3.2海水的性質-第二課時-2022-2023學年習題高中地理人教新版必修第一冊_第1頁
3.2海水的性質-第二課時-2022-2023學年習題高中地理人教新版必修第一冊_第2頁
3.2海水的性質-第二課時-2022-2023學年習題高中地理人教新版必修第一冊_第3頁
3.2海水的性質-第二課時-2022-2023學年習題高中地理人教新版必修第一冊_第4頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁3.2海水的性質第二課時同步練習知識點梳理:1.海水中含有很多,其中主要是和,因此海水的味道既咸又苦。2.人們用鹽度來表示海水中鹽類物質的。鹽度通常用千分比表示,指1000克海水所含鹽類物質的多少,世界大洋的平均鹽度約為。3.海洋中的總鹽量基本,但不同海域的鹽度是。4.在外海或大洋,海水的溫度,鹽度;蒸發量,鹽度越高;降水量,鹽度。5.世界大洋表層海水鹽度以海域最高;由副熱帶海域向赤道和兩極,海水鹽度逐漸。6.副熱帶海域,蒸發量降水量,因而鹽度;赤道海域雖然溫度,蒸發,但降水,因此鹽度并不是;從副熱帶海域向極地海域,海水溫度,鹽度也。7.與外海或大洋不同,近岸地區的海水鹽度受到等因素的影響。8.有河流注入的海域,海水鹽度一般。有些海城相對封閉,海水鹽度受和的影響尤為明顯。9.海水中含有許多對人類有利用價值的。人類利用海水曬鹽具有悠久的歷史,日照、降水的沿海地區適宜建造。此外,還可以利用海水,從海水提取、等資源。10.對海水養殖而言,鹽度的極其重要。例如,暴雨會引發養殖場的海水鹽度,如應對不當,會造成養殖的魚蝦等大量死亡。11.隨著科技的發展和觀念的改變,海水也成為的重要補充。例如,許多沿海國家和地區將海水,以緩解當地的。此外,人們也直接用海水,將海水作為。課堂練習:下圖示意大洋表層海水鹽度和水量平衡(降水量減去蒸發量的差值)隨緯度的變化。據此完成下面小題。1.圖中南半球大洋表層海水鹽度與水量平衡的關系是()A.負相關 B.先負相關后正相關C.正相關 D.先正相關后負相關2.影響圖中A緯度鹽度低于南半球同緯度地區的主要因素是()A.降水量 B.蒸發量 C.河川徑流 D.風向3.第36次南極科學考察船“雪龍2”號于2019年10月15日從深圳啟航,在澳大利亞霍巴特港接受補給后,駛往中山站(下圖所示)。從赤道至中山站航線所經歷的海域,海水鹽度的變化規律是()A.由低到高 B.由高到低C.先升高后降低 D.先降低后升高讀世界海洋表層海水鹽度分布圖,完成下面小題。4.世界海洋表層鹽度最高的海區是()A.赤道海區 B.副熱帶海區 C.極地海區 D.中緯度海區5.關于圖示海區鹽度及成因的組合,正確的是()A.甲海區—鹽度較高—氣溫較高,蒸發較強 B.乙海區—鹽度最高—降水較少,蒸發旺盛C.丙海區—鹽度較低—降水豐富,蒸發量小 D.丁海區—鹽度最低—降水最多,蒸發量小二、綜合題6.閱讀圖文材料,完成下列要求。里海北岸地勢低平,自20世紀50年代開始隨著外來人口大量遷入與大規模的墾荒開發,區域生態環境逐步退化,風暴、沙塵暴等自然災害頻發,荒漠化、鹽堿化等問題日益嚴重。圖12為里海及周邊區域示意圖。(1)分析里海北部鹽度低于南部的原因。(2)闡述里海北岸鹽堿化的主要原因。答案知識點梳理:鹽類物質氯化鈉氯化鎂質量分數35‰穩定不同的越高越高越大越大越低副熱帶降低炎熱少雨大于最高最高強烈豐沛最高漸低漸低入海徑流較低河流氣候化學物質充足較少曬鹽場制堿鎂溴穩定性降低淡水資源淡化缺水狀況沖廁工業冷卻水課堂練習:1.A2.C3.C4.B5.B6.(1)里海北部較南部緯度較高、氣溫較低,蒸發較弱;北部有多條河流注入,對湖水稀釋作用明顯。(2)地勢低平,地下水埋藏淺,鹽分不易排出,鹽度

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