山東濱州鄒平市2025~2026學年第二學期學情調研 七年級生物學試題（含答案）

2025-2026學年第二學期學情調研

七年級生物學試題

本試卷共8頁。滿分100分。考試時長60分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交叵。

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號等填寫在試卷和答題卡指定位置。

2.問答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，

用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。回答非選擇題時.用0.5亳米黑色簽字筆將答案寫在答題

卡上。答案寫在本試卷上無效。

一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共4()分。每小題只有一個選項最符合題目要求。

1.有人測量了相鄰樹林和裸地的濕度和溫度，發現樹林的濕度高于裸地、溫度低于裸地。這種差異

的產生主要是由于樹林中的植物進行了

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

2.為力爭在2060年前實現“碳中和”(二氧化碳排放量與吸收量相等)，我國開展了大規模植樹造林

活動。這是因為綠色植物能

A.吸收二氧化碳B.吸收光能C.制造有機物D.蒸騰水分

3.2025年1()月，山東農業大學科研團隊利用智能溫室技術，對玉米種子萌發及幼苗生長進行了精

準調控實驗。實驗裝置(甲、乙兩組玉米種子均置于適宜溫度下，甲組培養液含充足氮磷鉀，乙組

培養液缺氮)及根尖結構如卜.，下列相關敘述正確的是

第3題圖

A.種子萌發時，最先突破種皮的是胚軸，它將來發育成莖

B.若甲組幼苗長勢明顯優于乙組，說明氮是玉米生長發育的必需元素

C.根的長長與圖C中3和4有關

I).根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是圖C中的1和2

4.柳樹在我國傳統文化中具有豐富的象征意義，常被用來表達離別之情，圖1是柳樹部分物質運輸

路線圖，圖2是柳樹葉片結構示意圖。下列敘述錯誤的是

誄

④

圖2

A.M表示有機物

B.N在柳樹體內通過導管運輸

C.溫度較高時，全部④張開，進行光合作用

D.制造M的場所主要位于葉片結構中的②

5.如圖中能發育成綠茶新葉的結構是

A.①B.②C.③D.@

6.“桃之天天，灼灼其華”這句話源自《詩經?周南?桃天》，其含義是形容桃花盛開時的美麗

景象,某校生物社團開展分組解剖觀察桃花結構實驗，同學們兩人一組規范操作、分工記錄。下列

關于該實驗操作與花結構的說法，正確的是

A.解剖時用鎮子從內到外依次取下萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊

B.花的主要結構是花瓣和萼片，起到保護作用

C.觀察花藥內微小的花粉粒，需要借助放大鏡

D.桃花是兩性花，也是完全花，雌雄同株植物

7.氣霧栽培是利用噴霧裝置將營養液霧化后直接噴施到植舉舉泰舉

物根系的一種無土栽培技術，如右圖所示。根系直接與空

氣接觸，有利于植物的根進行

A.光合作用

B.呼吸作用

C.蒸騰作用

D.吸收作用

8.“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。"荔枝不易保鮮，但如今吃上新鮮荔枝并非難事，這得

益于冷鏈運輸：將荔枝放在有冰塊的泡沫箱中，再通過十五六度冷鏈廂運輸。下列措施與荔枝保鮮

運用的生物學原理相同的是

A.及時晾曬收獲的糧食B.給菜地適當松土

C.夜晚給火龍果補光D.暴雨后給農田排澇

9.圓柏具有刺葉和鱗葉兩種葉形，幼樹以刺葉為主。隨著樹齡增長，樹木長高，葉不易被遮擋，刺

葉逐漸被鱗葉取代。兩種葉形的葉綠素含量和氣孔開放程度如下圖所示。卜列分析正確的是

*

/

要

吃

*槎

ru

f刺葉枝鱗l葉枝刺葉鱗葉

①刺葉可減少葉片間相互遮擋，會降低光合作用

②刺葉的葉綠素含量更高，有助于幼樹生長發育

③鱗葉的氣孔開放程度小，具有較好的抗旱功能

④樹齡增K.鱗葉取代刺葉有利于適應弱光環境

A.①②B.②③C.①④D.③@

10.農業生產中常蘊含一些生物學原理，以下各選項中前后不相符的是

A.播種后用塑料薄膜覆蓋地表一一保證種子有充足的氧氣進行呼吸作用

B.植物在板結的土壤中生長不良一一土壤太硬，影響根系生長

C.移栽植物時去掉部分枝葉一一降低蒸騰作用，提高植物成活率

【）.播種作物時合理密植一一充分利用光照，提高光合作用效率

無論是花草樹木，還是人和動物，都依養生殖延續種群。生殖是生物的基本特征之一，保證了物種

的延續。請結合所學知識，完成11一一14題。

11.在克隆羊的培育過程中，某白細毛公羊提供了細胞核，某黑粗毛母羊提供了去核卵細胞，某白

粗毛母羊代孕。那么，克隆羊的毛和性別分別是

A.白粗毛，公羊B.白粗毛，母羊

C.黑粗毛，母羊【）.白細毛，公羊

12.為助力鄉村振興，某地政府想通過各種方式大量繁殖優質果樹與觀賞苗木。下列相關敘述不正

確的是

A.果農將紅富士蘋果的芽嫁接到海棠樹上，結出的果實依舊是紅富士蘋果

B.春季剪取月季枝條插入土壤，生根發芽后長成新植株，此方法為托插

C.組織培養技術可以在短時間內大批量的培育出所需植物新品種

D.以上三種方式均屬于無性生殖，優點是保持了生物遺傳信息的穩定

13.奇妙的生物世界里，生殖和發育方式多種多樣，下列說法錯誤的是

A.圖甲青蛙的生殖發育特點為有性生殖、體外受精、變態發育

B.嫁接包括枝接和芽接兩種方式，圖乙為枝接

C.圖丙為有性生殖，其后代具有雙親的遺傳特征

D.為讓家蠶吐更多的蠶絲，可適當延長圖丁的③期

14.“少年見青春，萬物皆嫵媚。”下列關于青春期生理、心理變化及健康生活方式的敘述，正確

的是

A.為避免肥胖，可以適當節食、偶爾不吃早餐

B.身高突增、心肺功能增強是青春期發育最突出的特征

C.遇到心理矛盾時，獨自憋在心里，盡量不要麻煩別人

D.出現遺精或月經是正常的生理現象，不應感到羞恥焦慮

15.學習了“探究種子萌發需要的條件”后，生物學興趣小組繼續開展了“不同溫濕組合生物學試

卷第對小麥種子發芽率的影響”的實驗探究活動。小組成員根據實驗現象和觀察結果繪制下圖。說

法錯誤的是

發芽率(%)

12

|||±|IlII,

IAllIIIMIftAIftAI|

■

圖一圖二

A.溫度與濕度對小麥種子發芽率影響顯著B.不同溫濕組合對小麥種子霉變率的影響不大

C.高溫高濕環境，小麥種子霉變率最高D.觀察圖一、圖二發現，中溫+中濕為最佳組合

16.果蠅遺傳信息的存儲位置是

A.只在卵細胞和精子內B.只在受精卵內

C.只在所有體細胞內D.在所有細胞內

17.下列各項中屬于相對性狀的是

A.豌豆的紫花與圓粒B.兔的白毛與牛的黃毛

C.小麥的有芒與無芒D.人的卷發與黑發

18.在“探究生男生女比例”的模擬實驗中，同學們選擇若干大小相同的紅色球、白色球，甲、乙

兩個不透明的鐵盒作為材料用具。下列有關分析不合理的是

A.為減小實驗誤差、使實驗結果更接近理論值，應隨機抽取、多次重復實驗

B.若甲盒中20個紅色球代表含Y染色體的精子，里面要放入同樣多的白色球

C.生男生女取決于與卵細胞結合的精子的類型，理論上講，生男生女的概率相等

D.父親的X染色體既能傳給女兒，也能傳給兒子，Y染色體只存在于男性體細胞中

19.隨著優生科普普及，人們愈發重視遺傳性疾病。如今婚前孕前遺傳病篩查成為常規項目，下列

關F遺傳病和優生的說法，正確的是

A.遺傳病是由遺傳物質改變引起的疾病B.所有遺傳病一出生就會表現出病癥

C.顯性遺傳病在近親婚配的后代中更容易顯現D.只要禁止近親結婚，就能完全杜絕遺傳病的發生

20.隨著現代農業科技升級，冬類育種技術廣泛應用于糧食、果蔬培育，助力穩產增收。下列關于

雜交育種、誘變育種、轉基因技術的說法，正確的是

A.利用射線處理農作物種子獲得新品種，屬于雜交育種

B.高產抗倒伏小麥的培育，主要運用了轉基因技術

C.轉基因技術可以定向改造牛物的遺傳性狀

D.三種育種方式都不會改變生物的遺傳物質

二、非選擇題：本題共6小題，共60分。

21.（11分）2026年春季，某校生物興趣小組到校園大棚種植基地開展系列探究實驗，裝置.如下圖

（圖一植物已進行暗處理），請據圖回答下列問題。

I興趣小組的同學用同一株銀邊天竺葵上大小、長勢相似的葉子設計圖一所示裝置。

（1）實驗前，圖一進行暗處理的目的是。

(2)將圖一中透明塑料袋內的葉片取下，用脫色、漂洗、滴加碘液后，葉片的綠色部分變

藍，而銀邊部分不變藍。由此說明，是光合作用的場所。

(3)此實驗在光下進行一段時間后，用手擠壓兩側塑料袋，使氣體通入燒杯，觀察到的現象是：裝

置(填圖一中字母)中的澄清石灰水變渾濁。實驗中的塑料袋使用黑色的目的是

_o請寫出此生理過程的反應式：。

II圖二表示夏季晴天一晝夜二氧化碳吸收量的變化情況，U三表示某科研小組對水稻葉片進行的

生理過程研究。

(4)圖二中光合作用開始的時間和一天中有機物積累最多的點分別是。(填圖中字母)

(5)科研人員發現，水稻通過生理過程—(填圖三中字母)，參與了生物圈的水循環。通過生理過

程A,有助于維持生物圈的平衡。

22.(7分)《齊民要術》中記載：“肥田之法，種綠豆最佳，小豆、芝麻次之。”

1實驗小組利用菜豆種子和玉米種子，按照規范一

操作完成觀察種子的結構實驗。請結合實驗過程

與觀察結果(如下圖)，回答下列問題。

(1)菜豆種子的胚由_____組成(填序號)。

(2)一粒玉米就是一個果實原因是。

(3)菜豆種子和玉米種子都包括等結構。

(4)幼苗在長出第一片綠葉之前，還不能進行光合作用，主要依靠種子中貯存的營養物質生長發

育。菜豆種子和玉米種子貯存營養物質的部位分別是(填序號)。

II生物學興趣小組同學在探究綠豆種子萌發的條件實驗中，設計并實施了下表中的實驗。

培養皿編號1號2號3號4號

種子數量(粒)5050505()

溫度(℃)2525025

放在干燥紗放在潮濕紗

處理方式放在潮濕紗布上浸沒在水中

布上布上

種子萌發數(粒)0480?

(5)實驗中應選擇的種子；探究溫度對種子萌發的影響，應用(填序號)兩組培養

皿作為對照實驗。

(6)推測4號培養皿內種子的萌發數并分析理由：o

23.(10分)“稻鴨共養繪豐景鄉村振興新動能。”位于瑞昌市橫崗鎮遠景村的水稻種植基地，創新

采用稻鴨共養模式，不僅實現了農藥減最、糧質提升，還實現了一田雙收，為鄉村振興注入綠色動

能。請結合所學“物種的延續”的知識，據圖何答問題。

(1)水稻田常見的害蟲有螟蟲、稻飛虱、中華稻蝗，能自然控蟲的益蟲有蜻蜓、螳螂、寄生蜂等，

其中，螟蟲、寄生蜂發育過程與圖____相似，這樣的發育過程稱為O

(2)“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”青蛙也是稻田的守護神，蝌蚪用呼吸，成蛙依靠

呼吸，說明青蛙生殖過程和水的關系是,

(3)“稻鴨共作促進農業現代化。”白天，利用鴨子的雜食性和活動特性，在稻田中啄食害蟲，增

加了稻田的透氣性，促進水稻根部的________作用。同時麻鴨的糞便中富含的氮磷鉀提升了土壤肥

力，為水稻的生長提供所需的無機鹽。

(4)圖四為鴨卵結構示意圖，其中[]是受精卵發育成的幼小胚胎。咸鴨蛋腌制后蛋

黃會出現流油現象，這些析出的油脂主要來自鴨蛋卵細胞結構中的[]o所有鳥類生

殖發育過程中都有的行為是、交配、產卵。

(5)圖甲與其他三類生物的生殖方式不同，成功的關鍵是o

24.(9分)2026年生殖醫學領域多項研究取得新進展，科研人員利用子宮芯片模擬人體子宮環境，探

究人類胚胎著床與發育的過程。人類依靠有性生殖繁衍后代，女性生殖系統在新生命誕生過程中起

到至關重要的作用.請結合所學知識，據圖作答.

圖一圖二

(1)女性主要的生殖器官是圖一中的[]，它除了產生卵細胞外，還能分泌O

男性生殖系統中，與其功能相似的器官是O

(2)精子與卵細胞結合形成受精卵的場所是[],該過程稱為受精作用。

(3)受精卵不斷分裂、分化形成胚胎，胚胎最終在________內著床、生長發育，該器官也是子宮芯

片主要模擬的結構。圖二中，胎兒與母體進行物質交換的場所是[]o

(4)成熟的胎兒和胎盤從母體的[]產出，這個過程叫做。

(5)人類的生殖方式屬于有性生殖，判斷依據是o

25.(13分)近日，我國學者破解了孟德爾豌豆雜交實驗遺留的百年謎題，首次揭示了豌豆花著生位

置的遺傳基礎。據圖回答下列問題。

親代

I圖一為豌豆的生命周期示意圖。

(D據圖一觀察③，可以判斷豌豆的根系屬于.

(2)②是由胚中的通過細胞分裂和分化發育而來。

(3)豌豆花中主要結構是雄蕊卻［］雌蕊。經過______后，發育成果實和種子，細心的小明觀察

到⑥里面⑦的數量不固定，原因是。

II豌豆花有頂生和腋生兩種著生位置，由一對基因(A、a)控制。圖二為碗豆花著生位置的遺傳圖

解。

(4)豌豆花親代腋生，子代也是腋生，生物學上把這種現象叫做,子代種出現頂生，這屬于

________的變異。

(5)據圖判斷頂生為一(填“顯性性狀”或“隱性性狀”)。

子代豌豆花腋生的植株基因組成是,子代中，出現頂生

豌豆花的概率為。

(6)控制豌豆花腋生還是頂生的基因，其實是某個包含遺傳信

息的(填圖三序號)片段。生殖過程中，親代的基因隨著

傳遞給子代，并控制著子代的性狀表現。圖三

(7)研究發現，環境的任何變化都可能對生物的生長發育產生相應的影響，因此，生物的性狀表現

是__________共同決定的。

26.(10分)“無土栽培，賦能成長”，濱州實驗學校開展“未來農場設計師”跨學科實踐活動，嘗

試進行無土栽培黃瓜、生菜、香菜、番茄等蔬菜，以下是實臉探究活動過程。育苗階段

浸種催芽移苗

1.浸種：選取海綿作為育苗介質，將黃瓜種子放入濕潤的海綿塊中，置于容器內，加入適量水，使

種子充分吸水。

2.催芽：將浸泡好的種子包入濕潤的紙巾或紗布中，密封保存，保持20七左右的溫度，促使種

子萌發。

3.移入育苗盒：種子破殼而出，子葉展開，此時將幼苗連同海綿一起移入育苗盒中，根系開始在海

綿介質中纏繞，為后續接觸營養液做準備。

(1)分析過程1和過程2,得出黃瓜種子萌發的環境條件有o

準備階段

為了確定合適的營養液濃度，同學們配制了3種不同濃度的營養液，培養10天后檢測了生菜葉片及

整株植物生長的情況，結果如下表：

(2)據表中數據分析，從株高平均增長值和平均鮮重來看，營養液濃度越高，生菜生長速度越一

_o若從葉寬平均增長值的相關數據來看，(支持/不支持)以上結論。

(3)綜合以上分析，從生菜葉的整體生長狀態來看，我們應選擇濃度的營養液，理由是

營養液濃度檢測指標高(300:1)中(500:1)低(700:1)

葉寬平均增長值(cm)1.471.831.03

株高平均增長值(cm)2.871.931.45

平均鮮重(g)333221

生菜葉的形態加

管理階段

關于“燒苗”問題的分析與對策。同學們通過測量營養液的EC值(電導率)來表征無機鹽

濃度(如右圖)，并根據植株生長階段及時調整。EC值過低，營養不足，植株生長緩慢；

EC值過高，則會導致燒苗，根系失水受損.

此外，供氧不足會限制根系的呼吸作用，進而抑制水分和無機鹽的吸收。植株因無法獲

得充足的水分和養分，光合作用受到影響，最終阻礙植株正常生長。a

(4)因此，是預防燒苗、保障植株健康的關鍵措施。

(5)種植過程中，需為生菜持續補光。農場內安裝「LED紅藍光燈，同學們查閱資料發現不同紅藍

光比例對生菜幼苗生長有一定影響(上面圖2)o據圖分析，建議選擇紅藍光比例為進行補

光，有利于生菜幼苗生長。

觀察記錄

(6)開花結果期需水量和養分需求大幅上升：一組3棵黃瓜，在4月6日17：15至4月7日16：03

(共22小時48分鐘)內，通過______(填生理過程)散失的水分總量為3192ml。

改進措施

(7)在觀察過程中，我們發現部分黃瓜果實出現“兩頭尖、中間粗”的畸形現象

(如右圖)。結合實驗