交流、借鑒中，要（）．A.尊重文化多樣性B.重視文化繼承性C.理解文化發(fā)展性D.懂得文化先進(jìn)性

69、亞當(dāng)·斯密說過“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，并且有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍〞?huì)威脅到社會(huì)的穩(wěn)定?！边@句話強(qiáng)調(diào)的是（）。①公平的收入分配有助于協(xié)調(diào)人們的利益關(guān)系②分配不合理會(huì)降低效率，阻礙生產(chǎn)的發(fā)展③分配方式有時(shí)對(duì)生產(chǎn)起決定作用④收入分配要注重公平原則A.①②B.③④C.②③D.①④

70、作為消費(fèi)者，希望商品“質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”，作為經(jīng)營者，希望商品“質(zhì)優(yōu)價(jià)優(yōu)”，盡管兩者關(guān)注點(diǎn)不同，但都說明商品（）A.是用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品B.是使用價(jià)值與價(jià)值的統(tǒng)一體C.使用價(jià)值比價(jià)值更重要D.只有通過交換才有使用價(jià)值

71、100多年來，中華書局以出版古籍和經(jīng)典為特色。如今他們把自身的定位從“傳承者”擴(kuò)展為“傳播者”，既出版古籍學(xué)術(shù)著作，又出版面向大眾的“解讀經(jīng)典”式圖書，豐富了文化市場(chǎng)，受到了讀者的廣泛歡迎。由此可見（）。A.精神活動(dòng)離不開物質(zhì)載體B.文化發(fā)展要兼收并蓄C.文化融合離不開博采眾長D.文化繁榮要銳意創(chuàng)新

72、文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的，下列詩句的寓意符合這一特點(diǎn)的是（）。A.江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年B.千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論C.黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠D.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

73、關(guān)于運(yùn)動(dòng)有幾種看法。甲說：“太陽每天都是新的”；乙說：“方生方死，方死方生”；丙說："飛鳥之景未嘗動(dòng)也”。這些觀點(diǎn)按照順序分別是（）。A.辯證法、相對(duì)主義、形而上學(xué)B.二元論、形而上學(xué)、辯證法C.辯證法、相對(duì)主義、格華D.辯證法、形而上學(xué)、相對(duì)主義

74、某商店為了排擠競(jìng)爭對(duì)手，不惜虧本以低于成本的價(jià)格銷售商品。這屬于（）。A.合理的銷售行為B.不值得倡導(dǎo)的違約行為C.不正當(dāng)競(jìng)爭行為D.侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為

75、某教師在“守護(hù)生命”教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生成長需要，用初中生喜聞樂見的方式組織課程內(nèi)容、實(shí)施教學(xué)。該教師的做法體現(xiàn)出道德與法治課程具有()。A.人文性B.時(shí)代性C.實(shí)踐性D.綜合性

76、中國共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法是（）。A.全心全意為人民服務(wù)B.一切為了群眾C.從群眾中來.到群眾中去D.一切依靠群眾

77、中華民族精神的核心是()。A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平B.愛國主義C.勤勞勇敢、自強(qiáng)不息D.艱苦奮斗、自力更生

78、某教師在進(jìn)行“探問生命”課程導(dǎo)入時(shí)，通過播放自制視頻“生命的春天”引導(dǎo)學(xué)生感受生命的多種多樣、多姿多彩。這運(yùn)用了課堂導(dǎo)入中的()。A.情境導(dǎo)入B.講授導(dǎo)入C.實(shí)踐導(dǎo)入D.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

79、感動(dòng)中國年度人物：王順友。他樸實(shí)得像一塊石頭。一個(gè)人，一匹馬。一段世界郵政史上的傳奇，他過灘涉水，越嶺翻山，用一個(gè)人的長征傳郵萬里，用20年的跋涉飛雪傳心。路的盡頭還有路，山的那邊還是山，近鄰尚得百里遠(yuǎn)，世上最親郵遞員。我們可以這樣來看待他（）。①主觀為自我，客觀為別人②個(gè)人的自我價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值③踐行了集體主義原則④從他身上我們看到了為人民服務(wù)的實(shí)質(zhì)A.②③B.③④C.①②D.①③

80、我國數(shù)學(xué)家華羅庚在一次報(bào)告中，以“一支粉筆多長為好”為例來講解他所倡導(dǎo)的優(yōu)選法。對(duì)此，他解釋道：“每只粉筆都要丟掉一段一定短的粉筆頭，但就這一點(diǎn)來說，愈長愈好。但太長了，使用起來很不方便，而且容易折斷。每斷一次，必然浪費(fèi)一個(gè)粉筆頭，反而不合適。因而就出現(xiàn)了粉筆多長合適的問題，這就是一個(gè)優(yōu)選問題?！彼^優(yōu)選問題，從辯證法的角度看，就是要()。A.注重量的積累B.保持事物質(zhì)的穩(wěn)定性C.堅(jiān)持適度原則D.全面考慮事物屬性的多樣性二、多選題

81、群眾路線是黨的生命線，也是人民政協(xié)的生命線。人民政協(xié)一頭連著黨政機(jī)關(guān)，一頭連著群眾。政協(xié)可以既做好各界群眾的“代言人”，又當(dāng)好黨委、政府與群眾的“連一t1,橋”。這要求人民政協(xié)()。①要拓寬渠道，搭建載體，執(zhí)政為民②進(jìn)一步加強(qiáng)與各界群眾的聯(lián)系③發(fā)揮其作為協(xié)商民主重要渠道的作用④行使好決定國家重大事務(wù)的權(quán)力A.①②B.②③C.③④D.②④

82、“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學(xué)寓意是()。A.主要矛盾是關(guān)鍵B.要透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)C.矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)D.事物在一定的條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的

83、小趙的父母貸款買了新房，用現(xiàn)金買了轎車，節(jié)假日外出旅游，請(qǐng)“小時(shí)工”做家務(wù)。下列選項(xiàng)中正確反映小趙家消費(fèi)類型的是（）。①購車屬于錢貨兩清消費(fèi)②外出旅游屬于生產(chǎn)資料消費(fèi)③購房屬于貸款消費(fèi)④請(qǐng)“小時(shí)工”做家務(wù)屬于租賃消費(fèi)A.①②B.①③C.②③D.②④

84、考古學(xué)家之前在北極圈發(fā)現(xiàn)了Saqqaq文化、Dorset文化和Thules文化等不同的文化，認(rèn)為它們來自不同的人群。最近，丹麥生物學(xué)家對(duì)來自北極圈不同歷史時(shí)期的古人遺骸及當(dāng)代因紐特人和美洲印第安人的基因組進(jìn)行測(cè)定、對(duì)比，發(fā)現(xiàn)他們同屬于古愛斯基摩人。這告訴我們（）。①現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提高了人的認(rèn)識(shí)能力②任何真理都有自己適用的條件和范圍③前人的認(rèn)識(shí)是不可靠的，現(xiàn)在的認(rèn)識(shí)才是正確的④人對(duì)事物本質(zhì)與規(guī)律的認(rèn)識(shí)不是一次能完成的A.①②B.①④C.②③D.③④

85、中華民族精神的核心是()。A.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平B.愛國主義C.勤勞勇敢、自強(qiáng)不息D.艱苦奮斗、自力更生

86、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有這樣的諺語：“清明前后。栽瓜種豆”。而今隨著科技的發(fā)展，隨時(shí)可以生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜。這說明（）。A.規(guī)律具有主觀性B.規(guī)律既能被創(chuàng)造也能被消滅C.科技是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力D.人可以認(rèn)識(shí)并利用規(guī)律

87、十幾年前，隨著人們對(duì)彩電、冰箱需求的增加，彩電業(yè)、冰箱業(yè)迅速發(fā)展。近幾年，由于人們對(duì)健康和休閑的需要，美容、健體、娛樂、休閑業(yè)隨之興旺發(fā)達(dá)，這表明（）。A.生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力B.消費(fèi)決定生產(chǎn)的質(zhì)量和水平C.生產(chǎn)對(duì)消費(fèi)起決定作用D.消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起主導(dǎo)作用

88、我國公民行使監(jiān)督權(quán)。有多種合法渠道。下列屬于通過信訪舉報(bào)制度行使監(jiān)督權(quán)的是（）。A.向新聞媒體反映情況B.向人大代表反映意見和建議C.通過政府網(wǎng)站對(duì)政府活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議D.向監(jiān)察機(jī)關(guān)打電話舉報(bào)情況

89、根據(jù)《中華人民共和國民法典》規(guī)定，未成年養(yǎng)子女與養(yǎng)父母解除收養(yǎng)關(guān)系的，其與生父母之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系（）。A.經(jīng)宣告后恢復(fù)B.自行恢復(fù)C.經(jīng)登記后恢復(fù)D.經(jīng)生父母與養(yǎng)父母協(xié)商同意后恢復(fù)

90、伴隨著小微企業(yè)融資困難，民間借貸“甚囂塵上”。民間借貸增加了經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的風(fēng)險(xiǎn)。其市場(chǎng)的“非理性繁榮”無論從短期、中期、還是長期來看都會(huì)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生不良影響。下列有利于防范和化解民間借貸危機(jī)的舉措是（）。①實(shí)施量化寬松貨幣政策，確保企業(yè)資金來源②加強(qiáng)對(duì)民間借貸的監(jiān)管，依法打擊非法集資③降低企業(yè)上市門檻，促使企業(yè)發(fā)行股票融資④完善社會(huì)信用體系，加快建立失信懲戒制度A.①②B.①③C.②③D.②④

91、甲某為了要男孩，將妻子剛生下的女嬰，扔進(jìn)小河里淹死。甲某犯有（）。A.過失殺人罪B.故意殺人罪C.遺棄罪D.虐待罪

92、最能發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用的教學(xué)組織形式是（）。A.個(gè)別教學(xué)制B.班級(jí)授課制C.分組教學(xué)制D.道爾頓制

93、H市人民政府為建幼兒園，向該市S銀行貸款1000萬元，到期末能償還，S銀行以H市人民政府為被告向人民法院提起訴訟。該案所涉及的法律關(guān)系（）。A.是平等主體之間的民事法律關(guān)系B.是平等主體之間的行政法律關(guān)系C.屬于管理者和被管理者的經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.屬于同一區(qū)域不同行業(yè)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系

94、自全國新聞戰(zhàn)線組織開展“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)以來，一大批來自基層、清新樸實(shí)、生動(dòng)鮮活的報(bào)道受到社會(huì)各界好評(píng)。這體現(xiàn)了()。①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)②矛盾無處不在，無時(shí)不有③社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性④一切從實(shí)際出發(fā)是做好各項(xiàng)工作的起碼要求A.①②B.①④C.②③D.②④

95、百善孝為先，晉代的郭巨為節(jié)省糧食供養(yǎng)母親而埋掉兒子。即24孝故事之“埋兒奉母”。對(duì)他的這一行為評(píng)價(jià)合理的是()。A.郭巨為我們樹立了敬老的道德榜樣，是我們學(xué)習(xí)的楷模B.應(yīng)該批判繼承。汲取其“孝”的精華思想C.郭巨的行為已經(jīng)與我們今天的社會(huì)格格不入了D.不管時(shí)代怎樣發(fā)展。我們所遵循的道德準(zhǔn)則是一致的

96、根據(jù)我國憲法規(guī)定．在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)．行使自治權(quán)。對(duì)此理解正確的是．自治機(jī)關(guān)可以（）。A.享有行政管理權(quán)、獨(dú)立立法權(quán)和司法權(quán)B.根據(jù)本地實(shí)際制定自治條例和單行條例C.同外國簽訂雙邊經(jīng)濟(jì)、文化、科技等協(xié)定D.自行變通執(zhí)行或停止執(zhí)行上級(jí)國家機(jī)關(guān)的決議

97、甲承租乙的房間，為了使用方便，乙將房屋產(chǎn)權(quán)證書交給了甲保管。甲未經(jīng)乙的同意，與丙訂立買賣合同，并告知了丙租賃房屋的事實(shí)，現(xiàn)丙向甲支付了約定的房款，房款與市場(chǎng)價(jià)格大體相同。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.丙基于善意取得而享有房屋的所有權(quán)B.甲的行為屬于無權(quán)處分C.乙可以要求丙返還房屋D.乙可以解除與甲的租賃合同

98、有一則笑話說明了網(wǎng)絡(luò)的力量：一個(gè)人威脅另一個(gè)人說：“我可是有背景的人”。而被威脅的人笑著說：“別鬧了，我可是有微博的人”。實(shí)踐表明網(wǎng)絡(luò)這一新興媒體是（）。?①公民參與政治生活的重要平臺(tái)?②公民實(shí)現(xiàn)言論自由的唯一途徑?③黨和政府了解民意民情的新渠道?④實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主的根本途徑A.①③B.②③C.①②④D.①③④

99、甲某以乙某親筆寫的借款6000元的借條為依據(jù)，向人民法院起訴要求乙某歸還借的6000元。在訴訟過程中，乙某提出該6000元系甲某贈(zèng)與自己的錢，不應(yīng)當(dāng)負(fù)返還責(zé)任。對(duì)此主張應(yīng)當(dāng)由（）負(fù)舉證責(zé)任。A.原告甲某B.被告乙某C.原告甲某與被告乙某D.人民法院

100、十年前．科學(xué)家只把幾十種基因突變與疾病掛上鉤．現(xiàn)在已經(jīng)把三千種左右基因突變與疾病對(duì)上號(hào)，但要搞清所有基因突變與疾病的關(guān)系尚需時(shí)日。這是因?yàn)椋ǎ?。①認(rèn)識(shí)總要受到主客觀條件的限制②實(shí)踐總要受到主客觀條件的限制③認(rèn)識(shí)對(duì)象的本質(zhì)的暴露與展現(xiàn)有一個(gè)過程④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源A.①④B.②③C.②④D.①③

參考答案與解析

1、答案：C本題解析：本題考查矛盾特殊性原理和具體問題具體分析的方法論。①說法與題目無關(guān);②說法正確，體現(xiàn)了具體問題具體分析的重要性;③說法錯(cuò)誤，因?yàn)榫唧w的歷史的統(tǒng)一是主觀與客觀的統(tǒng)一，矛盾的普遍性和特殊性都是客觀的，二者不能說具體歷史的統(tǒng)一;④說法正確，符合題意。本題選C。

2、答案：C本題解析：豐富的想象力對(duì)文學(xué)創(chuàng)作有重要影響，但不起決定作用，故A項(xiàng)不選；社會(huì)實(shí)踐具有社會(huì)歷史性特征。文學(xué)創(chuàng)作并不是脫離社會(huì)的純粹個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)，故B項(xiàng)不選；意識(shí)對(duì)物質(zhì)的反映具有能動(dòng)性，莫言的作品將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事融會(huì)在一起，并不是對(duì)歷史與現(xiàn)實(shí)的客觀描述，故D項(xiàng)不選。C項(xiàng)正確且符合題意．當(dāng)選。

3、答案：A本題解析：滿足人們文化生活需要的根本途徑應(yīng)該是大力發(fā)展生產(chǎn)力，積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，故④表述錯(cuò)誤，排除含④的選項(xiàng)，本題選A項(xiàng)。

4、答案：A本題解析：題目中的詩句意思是：山坡間的小徑，經(jīng)常有人行走便踏成了一條路；過一段時(shí)間沒有人去走它。又會(huì)被茅草堵塞了。奧巴馬引用這句話意思是：美中兩國的任務(wù)就是要為后代共同探索一條通往未來的道路．以防止彼此之間出現(xiàn)互不信任的情況。雙方都應(yīng)注意隨時(shí)維護(hù)這條道路，即便在雙方發(fā)生分歧的時(shí)候．也不要讓這條道路被荒草埋沒。正體現(xiàn)了矛盾雙方相互依賴、相互包含的哲學(xué)寓意。考前內(nèi)部押題鎖分，去做題>>

5、答案：D本題解析：A項(xiàng)錯(cuò)誤，跨國公司是經(jīng)濟(jì)全球化的主要載體；B項(xiàng)錯(cuò)誤，主權(quán)國家是構(gòu)成現(xiàn)代國際社會(huì)的基石；C項(xiàng)錯(cuò)誤，主權(quán)國家是國際社會(huì)關(guān)系中最重要的行為主體。亞太經(jīng)濟(jì)組織、非盟、歐盟在經(jīng)濟(jì)方面采取措施，說明國際組織在全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用，故選D項(xiàng)。

6、答案：A本題解析：改革開放是發(fā)展進(jìn)步的活力源泉，B、c、D表述與題干不相符，答案選A。

7、答案：B本題解析：蘋果公司的產(chǎn)品隨著人們的消費(fèi)需求而不斷豐富，體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用，即消費(fèi)是生產(chǎn)的動(dòng)力。消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用。故選8。

8、答案：D本題解析：應(yīng)激是在出乎意料的緊迫與危險(xiǎn)情況下引起的高速而高度緊張的情緒狀態(tài)。故選D。

9、答案：B本題解析：附條件的合同，指當(dāng)事人在合同中特別規(guī)定一定的條件，以條件是否成立來決定合同效力發(fā)生或者消滅的合同。在題干中“若Y到當(dāng)年12月底拿到新房”這個(gè)條件發(fā)生則合同生效，屬于生效條件，并且生效后“就將舊房賣給W”，這屬于附肯定的生效條件。所以B項(xiàng)符合題意。

10、答案：B本題解析：本題考查新時(shí)代的相關(guān)內(nèi)容。我國社會(huì)主要矛盾的變化，沒有改變我們對(duì)我國社會(huì)主義所處歷史階段的判斷，我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國是世界最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：我國是世界上最大的發(fā)展中國家，并非發(fā)達(dá)國家。與題干不符，排除。C項(xiàng)：“我國已經(jīng)處于社會(huì)主義高級(jí)階段”的說法錯(cuò)誤。與題干不符，排除。D項(xiàng)：選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，從2035年到本世紀(jì)中葉，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。與題干不符，排除。

11、答案：C本題解析：民主黨派指在中國大陸范圍內(nèi)，除執(zhí)政黨中國共產(chǎn)黨以外的八個(gè)參政黨的統(tǒng)稱。它們是：中國國民黨革命委員會(huì)、中國民主同盟、中國民主建國會(huì)、中國民主促進(jìn)會(huì)、中國農(nóng)工民主黨、中國致公黨、九三學(xué)社、臺(tái)灣民主自治同盟。故工商聯(lián)不屬于民主黨派，A項(xiàng)說法正確，排除。在我國，民主黨派是參政黨，鄧小平在毛澤東提出的“長期共存、互相監(jiān)督”的方針后，又加了八個(gè)字“肝膽相照、榮辱與共”，展示了新時(shí)期共產(chǎn)黨與各民主黨派更加密切的新關(guān)系。B、D兩項(xiàng)說法正確，不當(dāng)選。無黨派人士指沒有參加任何黨派、對(duì)社會(huì)有積極貢獻(xiàn)和一定影響的人士，其主體是知識(shí)分子。C項(xiàng)說是普通群眾，說法錯(cuò)誤。故C項(xiàng)符合題意。

12、答案：A本題解析：本題考查文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)是文化的前提和基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)決定文化，文化反作用于經(jīng)濟(jì)。不同的文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響也不同，對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用也不同。材料中錫劇反映江南的輕柔，呈現(xiàn)出清新風(fēng)格；“變臉”“噴火”藝術(shù)則源于重慶的火辣味道和云貴的奇詭風(fēng)俗，體現(xiàn)了不同的區(qū)域有不同的文化生活。A項(xiàng)正確。

13、答案：C本題解析：宣泄是心理學(xué)中提倡的心理防御機(jī)制之一。宣泄可以幫助人們排遣不良情緒，但宣泄要合理。同學(xué)相互擊打是情緒的宣泄，因此是合理宣泄法。故選C。

14、答案：A本題解析：本題考查加快傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)的途徑。勞動(dòng)力密集型的、以制造加工為主的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)要加快改造和升級(jí)的步伐必須加強(qiáng)自主創(chuàng)新,實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,提高產(chǎn)品的科技含量和核心技術(shù)的競(jìng)爭力。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：為跨國公司、世界名牌做貼牌生產(chǎn)是粗放型的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，不利于產(chǎn)業(yè)的改造與升級(jí)，本身錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)：嚴(yán)格準(zhǔn)入條件，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)有的逐步淘汰，有的實(shí)現(xiàn)自身的轉(zhuǎn)化和升級(jí)。本身錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：不斷降低生產(chǎn)成本，形成價(jià)格優(yōu)勢(shì)，不是傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)和改造的方式。與題干不符，排除。

15、答案：B本題解析：《收養(yǎng)法》第29條規(guī)定：“收養(yǎng)關(guān)系解除后，養(yǎng)子女與養(yǎng)父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系即行消除，與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系自行恢復(fù)，但成年養(yǎng)女與生父母及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系是否恢復(fù)，可以協(xié)商確定。"故選B項(xiàng)。

16、答案：A本題解析：互聯(lián)網(wǎng)成為公民參與政治生活的公共空間，體現(xiàn)了公民享有權(quán)利，網(wǎng)絡(luò)謠言蔓延對(duì)社會(huì)穩(wěn)定帶來了不利影響，要求公民應(yīng)減少網(wǎng)絡(luò)謠言的傳播，應(yīng)該履行義務(wù)，體現(xiàn)了權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一。

17、答案：B本題解析：本題考查考生對(duì)世界貿(mào)易組織原則的理解，注意要選擇“最重要”的。非歧視原則是由無條件最惠國待遇和國民待遇組成，是最重要的原則，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都屬于世界貿(mào)易組織的基本原則，但不是最重要的，應(yīng)排除。

18、答案：D本題解析：知識(shí)點(diǎn):法律常識(shí)中代位繼承的相關(guān)知識(shí)。代位繼承是法定繼承的一種特殊情況，是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡時(shí)，由被繼承人子女的晚輩直系血親代替先死亡的長輩直系血親繼承被繼承人遺產(chǎn)的一項(xiàng)法定繼承制度，又稱間接繼承、承租繼承。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：遺囑繼承又稱“指定繼承”，是按照被繼承人所立的合法有效的遺囑而承受其遺產(chǎn)的繼承方式。遺囑繼承是由設(shè)立遺囑和遺囑人死亡兩個(gè)法律事實(shí)所構(gòu)成，它分別具有設(shè)立效力和執(zhí)行效力。與題干不符，排除。B項(xiàng)：遺贈(zèng)是指被繼承人通過遺囑的方式，將其遺產(chǎn)的一部分或全部贈(zèng)予法定繼承人以外的人的一種民事法律行為。指被繼承人臨終前以遺囑方式轉(zhuǎn)讓其部分遺產(chǎn)的行為。與題干不符，排除。C項(xiàng)：遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議是遺贈(zèng)人和扶養(yǎng)人之間關(guān)于扶養(yǎng)人承擔(dān)遺贈(zèng)人的生養(yǎng)死葬的義務(wù)，遺贈(zèng)人的財(cái)產(chǎn)在其死后轉(zhuǎn)歸扶養(yǎng)人所有的協(xié)議。遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議是一種平等、有償和互為權(quán)利義務(wù)關(guān)系的民事法律關(guān)系。與題干不符，排除。

19、答案：D本題解析：本題考查消費(fèi)者合法權(quán)利區(qū)分。消費(fèi)者合法權(quán)利有人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)、知悉真實(shí)情況權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié)社權(quán)、獲得知識(shí)權(quán)、人格尊嚴(yán)和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)等。自主選擇權(quán)指消費(fèi)者享有自主選擇商品或者服務(wù)的權(quán)利。題干中王某試穿后脫下來要走，店主強(qiáng)迫王某買下這件風(fēng)衣，侵犯了消費(fèi)者的自主選擇權(quán)利，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：人身財(cái)產(chǎn)安全權(quán)，是指消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有要求經(jīng)營者保障其人身、財(cái)產(chǎn)安全不受損害的權(quán)利。與題干無關(guān)，排除。B項(xiàng)：依法求償權(quán)是指消費(fèi)者因購買、使用商品或者接受服務(wù)受到人身、財(cái)產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償?shù)臋?quán)利。與題干不符，排除。C項(xiàng)：人格尊嚴(yán)和風(fēng)俗習(xí)慣受尊重權(quán)指消費(fèi)者在購買、使用商品和接受服務(wù)時(shí)，享有人格尊嚴(yán)、民族風(fēng)俗習(xí)慣得到尊重的權(quán)利，享有個(gè)人信息依法得到保護(hù)的權(quán)利。與題干不符，排除。

20、答案：C本題解析：精神文化是否接近社會(huì)生活的本質(zhì)與精神文化是否古老沒有直接關(guān)系，故①錯(cuò)誤;精神文化的價(jià)值會(huì)因人們的認(rèn)識(shí)和需要發(fā)生改變，故③錯(cuò)誤。

21、答案：D本題解析：從畏懼自然到最后的人和自然的和諧相處，體現(xiàn)了人對(duì)自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)是逐步深化的，要想與自然和諧相處，就應(yīng)該尊重客觀規(guī)律，這是發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性的前提。

22、答案：C本題解析：實(shí)踐的客觀物質(zhì)性指的是實(shí)踐的主體、對(duì)象、手段都是客觀的，實(shí)踐的過程及其結(jié)果受到客觀事物和客觀規(guī)律的制約。而黑格爾的觀點(diǎn)否認(rèn)了實(shí)踐對(duì)象的客觀性，故C項(xiàng)正確。實(shí)踐的主觀能動(dòng)性指的是實(shí)踐活動(dòng)總是有目的、有意識(shí)的活動(dòng)，A項(xiàng)與題意無關(guān)。實(shí)踐的社會(huì)性指的是實(shí)踐不是單個(gè)人孤立的活動(dòng)，而是處在一定的社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)，B項(xiàng)與題意無關(guān)。實(shí)踐的歷史性指的是在不同的歷史發(fā)展階段上，實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平各不相同，D項(xiàng)與題意無關(guān)。

23、答案：A本題解析：社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求。為人民服務(wù)是社會(huì)主義道德的集中體現(xiàn)。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，堅(jiān)持為人民服務(wù)的價(jià)值取向，關(guān)鍵是要正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。愛國主義是民族精神的核心。因此，本題的正確選項(xiàng)是A項(xiàng)。

24、答案：D本題解析：本題考查財(cái)政作用的相關(guān)知識(shí)。材料中統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)采用個(gè)人繳費(fèi)、集體補(bǔ)助和政府補(bǔ)貼相結(jié)合的籌資方式，體現(xiàn)了財(cái)政對(duì)社會(huì)分配進(jìn)行著廣泛的調(diào)節(jié)，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活水平發(fā)揮著積極的作用。D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：國家通過財(cái)政可以有效地調(diào)節(jié)資源配置。財(cái)政是實(shí)現(xiàn)國家宏觀調(diào)控的重要手段之一，對(duì)實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置起著重要作用。與題干不符，排除。B項(xiàng)：財(cái)政是鞏固國家政權(quán)的物質(zhì)保證。雄厚的財(cái)政實(shí)力可以有效地調(diào)節(jié)和處理人民內(nèi)部矛盾，建立起強(qiáng)大的國防，鞏固國家政權(quán)，保衛(wèi)國家獨(dú)立和領(lǐng)土完整，實(shí)現(xiàn)人民的安居樂業(yè)，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行。與題干不符，排除。C項(xiàng)：社會(huì)總需求是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)（通常1年）。由社會(huì)可用于投資和消費(fèi)的支出所實(shí)際形成的對(duì)產(chǎn)品和勞務(wù)的購買力總量。社會(huì)總供給是指一個(gè)國家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)（通常為1年）。由社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)實(shí)際可以提供給市場(chǎng)的可供最終使用的產(chǎn)品和勞務(wù)總量。與題干不符，排除。

25、答案：C本題解析：教師結(jié)合班級(jí)值班制度，讓學(xué)生在實(shí)際的案例中懂得“在享受權(quán)利的同時(shí)必須履行義務(wù)”的道理，這種教學(xué)屬于把學(xué)生的經(jīng)歷作為重要的課程資源，C項(xiàng)符合題意，A、B、D選項(xiàng)在題目中未體現(xiàn)，因此，本題選C。

26、答案：B本題解析：知識(shí)點(diǎn):《生活與哲學(xué)》實(shí)踐與認(rèn)識(shí)關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。題目中“有了目標(biāo)就要?jiǎng)邮帧睆?qiáng)調(diào)有了正確的認(rèn)識(shí)，就要付諸實(shí)踐，若不實(shí)踐，“它永遠(yuǎn)只是一個(gè)漂亮的肥皂泡”，題目強(qiáng)調(diào)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的最終目的和歸宿，B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：題目中未涉及到運(yùn)用實(shí)踐來檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的正確與否，與題干不符，排除。C項(xiàng)：實(shí)踐具有社會(huì)歷史性是指在不同的歷史發(fā)展階段，實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平各不相同，與題干不符，排除。D項(xiàng)：實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源強(qiáng)調(diào)在實(shí)踐中獲得對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，而題干強(qiáng)調(diào)有了目標(biāo)要進(jìn)行實(shí)踐，與題干不符，排除。

27、答案：B本題解析：知識(shí)點(diǎn):投資理財(cái)?shù)脑瓌t和方式。投資理財(cái)?shù)脑瓌t有：分散投資、長期投資、理性投資、個(gè)性投資原則。我國公民的投資理財(cái)方式主要有儲(chǔ)蓄存款、股票、債券和保險(xiǎn)。各種投資方式的風(fēng)險(xiǎn)不同，比如股票風(fēng)險(xiǎn)大，收益大，要理性投資。在選擇投資理財(cái)時(shí)，要注意選擇多種投資理財(cái)方式，堅(jiān)持分散投資，不要把雞蛋放在同一個(gè)籃子里。因此，①③正確；②錯(cuò)誤，各種投資理財(cái)方式風(fēng)險(xiǎn)不同，收益也不同，比如儲(chǔ)蓄存款風(fēng)險(xiǎn)小，收益也??；④錯(cuò)誤，選擇股票進(jìn)行投資理財(cái)，風(fēng)險(xiǎn)大，不一定有回報(bào)。B項(xiàng)正確。A、C、D項(xiàng)：含有②或者④錯(cuò)誤選項(xiàng)。與題干不符，排除。

28、答案：A本題解析：終結(jié)性評(píng)價(jià)是對(duì)課堂教學(xué)的達(dá)成結(jié)果進(jìn)行的評(píng)價(jià)，是指在教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后為判斷其效果而進(jìn)行的評(píng)價(jià)。一個(gè)單元、一個(gè)模塊或一個(gè)學(xué)期的教學(xué)結(jié)束后對(duì)最終結(jié)果所進(jìn)行的評(píng)價(jià)，都是終結(jié)性評(píng)價(jià)。在完成了“思想方法與創(chuàng)新意識(shí)”的教學(xué)任務(wù)后，教師組織的單元測(cè)試，屬于終結(jié)性評(píng)價(jià)，A項(xiàng)符合題意。形成性評(píng)價(jià)與表現(xiàn)性評(píng)價(jià)是在教學(xué)過程中進(jìn)行的，B、D兩項(xiàng)不符合題意，排除。質(zhì)性評(píng)價(jià)側(cè)重于學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀方面的評(píng)價(jià)，C項(xiàng)不符合題意。

29、答案：A本題解析：“地心說”“日心說”都是長期觀測(cè)和研究的結(jié)果，前者是錯(cuò)誤的意識(shí)，后者是正確的意識(shí)。這說明無論是正確的意識(shí)還是錯(cuò)誤的意識(shí)都來源于客觀世界，A項(xiàng)說法正確，其他三項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

30、答案：C本題解析：恩格系數(shù)是食品支出占家庭總支出的比例，它越大，居民更沒錢花?！坝懈噱X花”說明居民手中要有錢，就業(yè)能增加收入。社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面廣。人們不必想著存錢養(yǎng)老問題，所以“有錢更敢花”。健全社會(huì)信用體系，使消費(fèi)者花錢得到的滿意度高，所以“有錢花得舒心”。

31、答案：C本題解析：本題考查的是量變與質(zhì)變的關(guān)系。題目中的公式以及解讀，都說明了量變達(dá)到一定程度。將會(huì)產(chǎn)生質(zhì)變。因此，答案為C。

32、答案：C本題解析：認(rèn)識(shí)過程不是圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)，而是由低級(jí)到高級(jí)的不斷上升的過程，所以，②認(rèn)識(shí)物質(zhì)的過程是圓圈式循環(huán)運(yùn)動(dòng)，說法錯(cuò)誤；④發(fā)揮意識(shí)能動(dòng)作用就能抓住暗物質(zhì)的本質(zhì)，屬于唯心主義觀點(diǎn)。因此．本題選C。

33、答案：C本題解析：知識(shí)點(diǎn):新刑法的相關(guān)知識(shí)。2015年11月1日起，《刑法修正案（九）》正式施行。將醫(yī)鬧行為列入刑事處罰范圍，醫(yī)鬧行為是違法行為，醫(yī)鬧人員應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：“極個(gè)別患者及其家屬在醫(yī)院設(shè)靈堂、損壞公共財(cái)物、毆打醫(yī)務(wù)人員”屬于不恰當(dāng)?shù)姆绞健１旧礤e(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：題目中患者及家屬的行為不屬于具有法制觀念的行為，本身錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法修正案（九）》規(guī)定醫(yī)鬧行為列入刑事處罰范圍，醫(yī)鬧行為是違法行為，本身錯(cuò)誤，排除。

34、答案：B本題解析：本題考查舉證責(zé)任負(fù)擔(dān)的原則，即誰主張，準(zhǔn)舉證的問題。在本案中，在甲某證明乙某借其6000元后，由于乙某主張?jiān)?000元系甲某贈(zèng)與，對(duì)乙某的這一主張應(yīng)當(dāng)由被告乙某承擔(dān)舉證責(zé)任。故本題答案選B。

35、答案：B本題解析：知識(shí)點(diǎn):辯證的否定觀的相關(guān)知識(shí)。題目中“圓、完美，卻從來不知滿足，圓的每一個(gè)終點(diǎn)，都是起點(diǎn)”啟示我們要用發(fā)展的眼光看問題，事物的發(fā)展是一個(gè)辯證否定的過程，辯證的否定是事物發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：事物發(fā)展是螺旋式上升的過程，“循環(huán)往復(fù)”否定了事物發(fā)展的上升性，與題干不符，排除。C項(xiàng)：事物發(fā)展的前進(jìn)性是指事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。事物發(fā)展的曲折性是指新事物的成長壯大一般都要經(jīng)歷艱難曲折的過程，題目中“圓的變化發(fā)展”并非是新事物取代舊事物。與題干不符，排除。D項(xiàng)：真理的條件性是指任何真理都有自己適用的條件和范圍。與題干不符，排除。

36、答案：C本題解析：商品具有兩重性，即使用價(jià)值和價(jià)值。旅客在選擇交通工具的時(shí)候，會(huì)關(guān)注交通工具的舒適性、便捷性和價(jià)格的最優(yōu)結(jié)合，這也就是關(guān)注商品的使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一。故本題答案選C。

37、答案：D本題解析：“夫善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”的意思是往往最善于游泳的人被溺死，最善于騎馬的人被摔死，越是最熟悉最擅長的東西，越容易被忽視而出現(xiàn)禍?zhǔn)?。這正好體現(xiàn)了辯證法關(guān)于事物在一定條件下是可以相互轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)。故本題答案選D。

38、答案：A本題解析：題干所反映的道理是文化的傳播、繼承和發(fā)展。

39、答案：D本題解析：演示法是教師通過展示實(shí)物、直觀教具，運(yùn)用示范性實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)代化視聽手段，指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法。演示法可采用的手段或方法：實(shí)物、標(biāo)本、模型、圖片的演示；圖表、示意圖、地圖的演示；實(shí)驗(yàn)演示；幻燈片、電影、錄像的演示。教師將品牌手機(jī)帶進(jìn)課堂并展示其功能，進(jìn)而闡釋生產(chǎn)企業(yè)的經(jīng)營策略，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這體現(xiàn)該教師使用的教學(xué)方法是演示法。

40、答案：A本題解析：本題強(qiáng)調(diào)的是全國人大代表組成結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，優(yōu)化的具體表現(xiàn)就是基層代表比例的增加，而黨政領(lǐng)導(dǎo)干部代表則在減少?；鶎哟肀壤脑黾?，當(dāng)然能夠加強(qiáng)人大與基層群眾的聯(lián)系：而政府部門領(lǐng)導(dǎo)代表的減少，就能更好地讓人大代表行使對(duì)政府部門的監(jiān)督，故①②正確。提高人民代表大會(huì)的決策效率依靠的是組織程序的科學(xué)性，故③錯(cuò)誤；直接參加國家管理的是人大代表而非人民群眾，故④錯(cuò)誤。

41、答案：A本題解析：一般來說，貨幣政策的最終目標(biāo)有四個(gè)，穩(wěn)定物價(jià)、充分就業(yè)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和平衡國際收支等，但是我國的貨幣政策目標(biāo)的基礎(chǔ)是穩(wěn)定幣值。故本題答案選A。

42、答案：D本題解析：《國務(wù)院組織法》第4條規(guī)定，國務(wù)院會(huì)議分為國務(wù)院全體會(huì)議和國務(wù)院常務(wù)會(huì)議。國務(wù)院全體會(huì)議由國務(wù)院全體成員組成。國務(wù)院常務(wù)會(huì)議由總理、副總理、國務(wù)委員、秘書長組成。故A項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！缎姓幜P法》第15條規(guī)定，行政處罰由具有行政處罰權(quán)的行政機(jī)關(guān)在法定職權(quán)范圍內(nèi)實(shí)施。故B項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！缎姓V訟法》第32條規(guī)定，被告對(duì)作出的具體行政行為負(fù)有舉證責(zé)任，應(yīng)當(dāng)提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。故C項(xiàng)說法錯(cuò)誤?！豆珓?wù)員處分條例》第17條第二款規(guī)定，行政機(jī)關(guān)公務(wù)員依法被判處刑罰的，一律給予開除處分。因此D項(xiàng)說法正確。

43、答案：D本題解析：人格尊嚴(yán)，是指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)受到社會(huì)和他人最起碼的尊重權(quán)利。憲法第38條規(guī)定，中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。題中司機(jī)和乘客對(duì)待拾荒老人的做法是錯(cuò)誤的，侵犯了老人的人格尊嚴(yán)權(quán)。

44、答案：D本題解析：題干意思是說，天不因?yàn)槿藗儏拹憾炀筒灰欤匾膊粫?huì)因?yàn)槿藗儏拹郝吠具b遠(yuǎn)而失去廣闊，反映了自然界的變化有其客觀規(guī)律，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，D符合題意;A、B觀點(diǎn)正確，與題意不符;意識(shí)是人腦特有的生理機(jī)能，C項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤。

45、答案：B本題解析：考查基層村民自治制度，①③可以體現(xiàn)村民對(duì)村干部和村委會(huì)的監(jiān)督。

46、答案：B本題解析：本題考查對(duì)于消費(fèi)類型劃分。按照消費(fèi)目的劃分，消費(fèi)可分為生存資料消費(fèi)、發(fā)展資料消費(fèi)和享受資料消費(fèi)。按照交易的方式不同，消費(fèi)可以分為錢貨兩清消費(fèi)、貸款消費(fèi)和租賃消費(fèi)。①：材料中用現(xiàn)金買轎車屬于錢貨兩清消費(fèi)。與題干相符，當(dāng)選。②：外出旅游屬于享受資料消費(fèi)。本身錯(cuò)誤，排除。③：材料中貸款購買新房屬于貸款消費(fèi)。與題干相符，當(dāng)選。④：租賃，是一種以一定費(fèi)用借貸實(shí)物的經(jīng)濟(jì)行為。在這種經(jīng)濟(jì)行為中，出租人將自己所擁有的某種物品交與承租人使用，承租人由此獲得在一段時(shí)期內(nèi)使用該物品的權(quán)利，但物品的所有權(quán)仍保留在出租人手中。材料中請(qǐng)“小時(shí)工”做家務(wù)屬于勞務(wù)消費(fèi)，并非租賃。本身錯(cuò)誤，排除。

47、答案：C本題解析：柳詩強(qiáng)調(diào)的是“實(shí)踐出真知——通過實(shí)踐獲得正確的認(rèn)識(shí)”。①的意思是“知是行的開始，行是知的完成”，并未體現(xiàn)“實(shí)踐出真知”。④意思是“不通過實(shí)踐也可以獲得認(rèn)識(shí)”，其觀點(diǎn)與詩句強(qiáng)調(diào)哲理相違背，排除①④。故本題答案選C。

48、答案：B本題解析：法是由國家制定、認(rèn)可并保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)期望的社會(huì)關(guān)系和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。法的基本特征是法所獨(dú)具的，并以此區(qū)別于其他上層建筑現(xiàn)象的種種重要屬性。它包括：(1)法是調(diào)整人的行為或社會(huì)關(guān)系的規(guī)范；(2)法是由國家制定或認(rèn)可，并具有普遍約束力的社會(huì)規(guī)范；(3)法是以國家強(qiáng)制力保護(hù)實(shí)施的社會(huì)規(guī)范；(4)法是規(guī)定權(quán)利和義務(wù)的社會(huì)規(guī)范。

49、答案：C本題解析：本題考查青少年心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。青少年心理健康的十大標(biāo)準(zhǔn)：智力正常；情緒穩(wěn)定、積極樂觀；堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；心理與行為符合年齡特征；人際關(guān)系和諧；保持健全的人格；良好的社會(huì)適應(yīng)；正確的自我意識(shí)；面對(duì)現(xiàn)實(shí)、接受現(xiàn)實(shí)；熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)。逆反心理是青少年成長階段正常的心理狀態(tài)，C項(xiàng)錯(cuò)誤。A、B、D三項(xiàng)都是正確的。

50、答案：D本題解析：本題利用短期菲利普斯曲線考查宏觀調(diào)控的手段和目標(biāo)，難度較大。促進(jìn)經(jīng)濟(jì)狀況從B點(diǎn)到A點(diǎn)變化，意即要降低通貨膨脹率，而提高個(gè)人所得稅起征點(diǎn)會(huì)刺激消費(fèi)．降低金融機(jī)構(gòu)的法定準(zhǔn)備金率會(huì)擴(kuò)大貨幣流通量，二者皆會(huì)增加通貨膨脹風(fēng)險(xiǎn)，A、C項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)雖然有利于遏制通貨膨脹，是行政而非經(jīng)濟(jì)手段，不能選。故選D。

51、答案：C本題解析：②項(xiàng)與材料無關(guān)，③項(xiàng)說法錯(cuò)誤。自強(qiáng)不息成為中華民族精神的精髓。

52、答案：C本題解析：本題考查貨幣的借貸活動(dòng)。在商品流通過程中，由于種種原因，經(jīng)常發(fā)生商品轉(zhuǎn)手和貨幣支付在時(shí)間上分離的現(xiàn)象，于是出現(xiàn)了商品的賒銷和預(yù)付這兩種商品交易形式。在這兩種交易方式中，一般的商品買賣關(guān)系就轉(zhuǎn)變?yōu)閭鶛?quán)債務(wù)關(guān)系。

53、答案：C本題解析：本題考查如何解決農(nóng)民工與城市主流社會(huì)文化相疏離的現(xiàn)狀。國家要堅(jiān)持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑，加大投資力度，加強(qiáng)社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)城鄉(xiāng)文化交流。C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)與改善農(nóng)民工與城市主流文化相疏離的現(xiàn)狀沒有直接促進(jìn)作用，與題干不符，排除。B項(xiàng)：材料未體現(xiàn)各民族文化，與題干不符，排除。D項(xiàng)：城市文化和農(nóng)村文化各有自己的優(yōu)劣，不能用一種改變另一種，本身錯(cuò)誤，排除。

54、答案：C本題解析：該漫畫主要諷刺某某單位領(lǐng)導(dǎo)違背了實(shí)事求是的原則，主觀臆造事物之間的聯(lián)系，否認(rèn)事物聯(lián)系的客觀性，①③符合題意，②④不符合題意，因此，本題選C。

55、答案：A本題解析：略

56、答案：A本題解析：本題是對(duì)宏觀調(diào)控的考查，通過下調(diào)金融機(jī)構(gòu)人民幣貸款和存款基準(zhǔn)利率進(jìn)行宏觀調(diào)控，這屬于運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段進(jìn)行宏觀調(diào)控，A項(xiàng)符合題意，其他選項(xiàng)不符合題意，因此，本題選A。

57、答案：A本題解析：材料中體現(xiàn)的是大臣們對(duì)皇上行叩拜禮，是行為的表現(xiàn)，體現(xiàn)了文化影響人們的交往行為和交往方式。@jin

58、答案：A本題解析：知識(shí)點(diǎn):價(jià)格變動(dòng)的影響。一般來說，當(dāng)某種商品的價(jià)格上升時(shí)，人們會(huì)減少對(duì)它的購買。圖1中當(dāng)P（商品價(jià)格）不變時(shí)，Q（商品的需求）減少，①與題干相符，當(dāng)選。消費(fèi)者對(duì)既定商品的需求，不僅受該商品價(jià)格變動(dòng)的影響，而且受相關(guān)商品價(jià)格變動(dòng)的影響。在可以相互替代的兩種商品中，一種商品的價(jià)格上升，消費(fèi)者將減少對(duì)該商品的需求量，轉(zhuǎn)而消費(fèi)另一種商品，導(dǎo)致對(duì)另一種商品的需求量增加，②與題干相符，當(dāng)選。A項(xiàng)正確。③：當(dāng)替代品的價(jià)格上漲時(shí)，會(huì)導(dǎo)致替代品的需求量下降，導(dǎo)致與其互為替代的商品需求量增加，與題干不符，排除。④：圖1中商品的有效需求并未減少，與題干不符，排除。

59、答案：A本題解析：道德中的社會(huì)公德，是維護(hù)公共秩序的重要手段：社會(huì)公德，作為對(duì)社會(huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，成為整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次。

60、答案：D本題解析：道德不具有強(qiáng)制性，排除A項(xiàng)。社會(huì)存在決定道德的變化，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)與本題無關(guān)。D項(xiàng)說法正確，當(dāng)選。

61、答案：D本題解析：本題是對(duì)財(cái)政作用的相關(guān)知識(shí)的考查。財(cái)政通過國民收入的再分配，建立社會(huì)保障體系，保障和提高人民的生活水平，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和諧，表明財(cái)政是促進(jìn)社會(huì)公平，改善人民生活的物質(zhì)保證，D項(xiàng)符合題意，其他選項(xiàng)不符合題意，因此，本題選D。

62、答案：A本題解析：這里的文化特指?jìng)€(gè)人所具有的文化素養(yǎng)。B、C、D三項(xiàng)均不符合題意。

63、答案：D本題解析：本題考查生產(chǎn)與消費(fèi)的關(guān)系。生產(chǎn)與消費(fèi)是辯證統(tǒng)一的關(guān)系。首先生產(chǎn)決定消費(fèi)：生產(chǎn)決定消費(fèi)對(duì)象，我們的消費(fèi)對(duì)象必須生產(chǎn)出來，否則就談不上消費(fèi)；生產(chǎn)決定消費(fèi)方式，生產(chǎn)決定消費(fèi)水平和質(zhì)量；生產(chǎn)為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力，如沒有汽車的生產(chǎn)，就沒有人們對(duì)家庭轎車的強(qiáng)烈向往。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有重要的反作用：消費(fèi)的發(fā)展促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展；消費(fèi)所形成的新的需要，對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起著導(dǎo)向作用；一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn)，往往能帶動(dòng)一個(gè)產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長；消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造新的勞動(dòng)力。材料中人們對(duì)彩電和冰箱、健康和休閑的需求屬于消費(fèi)，促進(jìn)了彩電業(yè)和冰箱業(yè)、美容業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展，體現(xiàn)了消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的調(diào)整和升級(jí)起主導(dǎo)作用。D項(xiàng)正確。

64、答案：B本題解析：各種所有制經(jīng)濟(jì)地位是有差異的，并不是地位相同，①說法錯(cuò)誤。公有制經(jīng)濟(jì)起主導(dǎo)作用，而不是非公有制經(jīng)濟(jì)，②說法錯(cuò)誤。③④說法正確，因此，本題選B。

65、答案：C本題解析：《繼承法》第10條規(guī)定了繼承順序：顧某的父親、養(yǎng)女為第一順序繼承人;顧某的妹妹為第二順序繼承人。選項(xiàng)A、B、D說法都是正確的。只有C項(xiàng)無權(quán)繼承。所以.本題正確答案為C。

66、答案：B本題解析：本題考查真理根本屬性。真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理形式是主觀的，內(nèi)容上是客觀的，客觀性是真理的基本屬性。因?yàn)檎胬淼膬?nèi)容來自于物質(zhì)世界的客觀事物及規(guī)律，真理的內(nèi)容不依賴于人和人類的主觀意志；檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)是客觀的社會(huì)實(shí)踐。B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：無限性是指認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無限變化著的物質(zhì)世界，作為認(rèn)識(shí)主體的人類是時(shí)代延續(xù)的，作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的，因此，人類的認(rèn)識(shí)是無限發(fā)展的，追求真理是永無止境的過程，與題干不符，排除。C項(xiàng)：有用性不屬于真理的屬性，本身錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：真理的反復(fù)性是指由于客觀條件的限制，人們追求真理的過程不是一帆風(fēng)順的，這就決定了人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)，再從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成。與題干不符，排除。

67、答案：B本題解析：素質(zhì)教育本質(zhì)不是一種具體的教育模式，而是一種教育價(jià)值取向。素質(zhì)教育把全面提高學(xué)生素質(zhì)、提高民族素質(zhì)作為教育根本目的，在本質(zhì)上是教育價(jià)值取向上的變革。故本題選B。

68、答案：A本題解析：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”體現(xiàn)了要尊重文化的多樣性。

69、答案：D本題解析：知識(shí)點(diǎn):《經(jīng)濟(jì)生活》第三單元《收入與分配》相關(guān)知識(shí)。我國的分配政策是按勞分配為主體，多種分配方式并存，兼顧效率與公平。題目中“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中……注定會(huì)威脅社會(huì)的穩(wěn)定”說明公平的收入分配有助于協(xié)調(diào)人們的利益關(guān)系，①與題干相符，當(dāng)選。②：分配不合理會(huì)降低效率，阻礙生產(chǎn)的發(fā)展，選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是分配對(duì)生產(chǎn)的作用，題目強(qiáng)調(diào)分配對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用，與題干不符，排除。③：生產(chǎn)決定分配，分配方式不能決定生產(chǎn)，說法錯(cuò)誤，排除。④：只有在收入分配注重公平原則下，才能切實(shí)維護(hù)勞動(dòng)者的權(quán)益，有助于社會(huì)穩(wěn)定，與題干相符，當(dāng)選。

70、答案：B本題解析：無論是消費(fèi)者還是經(jīng)營者，都強(qiáng)調(diào)商品的“質(zhì)和價(jià)”，“質(zhì)”代表商品的使用價(jià)值，即商品能夠滿足人們的某種需要的屬性，“價(jià)”是商品的價(jià)格，是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn)，由此可見，商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，使用價(jià)值和價(jià)值是商品的基本屬性，B項(xiàng)正確；A項(xiàng)只是表述了商品的含義，沒有解釋其基本屬性，與題意不符；商品的使用價(jià)值和價(jià)值都重要，C項(xiàng)說法錯(cuò)誤；只有通過交換才有價(jià)值，D項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

71、答案：D本題解析：本題以中華書局從文化“傳承者”擴(kuò)展為“傳播者”為背景，考查文化生活的相關(guān)知識(shí)。A項(xiàng)排除。與本題無關(guān)；材料強(qiáng)調(diào)文化發(fā)展要立足實(shí)踐，繼承傳統(tǒng)，推陳出新，故D項(xiàng)正確；B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是文化發(fā)展要吸收、借鑒、融合其他民族文化的優(yōu)秀成果，與題意不符，排除；C項(xiàng)同理排除。

72、答案：D本題解析：本題主要考查對(duì)古詩文的理解能力。少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰是指從小離開家，兩鬢斑白回來，鄉(xiāng)音仍然未改，說明文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的影響，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)：江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年是指每個(gè)朝代都有杰出的人才，各自在不同領(lǐng)域中引領(lǐng)百年。與提干不符，排除。B項(xiàng)：千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論是指千載流傳胡音琵琶曲，曲中傾訴的分明是滿腔悲憤，寫的是王昭君出塞和親的故事。與提干不符，排除。C項(xiàng)：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠是指黃鶴一去再也沒有回來，千百年來只看見悠悠的白云。抒發(fā)了詩人的鄉(xiāng)愁情結(jié)。與提干不符，排除。

73、答案：A本題解析：甲說：“太陽每天都是新的”是發(fā)展的觀點(diǎn)是辯證法。乙說：“方生方死，方死方生”只承認(rèn)絕對(duì)運(yùn)動(dòng)否認(rèn)相對(duì)靜止。是相對(duì)主義。丙說：“飛鳥之景未嘗動(dòng)也”。只承認(rèn)靜止否認(rèn)運(yùn)動(dòng)，是形而上學(xué)觀點(diǎn)。故BCD項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A項(xiàng)。

74、答案：C本題解析：本題考查不正當(dāng)競(jìng)爭。不正當(dāng)競(jìng)爭（unfaircompetition）是指經(jīng)營者以及其他有關(guān)市場(chǎng)參與者采取違反公平、誠實(shí)信用等公認(rèn)的商業(yè)道德的手段去爭取交易機(jī)會(huì)或者破壞他人的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，損害消費(fèi)者和其他經(jīng)營者的合法權(quán)益，擾亂社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的行為。例如材料中商店低于成本的價(jià)格銷售商品，C項(xiàng)正確。A項(xiàng)：為了排擠競(jìng)爭對(duì)手，低于成本價(jià)格銷售不是合理的銷售行為，本身錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：沒有涉及違約與否，與題干不符，排除。D項(xiàng)：材料中商家的行為是針對(duì)競(jìng)爭對(duì)手，沒有侵犯消費(fèi)者的權(quán)益，降低價(jià)格有利于消費(fèi)者節(jié)省錢財(cái)。與題干不符，排除。

75、答案：A本題解析：本題考查道德與法治的課程性質(zhì)。本課程的特性主要有思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性。題干中，“關(guān)注學(xué)生成長需要，用初中生喜聞樂見的方式組織課程內(nèi)容、實(shí)施教學(xué)”體現(xiàn)了道德與法治課程人文性的特性。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：“時(shí)代性”屬于干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。C項(xiàng)：實(shí)踐性是指從學(xué)生實(shí)際出發(fā)并將初中學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活作為課程建設(shè)與實(shí)施的基礎(chǔ)；注重與社會(huì)實(shí)踐的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生自主參與豐富多樣的活動(dòng)，在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中促進(jìn)正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成和發(fā)展。與題干不符，排除。D項(xiàng)：綜合性是指整合道德、心理健康、法律和國情等多方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容；與初中學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活和社會(huì)生活緊密聯(lián)系；將情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)、知識(shí)的學(xué)習(xí)、能力的提高與思想方法、思維方式的掌握融為一體。與題干不符，排除。

76、答案：C本題解析：黨的十一屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》明確指出：“群眾路線，就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去?！边@一精辟論述包含兩方面的基本內(nèi)容：一是一切為了群眾，一切依靠群眾，這是群眾路線的核心內(nèi)容和本質(zhì)所在；二是從群眾中來，到群眾中去，這是中國共產(chǎn)黨最基本的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。

77、答案：B本題解析：中華民族精神的核心內(nèi)容(基本思想)是以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

78、答案：A本題解析：本題考查導(dǎo)入方法。情境導(dǎo)入，是通過展示圖片、播放視頻、音頻等，創(chuàng)設(shè)情境，加深學(xué)生體驗(yàn)，從而導(dǎo)入新課的一種方法。題干中，教師播放自制視頻，創(chuàng)造“生命的春天”這一情境，幫助學(xué)生感受生命的多種多樣、多姿多彩，符合情境導(dǎo)入。A項(xiàng)正確。B、C、D三項(xiàng)：講授導(dǎo)入（教師講解習(xí)題或者講解知識(shí)導(dǎo)入新課）、實(shí)踐導(dǎo)入（通過組織課前調(diào)查、新聞播報(bào)等實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行導(dǎo)入）、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（提問先前所學(xué)知識(shí)導(dǎo)入新課）等均為干擾項(xiàng)。與題干不符，排除。

79、答案：B本題解析：從王順友身上看到的無論主觀還是客觀都是為別人的精神，所以①錯(cuò)誤。②的表述和題意相反，王順友表現(xiàn)出的是社會(huì)價(jià)值高于個(gè)人價(jià)值。

80、答案：C本題解析：此題的出題角度是唯物辯證法，即華羅庚的優(yōu)選原則說明要尋找粉筆長度的最適合值，防止過猶不及，也同樣防止未達(dá)目標(biāo)，所以本題充分表明了優(yōu)選原則是堅(jiān)持適度原則的體現(xiàn)。

81、答案：B本題解析：中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政為民，①說法錯(cuò)誤。人大代表要行使好決定國家重大事務(wù)的權(quán)利，④說法錯(cuò)誤。人民政協(xié)是中國人民愛