第三單元測試卷-2025-2026學年四年級上冊語文統編版

第三單元測試卷-2025-2026學年四年級上冊語文統編版第一部分基礎訓練營（共35分）1.看拼音，寫詞語，注意書寫規范、端正、整潔。（10分）pīkāizhuóyuèhúnzhuógēnjùláolèi（）（）（）（）（）zīrùnxuèyèbēicǎnměngshòujìngpèi（）（）（）（）（）wéikànghěnxīnzhùmínghuǎnmànchuàngzào（）（）（）（）（）jiāndìngsuǒliànráoshùfǎnhuíbēngtā（）（）（）（）（）yánlìqiāoménjīngpílìjiézōngjìháobùxiāngràng（）（）（）（）（）2.給下列加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。（5分）（1）看到執行完巡邏任務的戰士們累得直喘（chuǎncuǎn）氣，團長下令暫時在山坳（àoyòu）處休整十分鐘。（2）小弟弟非要系（jìxì）著媽媽送他的紅絲帶去參加校園神話故事大賽。（3）為了盜取天火送給在黑暗和寒冷中煎熬的人類，普羅米修斯寧愿承受宙斯的懲（chéngchěng）罰，也不肯向邪惡（èwù）的神王低頭認錯。（4）花圃（pǔfǔ）里的月季開得格外艷麗，花瓣上的露（lùlòu）珠被太陽照得晃得人眼睛發疼。（5）騷（sāozǎo）人擱下手中的狼毫筆，半晌才寫出那句流傳千年的千古名句。3.辨字組詞，小心別認錯形近字哦。（6分）緩（）竭（）銜（）豎（）慘（）劈（）暖（）揭（）街（）堅（）滲（）壁（）濁（）肢（）扔（）狠（）治（）衡（）獨（）技（）仍（）狼（）冶（）衙（）4.先把下面的四字詞語補充完整，再選擇合適的詞語填入對應的句子中。（7分）①（）云（）霧②上（）入（）③神機（）（）④各顯（）（）⑤三（）六（）⑥刀槍（）（）⑦（）通（）大⑧未卜（）（）（1）在學校的社團文化節上，各個班級的展示節目精彩紛呈，大家____________，拿出了壓箱底的絕活。（2）看完《西游記》動畫電影，很多小朋友都夢想自己能像孫悟空那樣____________，一個跟頭翻十萬八千里。（3）這位經驗豐富的老船長____________，早就預判到了海上即將到來的風暴，提前調整航線避開了危險。（4）哪吒天生____________，能夠同時操控風火輪、乾坤圈、混天綾等多件法寶，戰斗力遠超普通的小神仙。5.給下列句子中加點的字選擇正確的義項，把序號填在括號里。（4分）“堅”在字典中的義項有：A.硬，堅固B.堅定，不動搖C.堅固的東西或陣地D.姓（1）盤古的胡須變成了四季的風和飄動的云，他堅不可摧的脊梁變成了支撐大地的支柱。（）（2）面對宙斯的死亡威脅，普羅米修斯堅定地回答：“我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”（）（3）攻堅小隊僅用了三天時間就拿下了這個久攻不下的高地。（）（4）我們班新來的轉學生姓堅，名字叫堅明宇，是個特別愛讀神話故事的小男孩。（）“銜”在字典中的義項有：A.用嘴含，用嘴叼B.存在心里C.相連接D.行政、軍事級別的稱號（5）為了填平常常奪走漁民生命的東海，精衛鳥每天都要飛到西山，銜來小樹枝和小石子投向海面。（）（6）這座山的主峰銜著浮動的白云，遠遠望去像一幅暈染開的水墨畫。（）（7）李叔叔的軍銜是上尉，去年還獲得過部隊頒發的三等功獎章。（）（8）他一直銜恨在心，想著找個合適的機會把當年的誤會說清楚。（）6.按要求改寫句子，不要改變句子原本的原意。（3分）（1）巍峨的盤古在混沌中睡醒，一把劈開了周圍的黑暗。（改成“被”字句）____________________________________________________________________（2）我們讀了《普羅米修斯》的故事，深受感動。（改成反問句）____________________________________________________________________（3）火神悄悄告訴普羅米修斯：“只要你向宙斯承認錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。”（改成轉述句）____________________________________________________________________第二部分綜合實踐場（共10分）本單元我們組織了“奇妙的神話世界”主題分享會，請你參與完成以下任務：1.神話故事分類站（4分）請你把下列神話故事的序號填入對應的橫線上：①《盤古開天地》②《普羅米修斯》③《羿射九日》④《俄耳甫斯與歐律狄刻》⑤《女媧補天》⑥《赫拉克勒斯的十二項任務》⑦《神農嘗百草》⑧《阿拉丁神燈》中國古代神話：________________________古希臘神話：________________________阿拉伯民間神話：________________________2.故事分享小貼士（3分）要把神話故事講得生動有趣，吸引更多同學的注意力，你有哪些實用的小妙招？請至少寫出三條：①____________________________________________________________________②____________________________________________________________________③____________________________________________________________________3.情景模擬小設計（3分）學校下周要組織“神話小講堂”活動，你要給一年級的小同學講《精衛填海》的故事，為了讓沒學過文言文的小弟弟小妹妹聽懂、喜歡聽，你會怎么調整講述內容？請寫出1-2個具體的設計思路：________________________________________________________________________________________________________________________________________第三部分課文回顧站（共15分）1.課文內容我會填（7分）（1）盤古倒下以后，他的氣息變成了四季的風和______的云；他的聲音化作了______的雷聲；他的左眼變成了______，照耀大地；他的右眼變成了______，給夜晚帶來光明；他的四肢和軀干變成了大地的四極和五方的名山；他的血液變成了______的江河；他的汗毛變成了______的花草樹木；他的汗水變成了滋潤萬物的雨露……（2）《精衛填海》是中國古代神話中的經典篇目，出自《______》，原文中交代精衛身份的句子是：“炎帝之少女，名曰女娃。______，______，故為精衛，常銜西山之木石，以堙于東海。”（3）云母屏風燭影深，______。嫦娥應悔偷靈藥，______。這首詩的作者是唐代詩人______。（4）《普羅米修斯》按照故事發展的順序，講述了普羅米修斯為了幫助寒冷、黑暗中沒有火種的人類，______，因此遭到了宙斯的殘酷懲罰，最終______重獲自由的故事，故事中普羅米修斯______的精神令無數讀者動容。2.課內閱讀精讀賞析（8分）閱讀下面《普羅米修斯》的節選片段，完成后面的習題：普羅米修斯搖搖頭，堅定地回答：“為人類造福，有什么錯？我可以忍受各種痛苦，但決不會承認錯誤，更不會歸還火種！”火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠沒有了盡頭。許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個可怕的懸崖上。有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經過高加索山。他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上盜取火種的英雄，終于獲得了自由。（1）選文中的普羅米修斯一直不肯向宙斯屈服的原因是什么？請用原文中的語句回答。（2分）____________________________________________________________________（2）用“____”畫出選文中描寫普羅米修斯所承受的痛苦的語句，至少畫出兩處。（2分）（3）赫拉克勒斯為什么要救下普羅米修斯？從“心中憤憤不平”這個短語你體會到了什么？（2分）____________________________________________________________________（4）讀完全文，你想對這位偉大的英雄普羅米修斯說些什么？請寫兩三句通順的話。（2分）____________________________________________________________________第四部分課外閱讀屋（共20分）（一）閱讀中國神話故事《刑天舞干戚》，完成習題（10分）很久很久以前，刑天是一位無名的巨人，他熱愛音樂，經常創作輕松歡快的樂曲，走村串戶演奏，給世間的普通百姓帶來了很多歡樂。當黃帝在阪泉之戰中打敗炎帝，成為天地的新主宰之后，刑天十分不服氣，他決定去找黃帝理論，爭取屬于炎帝部族的公平待遇，不能讓跟著炎帝勞作的百姓平白受到打壓。刑天左手握著長方形的盾牌“干”，右手拿著一柄閃光的大斧“戚”，一路過關斬將，殺出南天門，徑直來到黃帝的宮殿面前。黃帝看到刑天殺氣騰騰的樣子，頓時大怒，拔出隨身佩戴的寶劍就和刑天打斗起來。兩個人你來我往，劍斧相交，火花蹦出幾丈遠，從宮內打到宮外，從天庭打到凡間，一直打到常羊山的旁邊，大戰仍舊沒有分出勝負。黃帝畢竟身經百戰，劍術更加精湛，他找準刑天招式里的一個破綻，揮起寶劍“咔嚓”一下，就把刑天的頭顱整個砍了下來。沉重的頭顱“咚咚咚”滾落到常羊山的山腳下，刑天失去了腦袋，不僅沒有倒下，反而把赤裸的兩個乳頭當成眼睛，把肚臍眼當成嘴巴，左手舉著盾牌，右手攥著大斧，繼續向著天空揮舞，保持著戰斗的姿態，一點都沒有退縮的意思。后來，刑天就以這樣奇特的樣子一直站在常羊山腳下，不管刮風下雨，從來沒有改變自己的姿態，哪怕過了幾千年，他手中的干戚依舊閃閃發光，仿佛下一秒就要再次沖上去和不公的命運戰斗。百姓們敬佩刑天永不屈服的精神，把他叫做“無頭神”，很多地方還修建了刑天廟，紀念這位永遠不肯認輸的英雄。（1）聯系上下文，解釋下面詞語的意思。（2分）身經百戰：________________________________________________________破綻：________________________________________________________（2）請用簡潔的語言概括這個神話故事的主要內容。（2分）____________________________________________________________________（3）失去頭顱之后，刑天是怎么做的？用文中的語句回答。（2分）____________________________________________________________________（4）你覺得刑天身上有哪些值得我們學習的品質？結合生活實際說一說，如果你在數學作業中遇到了一道很難解的拓展應用題，你會向刑天學習什么？（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀古希臘神話《雅典娜的禮物》，完成習題（10分）宙斯成為眾神之王之后，從自己的腦袋里生出了剛出生的女兒雅典娜，雅典娜一出生就穿著閃閃發光的鎧甲，有著無窮的智慧和力量，她就是后來的智慧女神、城邦保護神。雅典娜想要為人間的普通百姓送上一份珍貴的禮物，她看中了希臘南部一塊風景優美的臨海土地，想要在這里建立一座屬于人類的和平城邦。可是海神波塞冬也同時看中了這塊土地，兩個人為了爭奪這片土地的歸屬權吵得不可開交，最后他們決定公開比賽：誰能給人類送上一份最有用的禮物，誰就能成為這片土地的守護神。波塞冬舉起他的標志性武器三叉戟，往岸邊的巖石上狠狠一敲，巖石縫里立刻跑出來一匹矯健的白色駿馬，這匹白馬能日行千里，力氣大得能拉動千斤重的戰車，波塞冬得意地環顧四周的百姓，大聲說：“有了這匹馬，你們以后打仗就能百戰百勝，征服所有別的城邦，得到用不完的金銀財寶，這份禮物難道還不夠珍貴嗎？”雅典娜沒有立刻爭辯，她微笑著把手中的長矛往松軟的土地上一插，地上立刻長出了一棵枝葉茂盛的橄欖樹，樹上結滿了碧綠飽滿的橄欖果。雅典娜對著圍過來的百姓們溫聲解釋：“這份禮物是橄欖樹，它的果實可以壓榨出芳香的橄欖油，用來烹飪食物、涂抹身體護膚，它的枝干可以做成堅固的木材，用來建造房子、打造家具，橄欖樹象征著和平和富足，它能讓你們的子子孫孫不用再受戰爭的苦，永遠過上安穩的好日子。”在場的百姓聽完兩個人的介紹，一致選擇了雅典娜的橄欖樹，就這樣，雅典娜成為了這座城邦的守護神，人們用她的名字給城邦命名，這就是后來大名鼎鼎的雅典城。直到兩千多年后的今天，橄欖樹依舊是雅典的象征，很多雅典人家的門口都會種上一棵橄欖樹，紀念這位把永久的和平帶給人類的智慧女神。（1）海神波塞冬送給人類的禮物是________，雅典娜送給人類的禮物是________，百姓們選擇雅典娜的原因是________________________________。（3分）（2）橄欖樹的作用有哪些？請你用文中的信息至少概括出兩點。（2分）____________________________________________________________________（3）普羅米修斯把火種送給人類，雅典娜把橄欖樹送給人類，兩位神的做法有什么共同點？你從中感受到了什么？（3分）____________________________________________________________________（4）如果你能給人間送一份專屬的神話禮物，你會選擇送什么？說說你的理由。（2分）____________________________________________________________________第五部分習作大舞臺（共20分）題目：我和________過一天提示：我們讀過很多神話故事和童話故事，里面的人物有的本領高強、愛憎分明，有的機智聰明、懲惡揚善，有的美麗純潔、